我做了一项小尝试作文范文（通用32篇）
在一样平常学习、工作或糊口中，说到作文，大师必定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的感情，调节本人的表情。为了让您在写作文时加倍复杂便当，下面是小编为大师收集的我做了一项小尝试作文，仅供参考，但愿可以或许帮忙到大师。
我做了一项小尝试作文 1
星期天看动画片，我看到一个神奇的小尝试——弹力鸡蛋。于是我就想自我试着做一次，看看究竟能不克不及成功。
到了晚上放学回家，妈妈还没返来，于是我找来一个小杯子，一小瓶醋和一个鸡蛋，决定在书房的展示台上做尝试。我先把醋细心翼翼地倒在小杯子里，之后把鸡蛋泡在醋里一个小时，然后把泡好的鸡蛋拿出来，剥下外皮，向桌子上一扔，鸡蛋就高高弹起。
这让我很迷惑，这鸡蛋怎么样就弹起来了呢鸡蛋一点也不会破，这真是太神奇了。于是我在电脑上查了查，是因为醋的'成份全汲取在了鸡蛋里，让鸡蛋凝固了，就像皮皮蛋一样。
此次尝试很成功，假如我当前多懂得一些科学常识，再遇到这种成绩，就不必上网查找了。
我做了一项小尝试作文 2
寒假中的一天，我在一本书中看见了一个“吹球尝试”，我感到非常意见意义，就来做。我先拿来一个木架，木架上横放着一根铁丝，铁丝上挂着两个用线穿戴的乒乓球，两球之间大约有三四厘米的间隔。我又持续看书，书上说：“当你往两球之间吹气时会呈现什么样的`现象呢？”我想：这个成绩太复杂了，的确是轻而易举。“这可由不得你胡说”。我身旁的付红强发话了。“为何？”我迷惑不解的问。“等你把这个尝试做完了，答案自然你就理解理睬了”。“好！”做就做，到时候谁的概念是正确的，就理解理睬了。
尝试入手下手了，我鼓起两腮，用力一吹，两球“砰”的一声，碰在一齐了。他大笑起来，我说：“你笑什么笑，方才是我使的劲太小了，所以这两球才会碰在一齐的，我再试一次吧”。这一次，我深深地吸了一口气，低下头，屁股一撅，使劲一吹，成果两球还是碰在一齐了。我喃喃自语地说：“真怪，为何两球不分隔隔离分散Y，反而碰在一齐呢？”我想胡想凑合红强说：“你日常平凡最爱好看书，那就请你给我讲讲道理吧！”这个道理很复杂，因为活动的氛围压力小，附近氛围的压力大，这样，当我们往两球之间吹气时，氛围一活动压力就减小，两边氛围压力就大，所以就推着两球向内碰。
哟！一个小小的尝试还有很多科学道理呢？
我做了一项小尝试作文 3
传闻热水可以或许溶解红糖。为了查验这个现象是如何发作的，我亲自做了一个小尝试。
首先，要筹办一杯热水和少许红糖，再加一根搅拌棒。然后，把红糖块倒入热水里。我方才把红糖块倒入热水中时，水就疾速地“覆灭”了几个“红糖兵”，但是仿照照旧有很多“红糖兵”没有被“覆灭掉”，它们躺在水里自得地冲我笑着，仿佛说道：“嘿嘿，溶不掉我，溶不掉我！”见到这个场景，我赶快拿起搅拌棒入手下手不断地搅动热水。最终我俄然发明，一个奇怪的现象发作了：“墨守陈规”的红糖块在搅拌棒的搅拌下被热水溶解的九霄云外，水的溶解力可真大啊！
但是让我百思不得其解的是：为何搅拌后可以或许加快红糖的.溶解呢？颠末查材料得知，本来搅拌可以或许加快糖份子的活动，还可以或许扩大它与液体的打仗面，所以会加快溶解。此时我豁然开朗：水的魔力真是锋利啊！涨常识啦！
我做了一项小尝试作文 4
隔空也能灭火？不成能吧？是否是吹灭的？但是，科学的力量，总能让不成能变成大概。隔空灭火也再也不是想象，这一次尝试，教师就让我们大饱眼福。
教师首先摆上了尝试东西：一个烧杯，一瓶小苏打、一瓶柠檬酸、“火源”蜡烛、一个装了水的杯子。方才把这些东西放在桌上，大师就入手下手众说纷纭，入手下手猜起尝试的成果来。教师给蜡烛点上火后，我们就火烧眉毛地操纵起来，我们分红了两组。首先把两勺小苏打和两小勺柠檬酸混淆并搅拌，我们的“操纵人员”不寒而栗地拿起勺子入手下手舀，生怕有半点误差，我们也睁大眼睛，仔仔细细地盯着。等操纵完，教师再次奥秘地说：“接下来我们在杯中参加小半杯水，然后疾速倾斜杯子并接近火源。第一组首先尝试，只见他往杯中倒水后，缓缓接近火源，火苗哆嗦了一下并冒出一缕黑烟，但是火苗并无熄灭，第一组的尝试以失败告终。我禁不住告急起来；第一组尝试失败了，我们也有大概失败，尝试成功只能靠我们组了。我们组入手下手了，哆嗦的手拿起了杯子，火苗入手下手哆嗦，仿佛有些害怕，我们整个组都屏住呼吸，把水倒进了杯子里，气泡刹时入手下手冒出来，就像汽水一样，同时又有一股异味。组员立刻把杯子靠向火苗，方才猖狂一时的火苗，在气泡狠恶的攻势下，火苗激烈挣扎了一下，冒出一缕浓烟，就熄灭了！我心里禁不住一阵喝彩，与此同时，我想：是什么让火苗如此摧枯拉朽，并且能对火苗隔空”打击“？当教师问起，一位同学提到二氧化碳，我心中的成绩立刻水到渠成，当小苏打与柠檬酸反响会变成二氧化碳，当把杯里的'二氧化碳倒向火源，火源会因被阻断氧气而熄灭，这真是神奇呀！
火能烧毁一切，却没想到，可怕的火却能被小小的二氧化碳打败！科学真是神奇呀！
我做了一项小尝试作文 5
叮铃铃跟着上课玲声，教师拿着一袋大米，一个玻璃杯子和一双筷子走进教室。我心里尽是怀疑：教师在干什么？难道这节课我们要吃大米吗？
教师走上讲台，对我们说：本日我们做一个尝试，叫做‘筷子的神力’。同学们一听，便你一言，我一语地评论辩论起来。教师拍了一下桌子，表示大师安静，然后，入手下手筹办尝试东西。
教师先把大米泡在水里，半小时后，把泡过水的米倒进玻璃杯子里，上面插了一双筷子，问道：谁能用筷子把这一杯米提起来？同学们都说能，但都是欢欣鼓舞地上去，又像泄了气的皮球一样下来。
终于轮到我了，我走上讲台，思考了一下，屏住呼吸，不寒而栗地轻轻一提，杯子竟然被我提了起来。坐第一排的同学伸着脖子、瞪着眼睛；坐在背面的同学差点跑到后面看。同学们很诧异我是怎么做到的，本来我把一双筷子摆成叉子一样抵在杯壁上，这样，只要轻轻一抬，就轻而一举地就上来了。
教师说：你这样做是一种办法，但若是让你用一根筷子，你该怎么办？一根筷子？这让我抓破耳朵也想不出来呀！
大师都怀疑地看着教师，这时候，教师对我们说：让我来给你们演示一下吧！教师首先用手把米给压实，拿起一根筷子插进米里，又把筷子周围周围的`局部给压得实实的，最后轻轻一提，古迹发作了:装着米的杯子竟然被提起来了！
我感触很神奇，同时也迷惑不解。教师给我们讲了道理：米与米之间存在氛围时，是提不起来的。用力把米按一按，里面的氛围被挤出，这样就可以提起来了。
听了教师的表明，我豁然开朗。这真是糊口到处有学问啊！
我做了一项小尝试作文 6
寒假的一天，我和老爸在家里闲着无聊，又停了电，电视也看不成，于是老爸发起：“我们来一次科学尝试竞赛？”“好！”我高声赞成。
我们俩二话没说便入手下手筹办资料。老爸先入手下手尝试，只见他拿出酒精灯、铁环、铁球、铁链和小木棍。他用带有铁链的铁球穿过铁环，再拉出来。我心想：不就是钻进钻出，有什么了不得？他把铁球放在酒精灯上加热，过了一会，他才把铁球拿出来，这时候铁球已被烧得通红，当铁球再要穿过铁环时，像变胖了似的，怎么也钻不外去。老爸又把铁球放进放了冰块的、还漂着冰渣子的水盆里，登时，水面漂出一缕白烟。冷却后的铁球就像本来一样可以穿进穿出了。老爸表明道：“当铁球被加热后不克不及钻进钻出是因为十分罕见的一个道理——热胀冷缩，这种道理的.触及面黑白常大的。”
到我做尝试了，我也不甘逞强。我做的尝试是“瓶子吃鸡蛋。”我筹办的资料是：沙子、剥了壳的熟鸡蛋、瓶口比鸡蛋小一点的玻璃瓶、酒精、棉球、打火机。我先在玻璃瓶里铺了一层沙子，以防把玻璃瓶烧坏，再把酒精洒在棉球上，扑灭，放进玻璃瓶，并顿时把鸡蛋放在玻璃瓶上。火熄灭时，鸡蛋就进入瓶子里，我像老爸一样表明起来：“酒精棉燃烧使瓶内气体受热膨胀，而瓶子里的氧气被耗尽，由于鸡蛋把杯口堵住了，所以表面的氛围不克不及进入瓶里来代替耗费掉的氧气。火熄灭后，气压低落，有必定弹性的鸡蛋就被吸入瓶里了。”
“哈哈……”此次比赛在欢笑声语中结束了。我们理解理睬了：假如我们多察看，就会有新的发明。
我做了一项小尝试作文 7
在星期三的科学课上，我们做了一个很风趣的小尝试。
经由过程此次尝试，我懂得了同极相斥、异极相吸的道理。
本日，回抵家里我做一一个风趣的科学尝试。
先把可乐瓶平放在桌面上，再把小纸团放倒可乐瓶的瓶口里面，然后对着瓶口使劲一吹，咦？奇怪，纸团怎么飞出来了？
经由过程这个科学尝试，让我懂得了一个科学道理，那就是科学无处不在。同学们，假如你也知道一些科学游戏的话，那么，咱么一块儿分享吧！
本日下战书，我刚睡醒，舅舅就跑进主房里，叫我和姐姐赶快起床，然后去厨房看爷爷做小尝试。
尝试入手下手了，首先，爷爷把两节小蜡烛削成碎片，然后把这些碎片装进小瓷碟里，用小钳子夹起来，伸在已翻开的煤气炉上。很快，蜡碎遇热融化成“水”，我们疾速地把蜡碎做成的“水”放入筹办 好的'冷水中，那些“水”居然在刹时变成一块“奇石”。我和姐姐都看得呆若木鸡，感触难以想象。
本日我做了一次小尝试，其实也不是什么尝试啦，就是把一块棉花放进水里，等我拿出时，我猛然感到棉花变得很沉，于是我想起了一个小故事：一头驴驮着盐走在小路上，一不当心掉进河里了，它 驮的盐全融化了，等它爬登陆后，登时感到身上很轻松。第二次，驴驮着棉花，原本身上就很轻，但是驴想：假如我再跳到水里，身上岂不是没有工具了？这样想着，驴就跳到水里了，成果棉花吸饱了 水，变得十分繁重，把驴活活压死了。这让我知道了，差别事物都有它本人的特性，所以遇事我们都要多动脑想分明再做。
寒假的一天，我看到书上有一个小尝试，爱好便来了。
这一次小尝试让我知道了科学的魅力，我当前还要做这样的小尝试！
我做了一项小尝试作文 8
“又到了最爱好的尝试课，不知道教师会带我们做哪些尝试呢？”我喃喃自语道。“叮铃铃……”上课了，教师走了出去，只是手上多了个大盆子，盆子里装了很多多少工具，假如我猜的没错，里面装的必定是此次尝试课必要的资料。
教师清了清嗓子，高声说道：“本日我们要做的尝试与火有关，因为它的名字叫做——掌中火。”全班登时炸开了，有的说：“是否是在手上焚烧呀？”有的说：“手会不会被烤熟呢？”还有的说：“手上怎么会有火呢？”我也百思不得其解。教师没有答复我们的.成绩，而是入手下手了尝试。
教师讲盆子拿出来，把水壶中的水倒入盆中，将洗洁精倒入盆中搅拌，随后将神奇的气体瓶放出来喷了一下，只见水中冒出了很多大小纷歧的泡泡。教师将泡泡放动手中，从口袋里掏出打火机，一点，手中的火苗就已窜得老高。我们感慨道：“真神奇啊！”话音刚落，火苗早已熄灭。
接着轮到我们本人尝试了，我被幸运地选中了。我迫不得已，将奥秘的气体瓶往水中喷了喷，也将泡泡放动手中。当焚烧的时候，我因害怕紧闭双眼，只听见同学们“哇”的一声。我感触手不烫了，便睁眼和同学们再见。睁眼时，火苗熄灭了，可手中还残余着洗洁精的香味和火苗的余温。我高兴极了！有了我这个前锋，其他的同学也纷繁测验考试，他们脸上都乐开了花！
尝试做完，教师给我们讲了这个尝试的道理：水和洗洁精发生的泡泡中含有那神奇的气体——丁烷，用火烧着当前，看起来烧的是手，其实烧的是手上的那些泡泡。
我必定要做一个善于察看的人，因为糊口中到处都是学问，所谓“世事洞明皆学问”啊！
我做了一项小尝试作文 9
刚上完习作四，正愁没题材呢，目下当今好了，下节就是科学课。太好了，得来全不费功夫！
刚上课，教师推了一车资料，里面还有我们最熟悉的铁丝、砂纸，旁边还有一个蓝色的，不出名的液体。哎？这个做什么尝试？这三个工具合在一块儿还能发作古迹的事？不成能吧……我怀着质疑的心态听着鲍教师说怎么尝试。我听着听着影影约约的听到鲍教师说：“这个蓝色的液体可让这个铁丝生锈哦！”什么？真的？难道真被我猜中了。这三个工具合起来真能发生古迹。
鲍教师刚把资料发下来，全班就沸腾了，我们小组的`同学更是不必说了，立马火烧眉毛的尝试了起来，包含我。在我们还在研究资料，没反响过去的时候，我的前桌曾经拿起铁丝和砂纸入手下手尝试了。先拿砂纸磨铁丝，磨了一会后，我们就把铁丝放到那瓶神奇的水里去了，刚入手下手铁丝没什么反响，而这个蓝色的液体垂垂偏绿了，“没有变革啊……”我不满的察看着，除了阿谁蓝色的液体变色了其他啥都没发作啊……我刚说完这句话，我同桌就发明了，“变了变了，泡到阿谁蓝色液体的那一端的铁丝变色了，”听到这句话，我仔细的察看了一下。竟然真的变了，在水里看还不分明，但拿出来的时候就十分分明了。铁的那一端就这样锈了，我首先想知道阿谁蓝色的液体是什么。
还没等我把设法主意说出来，鲍教师就像看穿了我们的心思似的，说：“这个蓝色的液体啊，它叫‘硫酸铜’，但为何会发作这种现象呢？因为砂纸擦除了铁丝外表的氧化铝薄层，：铁丝的外表有白色物质。反响的化学方程式，使反响充沛打仗，铁丝由银色渐变成白色。”
鲍教师的话一会儿答复了我的好奇，哦，本来是这样！
我做了一项小尝试作文 10
眼见为实，耳听为虚。科学必定要在尝试中体验，才干理解理睬科学的乐趣，此次，我终于切实感触感染到了那种特殊的乐趣。
当科学教师走入安静的教室，大师都喝彩雀跃，整个教室繁华不已。邓教师轻咳一声，让大师安静下来，我们怕教师一辈子气就消除了此次尝试，立刻做好，教室里登时只有大师仓促的呼吸声。我们的脸上都洋溢着高兴的愁容，邓教师见大师罕见如此听话，也暴露了愁容。构造我们排队立刻冲向尝试室。
当我来到朝思暮想的尝试室，情不自禁地赞叹了一句：“哇，尝试室公然名副其实！”那课桌洁净划一，真是让人拍案叫绝，大师一边端详着教室，一边啧啧地赞叹着。我们这组更是兴高采烈等候着教师发东西。
邓教师给每一个小组放上东西后便下令顿时进行科学尝试。我聚精会神地看着桌上的指南针、回形针、1号电池等复杂的东西，脑海里不时表现出邓教师讲授的'过程。这可把大师难住了，我们都费尽心机。“求人不如求己”，在这个危机之时必需变成“求己不如求人”了！我在无奈之下暗暗走到此外小组，筹办“偷窥”他人的做法。
我走到第二小组，发明他们完成为了，我好像挖到了宝，心中那股冲动劲儿冲昏了头。我顿时深吸一口气持续察看如何使小灯胆亮起来。噢，本来在接铁丝时要把它先固定好。我们都忽视了这个成绩，此地不宜久留，知道了做法后我立刻返来，报告火伴们。便持续尝试，铁丝固定好了，万事具备，只欠西风。大师闭气凝神盯着小灯胆，我则去开开关，只听“嘀”的一声，电灯胆亮了！大师喝彩一声，脸上都暴露高傲的愁容。组长立刻饱到邓教师面前，骄傲又高声说道：“教师，我们做好了！”真是功夫不负故意人，我收回了由衷的赞叹！
实践出真知，此次科学小尝试会让我不断铭记在心。
我做了一项小尝试作文 11
“哇！我看见了！太神奇了吧！”教室里像举行庙会一样平常，闹轰轰的，耳朵都快被震聋了。这是怎么回事呢？这还得从本日的'课说起。
课入手下手了，彩虹教师从包里轻轻地拿出一张折叠的白纸，奥秘兮兮地问大师：“同学们，你们知道这里面写了什么吗？”“想知道”同学们众口一词地答复，“想知道答案，那么我们请一位同学上来。”话音刚落，同学们都力争上游地举起了手。“李茂，你来吧。”李茂蹦蹦跳跳地走上了讲台，弯下腰，看了看白纸，却摊开了双手，站起来说：“我什么都没看见呀！”然后丢失地走下讲台。
彩虹教师说，这是隐形的信，然后从包里掏出一个粉白色的打火机和一根乳红色的蜡烛，我想：这该当是用火烤纸，字就会呈现的尝试。那么烧出来的字会是什么呢？我挠破了脑袋也想不出。
尝试就要入手下手了，只见彩虹教师拿起打火机轻轻一按，火苗就窜了出来，她又拿起蜡烛，把蜡线放进火苗，蜡烛就被扑灭了，火苗宛如彷佛一位芭蕾舞者优雅地跳着天鹅湖舞蹈。彩虹教师又将它倒过去，滴了几滴蜡油在桌子上，把蜡烛固定在桌面上。
然后，她把白纸展开，稍微斜着放在火旁，又在火旁徜徉。只见，白纸一点一点的变色，先是变得焦黄，再渐渐变成棕色，最后都变得有些黑了，但是字还没呈现，难道是烤反了？于是彩虹教师又翻了一面，持续烤纸，但过了一会，一个中央因为被烤的太久，曾经破洞了！彩虹教师赶快换了一个中央接着烤。哇！阿谁中央显出了字！“是‘密’字！”一个同学喊道，彩虹教师又放慢了速度，终于把字烤出来了。本来是“嘘！这就是奥秘。”
你想知道道理吗？嘘！这就是奥秘！
我做了一项小尝试作文 12
头几天我在做寒假功课时，发明书上引见了一个好玩的迷信尝试——“压不破的鸡蛋”。鸡蛋真得压不破吗？这让我想起了我们曾经学过的第8课《自己试一试》，动手做一做，答案顿时就会发表。
按照尝试的要求，预备材料：四只鸡蛋、一块小木板、几本厚书和一大团橡皮泥。初步做尝试了，第一：我把橡皮泥分红4小团，区分把它按平整粘在桌子上，在每小团橡皮泥上直立一只鸡蛋。第二：在四只直立的'鸡蛋上放一块小木板，然后在小木板放上一本书，成果木板和鸡蛋没有什么变革，我就陆续的放上8本书，成果鸡蛋真的没被压破，不外两头出现了几回小插曲，鸡蛋倒了，发明橡皮泥的粘度不敷，没有粘住鸡蛋，从头固定好鸡蛋，尝试还是成功了。此次的尝试让我感触既高兴又激动，这但是我第一次做尝试，高兴之余，妈妈问我：你晓得鸡蛋为何压不破吗？这可难倒了我，妈妈告诉我：把生鸡蛋平放，一压就破。假设把它直立起来，就不易破了。这说明，相反材料的强度大小，决议于外形的差别。
妈妈笑着说：你敢坐上去吗？“不敢”，“为何”，“害怕鸡蛋破了”，“这只是我们的猜想，可以碰运气，于是在妈妈的鼓动下，我把尝试的材料转移到空中上，我方才坐上去，只听见啪啪的声响，从速昂首一看，鸡蛋破了两个，这是为何？刚才的8本书压不破4只鸡蛋，而我一坐上去，就破了2个鸡蛋，难道这个尝试是假的？妈妈让我先称8本书的重量，重2公斤，而我的体重是29公斤，是书分量的14倍，大大逾越了4只鸡蛋可以承受的重量，所以鸡蛋压破了，看来这个尝试真的很成心思。假设爸爸坐上去，4个鸡蛋会不会都破呢？动手做一做，就会晓得答案呦。
我做了一项小尝试作文 13
本日刘教师给我们做了个小尝试——水的浮力。
刘教师首先拿出了一个装满水的玻璃背子，一个生鸡蛋，一根筷子和一包盐。
我们看着刘教师拿出的工具，感到十分奇怪，便叽叽喳喳地评论辩论了起来，有的说：“奇怪，教师拿这些工具干什么？”有的说：“那一袋用胶袋装的工具是盐还是糖？”还有的说：“教师本日是否是要给我们做饮料？”教师早从我们的眼睛里看出了怀疑。于是对大师说：“同学们，我筹办的'这些工具是为了做一个尝试----水的浮力。”大师听了，又鄙人面议论开来，有一个同学把手高高举了起来，教师点了摇头，透露表现了同意。“教师，您拿的这些工具，有哪一样工具能被水浮起来啊？难道是鸡蛋？”“这个同学问得好，接下来，我们就用这些工具把鸡蛋从这杯子里浮起来。”
刚说完，刘教师就把一个鸡蛋放进水里，问同学们：“大师看，鸡蛋浮起来了吗？”“没有。”大师齐声答复。“我目下当今就让鸡蛋浮起来。”教师把鸡蛋从杯中拿了出来，再把盐袋翻开，渐渐把盐倒入水杯，用一根筷子把杯中的盐搅匀，再把鸡蛋当心地放入水杯中，“啊，鸡蛋浮起来了！”同学们鄙人面兴高采烈。教师叫了一位同学走上讲台，教师让他把鸡蛋按下去，“同学们，你们想一想，假如这位同学把手松开，鸡蛋还会浮上来吗？”同学们有的说能，有的说不克不及。于是教师让阿谁同学把手松开，鸡蛋一会儿就窜到了水面。这时候教师对我们说：“同学们，这就阐明了一个道理，盐能增加水的比重，发生浮力，所以鸡蛋就可以浮起来。”
本日这个小尝试让我增长了常识，我终于理解理睬了鸡蛋能浮出水面的道理。
我做了一项小尝试作文 14
科学是我最爱好的学科，因为在科学课上，教师总率领着我们做一个又一个风趣的尝试，让我们懂得很多道理。在数不清的尝试中，每当我想起那一次尝试，城市不由自主的大笑起来。
同学们，本日我们来做个尝试。教师用洪亮的`声音说。同学们的精神立刻会合了起来。
尝试入手下手了，教师先拿来两碗洁净的清水，又拿来两个一样的生鸡蛋，接着教师把鸡蛋轻轻地同时放入水中。
哇同学们众口一词的叫了起来。只见此中一个鸡蛋沉入了水底。像婴儿一样安静的躺在那；又像一艘潜水艇在海底巡逻，还像一块晶莹剔透的宝石，等着你去寻找，但是另外一个鸡蛋，却像被施了魔法般神奇地浮到水面上来了，就像一个乒乓球漂浮在水面上；宛如彷佛一只金鱼，暴露了洁白的肚皮；犹如一小我私家躺在椅子上晒太阳；更像一条小鱼跳出水面来透气；还像一只小鸭子，在水面上快活的游来游去
我们当即把教师团团围住，询问这是什么缘故原由。教师却卖了个关子反问我们：你们说呢？我们个个丈二和尚摸不着头脑。在同学们的再三询问下，教师终于开了金口，奥秘的说：是盐水让鸡蛋浮了起来！。我还是有些不解，于是我在《百科全书》上寻找答案。
本来，不时地往水里加盐能加洪流的密度，加大浮力，鸡蛋就自但是然地浮起来了。我豁然开朗。
此次尝试让我们懂得：凡事都不克不及果断的下结论，要勇于探索和实践，才干揭开答案。大自然中还有很多奥秘，等着我们探索。我相信，只要我们不时的去探索，不时的去积极，就可以解开这些谜团。
我做了一项小尝试作文 15
双休日，赵教师给我们班安插了一个任务，做一个科学小尝试。我思索了半天，底子毫无头绪。最后爸爸提出做这个小尝试——倒扣水杯水不漏。
首先，我们把做尝试的根本资料筹办好。辨别是一个透明的玻璃杯，一些自来水和一张硬卡纸。
爸爸先给我做了一个示范。就是先在透明玻璃杯里装满水；再把硬卡纸紧紧地按在上面；然后缓慢地把杯子倒过去，可称得上是“闪电手”；最后爸爸把硬卡纸向上一托。这时候候古迹发作了，硬卡纸紧紧粘在玻璃杯上，仿佛用胶水粘住了一样，而杯子里面的水，丝毫没有一滴水漏出来。只见爸爸把玻璃杯在空中旋转几圈也没有脱落下来。
接着，爸爸让我入手操纵试一试。心想：“这个还想难住我吗？”第一次，我学着爸爸的样子做这个小尝试，但卡纸一会儿掉了下来，水也洒了一地。第二次我十分积极，但成果还是跟第一次一样。爸爸看见后并耐心地对我说：“骉骉，别急！渐渐来！”说完便给我改正了一些过错的举措。第三次，我汲取了前两次的经验教导，于是我鼓足勇气，再一次做这个尝试，颠末我不懈积极最终成功了。爸爸报告我：因为杯子里装满了水那么杯口与纸面之间相当于是真空的，那么外界的`大气压就能够把纸死死地压在杯口上，从而我也理解理睬了：杯里的水的压强与大气压强相等，所以水留在杯里而不过漏。送给答复者一份礼物送香吻赠言：好帅的答复，楼主奉上香吻一枚，以表诚挚谢意！我悲痛欲绝，这种欢快劲儿显而易见。
经由过程此次的小尝试使我学到了很多，同时也让我意想到我要学的更多。科学就在我们身边，就在一个个尝试中，我们只要细心察看，当真研究，就能够发明此中的奥妙。
我做了一项小尝试作文 16
风趣的尝试鸡蛋浮起来了
本日，我们来到黉舍，看见教师放在讲台上2个鸡蛋，2个小勺，还有一个玻璃杯，还有糖、盐、水、雪碧。
我们看到教师拿的工具，非常迷惑不解，问教师：教师，我们本日要干什么呀？教师笑了笑，说：本日，我们要做一个小尝试，这个小尝试的名字叫做鸡蛋浮起来了。我们听了加倍怀疑了。
首先，教师往玻璃杯倒了半杯水，然后拿出一个鸡蛋，说：假如我把鸡蛋放进水里，鸡蛋会浮起来吗？我们连想都没想，说：固然会了。公然，鸡蛋沉了下去。我心想，这么复杂的'道理，教师怎么还问我们呢？
接着，教师拿起小勺，将鸡蛋捞出，舀起一小勺盐放入水中，盐疾速地沉底了，教师左手拿着玻璃杯，右手拿着小勺，教师用小勺贴着杯壁顺时针搅拌，入手下手，水变得很混浊，渐渐水变得清澈，教师说这是因为盐在水里溶解了。教师再次问我们：鸡蛋会浮起来吗？我们说：不会浮起来。教师拿起鸡蛋，放入玻璃杯中，我们都屏息凝视，瞪大眼睛看着玻璃杯，出其不意，这鸡蛋竟然浮了上来，教师又把鸡蛋摁了下去，成果又上来了。我们都吃惊极了，呆若木鸡，甚至都有点猜忌教师在杯子或鸡蛋放构造了。
教师说：这是因为盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以盐水能使鸡蛋浮起。这真是一语破天机啊！我们听后豁然开朗。
接着，教师又做了两个尝试，辨别是在糖水里放鸡蛋和在雪碧里放鸡蛋，公然不出我所意料，鸡蛋还是浮起来了。是因为糖水和雪碧的密度都大于鸡蛋的密度。
经由过程这一个尝试，使我理解理睬了一个道理，任何比鸡蛋密度大的液体都能使鸡蛋浮起来。这真是一个风趣的尝试。
我做了一项小尝试作文 17
之前我和爸爸做了火山喷发的小尝试，此次我看到一个小视频，是一个中学教师上课用扑灭的酒精炉烧本人的金戒指，来证明这个是真金不怕火炼啊。同学们都竖起了大拇哥。记者知道这件过后接洽上了韦教师，问她这样操纵回家会不会被骂啊？万一烧坏了呢。韦教师不好意思地说他们科学组常常这样玩。
这是一节黉舍科学组内的.地下课，韦教师上的课主题是金属和氧气的反响，尝试中演示的是铜和金谁更易跟氧气反响。韦教师说这个金戒指她日常平凡常常戴，所以当正好必要用到金的时候她就顺手摘了下来，听课的同学和教师都被这一行为震撼了，也激起了他们的好奇心，究竟这枚金戒指会不会完整无缺呢？
韦教师之所以这么有决定信念做这个尝试，是因为这个常识点是金的熔点是一千度以上，而酒精灯温度在四baidu摆布，所以金不会融化。同时金在氛围中加热也不会和氧气发作反响，所以不会有工作。但是铜就纷歧样了，铜在氛围中加热会生成黑色的氧化铜，阐明铜比金更易与氧气反响。韦教师还在课上用铁粉模拟了打铁花的道理，铁丝在氛围中加热只会发红，但铁粉在氛围中加热扑灭会火星四射，造成差别反响现象是因为他们与氧气打仗面积的差别。这几个尝试下来，可以学到金属外表积，氧气浓度，反响条件对反响间隔水平的影响，懂得金属勾当性强弱。
真的是看了这些小尝试俄然对化学发生了稠密的爱好。化学很风险呢，很安慰啊。之前看新闻居里夫人的笔记上还有辐射呢，这是几多年了啊，辐射这工具也很可怕啊。看来想要平安的安康的糊口要多学一些知识，常识让本人远离风险源啊。
我做了一项小尝试作文 18
教师今天让我们本日带去黉舍的鸡蛋，本来是要教我们做不必画笔也能在鸡蛋上画画的小尝试！我们走进尝试室，曾经看见教师的桌上摆放着了一个画了笑脸的鸡蛋了。
教师除了让我们各自带一个鸡蛋来，别的的尝试小东西，他曾经都给我们筹办好了。在我们每一个人的尝试桌上都放着白醋、水杯、蜡烛、毛笔、美工刀、玻璃杯以及打火机。就在我们都好奇教师是如何不必画笔在鸡蛋上画出了笑脸时，教师让我们用打火机扑灭了摆在面前的蜡烛。紧接着，教师让我们拿起那支毛笔，在被融化了的蜡烛油上蘸两下，然后在鸡蛋壳上用蘸了蜡烛油的毛笔划上本人想画的图案。
我们从没有用蜡烛油画过画，都一边画一边在叽叽喳喳地评论辩论“这蜡烛画上去，一下子不还是透明的吗？”教师大约是听见了我们的评论辩论，他笑嘻嘻地表示我们安静，让他带着我们持续做完这个尝试。等我们在鸡蛋上画完了图案后，教师表示我们在玻璃杯里倒入半杯白醋，然后把画好的.鸡蛋放入白醋中，等候30分钟。
当我们听见教师说要等候三非常钟时，我们都感到教师像是在逗我们玩儿似的，我们哇哇乱叫又被教师哈哈大笑着表示安静等候。我们一个个靠近了玻璃杯察看里面的鸡蛋和白醋，除了鸡蛋壳的颜色，渐渐地，我们也看见了蜡烛的红色，还看见鸡蛋和白醋在一块儿时长出的很多小气泡，我们感触它们该当入手下手起反响了。
三非常钟还未到时，我们都曾经看见我们画在鸡蛋壳上的图案真的都浮现出来了！这一小尝试让我们想到了在电视里看到的无字天书，大概正是用这样的体式格局出现出来的吧！
我做了一项小尝试作文 19
看了标题问题，你必定会好奇这是什么尝试呢？哈哈，那我就报告你吧是把鸡蛋从四楼扔下去的尝试。
首先，我们先互相展示本人的鸡蛋。有的鸡蛋被包上了厚厚的大衣一布；鸡蛋把它装进了，一个温暖舒适的小屋，纸盒子；还有的鸡蛋包被包上了柔软的泡沫……我最爱好的还是我的降落伞鸡蛋。我的蛋在蛋表面包上了两块布和几层保鲜膜，在鸡蛋上面有四个追满气球的保鲜袋，当″热气球″。看我有降落伞鸡蛋帅吧，我可花了很多心思呢！
尝试入手下手了，教师先让我们给鸡蛋装热气球的先放，我拿着鸡蛋，心里默默的说：″老天保佑我鸡蛋不要碎呀！跟着三二一入手下手号声，一枚枚鸡蛋悠悠飘入谷底，我看见本人的大落地后，便想向出了圈规复自由的马儿，你火烧眉毛的跑下楼梯，检查本人的蛋是不是完整无缺，还是肝脑涂地。我一摸软软的，我知道，但蛋早已肝脑涂地了。，但我仍然兴高采烈地看其他同学发射鸡蛋。二一标语声当时天天上像下了鸡蛋雨，昂首仰望天空，一枚枚鸡蛋疾速从四楼飞下来，我们个个喝彩雀跃。
到教室我赶快向鸡蛋没碎的张浩请教道理。他的蛋上有带子绑着四根绳子，上面一个大袋子当降落伞。我好奇地问：″张浩我们都帮鸡蛋装置了降落伞为何你的.蛋没有碎而我的碎了。张浩答复说我的蛋放下去之后有风往上，有浮力，而你的不但气缺乏，并且很有大概有灰心之处，在大落的过程当中气会跑掉，假如你用气球当降落伞那你的鸡蛋保准不会坏！″我终于理解理睬了这此中的奥妙。
此次尝试固然我的蛋坏了，但我也很欢快，因为我终于知道了鸡蛋从四楼地面扔下去，只要做好防护办法就必定不会坏。
我做了一项小尝试作文 20
回忆五一长假，头几天我还玩得十分风趣，但是背面两天就感到没有什么干劲了。事先我就想怎么办理这过剩的时间。想来想去，我想到了还是看看科技书比拟风趣，还可以做一些尝试。看着看着，我感到里面的一个尝试真是风趣，它的名字就叫赖着不走的乒乓球。我看到当前就想为何本人不做一做呢？
于是，我就照着书里说的我筹办了一些尝试用具，我找来了一只漏斗，一个乒乓球。然后，我把漏斗大口朝上，又把乒乓球放了出来。我将漏斗高高地举起，把漏斗的小口放近本人的嘴巴上。接着，我用本人的嘴巴对准漏斗的`小口，憋足了气。然后，我一口气把本人胸部中堆集起来的气全部吹了出去。然后，我顿时把漏斗往下移动，让本人的眼睛可以看到里面发作的一切。这时候，古迹呈现了。阿谁乒乓球仿佛在和我逗着玩似的，在漏斗上边转了几圈，可就是不出去。我想大概本人的气还不敷大，假如再大一些，再吹猛一些，那乒乓球大概就会给我吹出漏斗了！于是，我憋足了气再从漏斗小口往上吹气。这一次，我看到阿谁乒乓球还是没有被我吹出去。于是，我就改动了战略，用小而绵长的气来吹，但是还是没有一点用处，不论我怎么吹，那乒乓球就是不肯意跑出漏斗，仿佛就是要赖在漏斗大口里不出去。
我非常奇怪，于是，我又往下看那篇文章。只见文章背面写着：乒乓球被我们所吹出的气顶起来当前，球面和漏斗之间就有空地空闲，气流沿着乒乓球从空地空闲处流走，所以乒乓球就不会被吹走。
啊，就这么一个小尝试，也有这么一些科学常识。这种尝试既能丰厚我们的课余糊口，又能增长常识面真是非常风趣呀！
我做了一项小尝试作文 21
老妈自上次洗完地当前，拖地的脏水不断没有冲掉，放了几天当前，不知怎么回事，脏工具都沉到了盆底，上面的水看上去清请的。
上个星期天，我去看了一下阿谁盆子，差点被吓个半死，水里长了一大堆虫子，细细的，有一厘米长，在水里扭“秧歌”。开头我筹办把水倒掉了，后来转念一想，何不熬煎熬煎它们，往水里加些工具，看看能不克不及毒死这些脏虫子呢。
我说干就干，找来一袋工具，我先加点沐浴露，沐浴露一会儿沉下去，我摇了摇，但只不外使水香气扑鼻，虫子扭得更欢了，我毫不悲观，一滴一滴地加，可惜除了一条小虫子很不安本分，跳来跳去，不慎跳出盆子休克而死以外，其他虫子一律平安，最后，盆里的水被我调成为了“满江红”可很多小虫子还是在里面“金蛇狂舞”。
我正在没精打彩之余，“啪”的`一声，一袋洗衣粉掉了出来，大约是今天晚上洗衣服后没有放好，我骂骂咧咧的跑过来，只见很多多少洗衣粉倒了出来。唉，也懒得把它放归去了，咦，为什么不把这洗衣粉放到盆子里尝尝呢？我不寒而栗的捧起洗衣粉，倒入水中，水里立刻有了一种“丝丝”的声音，我用力搅拌，水面上立刻浮起了泡泡。我乐颠颠的跑出来，出来一看。啊哈，小虫子遏制了跳舞。次日，我跑出去一看，不由鼓掌喝采，小虫子都“断气身亡”。太好了，一番辛苦终于没有白搭。
晚上，我去阳台上洗衣服，正筹办把大盆子里的水放掉，放上清水，可靠近一看，不由情不自禁，大盆子里又长出了一批虫子，又扭起了秧歌。这是怎么回事？看来这些虫子生命力太强了。唉，目下当今最好的方法就是：赶快把水倒了！
我做了一项小尝试作文 22
盼星星，盼月亮，终于盼来了一场标新立异的鸡蛋尝试。
瞧，同学们刚到教室，就写上起他人的奇葩鸡蛋，真是古怪奇异乖张，八门五花。有的给鸡蛋包了二十多层，裹得结结实实的，让它这个冬季再也不冰冷；有的 给鸡蛋围了个里三层外三层的海绵，摸起来软软的，富有弹性，还有的 把鸡蛋放在·一个小盒子里，空空的，什么都没有，一切天真烂漫······而我呢，把鸡蛋放在一个小盒子里，附近塞满泡沫，在盒子的上方拴着一个塑料袋，塑料袋在鸡蛋下落的过程当中起到缓冲的感化。
一切筹办就绪，要入手下手扔鸡蛋了。在曹教师的号召下，几十位“勇士”突如其来，局面非常壮观。我撒腿向楼下跑去。
鸡蛋的落中央式真是各有奇葩。有的`摔在石子路上，只听“咔嚓”一声，鸡蛋便与世长辞了，来了个鸡蛋满天飞；有的落到了二层楼，就像有拐弯的魔力一样神奇；还有的竟然掉到了树上，只见张浩把树摇来摇去，仿佛不把鸡蛋摇下来他决不罢休。
咦，我的鸡蛋在哪儿呢？我目不转睛，还是没有发明鸡蛋的踪影。登时，我就像个无头苍蝇，急得到处乱窜。这时候，鸡蛋呈现在面前目今，哦！是王浩天捡到了给我送来了，我那颗“砰砰砰”直跳的心总算安静冷静僻静了下来。
回到教室，用刻刀不寒而栗地翻开盒子，把泡沫取出，一颗完整无缺的鸡蛋正躺在盒子里做着好梦呢。它必定不会梦见那场“存亡攸关的和平”吧！“哈哈，我成功了！”那欢快劲就甭提了。
经统计，一共有二十小我私家护蛋成功。
鸡蛋尝试，玩得就是聪慧，玩得就是高兴，玩得就是创意。
我做了一项小尝试作文 23
新一期的报纸发下来了，我火烧眉毛地翻开做尝试的那页报纸，一看标题问题《易拉罐火花》，我感到很吸引人，就往下文看，报纸上写着“不借助外力的帮忙就本人冒出火花来”。我不信，必定要本人做尝试看看。
一回家，我顿时筹办好资料：一个可弯曲的吸管、一个空易拉罐、胶水和保鲜膜。筹办好了，我将吸管用胶水粘在易拉罐的盖子上做成把手，再用保鲜膜把易拉罐五花大绑，然后让妈妈把把手拎起来。见证古迹的时刻到了，我用力把保鲜膜一拉，然后用手指放在离易拉罐身一厘米之处，“怎么回事？没有火花呀！我的手指也没有麻麻的感到呀？”我猜忌着。这是怎么回事？我是否是有哪一步做错了，也没有呀，报纸上的一部也没错呀！我问妈妈，妈妈的脸上表露出一种诡异的笑，她说：“你看看你这小‘猪’脑袋，易拉罐上有商标呀，商标但是纸做的'！”我豁然开朗。我顿时把商标撕了，再用保鲜膜绑好，一拉，奇怪了，手固然麻了，可一焚烧花也没冒出来，“哦”！本来如此，我那聪慧筋跳出来了，在灯光下固然看不见火花了！于是，我顿时来到黑房里，筹办重做了一次尝试，此次再不会不成功了吧！我用力拉动保鲜膜，手指接近易拉罐，“啪——啪——啪”收回了声音，同时手也有麻麻的感到，火花也出来了，火花连着我的手，火花垂垂消失了“耶 ！成功了！”这种成功的欢快是难以言状的，我做了三次尝试，终于成功了！
我把这个尝试做了上十次，真风趣。我固然还没看到下期报纸的揭秘，不知道它的道理，不外我本人也能想到这是静电让易拉罐冒出火花的，对吗？等待下一期的报纸吧！
此次尝试真好玩！
我做了一项小尝试作文 24
看了 标题问题，你必定会好奇这是什么尝试呢？哈哈，那我就报告你吧是把鸡蛋从四楼扔下去的尝试。
首先，我们先互相展示本人的鸡蛋。有的鸡蛋被包上了厚厚的大衣一布；鸡蛋把它装进了，一个温暖舒适的小屋，纸盒子；还有的鸡蛋包被包上了柔软的泡沫……我最爱好的还是我的降落伞鸡蛋。我的蛋在蛋表面包上了两块布和几层保鲜膜，在鸡蛋上面有四个追满气球的保鲜袋，当"热气球"。看我有降落伞鸡蛋帅吧，我可花了很多心思呢！
尝试入手下手了，教师先让我们给鸡蛋装热气球的先放，我拿着鸡蛋，心里默默的说："老天保佑我鸡蛋不要碎呀！跟着三二一入手下手号声，一枚枚鸡蛋悠悠飘入谷底，我看见本人的大落地后，便想向出了圈规复自由的马儿，你火烧眉毛的跑下楼梯，检查本人的蛋是不是完整无缺，还是肝脑涂地。我一摸软软的，我知道，但蛋早已肝脑涂地了。，但我仍然兴高采烈地看其他同学发射鸡蛋。二一标语声当时天天上像下了鸡蛋雨，昂首仰望天空，一枚枚鸡蛋疾速从四楼飞下来，我们个个喝彩雀跃。
到教室我赶快向鸡蛋没碎的张浩请教道理。他的蛋上有带子绑着四根绳子，上面一个大袋子当降落伞。我好奇地问："张浩我们都帮鸡蛋装置了降落伞为何你的`蛋没有碎而我的碎了。张浩答复说我的蛋放下去之后有风往上，有浮力，而你的不但气缺乏，并且很有大概有灰心之处，在大落的过程当中气会跑掉，假如你用气球当降落伞那你的鸡蛋保准不会坏！"我终于理解理睬了这此中的奥妙。
此次尝试固然我的蛋坏了，但我也很欢快，因为我终于知道了鸡蛋从四楼地面扔下去，只要做好防护办法就必定不会坏。
我做了一项小尝试作文 25
科学课上，我们做过的尝试不可胜数，而令我印象最深的还是这一次了。
“叮铃铃”，上课铃打响了，教师在黑板上写下了五个大字“物质的变革”。教师说：“所有的物质都在变革。”说着把一张纸半数，：“这张纸发作了变革，目下当今每组法一盒火柴和一张纸，先学会用火柴，再试着扑灭白纸。”我们“刷”的一声扑灭了火柴，再扑灭白纸，眨眼间，白纸就成为了黑色的灰烬。
学会了扑灭物体，我们入手下手做这节课最紧张的一个尝试。教师对我们说：“你们先扑灭蜡烛，把白砂糖放在铁勺里烧。看看它会不会发生新的物质，把变革过程记实下来。”
我们组施展阐发得最好，所以提前拿到了道具：一支蜡烛、一盒火柴和一铁勺的白砂糖。陆又村纯熟地址燃了火柴，碰到蜡烛尖上，蜡烛燃烧了起来，他又把铁勺放在外焰上，神奇的.变革入手下手了。后来，没有什么变革，他皎洁皎洁如玉，但是它在渐渐地熔化，变成为了一滩透明的糖水。没过量久，它有一点儿稠了，出现出很淡的黄色。接着，它一点点变稠，一点点变黄，颜色愈来愈深，当它变成土黄色是，曾经非常浓稠了，与之前差别的是，它像沸腾了一样，上面冒着一个个小气泡，宛如彷佛一颗颗珍珠，在阳光的照射下闪闪发光。在这个状态下的糖，已是糖浆了。只见它愈来愈深，成为了深褐色，冒的泡也愈来愈大。最后，它完全变成为了乌黑的颜色，气泡消失了，凝固成为了一块黑炭，铁勺的底也烧得乌黑。我们把黑炭对着火，竟然点着了，我们的尝试成功了。我们组第一个成功，我们四小我私家都喝彩了起来！
经由过程这个尝试，我们知道：没有发生新物质的叫做物理变革，发生了新物质的叫做化学变革。这个尝试真是风趣有益啊！
我做了一项小尝试作文 26
“哎呀，哪一个才是熟鸡蛋呢？”咦？我一进教室就听见了同学们的质疑声。我不由得好奇地探头看了一眼，他们在干吗呢？哦，本来是在辨别生熟鸡蛋呀！
同学们入手下手成群结队地筹议哪一个是生鸡蛋、哪一个是熟鸡蛋。有人说：“拿起来摇一摇，不就知道了吗？”我听了，赶快拿起两个鸡蛋，轻轻地摇了摇。哎，都一样呀！又有人说：“用眼睛看呗！”我又趴在桌子上察看了很久，也没发明什么异样。究竟怎么做才可以辨别呢？真让人百思不得其解，急得我抓耳挠腮。刚好这时候，教师出去了。我心想：哎——没什么方法了，只能问一问教师了。我跑到教师跟前问教师：“你能辨别哪一个是生鸡蛋，哪一个是熟鸡蛋吗？”“固然能了！”教师笑着说。我把鸡蛋放在讲桌上，一大群同学围过去凑繁华。教师问：“你们猜一猜猜哪一个是生鸡蛋？”我们看了一下子，众口一词的答复：“有黑点的鸡蛋是生的。”教师的眼睛眯成一条缝说：“好，下面让我们来验证一下吧！”教师轻轻拿起我们所说的生鸡蛋，放在桌子上使劲一转。哈哈，鸡蛋像陀螺似的缓慢地转了起来。而另外一个呢？教师也转了，可它却连转都不转。教师又说：“下面，我们剥开‘熟’鸡蛋来验证一下。”我听了非常等待。可当教师拿着鸡蛋往桌子上砸可一下之后，我们看见蛋黄和蛋清跟着裂开的口子流了出来。“啊，怎么会这样？”教师看到我们不敢置信的样子，赶紧表明：“熟鸡蛋里面的蛋黄和蛋清曾经与外壳融为一体了，所以简单转起来。而生鸡蛋里面的'还都是液体，所以转起来就很费力了。”听了教师的话，我们豁然开朗。
本来科学就在我们的身边，只是我们不仔细察看而已。只有善于察看和思考，才会发明此中的奥妙。
我做了一项小尝试作文 27
针可以浮在水面上吗？难道针会“仰泳”吗？
本日我就做了一个风趣的小尝试--针浮在水上。
针，家家户户都有，但是它怎么会浮在水上呢？我十分好奇，就入手做起了尝试。首先筹办一个妈妈用的缝衣针，还有盛满水的大口碗，一张普通的餐巾纸和一个牙签。
我先将餐巾纸平摊在桌面上，再把针放在餐巾纸上；接着，我用双手拎起餐巾纸的两端，连纸带针一块儿轻轻地放在水面上。登时，红色的`餐巾纸浸水变成为了透明的，非常均匀平整地浮在水面上，我赶快火烧眉毛的拿起牙签想把餐巾纸从碗里拿出来，但是没想到针一会儿就落入了碗底，尝试失败。我想，有大概纸尚未完全浸透。
第二次尝试入手下手，此次我没有上次那么心急了，等餐巾纸的四个角全都沉下去当前，我看到纸的中间局部却仍然一动不动，针和纸还紧贴在一块儿。于是，我拿起牙签，轻轻地将餐巾纸渐渐地按入水中，然后用牙签把餐巾纸再轻轻地从碗里捞出来。我不寒而栗的做着，眼睛一眨也不敢眨，生怕碰到针，等餐巾纸完全从水里捞出来的时候，我看到针稳稳地浮在水面上，我欢快地拿着牙签高声的说，我成功了！我成功了！
但是，针为何能浮在水面上呢？
这时候，我想到了电脑，上网查了查，本来水的外表有必定的张力，水的外表张力支撑住了针，针就不会下沉。我理解理睬了针能浮在水面上的道理。看到缝衣针浮在水面上无拘无束，我的心里真有说不出的欢快。
本来，一根小小的缝衣针都有如此大的奥妙，当前，我必定要多做尝试，来空虚我的常识，给我带了乐趣。
我做了一项小尝试作文 28
题记：糊口到处有奥妙，用眼察看、存心思考、用手探秘，一个个奥妙的现象的揭露将让你的糊口出色无限!
放学后，我一走进家门就听到了“嗤 嗤 嗤”的声音，这是什么声音，我循声而去看到了一个矿泉水瓶正冒着气泡，本来是淘气的mm把柠檬颗粒和小苏打都扔进了一个矿泉水瓶中。
我立刻发生一个设法主意，既然这样可以发生气泡，那我就多放一点，然后在容器口堵上一个橡胶球，那这样会不会飞上天呢?我满脑子想着这个尝试，心动不如步履，我立马入手入手下手了这个尝试。
首先，我拿出了比之前多两倍的柠檬颗粒和小苏打放到了一个透明的塑料瓶中，又不寒而栗的把纯洁水渐渐的加出来，“嗤嗤 嗤”的声音又来了，我顿时把一个橡胶球卡到了瓶口上，然后我就入手下手等，等呀等，等了10多分钟，看看没动态，听听也没声音了，我觉得失败了，我筹办把球敲飞掉，可就在那敲的刹时“砰”的一声，球飞出去了，飞到了天花板上，当我正要找球的.时候，天花板上的橡胶球反弹下来差点打中了我，可真把我吓了一大跳!
我的尝试成功了，但是我殊不知道是什么缘故原由?我上网找缘故原由。哦!本来如此，柠檬颗粒是酸性的，小苏打是碱性的，它们就比如是二个朋友，是不克不及碰到一块儿的，只要碰到一块儿在水的感化下就会有化学反响，发生的二氧化碳被堵住，跟着二氧化碳气体的不时增加最终瓶口的橡胶球受不了压力，所以就像火山迸发飞出去了。
这个尝试让我有了不小的播种，本来看似两件不搭界的工具放在一块儿会有那么大的反响，小伴侣们你们好奇感爱好的话，也能够来做一做哦!
我做了一项小尝试作文 29
俗语说：冰炭不洽，本日讲堂上，我们就上演了一场水、火和手帕的偶像剧。
剧情出色上演，教师拿上了五样表演道具――酒精、镊子、碗、盘子、玻璃棒。
这是一块不同凡响的手帕，教师手拿出一块白色的小手帕，奥秘地说道，这块手帕被我施了魔法，怎么烧也烧不坏，你们相信吗？大师纷繁透露表现不相信。
耳听为虚，眼见为实，教师毫不睬会大师猜忌的目光，将手帕平平整整地铺在盘子上，然后将酒精倒到盘子的二分之一处。兰教师歪着头，不怀好意地说：你们感到手帕会烧着吗？底下，大师人多口杂地议论着。有人说：必定会烧着啦！像手帕这样的.布制物品是易燃物！有人说：纷歧定吧，我看手帕里加了酒精，手帕就不会燃了也说不定呢！而我也无可置疑地听着他们的结论。当火柴进入盘子只有将近十厘米时，我不由心想：可伶的小手帕，等你死后，我会为你默哀0.01秒的。
打开了灯，氛围似乎凝固了，教室里出奇的安静。当火柴触碰到酒精时，盘子里刹时燃起了熊熊大火。气势如虹的火焰呈蓝紫色，她是那么的崇高、优雅。它如天庭中的仙女般亭亭玉立；它如蓝色天堂中的女魔般美艳动听；它还如豪门家中的大小姐般艳压全场烧了半刻钟之久，教师用碗将那熊熊燃烧的烈火给灭了。大师猜猜这块手帕目下当今怎样了？教师又暴露那副老奸大奸的愁容。底下又一顿乱猜。我们的天马行空都快把教师的耳朵磨破了！之后教师翻开了碗，手帕毫发无损地呈现在了我们面前。我们个个惊得掉了下巴！
最后，教师说出了此中的科学道理。本来这瓶酒精中掺了30％的水，而水则把手帕维护得结结实实的，只要水没被烧干，手帕就不会被烧坏。
水可真是手帕的护花青鸟使呀！
我做了一项小尝试作文 30
去年寒假，我和爸爸一块儿阅读了《让孩子沉迷的77×2个典范科学游戏》。里面的尝试真风趣啊！此中最令我感爱好的，当之无愧是第57个尝试：乒乓球太空安步。我决订婚自做一做这个尝试。
我依照书上的步调：先将吹风机调至“冷风”档，向上吹，轻轻地在风口处放上一个乒乓球。啊！乒乓球竟然停在吹风机上空的正中地位，高低摆布频繁地跳动，但是却怎么也落不下来。
我试着一点一点地改动吹风机的风向，但是乒乓球也跟着风向转移，而且加倍稳重地停在空中，再也不摆布摆动，甚至在空中渐渐地旋转。我不由地惊叹：小小的气流竟然能托起乒乓球。这是为何呢？我火急地想寻找答案。
仓猝翻开书，书上是这样表明的：吹风机的风会不时将乒乓球往上推，但因为球本身有必定的分量，它会高低跳动；至于摆布摇摆，则是由于经由过程乒乓球旁边的气流速度不波动而构成的。也就是说，氛围流速较快之处，气压较小，而流速较慢之处气压较大，于是乒乓就摆布摇摆起来。
当吹风机斜吹时，乒乓球之所以不会掉落也不会摆布摆动，是因为风的推力，使各方面的力量坚持在了一个平衡的状态中。
哦！本来是这样啊，我又新增了一个常识。说到这个，我又想起了乘飞机时的怀疑：飞机是怎么样飞起来的呢？这个让我加倍好奇。
爸爸给我找出了两张机翼横截面的'简图。比较两张机翼横截面的简图，爸爸给我讲授了氛围流速的快慢会影响气压的大小。机翼的形状会使得机翼上方气流活动快，招致向下的气压小；下方气流活动慢，招致向上的气压大。总的成果气压向上，就把飞机托起来了。
糊口中的小尝试本来包含着小道理。我们必定要多做科学尝试，多学科学常识，好好学习，才干造福人类。
我做了一项小尝试作文 31
化学教师把一个空的玻璃杯放在桌子上，拎起旁边的木桶，向玻璃杯里倒清水。在桌子的一边有一个浅玻璃盆子，盆里有几条金鱼在游动，他见盆子的水不多，就把杯子里水都倒进了盆子，盆里水多了，金鱼在里面高兴地游来游去。
化学教师对观众说：“我本日要发明一个古迹，请大师仔细地看我的扮演，方才杯子里的水全倒进进盆子里了，鱼儿在水里安闲得意地游动，阐明这是一杯清水。目下当今，我再把水倒进杯子里，请大师看分明有什么变革。”
说完，化学教师再次拿起木桶，将杯子倒满水，然后把这杯子放在养金鱼的盆子内，大师谛视着杯里有什么变革。过了一下子，没有动态，又过一下子，杯里还是没有变革，“怎么搞的`？”大师等得不耐烦了。俄然，古迹呈现了！只见杯子里清水一会儿变成片片雪花，从杯子的上部纷繁地往杯底飘落，好一派寒冬腊月大雪纷飞的景象啊！只不外这是在水里下的“雪”。
奥秘：
杯子、盆子都没有奥秘，只有木桶是颠末加工制成的。木桶内用木板隔成两半，木桶上有两个半块的木盖子，倒水时，只要揭开要倒水的一边的半个盖子，水就可以倒出来。
其次是木桶内盛的“水”的奥秘。木桶的一格内是盛清水（自来水），而另外一格内盛的是饱和了的热的硼酸溶液。
扮演时，第一次从木桶倒入杯子里的水是清水，所以金鱼游动如常，第二次倒入杯子里的“水”是热的硼酸溶液，因为它也是无色透明的，在倒硼酸溶液时，注意把木桶转一个标的目的，观众是不容易发觉的。把盛满热硼酸溶液的杯子放在养金鱼的盆子里，因为硼酸在热水里要比在冷水里简单溶化，当盛满热的硼酸溶液的杯子放入盛有冷水的盆子时，硼酸溶液冷却，多余的硼酸会凝固，这样它就从溶液中别离出来，仿佛是雪花在飘落了。
我做了一项小尝试作文 32
“蜗牛是害虫，还是害虫？”这个成绩让我百思不得其解。正巧碰上一次机遇，我当真地做了一次“蜗牛小尝试”，才揭开这个谜。
一天，姥爷正在摆弄他那些“宝物”花儿。我在一旁观赏着，看见花坛里面有很多多少蜗牛。我想：蜗牛究竟是否是害虫呢？接着，我走到姥姥的白菜小园一看：哎呀，每棵白菜上都有很多于三只蜗牛。
我的脑海里冒出一连串的成绩，于是，我决定做一个小尝试。
为了证明蜗牛是害虫还是害虫，我用“食品勾引法”来验证。我找了一片白菜叶和一块小馒头，还有几只小蚊子，放在我捉到的小蜗牛面前，它们各自爬向本人爱好的食物，只不外，它们都选择了白菜叶。纷歧会儿，它们就把白菜叶吃掉一大半了。因此，我的初步结论是：蜗牛是害虫。接着，我又想：为何它们颠末之处城市留下一道道白沫沫呢？于是，我查阅材料，知道了那道白沫沫是蜗牛的分泌物，并且有助于蜗牛行走。
最后，我又做了一个对蜗牛的鼻子、眼睛的尝试。我拿了一片小白菜叶放在蜗牛甲的.面前，它先用长的触角碰了碰白菜，再用短触角碰了碰白菜，就大吃起来。我感到，一双多是眼睛，那另外一双就是鼻子。可究竟哪双是眼睛，哪双是鼻子呢？之后，我又取了一片树叶和白菜，放在蜗牛乙面前，由于差异不是很大，就没有用长触角，而是用小的触角碰了碰白菜，就筹办开吃了。目下当今我知道：大触角即是眼睛，小触角即是鼻子。
经由过程此次小尝试，我不单懂得了蜗牛和它的小奥秘，并且还理解理睬了一个道理：若要看毕竟，到处细把稳。