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初中生活作文[常用15篇](初中日常生活作文100字左右)

2024-02-19 15:30:51初中作文访问手机版706

  在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的初中生活作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中生活作文1

  生命好像一场旅行,我们告别了这个,收获了些许,又迎来了那个,收获了些许。就好比我们,刚刚告别了小学生活,又迎来了新的中学时代。

  初中七年级上学期,是我步入初中以来的第一个学期。半个学期还没过呢,我就深感初中生活和小学生活的不同之处。

  首先,每堂课的时间和小学每堂课的时间不同。小学每节课四十分钟,但初中每节课四十五分钟。但这对于我们来说根本没什么,有时我们甚至会感到遗憾:每堂课居然只有区区四十五分钟。真是的!还没上够呢!

  其次,科目变多了。小学呢,老师们只注重语数英三门功课。其他科学什么的都被称作“副科”。考试又不考,靠边站去!初中呢,语数英,政史地生,光是初一就有七门要考的'科目。初二,初三还会再加,中考还会加上一门体育。真是无奈叹:“这就是差距!”说到考试,就不得不提到分数。小学语数外三门,每科一百分的卷。初中嘞?语数外一百二的卷,政史地一百,体育五十......这就是差距!不过,我相信,只要我们认真学,努力学,付出代价,总会有收获,总能学好!

  然后,就是一天九个小时的在学校课的节数了。小学,一天六堂课,上午四堂,下午四堂,每天都是晚起早归,慢慢悠悠地写作业,乐呵呵地打游戏。初中呢?一天八堂课,上午四堂,下午四堂,还不包括早读课,每天都早起晚归,闷着一张脸写作业,打游戏?不存在!先把作业写完再说话!

  最后,就是无情的摧残我们的可恨的作业。小学,三门主课,四点十分放学,作业想多也多不起来,写作业写到七点就算你写得慢了。初中,七门主课,五点半放学,作业想少也少不下去,写作业写到七点就算写得快了。每天只能在灯光下无奈地抱着作业,仰天痛呼:“造孽啊!”

  中学生活对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。我们不能拒绝,也无法拒绝,只能带着这份礼物,不断地努力,奋斗!

初中生活作文2

  一次小小的偶然,一个浅浅的微笑,一场温馨的话语,一份柔柔的温情——这便是生活。

  不要总是独品寂寞的苦果,不要总是慨叹岁月的平淡,不要总是沮丧梦幻的破灭。其实,我们应该学会感谢生活。每一次日出,每一缕清风,每一滴小雨,每一条细流,都是生活给予的财富,生活给予我们太多,太多……

  体验自然是我的'财富。在我看来,风是一条透明的锦缎,雨则是无数颗晶莹的珍珠,森林宛如碧绿的刺绣,而海湾湖泊则是湛蓝的宝石。当我赴着东风放飞纸鸢时,当我在雨中漫步时,当我在风浪中前行时,我会感到它们是具有生命的,我正与它们渐渐融为一体。我们彼此用心灵去体察对方,用心灵去阅读对方,用心灵去歌唱对方。我拥有如此美妙、珍贵的财富,难道你不认为要感谢生活吗?

  亲情友情是我的财富。我是一只小鸟,亲情是包容我的蓝天;我是一棵绿树,亲情是滋养我的土地;我是一株小草,亲情是庇护我的森林;我是一泓清泉,亲情便是拥抱我的山峦。等我长大后,我又拥有另一笔新的财富——友谊。我用忠诚去播种它,用热情去浇灌它,用谅解去护理它。它化为成功时的鲜花来祝贺我,化为风雪中的炭火来温暖我。我拥有如此美妙、珍贵的财富,我能不感谢生活吗?

  成长岁月是我的财富。在人生的海洋中航行了十七年的我,虽然有时狂风会吹断我的桅杆,巨浪会倾覆我的小舟,但我从不降下自信的风帆,因为我坚信:风雨过后会有明媚的阳光。一次风雨就是一次磨炼,经历一次便成熟一次;一次惊涛就是一次纪念,记录下我成长的航线。我知道明天或许有更大的暴风雨,但我会带着我的财富去笑迎明天的考验。

  我感谢生活,感谢它赐给我体验自然的欢愉;感谢它赐给我亲情友情的温暖;感谢它赐给我成长岁月的磨难。我感谢生活,永远永远……

初中生活作文3

  随着时间的流逝,终于,我们踏入了初中的大门。初中到底是个什么样子的?里面有趣吗?神秘吗?值得我们向往吗?初中生活,可谓趣味无穷也!那里有酸,有甜,有苦,也有辣。

  酸

  刚踏入初中真叫人既寂寞又兴奋。进入新的阶段,当然叫人兴奋不已。总觉得,这里到处都是那么新鲜,那么奇特。可一到晚上,这里就再也兴奋不起来了,取而代之的是发自心底的但又不能表现出来的寂寞。独自躺在床上,辗转反侧难以入睡,连天上的星星都是那么陌生,那么暗淡,又那么遥远。月光也无疑是一种凄凉。让我梦回那个温馨可爱的家,鼻子一酸,已是泪眼汪汪。

  甜

  光阴似箭,要进行半期考试了。这是初中以来的第一次考试,我一定要好好地把握。考试前,我认真复习;考试时,我认真审题;老师不辞辛苦连夜把卷子改出来了。我拿着那充满欢笑的试卷:我成功了!整个教室都洋溢着我激动的心情。原来成功的滋味是这样的甜,从嘴角甜到了心底。

  苦

  “初三,真苦啊!”哪一个读初三的学生不这样感慨。的确,读初三可真让人吃不消,整个就一个“苦”字。这“苦”当然是从“忙”中而生的。仅仅八个月,既要上新课,又要把三年来的'全部课程加以复习,怎么会不忙呢?这不,练习册,单元试卷,课后习题,作文,日记。像一窝蜂似的拥了出来,忙得我们是晕头转向,却只能在日记中暗暗叫苦。

  辣

  由于作业实在是太多了,下课也不得不赶作业,随着一串串思绪,上课铃响了,可心里还是想着作业。老师虽然在讲课,可我们就是回不过神来。糟糕的是,老师又叫我回答问题了,真倒霉,表面上是坦然地站着,心却咚咚地跳个不停,全身火辣辣的,真想找个地缝钻进去。

  神奇的初中生活,多味的初中生活,令人回味无穷的初中生活!

初中生活作文4

  我的初中生活就像那冬日的寒风,也是苦中做乐。在生活与未来相比,我如果不努力,未来将是决定我们的一切。比如我生活中的一个比较,好与差是一个比较,我知道,但我们生边有多少人知道了?我想有许多人都如海中的行行的大船,如果你失去了指行的路灯,如果你失去了人生中最宝贵的一切,那你又会怎样去做什么了?你有爸妈的爱,但爱不会是永远的相信吧!人生路慢慢,路长远又是最短的,你是这样吗?

  想我在初中的时侯,那时我很天真,也很相行自己。以为自己是最好的。但读了初三之后,我终于明白了,不是这样的,人生其实是我们自己来把握的。我在理想与现实中。我们应该更家去珍惜它。它是美好的。但有是不好把握的,难到你就不去实现吗?不是人生其时是一场美丽的.戏。在这场戏中我有是怎样去把它实现的。难到是去等吗?天是不回有美味的午饭重天而降的你知道吗。在我们明百的时侯,可能那时以过时了。人生就是这样的,当你去想它时它却在不可及的地方所以初三我很好的去把握。如果你没有把握好。那你就失去了人生的一半了初中是我们应该把握的,你把握了吗?

  在读初三的时侯我发现我自己变了许多,比我自己的生活,原来我吃饭是没有规律的但现在我一样了,又比如我学习方面。没有读初三的时候。我在学习方面没有自觉性,现在我不有谁的guǎn lǐ。我自己也能自己管自己。因为我长大了。自我感觉还可一。但与班上的同学相比。我好渺小。我只是大树上的一片树叶。如果说我班是一草原,我只是一棵小草。这不是跨张,我的确是这样的。我之所以觉的自己很渺小。就是这样的你明白吗?

  我想说的很简单,在初三的时侯我们应该怎样去做。怎样去做我们应该做的在们老的时侯我们不后悔。我们在我们人生的起点时我所做的。我们不要后悔,不有一点遗憾和对自己的一种悔叹!好了我在这里说了很多你们有没有明白了。

  我在这里祝福大家在初三的时间里有一个好的初中生活。

初中生活作文5

  那一阵阵读书声,那一声声欢歌笑语,那一张张笑脸,出现在校园里,让人陶醉。

  早晨,还没进校园就听到了朗朗的读书声。细听那声音:有扯着嗓子大声朗读的,有细声细语的优美朗读,还有一种尖尖的声音……许许多多的声音汇成了一首交响曲,就像一支雄壮的队伍在演奏,多么让人陶醉呀!我也拿出英语书,加入了这支队伍。

  下课了,同学们在操场上快乐地玩耍,就像是一群小鸟,欢快地飞来飞去。有跳绳的,有比跳远的,甚至还有玩老鹰捉小鸡的。多快活呀!虽然都是初一的学生了,但是同学们还是有小孩子天真的样子。放松放松也会使生活变得丰富多彩。我看见他们玩,我自己似乎也很高兴,我陶醉在其中。

  课间,同学之间难免会有一些摩擦碰撞。有一次,我看到了这样一幕。有一位同学不小心撞到了另一位同学,那位同学连忙说:"对不起!我不是故意的'!"那位被撞到的同学并不是破口大骂,而是微笑着摆了摆手说:"没关系!"说完,两人相对一笑,又回到自己的班级。多么小的一件事呀,但却体现了同学之间的友谊。我又陶醉在了这友好的气氛中。

  上课时,同学们很活跃地回答问题。这不,老师刚提了一个问题,同学们就像是谁要抢他的饭碗似的,都争先恐后地举手回答问题。老师看了这种情形,只好挑几个差一点的学生回答,不过,老师是很高兴的。这也是同学们对老师的报答吧!

  教师节到了,同学们都拿着各式各样的礼物去祝贺老师。但老师说:"这些礼物并不是最好的,只有好的成绩才更能让老师欣慰呀!"于是,同学们就考好成绩来报答老师,这时,老师的脸上就会有灿烂的笑容。多让人陶醉的笑容呀!

  校园,我们快乐成长,快乐学习的地方。我爱校园!

  校园,你让我陶醉,我爱你!

初中生活作文6

  期末考试后的那几天很无聊,天天都在担心和不安中度过。不知道这次考得怎么样。如果考得不好,也不知道被分在哪里上中学,唉~

  又和往常一样,我独自一人坐在窗台,无精打采地饲弄着那些早已蔫了的花草忽然听到有人在楼下喊我的名字,我伸头一看:原来是死党孟菲和我爸爸。爸爸高兴地对我说:“敏啊,你考了全班第一啊,市里来你们学校招生,选中了你啊,你可以去市一中读书啦!”我听到这个消息很兴奋—那可是市里最好的中学呢!

  听说是下个星期五去报名,我却迫不及待了…这个星期我急忙去文化城购置学习用品,妈妈说市中心的学习用具可没这么便宜,让我在这儿多买点。

  翻来覆去睡不着啊:新的中学会是什么样子呢?会不会碰见以前的同学?新中学的老师严不严啊?在这么好的中学上课会不会很累呀…头脑里装满了这些,不知何时才睡去…

  九月的阳光真可爱,爸爸妈妈送我来到市里的这所我期待已久的中学。庞大的'校园宁静和谐,花花草草叫人看了都不忍心去踩、摘。我心里想着:这学校的教室比我们原来的大很多呢,窗明几净,一切都是那么的优越,真叫人欢喜!爸爸帮我报好名,妈妈帮我安排好宿舍,看着他们辛辛苦苦为我做这么多,我如果没有考上一个好的高中,一个好的大学,都觉得对不住他们~依依不舍地告别了爸爸妈妈,我在心里暗暗说:“我已经长大了,一定要独立,好好读书,不辜负他们的厚望!”

  晚上,我睡在“陌生”的床垫上想着:明天又是美好的一天了,崭新的开始!

初中生活作文7

  曾记得初一那时稚嫩的我们,脸上那天真无邪的笑容,看着我们走过的日子,心里微波荡漾,暖暖的。

  时间静寂地流淌,轻柔而舒缓,过去的我,与过去的岁月,直如幻灯片似的在我脑海中一幕幕放映,历历在目。花样年华,春花求实,过去的红尘旧事,总会潜藏记忆,或悄然隐去,或渐渐荒芜,或消失逸尽。

  初一那时迷茫的我,如一直在黑夜中前行的船儿,找不到之路的灯塔,找不到前进的方向,飘飘悠悠,但总有那么一些人,站在远方微微冲我笑,即使百尺之下,是咆哮的江流,是翻滚的岩浆,我也会抛弃一切奔赴向那块可也让我快乐的彼岸。因为他们的力量,足以让我抛弃一切,我便在同学和老师的牵引下慢慢适应初中生活,寻找一个真实的自己。

  初二的日子仿佛是一个新的开始,朝日从远方用黄金的光剑射在我身上,那段日子是美好的',但地理中考的压力却是我们每个人要面对的现实。我们在教室里一遍遍翻着杂乱无章的书,一遍遍看着不知背过多少遍的课件,在走向战场的那一天,我们气宇轩昂、信心十足,因为我们相信曾经的辛苦一定没有白费。这段日子里,痛苦并快乐着,我在其中找到了友情的真谛,恐怕在初中阶段,我收获最多的,那便是一份真挚的友情。

  上了初三后,学业更之为重,一切都在发生着微妙的变化,时间过得太快,再也回不到初一初二那时无忧无虑的纯真时代。人人脸上写满忧虑,各各都倾诉着对生活的不满,可这又有什么用呢,就像那些鸟儿,永远逃脱不了笼子的束缚,它们永远不能像苍鹰一样自由翱翔在天际。

  思想逝去的日子,当如睁着眼在静思的我,点点滴滴,倏倏忽忽,那些温暖的事情,在我脑海中一一排开,任多少渺茫,任多少遗忘,留痕过处,紧扣我的心弦,挥之不去。

  还有一年,我们便要轻轻抽出手说再见了,也许一些事已成为历历在目的痛楚,也许已变成无语伦比的快乐。但我的初中生活,会成为我一生中永恒的回忆。

初中生活作文8

  语文课上,在一个窗明几净的教室里,语文老师在给我们复习《元日》,老师面带微笑地向同学们提出了一个问题:“王安石是在什么时候写这首诗的?”大家都苦思冥想,我从容地回答:“这是在他刚成为丞相准备变法的时候写的诗,那个时候刚好是春节。他想要表达变法的踌躇满志的心情”

  老师接着又问出了第二个问题:“同学们你们为什么喜欢这首诗?”这个时候同学们又有点傻乎乎的了,他们面面相觑。这时我又可以侃侃而谈了:“每年元旦取下旧桃符,换上新桃符。“新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁紧密呼应,形象地表现了万象更新的景象。王安石既是政治家,又是诗人。他的不少描景绘物诗都寓有强烈的政治内容。本诗就是通过新年元旦新气象的描写,抒写自己执政变法,除旧布新,强国富民的抱负和乐观自信的'情绪。”

  当老师惊讶地问我:“你为什么会知道这么多?”我就可以自豪的说:“因为我经常看网络资料,对王安石也很感兴趣。”老师鼓励我:“能不能让大家一起交流?”我自信满满地说:“我非常愿意!”

  第二天语文课上,在老师的引领下,我和同学们一起欣赏王安石的诗句:“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”“遥知不是雪,为有暗香来。”“天夺不待老,还能使人悲。”“不畏浮云遮望眼只缘身在最高层……”朗朗书声飞向校园的天空。

  不久,在实验中学的校刊上,我和同学们发表了一篇小论文:王安石的改革与诗歌中的表现。

  这就是我的初中生活的一个一个美丽的侧影,它是那样的生动活泼,充满朝气。展现了我和母校共腾飞的风采。

初中生活作文9

  在,人们都提倡环保,我们都期待绿色。我也和大家分享一下我的绿色生活吧!

  星期一,我和几个小伙伴看到校门口全是小零食的皮子,于是便“弯弯腰”,把那些垃圾拣了起来,扔进了垃圾箱。正好被一个扔垃圾的小朋友看见了,他红着脸拣起了垃圾。我和小伙伴们笑了。

  星期二,我和妈妈去买菜,看见妈妈又用塑料袋。于是开始了“教育”:“塑料袋虽方便,但用完只能扔掉。不仅影响环境,还会造成土壤污染后果很严重。就算把塑料袋埋在地里,也要几百年才能分解。”妈妈听了,连忙买了一个布袋,用来买菜。看到妈妈也加入到我的绿色行动中,我开心的笑了。

  星期三,有一位小朋友随地吐痰,我走上去,用亲切的`语言说:“随地吐痰,可以传染疾病、污染空气,小朋友,你愿意生活再一个臭烘烘的世界中吗?他摇摇头,我又说:“希望你以后不要再随地吐痰了,行吗?”他恩了一声,我又高兴的笑了。

  星期四,我看到一位小伙伴在践踏草坪。于是,我又走出来阻止:“你为什么踩草坪?草坪可以净化环境,难道你希望我们整天风沙不断吗?”他哑口无言,立即不踩草坪了。我的心中十分快乐。

  星期五,我们水房开展了“节水活动”。我们为使这些节约出来的水浇溉树木。今天,我们没有像往日一样浪费水,而是用打扫水池的干净水洗拖把,用脏水涮盆子……这样下来,比往日少用了好多水呢!这时我欣慰的笑了!

  绿色,多么鲜艳的颜色。让我们每个人,都加入到环保的行列中去,拥有自己的绿色生活吧!

初中生活作文10

  在生活中,有欢乐;有忧伤;有拼搏;有迷茫······人生总是会遇到挫折与荆棘,理想是每个人常说的一个词,然而,又有谁真正做到了呢?

  拥有理想的人会勇于拼搏;拥有理想的人生才不会迷茫;拥有理想的生活才会充满希望······在人生中的理想并不是能够用言语来表达的,需要在现实生活中努力的奋斗与拼搏,不然理想就会化作幻想,终究是一场梦。

  理想是什么?理想是你最初的梦想;是你奋斗的目标;是你精神的桥梁;是你前进的方向······幻想是什么?幻想是你最初的梦想;是你不努力的借口;是你失败的`根源;是你虚度的光阴······

  每一个人都拥有理想,可是真正将理想实现此生不悔的寥寥无几。而失败的根源往往来自于自己的懒惰和借口。这些人往往会说“这件事很难成功,还是算了吧,很多事情比这轻松有趣多了”。可是,当面对另一件事情这些人还是会这么想。为什么这些人会这样?其实就是被懒惰征服打败了。然而成功的人并不会这样想,那些人往往很努力,很乐观。那些人在努力奋斗的同时也在成功的道路上留下了点点滴滴美好的回忆。在成功者眼中,实现理想的道路上有苦;有甜;有汗水;有眼泪;有伤心;有振作;有努力······最终的是得到了回报。实现理想的过程是青春回忆的载体,没有了理想,青春就会是黑白色,就像一杯白开水,平淡无味······

  有了理想,就是有了奋斗的目标;有了理想,就是有了成功的根源,正是因为有了理想,生活才会是绚丽多彩的。拥有理想并努力实现的人生活中是绚丽多彩的,未来是宽阔舒坦的,过去是美好幸福的。拥有自己的理想,并努力为了理想去奋斗拼搏,这就是你最美的旅行,在一个人旅行时,不忘记不放弃不抛弃自己的理想,记住你最初的理想,勿忘初心,存满能量继续前行,生活因理想而精彩。

初中生活作文11

  小苏打和白醋都是我们生活中的日常用品。这个星期四的科学课,我们就用小苏打和白醋做了混合的实验。

  我先拿出老师为我们准备好装有半杯白醋的烧杯,然后从盘子里小心地取出一匙白色粉末状的小苏打,放入烧杯里。顿时,烧杯里冒出了很多透明状的气泡。我忙用手盖住烧杯口,以防气体散逸。

  这时,其中一位同学立即把一根燃烧着的火柴伸进烧杯里。只见这根火柴马上熄灭了。随后,我们又把另一根火柴擦亮了,再放入烧杯里。这时燃烧着的火却越来越旺了。这是为什么呢?我们都觉得很纳闷。

  老师告诉我们:第一次的火柴放入杯中熄灭是因为小苏打和杯里的'醋混合后,马上产生了化学反应,冒上来的气体是二氧化碳。而第二次的火柴燃烧更旺的原因要我们自己去找。

  我动足了脑筋,可就是找不到有说服力的正确答案,真是“书到用时方恨少”啊!平时的知识储备太少了!

  一回到家里,我就迫不及待地问外公。外公很高兴,马上夸我爱动脑筋。这可真让我羞愧。外公说:“燃烧着的火柴立即熄灭是因为小苏打与杯里的醋一接触,就会产生二氧化碳气体。它会使火焰熄灭,当第二次放进燃烧的火柴时,杯口没有被再盖住,二氧化碳气体已经散发完了,剩下的小苏打与醋的混合物中产生的氢气和新钻入的空气中的氧气在一起,所以第二次燃烧着的火柴就在氢和氧中燃烧更旺了。

  我知道了这个实验的秘密后,更加对科学产生了向往之情。生活中处处有学问啊!只要我们细细观察多多去想,那么,再多的秘密都会被我们破解。不是啊?

初中生活作文12

  “滴滴滴滴滴”随着一阵清脆的闹铃声,我的家“启动”了。厨房传来油烟机的声音,朦朦胧胧中我知道是妈妈起来给我做早饭了。

  说起我的妈妈,她可是一个不折不扣的“变色龙”,一会温柔的像一只小绵羊,“宝贝,乖!妈妈抱抱。”一会又变成一只凶猛的老虎朝着弟弟大声喊道:“玩具哪里拿的就放回哪里!每次玩好都不收好!下次我可要扔掉了!”不过她每次都是这么说说而已。看她里里外外忙前忙后地收拾着,活像一只勤勤恳恳的大黄牛。

  这时我的爸爸睡意朦胧的也起床了,他是一只憨憨熊哦!为什么这么说呢?因为我的爸爸只要在家里脚就永远不会放地上,不是靠着就是躺着,随时准备着进入梦乡。虽然他平时话不多,但是当我做错作业的时候他真的像只熊一样还挺可怕的。

  随着一阵轻快的脚步声,我可爱的弟弟出场啦!他可是我们家的开心果,活脱脱的一只小猴子。用一分钟都坐不住来形容他一点也不夸张。他整天在家里蹦上跳下,从沙发上到垫子上,从茶几上到凳子上,一刻都不停歇。“妈妈,我想吃蛋饼加手抓饼,再加牛奶加麦片。”弟弟朝着厨房里的妈妈说道。我的弟弟还是一个实实在在的小馋猫,刚吃完早饭他又在找零食吃了。

  最后当然是我自己啦!我和弟弟刚好相反,我觉得自己像一只安静的兔子,因为我和兔子一样爱吃素,还像兔子一样机灵乖巧。平时爱看书爱手工爱科学,爱下棋爱钢琴爱书法。不知不觉上学的.时间到了,我背起书包戴上红领巾,像兔子一样一蹦一跳的出门了。

  我很爱我的家,它很热闹很温馨,每天忙忙碌碌充满着生活的气息,家里时常会传出各种不同的声音,它就像生活的音符,传递着我们对彼此的爱。

初中生活作文13

  “丑八怪啊呀呀啊啊,别把灯打开。”是哪里传来的声音?原来是从我的房间里传来的。我在手机上K歌呢,我也是很喜欢音乐的!

  音乐是可以用来打发时间的。因为你在听音乐时,不会感觉到时光的流逝,一转眼就过去了一大截时间。有一次,我在上海吃海底捞。因为人特别多,要在等候区等待。我们吃着人家供给的小点心,可时间依然过得很慢。于是,我拿起手机,打开QQ音乐,听着音乐,不知不觉就睡着了。

  “徐优,徐优,要去吃海底捞了,快起来!”我迷迷糊糊地睁开双眼,发现已经又过去了一个多小时。嘿嘿,原来音乐也是可以催眠的呀!

  音乐是快乐的,它可以让人忘记一切烦恼,全身心地投入到音乐的世界。美妙的旋律令人陶醉,让人觉得与世隔绝。就这样,一句话也不说,静静地听着。有些人喜欢听一些劲爆的歌曲,喜欢快节奏的.音乐,我也不另外。我喜欢张口就吼:“我想要怒放的生命,就像穿越在无边的旷野,拥有超越一切的力量!”这是汪峰的《怒放的生命》,很劲爆吧!

  有一回,姐姐的某位同学叫她去唱KTV,把我也带去了。我因为年龄小,出于礼貌也点了一首《丑八怪》,并提选为第一个唱……

  音乐是喜庆的。不久前,我的侄子陈金海去北京当兵。那天晚上,我们在大酒店里举行欢送宴会。为了增添喜庆的气氛,主持人提议大家来一个唱歌接龙,得到众人的一致赞成。主持人先指定一位嘉宾来当头选,唱完之后,选另一个人,如果那个人不愿意,你要继续唱,直到有人来接唱为止。其中,我也唱了一曲《逆战》,赢得了满堂的掌声。

  音乐是快乐的,是喜庆的,是劲爆的;有时也是寂寞的,是如泣如诉的,是催人泪下的……音乐是无国界的,是生活里离不开的调味品。我喜欢音乐,热爱音乐,我的生活因音乐而精彩!

初中生活作文14

  渐渐长大,来到初中。怀着期待与向往,我与岁月一直走到现在。初中的生活,笑过、哭过、吵过、闹过、奔过、飞过……那些场景,那些点滴,至今记忆犹新。

  “嘿,那个谁,借我张面巾纸。”这话几乎谁都说过,可谁“还”了呢?这就是同学,这就是生活,初中生活之间没有“借与还”,多么纯洁。

  “你快点,手套给我一只。”于是那人扔一只过去。寒冷的冬天,温馨的画面,令人感动。这就是同学,这就是生活,初中生活之间不分你我,多么温暖。

  “班主任让你去办公室。”不知道这是谁突然冒出一句话,莫名其妙。没办法,只好去喽。随后,身边的哥们就在一起偷笑。哦,那只是个整蛊。我立马掉头冲了过去,这就是同学,这就是生活。初中生活之间常常出现闹剧,多么愉悦。

  “停,别动,你说了什么?你喜欢谁?哦,我懂……”说话一定得注意,总有一群“热心”的人会到处传播。接下来几分钟,全班都会盯着你。这就是同学,这就是生活,初中生活之间总会出现八卦的话题,多么恼人。

  我们虽是初中生,显得年少稚嫩。但小小年纪心中早已有一份担当,有自己的人生追求。

  “哎,哥们,啥时变得这么学好啊,赶着写作业了啊?”“现在不好好学习,等到哪天再学啊!难道你想读高中,不要前途了?”为了考上好高中,为了美好的未来,初中的他们早已萌发努力学习,不懈奋斗念头。

  “别烦我,离我远点,我可没空陪你玩。”“说两句不行吗?又没老师在。”“你也应该用功了,自习的'意义你不懂?”一位同学正瞪着旁边那个在发火。显然“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,初中的他们已经知道时间的价值、生命的意义。

  “嘿,你打算以后怎么‘混’呐?”“废话,当然是考上好高中,我连做梦都想去盐中……”目标是他们前进的动力,有目标,才有追求,有目标初中的生活才更实在、充实。

  哦,初中生活,我们的生活。

初中生活作文15

  进了中学后,我如同打开了一个“角色互换”的游戏。

  在新的学校平平淡淡的过了几天后,刺激的事情终于拉开了剧幕。班主任把我叫出去谈话,我的心直上直下,难道是我做错什么了么?我慢慢的走出去,班主任对我笑了起来,我感觉这件事情有点诡异,因为她平时总摆着与关公似的的表情,虽然我没见过关公。“你知道你英语多少分吗?”英语?哦!原来是开学第一天考的试,我认为还是比较简单的。我说道:“大概98分吧!”老师紧接道:“满分啊你可是!”我心里还是有点激动,虽然这分数总缠着我,做人还是低调点。“那么以后你来当学习委员吧!”

  四月的草绿了,灿烂的人生来了,光辉的时代来临。我要过上好日子啦,做好我的`职责,绝对服从党的命令。可是烦恼也随之而来,以前在班里我可是老百姓一个,平时爱上网,爱看电视剧,上课从来不举手回答问题。下了课与朋友吹吹牛皮子,可是突然要我当班干部管同学,这事儿还真不简单。

  自从当了班干部之后,我的脾气逐渐变得暴躁起来,我都不能原谅我自己了。只要有一点繁杂声,我都会大声地喊:“干什么?马上给我闭嘴!”这换做以前,我会讲得不亦乐乎,班干部突然管我,我会非常恨他的。但是将心比心,班干部一切都是问了这个班级号,这种感觉是要自己亲身体会的。也许我这种大声骂人的方法会遭到非常多人的白眼,但是我不得不这样做。

  游戏的经典要来了,我们组有个特别不遵守学校纪律的同学,上课讲话,开小差、抄作业的他令人特头疼。他总是会影响我的学习,一上课,他的座位就像开演唱会。没办法,我只能记他名字了,但他屡教不改。这个病毒真难去啊!后来我还是按了“退出游戏”

  慢慢地,我已经习惯当一个班干部,俗话说的好“从生活中成长。”我相信这当班干部的经历,将是一个美妙的音符,我的人生将是一曲动听的进行曲。