朝花夕拾读后感450字（精选19篇）
当真读完一本著作后，相信大师的视野必定开拓了很多，必要好好地就所播种的工具写一篇读后感了。究竟应如何写读后感呢？下面是小编为大师收集的朝花夕拾读后感450字，仅供参考，欢送大师阅读。
朝花夕拾读后感450字 1
细读鲁迅师长教师的《朝花夕拾》，我似乎一会儿又回到了顺其自然的童年，一切皆是那么充溢好奇、充溢想象、充溢期盼……我流连此中、沉醉此中、高兴此中，面前目今不由表现出一幅幅令人憧憬的画面……
“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里抚琴。打开断砖来，有时会遇见蜈蚣……”此情此景仿佛是我童年的真实写照。霍然间，年幼的“我”一会儿钻进了百花圃，不断地拔着何首乌，仿佛在寻找着些什么；我似乎看见“我”为了要带画的《山海经》，在不断地哭着闹着；又似乎看见“我”缠着长妈妈的衣角，听她讲赤炼蛇的故事……
我的.童年，我的梦，我巴望童年糊口。
“三味书屋背面也有一个园，固然小，但在那里也能够爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，闹哄哄地没有声音。但是同窗们到园里的太多、太久，可就不可了，师长教师在书房里便大呼起来：‘人都到那里去了？’……”读着读着，我忽然感到“我”一会儿小了很多，仿佛就是隔邻阿谁贪玩、猎奇、淘气的小男孩，一切皆是那么自由自在，一切皆是那么抓紧高兴，一切皆是那么令人憧憬。
我的童年，我做主，我巴望自由。
朝花夕拾读后感450字 2
比来我读了鲁迅师长教师的《朝花夕拾》，它的故工作节十分吸引人。
文章中表述了鲁迅师长教师热爱自然，憧憬自由的那股热情。从他的童年琐事讲到他的生长经历。那一个个令人着迷的故工作节，仿佛又把我带回了童年，故事中充溢了童真和童趣。有时会令人大笑，有时会令人冲动。这本书带我进入了甜美的童年之梦。
在《猫·狗·鼠》中，鲁迅师长教师借童年对猫的愤恨透露表现了对事先狐假虎威的侵略者非常的怅恨。
细读鲁迅师长教师的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里行间透暴露来的那份顺其自然的豪情，眼里不由呈现了一副副令人憧憬的自然画面。
《锁记》用借事喻人的伎俩，经由过程写衍太太同病相怜、造谣诬陷。施展阐发了她的丑陋嘴脸，也是事先鲁迅师长教师对社会上的小人的鄙弃。
童年也垂垂远去。留下的只是些散琐的'记忆，当我回想起那些童年琐事，还时常浮光掠影，忍俊不止，童年已成为我们这些少年的胡想。在我们生长的路途上倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会一下阿谁差别时代的童年之梦，但愿我们和鲁迅师长教师一块儿热爱自然，憧憬自由。享受本人的美好糊口。
朝花夕拾读后感450字 3
鲁迅师长教师的《朝花夕拾》，记实的多数是他少年时的故事，文章活泼风趣，用笔墨刻画出很多光鲜的人物抽象，给我留下了很深的印象。
第一次读鲁迅师长教师的作品集，令我禁不住吃了一惊：本来一向严谨的鲁迅师长教师，文笔竟如今生动活泼，静中有动，动中添静，动与静的分离那样完美，看不出一丝点窜的缝隙，竟如措辞一样平常流畅和自然。恰如其分的.词语运用，是文章显得加倍朴素自然。只需喋喋不休，便能刻画出一个活泼的抽象。
在整本书中，我印象最深的就是长妈妈了。他是鲁迅的乳娘，为人憨厚，奸诈，善良，总是笑眯眯的，还常常给鲁迅讲故事。在鲁迅的每一篇文章中，都有她的影子。在她的身上，有着鲁迅师长教师童年时的美好回想。
鲁迅师长教师童年时总是不满他的父亲，还总是诘问诘责他太苛刻、太严厉，总是在他欢快时扫他的性，他经常在心里对父亲发生埋怨。
但鲁迅师长教师的童年还是很高兴的：他经常去看庙会、做游戏、摘果子、看社戏，单调的糊口没有困住他，他还是那样高兴，他的糊口还是那样敞亮。
固然书看完了，但是，我的糊口还在持续，我的少年才刚入手下手……
朝花夕拾读后感450字 4
每一个人城市有本人的童年，每一个人的童年糊口中发作的工作都有苦有甜，有哭有笑，童年在我们的心中都留下了美好的回想。鲁迅的“朝花夕拾”里就写出了他童年和青年的集会。我印象最深的是这段:
……梦里也记得除夕，次日醒的很早，一醒，就要坐起来，她却立刻伸出臂膊，一把将我按住，我惊异地看着她时，只见她惶急地看着我。
她又有所要求似的，摇着我的肩，我忽而记得---
“阿妈，恭喜……”
她教给我的道理有很多，比方说人死了，不说死掉，必需说“老掉了”，死了人，生了小孩的屋里不应出来;饭粒落在地上必需捡起来，最好吃下去……
别的，目下当今大致忘却了，只有除夕的古典礼记得最分明。总之，都是些烦琐之事，至今想起来还感到是件十分费事的工作。
其实我感到他们那些端方就仿佛目下当今我们的风俗一样吧!像---春节放炮、贴春联等。
这本书写得很俭朴，我们也能够在书中感触感染到作者童年是过得不太好的，但这也每时每刻充溢着美好的回想。
鲁迅的童年和青年是酸酸甜甜的，固然，我们的童年也像鲁迅一样，有着悲欢离合。黄金时代的`童年是一去不复返的，留给我们的是细细的回味。
我们回味着美好的童年，目下当今处于美好的芳华。
朝花夕拾读后感450字 5
本日，我看了《朝花夕拾》中的一个篇目——阿长与《山海经》。
这篇文章次要报告了鲁迅小时候赐顾帮衬长妈妈的故事。先介绍了长妈妈的名字、体形。再写长妈妈晚上睡觉爱好摆大字，鲁迅向妈妈抱怨后，长妈妈的老弊病却还是不改。当鲁迅知道本人心爱的隐鼠是被长妈妈害死后，便非常讨厌长妈妈。一边还盼望着远房叔祖所说的山海经。长妈妈探亲返来后，竟然带来了我心爱的山海经。
文章中，长妈妈有满肚子的'礼节，如：正月起床要吃福橘，不克不及在刚生完孩子或死了人的房间里说某些话……从长妈妈的礼节中，我们可以看到封建社会的封建思想。鲁迅对长妈妈还有高尚的敬意，因为他人不愿做的事，她都能做好。
在糊口中，也有许很多多的像长妈妈这样善良的人。他们将本人的一生所学都无私地贡献给他人，如：教员……也有为本人或故国的事业斗争毕生的人，他们甚至会得到本人珍贵的生命，但是，他们也无怨无悔。
从长妈妈身上我看到了很多，我暗暗发愤：我要为国民做出奉献。
朝花夕拾读后感450字 6
鲁迅师长教师的一辈子是坎坷的，他的书却有很多童年的乐趣。童年时的高兴就像暗中中的一束光，照亮了艰巨光阴，让鲁迅师长教师在费力糊口中再也不懊恼。
每一个人的童年都是无独有偶的，鲁迅师长教师的童年也是花团锦簇的。
《从百草园到三味书屋》中，鲁迅师长教师的童年充溢了乐趣。百草园里碧绿的菜畦，滑腻的石雕栏，矮小的皂荚树，紫红的桑葚……最让师长教师感到很有意见意义的是短短的泥墙根。长妈妈还给师长教师讲百草园中“美女蛇”的故事，师长教师听得出神，深感做人之险。冬季的百草园也风趣，师长教师爱好在百草园中抓麻雀。等地上的'雪积了两三天，鸟雀没有食物吃时，便扫开一块雪，暴露空中，用一只短棒支起一面大的竹筛，撒一些秕谷，棒子上系一条长绳，人跑到很远之处，鸟雀一来，将绳子一拉，自然就罩在竹筛里了。
看到这里，我不由也想起了本人的童年光阴。
小时候，我常常到故乡的稻田里玩。习习金风抽丰吹过我的发梢，我和错误们在田里跑来跑去玩游戏，笑声在风中泛动开来。村边的小溪也是我们小孩常顾之处，赤着脚站在水里，在那儿互相泼水。
目下当今，我们顿时就要得到高兴的童年了。
童年的一点一滴逝去了，只留下一些含糊的陈迹。不如看看《朝花夕拾》，找找童年的乐趣。
朝花夕拾读后感450字 7
畴前对《朝花夕拾》的认识，仅仅逗留于是鲁迅师长教师写的书罢了。当在语文书上学习了《从百草园到三味书屋》的课文后，才真正懂得了事先写文人的感情。
传闻书名的由来还有一段小插曲，鲁迅师长教师原给此书取名为《旧事重提》，然后经斟酌才改成《朝花夕拾》。书名就很有特点，不单增添了美感，还不由使人想起自我的往事。
此书扼要归纳综合了十个作者少时的深刻经历，从《狗·猫·鼠》自我对事物的好恶入手下手，渐渐生长到《从百草园到三味书屋》，期间意见意义横生的变乱层见叠出，作者用简便的语言施展阐发了自我的感情，也反应了封建社会的.各种成规。作者对周围人物的观点跟着春秋而发作改动，加倍光鲜的施展阐发了封建时期等级轨制压迫下，纷歧样春秋段人们的感到。
此书施展阐发了鲁迅对童真时期的憧憬，还有人们幼时地道的交情。当作者过了经年之后再来回想，更能表现十几年间的见闻变动。作者在此书中描述了一种淡漠、呆板、势利的人际干系，表现了事先社会的暗中，批判对封建社会的成规。
朝花夕拾读后感450字 8
细读鲁迅师长教师的《朝花夕拾》，享受着不时从字里行间中透暴露来的那份天真灿漫的豪情，面前不由呈现了一幅幅令人憧憬的自然画。
我读鲁迅师长教师这些对童年归忆的散文，正如读着发自迅师长教师心底的那份热爱自然，憧憬自由的童真童趣。我似乎瞅到了幼年的鲁迅，趁小孩儿不注意，钻进了百草园，他与虫豸为伴，有采摘野花野果。在三味书屋，固然有寿师长教师的严厉教导，却仍耐不外学生们心中的孩子气。
全部感到全部是那么顺其自然，令人归味，也学便引起了我心中的共识吧，因此我才会那样爱好，尤其是作者以一个孩子的眼光瞅世界，读起来让人感触非常的亲切，充满豪情。
我家眷于郊区，附近有一大片的郊野，小时侯，总往那里享受着和煦的阳光，秋日里的习习和风，把那里的油菜花摘得一朵全部不剩，我陶醉在大自然的度量当中。我和火伴全部在为本人的'出息积极着，积极得读书，因此，也不克不及在陶醉在儿时的天真涣散中了，少了几分亲切，少了几分自由，也少了几分对大自然的热爱。
童年已垂垂遥远，留下的只是那些琐碎的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会以下阿谁差别的年代的童年之梦，体验一下事先鲁迅的美好童年。
朝花夕拾读后感450字 9
钟响，茶凉，卷掩;合手，远眺，心忆。不由忆起了本人的童年光阴：我们曾拾贝壳，采冰花，编柳帽，吹柳笛，捕蜻蜓，吸花蜜……光阴的扉页，刻满了我们曾经童年的美好，旧光阴亦是青葱光阴的吻痕。尽管世界很大很大，光阴的齿轮在不时耦合，但在我心灵一角仍倔强地蜷伏着童年不老的回想。当时的浅含笑意，当时的裙裾飘飘，当时的欢声絮语，当时的嗲声嗲气，不都是一朵朵艳丽的“朝花”吗?可跟着时间的曝晒和光阴的雨淋，如今已经是落红满地，光阴的长矛啊，你就不克不及遏制无情的杀伐吗?
夕阳西下，倦鸟还巢。趁热打铁地读完这本书仍意犹未尽，如饮尽香茗后的清香久久在舌尖徜徉。阳光透过枝枝丫丫的树梢款款地将投影打在我的脸上，读后的思绪仍挥之不散。这是鲁迅的共同罢，在大哥之后所写的'回想文章仍能窥探我的内心，不克不及不为之一动!
鲁迅的儿时糊口早已被光阴珍藏，而我们的童年光阴亦渐行渐远。或留恋，或不舍，或憧憬，这都是我的有感而发罢!
待到夕阳西下，采撷一朵晨花，那是一段带露的旧光阴;手捧《朝花夕拾》，坐在凉亭的木椅上，任东风梳理秀发，沏一盅香茗，与鲁迅一块儿去回味一小我私家，一件事，一座城……怎不是人生的一大幸事呢?
朝花夕拾读后感450字 10
《朝花夕拾》不外是一本极薄的簿本。它是有些白话文的好的味道。它的作者是鲁迅。
我仿佛很小的时候就听闻鲁迅的大名了，比拟于巴金，公然知道的更早些。可比拟与巴金，我也更爱好和懂得后者些。不外两人的文笔，该当差不多，不外性格差别，时代不异的干系。
常常听闻鲁迅师长教师的伟大，便总念着要去读一读。
倒真的`去看了，第一遍没甚感到，只觉平淡得出奇。倒不会跟其人去说鲁迅师长教师如何伟大，文笔如此动听之类的话了。
不论如何，多读读总是好的。于是有读了第二遍，大概是真的对鲁迅师长教师的作品涉猎不多，依旧认为平平无奇，但掩卷一会，倒想出一些端倪来了。
原本是不懂《朝花夕拾》的标题问题，目下当今想来竟是鲁迅师长教师渐渐回想少时的事，光阴淌过也就磨灭了浮滑，所谓文章平平淡淡倒是感到鲁迅师长教师此中还有一丝如有如无的惆怅。
不外还是不甚懂。但只感到了本来可以或许写出这种文章也是不易的了。若是本人在几多年后也这样回想往事，可也能写出这番话来？
忆起第一次阅读《从百草园到三味书屋》害怕“美女蛇”倒真真是好笑了。是接洽本人所浮想一下而已。
这是略略对《朝花夕拾》有些回味，大约这些散文不外就无聊之作。
朝花夕拾读后感450字 11
早闻《朝花夕拾》，但没有机遇去观赏一下。所以，趁这个寒假，我饱读了《朝花夕拾》。
初读《朝花夕拾》，仿佛有些不知所云。但顺顺溜溜地将全书读完后，便知其大约了。
《朝花夕拾》是作者追怀青少年时代的往事而作的，既描写了他对童年糊口的回想和对师友的诚挚的悼念，又真正的书写了戊戌政变和辛亥反动前后作者所经历的糊口各种――从农村到城镇，从家庭到社会，从中国到日本，每一篇都活泼地反应了阿谁时代的社会糊口的`一角。
我最爱好读的是《阿长与〈山海经〉》。
《阿长与〈山海经〉》里的长妈妈，在幼年鲁迅的心中爽直而多嘴，有很多烦琐的礼节。但她又能做他人不克不及做的事，买到《山海经》。关于长妈妈鲁迅只挑了几个富有典范意义的细节，如长妈妈睡觉时伸开四肢举动在床中间摆成一个大字，霸占全床;切切察察措辞时，竖起第二个手指，在空中高低动摇，大概点着对方或本人的鼻尖等，大略几笔，就活画了长妈妈的本性特征。
固然还有很多此外文章也不错，可以从中读出少年时代一个敢爱敢恨的鲁迅。《朝花夕拾》真可以算得上典范了。
朝花夕拾读后感450字 12
想必大师在看鲁迅师长教师的散文时，心中必定是五味杂陈的吧。我在看《从百草园到三味书屋》时，感到颇深，想起了本人童年的的点点滴滴。
童年有悲有喜，但都在心里留下了深刻而美好的印象。目下当今回想起来，就是一幕幕多彩而绵长的记忆画面。
看鲁迅师长教师的散文，就仿佛穿越了时空，师长教师儿时活跃可爱的样子近在面前目今。他有时和错误们一块儿捉弄教师；有时趁小孩儿不注意偷偷地爬到树上摘桑葚吃，吃得衣服上、嘴巴旁染上了一片片的紫红；有时又爬到花坛上去折腊梅。童年的一切，都是那样天真，那样美好。
我的童年也是牵肠挂肚，无拘无束的。当时，我在外公众门前的菜地里玩，赤着脚丫在地上疯跑，时不时的拿上一根黄瓜，大概胡萝卜洗着吃，别提多安定，多高兴了！目下当今回忆起来，巴不得有架时空穿越机，回到童年，分开这个试卷功课一大堆的日子。
童年已垂垂远去，留下了只是一片片的`记忆拼图。我拾起它们，想再次感触感染童年的美好，但是怎么也拼不起来。只好拿起《朝花夕拾》，去书里寻找真正的本人。
童年韶光的高兴与压抑，对人性美好的追求与暴露，构筑起我最真正的心灵景色。
朝花夕拾读后感450字 13
《朝花夕拾》是鲁迅师长教师的一篇回想性散文集。书中叙述了鲁迅幼年和青少年时期的糊口。阅读这本册本，感到不比是在阅读书本笔墨，而是作者经由过程俭朴的的话语跟你报告了一个个真实又充溢美感的故事，里面很多篇章都令我收获颇丰，此中《五猖会》这篇文章令我印象深刻。
《五猖会》报告了作者少年时一次看迎神赛会时发作的曲折，次要写“我”对五猖会出色内容的憧憬，但是父亲却要我背书，背不完就不让我去看五猖会，施展阐发了家长与儿童在心理上的隔阂，控诉和批判了封建家长和封建轨制对儿童本性的.摧残。鲁迅被包抄在这种暗中封建的家庭风习和封建现状。他的童年，很多来自儿童的本性，天真的稚气都被扼杀了！
经由过程阅读《五猖会》，我懂得了鲁迅儿童时代的社会现状，跟我本人的童年光阴比拟，我真是太幸福了，比拟之下我们目下当今有个和谐民主的国度，对儿童的保护有了一个很好的环境，所以我们更该当爱护保重我们的美好糊口，好好学习。
时间的推移，童年的垂垂拜别，留下的只是昏黄不胜的回想。细细品味着《朝花夕拾》，感触感染着那段差别年代的童年。让我们与鲁迅师长教师一块儿热爱自然，憧憬自由吧！
朝花夕拾读后感450字 14
鲁迅师长教师写的散文集《朝花夕拾》中，有一篇文章——《阿长与山海经》，文章环绕着阿长写了几件事，记实了他爱好切切察察以及限制鲁迅的步履，懂得很多端方以及费事的礼节，在告假回家期间却给鲁迅买了一部《山海经》，但是要知道，阿长其实不识字，读音也不规范，可知她为了买到《山海经》有多艰巨，这也让鲁迅对她感触高尚的感谢感动之情。
文章的主人公阿长，是鲁迅幼年的保母，她没有什么文化，睡相丢脸，曾“暗害”鲁迅的隐鼠。但她拥有这些错误谬误的同时，也有很多有点，如：勤劳、善良俭朴、关爱孩子等。也正是因为这些性格特点，鲁迅才会对她从发生敬意到渐渐淡漠，再到发生敬意。
鲁迅经由过程对本人幼年时期的糊口片段的回想，记叙了他所打仗到的`阿长，塑造出一个绘声绘色的抽象，表达了对阿长的爱好与悼念之情。
读完这篇文章后，我认为阿长日常平凡固然切切察察，要求别人做到一些烦琐礼节，但她在这些礼节中更多的是关怀，正如辞岁一事中，阿长的愿望是朴素而美好的，只求一年到头“顺顺流流”，在阿谁年代，大概神灵才是她独一的拜托，所以她才会如此信神。
这本书记实了关于鲁迅的很多成心思的小故事，很保举大师好好的读一读。
朝花夕拾读后感450字 15
本日我读了《朝花夕拾》，其书中的次要内容是：
描写了事先江南海军学堂和矿务铁路学堂的各种弊病和求知的艰巨攻讦了洋务办学的一塌糊涂，作者记叙了最初打仗进化论的高兴表情和迫不及待阅读《天演论》的情景。
我读完了这篇文章后感触感染到了作者的根究精神也会体会出了事先阿谁年代进化论及资产阶层对青少年的进步和影响，也反应了它反应着封建社会的各种成规：有写人吃血馒头，吃人肉。人们迷信，呆板，缠足，互相讹诈等等都受到了鲁迅激烈的批判，也让我禁不住为那些人们感触悲痛。
如今，中国还有很多成规，我想我会改动它们，把故国设置装备摆设得更美好。
所以我们要积极学习，做一个对社会有用的.人，让我们的常识促进社会的疾速进步，不要再把社会变得像鲁迅当时那样的暗中，为了我们更美好的将来，更美好的世界积极吧。但是目下当今的玩们憧憬自由，但愿能牵肠挂肚地玩耍,与大自然亲密打仗,不但愿整日被怙恃,家奴管制着，但是假如是这样的话，我们必定会迷途知返的。
朝花夕拾读后感450字 16
鲁迅师长教师在晚年的时候回想幼时的求学光阴，想必心里必定有一番意见意义吧！“带露折花，色相自然要好很多，但我不克不及够。”正如鲁迅师长教师所说的那样，他的`《朝花夕拾》就是如此。
《朝花夕拾》中，鲁迅师长教师介绍了很多本人的求学经历。每一个人城市有本人的求学之路，在求学之路上也必定充溢了很多坎坷、坚苦和波折。
读着师长教师的散文，面前目今似乎看见青年鲁迅在一家日本旅店，躺在床上，为了避免被蚊子叮咬，将全身裹进被子，只留两个孔透气的样子。
我的求学之路其实不像鲁迅师长教师那样，在吃住上没有成绩，次要在学习方面有很大成绩。小学三年级的时候，第一次的英语测验我只考了88分。我拿着试卷七上八下地回了家，妈妈狠狠地批了我一顿，说我让家人丢脸，因为我爸爸就是英语教师。后来，我每天持之以恒地朗读课文，记单词……公然，功夫不负故意人，第二次测验得了93分。今后当前，每次测验我都获得好成果。
求学之路是坎坷的，坚苦的，令人难忘。
大师也看看《朝花夕拾》，说不定在书中能找到你的陈迹。
朝花夕拾读后感450字 17
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅的回想性散文，共有10篇文章。这部作品记实了鲁迅从幼年到青年时期的糊口经历和生长路途，既有对人间美好的温情回想，也有对旧中国各种昏暗现实的有力报复。从这本书中，我们可以窥见清末民初的糊口画面，懂得事先的社会见貌。
此中《五猖会》和《二十四孝图》这两篇印象深刻。 《五猖会》记叙了鲁迅在小时候想去看迎神赛，却被父亲逼迫背书的过程。这样的行动，写出了鲁迅父亲丝毫不懂得儿童孩子的心理，只有一味的`要求。可鲁迅背好后，感到五猖会没那么成心思了。鲁迅对此很失望败兴，给年少的鲁迅留下暗影。父亲从未懂得过孩子，只会一味的要求，作者借此批判了逼迫的封建教导对儿童本性的压制与扼杀。
《二十四孝图》也挖苦了这些封建的孝道。鲁迅儿时阅读的感触感染是封建孝道的虚伪和严酷。剖析了“卧冰求鲤”老菜娱亲"和“郭世埋儿”孝道的故事。我也感触感染到了封建社会文化的严酷。
鲁迅的文章值得去研究，他不单单反应了一个时代，更能让我们学习到那种感性批判的精神！
朝花夕拾读后感450字 18
每一个人城市有本人的童年。在童年里有苦也有笑。但都在本人的心里留下了美好的回想。则在鲁迅写的《朝花夕拾》里就是写他的童年和青年的回想。
细读鲁迅师长教师的《朝花夕拾》，我品味到了从字里行间表露出来的顺其自然，面前目今也情不自禁的.呈现一幅幅令人憧憬的画面。鲁迅趁小孩儿不注意溜进了百草园，他与虫豸玩耍，嬉笑，采摘野花野果，真是让人心憧憬之。
在《朝花夕拾》中，鲁迅师长教师使用了少量比照与挖苦的伎俩，比方在《百草园到三味书屋》中，鲁迅师长教师使用了很多敞亮，快活的笔墨来描写“百草园”牵肠挂肚的糊口，再写到作者不能不辞别“百草园”去“三味书屋”学习，反衬出了“三味书屋”学习糊口的单调与有趣，表现了鲁迅对私塾的不满。
鲁迅的作品可以说是无独有偶的。他的作品既不遮讳饰掩，又不追求尽是好词佳句的富丽，但更能吸引读者。这该当就是这本书成为名著的缘故原由吧。
我们的童年渐行渐远，留下的是一个斑斓的回想。《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，渐渐体会此中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，纷歧样的年代，一样的高兴，童年，惹人悼念啊。
朝花夕拾读后感450字 19
手里拿着一本鲁迅师长教师的《朝花夕拾》，细细品味，似乎跟着鲁迅师长教师到他的幼年转了一圈。
朝花夕拾，望文生义就是黄昏绽放的鲜花，到了夕阳西下时去摘取。就像是在尝一道甘旨好菜，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，渐渐漾开。
鲁迅师长教师的文章是毫不粉饰的那种，因此，我比拟爱好。比方书中的文章《阿长与山海经》，内容大约是这样：长妈妈是“我”的保母，起先，“我”很讨厌她，后来，“我”巴望读《山海经》，长妈妈便为“我”买来，“我”对她很敬佩。最后，她辞了人世，“我”默默地为她祷告。
鲁迅师长教师是一位高文家，但他的童年其实不有趣。他是乡下人，但他却能和城里的孩子一样去读书。少了乡下孩子的`粗狂，多了一份知书达理；少了城里孩子的娇气，多了一种大度气派。他悼念在百草园牵肠挂肚的糊口，与小虫子作伴。
《朝花夕拾》非常回味无穷，反应了封建社会的各种成规，都受到了鲁迅师长教师的批判，我也为这各种成规感触悲痛。
《朝花夕拾》，带我们领略了鲁迅师长教师的童年，让我们渐渐体会这纷歧样的童年！