《神笔马良》读后感100字（精选33篇）
当阅读了一本名著后，大师心中必定有很多感悟，是时候静下心来好好写写读后感了。那么你会写读后感吗？以下是小编帮大师收拾整顿的《神笔马良》读后感100字，欢送大师鉴戒与参考，但愿对大师有所帮忙。
《神笔马良》读后感100字 1
本日我读了《神笔马良》这篇课文。读完后，让我很长期难以健忘，尤其是马良的'端正，大胆，善良深深冲动了我。
这个故事讲的是：畴前有个小男孩叫马良，他得了一个神笔，神笔划什么就有什么，他用神笔帮忙穷人，惩办大官的故事。我感到该当向马良一样善良，助桀为虐。马杰出样的，向你学习。
《神笔马良》读后感100字 2
本日，我读了《神笔马良》。马良从小得到了怙恃，他爱好画画，但没钱买纸和笔，就用树枝当笔在沙子上做画。有一天晚上，他做了一个梦，梦中一个白胡子老爷送他一枝神笔，他很欢快。这件事被一个县官知道了，就把马良抓了去。让马良画钱树子，马良就不画钱树子，马良就不画把马良关进了牢房，马良画了一扇门，又画了一匹马逃跑了。
这篇神话泾渭分明，反应出劳动听民对压迫者的对抗与不满和对美好将来的憧憬。
《神笔马良》读后感100字 3
本日考完试我们看了《神笔马良》。它讲的.是：畴前，有两只怪兽，被一位仙人放到炉子里炼成为了一支神笔，有一小我私家——马良失掉了它。神笔划出来的生物都是活的。他画出来的一切工具都有眼睛，比方：钱树子、茶壶，于是他用笔划出很多工具，有：兔子、老鼠、钱树子、茶壶和公牛。
有一个将军，他想失掉神笔，就去攻击马良的村落。
最后，马良打败了阿谁将军。
《神笔马良》读后感100字 4
本日，我读了《神笔马良》这遍课文。读完后，让我很长期都难健忘，尤其是马良的端正、善良、大胆这，深深的冲动了我。这个故事讲的是畴前有个小男生叫马良，他失掉一只神笔，神笔划什么就有什么，他用神笔帮忙穷人，惩办大官的`故事。
读完后我感到该当向马良一样善良，助桀为虐我要向他学习！
《神笔马良》读后感100字 5
本日我读了《神笔马良》这个故事。
马良是个穷孩子，很爱好画画。固然他没有笔，可他却很存心地学画画。马良的吃苦精神冲动了天上的神仙，神仙送给他了一支画什么都能活的`神笔，善良的马良用这支神笔天天帮忙村里的穷人。贪婪的县太爷传闻了这件事，把马良找来画金山，聪慧的马良运用聪慧惩办了贪婪的县太爷。
我要学习马良的吃苦精神，做什么事都要存心。还要学马良的善良，帮忙必要帮忙的人。
《神笔马良》读后感100字 6
《神笔马良》这个故事。书中的主人公马良真善良，他专门帮忙穷苦的人画画;马良真大胆，他敢和暴虐的大官做妥协;马良真聪慧，他用他的聪慧斗败了贪婪的大官。我真服气马良！我好爱慕马良有一枝神笔，我何等想我也有一枝马良的.神笔，我也要帮忙他人。
假设我有一支像马良那样的神笔，我要为孤儿们画出一个个温暖的家，为我画上一双翅膀，可让我在空中飞翔，为残疾人画上两条安康的双腿，为失学儿童画出一所所属于他们的黉舍，为穷人画出他们想要的一切，使整小我私家类再也不有穷人的呈现，为癌症患者们画出一个个安康的身体。
《神笔马良》读后感100字 7
本日，我读了《一千零一晚上》中的好几个故事，此中《神笔马良》给我印象最深刻，给我启发也最大。
这个故事讲一个穷孩子马良放牛回家路过学馆，看见一个画师给大官画画，萌生学画画的动机，但是遭到了画师和大官的挖苦和回绝，今后马良发愤学画画，经历了含辛茹苦后终成了画师。
读了《神笔马良》，我懂得了一个道理：一小我私家从小就要积极、持之以恒、不要前功尽弃，朝着本人的`胡想兢兢业业一步一步行进，我们的抱负就会实现。我们必定要向马良一样客降服坚苦，朝着抱负行进。
《神笔马良》读后感100字 8
本日，我读，“神笔马良”，我认为这黑白常好的，所以想对书评写。
读后，我知道马良是个很穷的孩子，他的`怙恃从小就归天了。但他做了个梦。作为一个画家，当他向他人借笔时，其别人城市把她拒之门外，甚至打她。一天，马良梦到一位白叟给了他一支笔，但醒来却发明它是真实而神奇的。他帮助了，但被当局杀了。
从这个故事中，我认识到：一小我私家要爱，爱帮忙人，才干博得他人的帮忙的独一道路！
《神笔马良》读后感100字 9
在假期里，我看了一本书，叫做神笔马良，这本中的马良，他父亲母亲归天了，在乡亲们的帮帮忙下，以打柴，割草为生。但是他连一支好用的笔都没有！
每当马良干活的时侯，他就用树枝画画，他画的活灵现，可他连一支笔都没有，连村民也为他而发急！
有一天，一位白胡子白叟给了马良一支神笔，这支神笔，画什么就真是什么！
但是，马良不给贪图财帛的人画钱和聚宝盆！
假如，我拥有像马良一样的神笔，我会给没有地也结不出粮食来的穷人们画地和餬口的家什，而我决不会给贪图财帛的'人画钱，我会给他画一些锄呀、耙呀，什么的，让他到地里干民活，结出好粮食来，能养活本人。
这本书中不单有神笔马良的故事，并且也有狼毫笔的来历和破缸记的故事。
《神笔马良》读后感100字 10
我爷爷和姐姐本日下战书来我家。我们吃完饭后，我操练在电脑上打字。然后我姐姐倡议看电影。大师都在想什么电影？我倡议：“看笔马好！”
电影入手下手了，它报告了一个名叫马亮的`六岁男孩用“神奇的笔”打败暗中的故事！
我有这个下战书很欢快。
《神笔马良》读后感100字 11
本日我读了“牵手”的课文。读后，让我久久难以忘怀，尤其是马良的端正，大胆，善良深深地感动了我..
这个故事讲的是：畴前有一个叫马良的`孩子，他有一个神笔，想要什么就有什么神招，他帮忙上帝不幸的笔，惩办了大官的故事。我认为我们该当给马良一样，善良，助桀为虐。样的好马，向你们学习。
《神笔马良》读后感100字 12
合上“神笔马良”这本书，让我进入甜甜的梦乡。
我梦见本人变成为了马良。用那根神笔划了很多多少本书，很多多少学惯用品送给糊口坚苦，无法上学的孩子，买不起学惯用品的孩子。
我从马良身上学到了善良。帮忙必要帮忙的.孩子。我要用我的爱心帮忙他人。让我们每天都沐浴在金色的阳光下。
《神笔马良》读后感100字 13
本日下战书我爷爷和姐姐到我家来了。我们吃完饭我先在电脑上操练打字，然后姐姐发起看个电影，大师都在想看个什么电影呢？我倡议：“看《神笔马良》吧！”
电影入手下手了，这个电影讲的是一个名叫马良的6岁小男孩用“神笔”打败了暗中的.故事！
这一下战书我过地很高兴。
《神笔马良》读后感100字 14
故事说一个马良的孩子古迹的失掉一支神笔，他天天给穷人画画。一次，他被一个财主抓住了，出来后，又被皇帝抓住了，可他运用本人的'聪慧，最终让贪婪的皇帝在电闪雷鸣中，沉入大海。
马良用神笔为穷人画画，阐明他乐于助人，两次被抓，都能逃出来，阐明他机警大胆。我何等但愿本人也能有一支马良的神笔，去帮忙他人，使人们幸福高兴，使本人成为一个有用的人。
《神笔马良》读后感100字 15
经由过程我读《神笔马良》，我知道了要大胆像马良一样打败坚苦，马良就是一个聪慧迟钝的小孩，县官刚上船马良就画了微风成果就把县官和他的小兔崽子全部掉进河里了。
读了种子日记我知道了要相信他人，懂得他人恭敬你。
《神笔马良》读后感100字 16
本日的.绘本阅读故事叫《神笔马良》，我曾经读完了这个故事，我都看出神了。马良凭借一支神奇的画笔和本人的绘画禀赋，造福劳苦群众、惩办污吏，深受苍生们的敬爱，我要向马良学习！
我但愿我也有一支神奇的笔。
《神笔马良》读后感100字 17
读了《神笔马良》的故过后，我感到马良是个善良的孩子，他用一只神笔，帮忙穷苦的人们，让他们过上幸福的糊口。给我的启示是：要懂得分贡献，不克不及利欲熏心，就像阿谁县官一样，最后得不到好下场。大好人有好报，像马良一样有一颗善良的心。
假设我有一支神笔，我要给灾区的'孩子画上衣服，鞋子，还有很多多少吃的，让他们衣食无忧，过上幸福的糊口。
假设我有一支神笔，我要画上我最爱好的平板电脑。
假设我有一支神笔，我要画张五百万的彩票，给妈妈三百万，给爸爸一百万，剩下的留着给本人买文具，书，还有我爱好的游戏卡·······
《神笔马良》读后感100字 18
我用八地利间读完了《神笔马良》这本书。
这本书次要讲的是马良从前出格穷，他十分爱好画画，但是他连一支笔都买不起。有一天，他去一位画师那里借一枝笔划画，但是画师说：“穷孩子还想拿笔。”马良还是没有笔。有一次，他在梦里见到了一位白胡子老爷爷，老爷爷送他了一枝神笔。马良自从有了这枝神笔，他入手下手帮忙和他一样的.穷人了。但是，官府的人去抓马良，想失掉他的神笔。在每一次坚苦面前，马良在神笔和周围大好人的帮忙下打败了好人。
我读了这本书想：我该当像马良一样在坚苦面前大胆、刚强，不要嘲笑他人，和小伴侣们敌对勾结、互相帮忙。
《神笔马良》读后感100字 19
我读了《神笔马良》这本课外书，里面有一个小孩叫马良，马良以打柴、割草为生。马良小的时候他怙恃就归天了，马良爱好画画。但是马良一支笔也没有。村落里的都是穷人，没有一家是有笔的，他们过的.都是苦日子。有一天晚上，在梦中有一个白叟给马良一只神笔，马良只给穷人画画，不给富有的人画。
我读了这篇神话故事，我必定要向神话里的马良学习，助桀为虐帮忙穷人们，不要像那些大官那么爱好钱，看不起穷人，我要是有一只马量的神笔那该都好啊！我也能够给穷人的孩子画些学惯用品出来，那该有多好啊！
《神笔马良》读后感100字 20
比来我读了《神笔马良》这个故事。书中的主人公马良真善良，他专门帮忙穷苦的人画画；马良真大胆，他敢和暴虐的大官做妥协；马良真的很聪慧，他用他的聪慧斗败了贪婪的大官。我真服气马良！我好爱慕马良有一枝神笔，我何等想我也有一枝马良的神笔，我也要帮忙他人。
假设我有一支像马良那样的神笔，我要为孤儿们画出一个个温暖的家，为我画上一双翅膀，可让我在空中飞翔，为残疾人画上两条安康的双腿，为失学儿童画出一所所属于他们的黉舍，为故国画出一座完全属于中国的`鱼岛，为穷人画出他们想要的一切，使整小我私家类再也不有穷人的呈现，为癌症患者们画出一个个安康的身体……
《神笔马良》读后感100字 21
我读了一本书叫《神笔马良》。
书中讲了一个小伴侣叫马良，她的家里很贫穷，但是马良很爱好画画，但是马良家里没有画笔，他只能拿着木棍在地上画，他不论再苦再累都保持画着。
马良的这种持之以恒的精神冲动了天上的'一位老爷爷，有一次，马良做梦，梦到了一位老爷爷送给他了一支画笔。马良醒来一看，旁边公然有一支笔。马良欢快极了，他画了一只鸡，成果那只鸡变成为了真的，马良仿佛理解理睬了这是一支神笔啊！马良失掉神笔当前，他操纵神笔帮忙很多穷人，而且去制服和惩办暴徒。
《神笔马良》读后感100字 22
我看了《神笔马良》的故事，感到很风趣，让我久久不克不及忘怀。
一天晚上马良躺在床上，俄然来一个了白叟他知道马良很爱好画画，便给了他一根神笔。马良给他人画了锄头、耕牛、耙子……动静很快传到了地主的耳朵里，想让他冻死，本人拿到神笔。但是，马良用本人的聪慧逃到了小镇里。皇上的官员知道了马良有神笔。皇帝把他打进天牢本人画金山，但是每次都是一堆石头。皇帝只好让他画。马良画了海，岛上有画了金山。官员们坐上了马良画的'木船，马良画了几笔微风，把他们淹死了。
马夫君穷志不短，保持画画，失掉了神笔。失掉了神笔的马良惩恶扬善、当一个善良的人。
我们要像马良一样，持之以恒、掉臂讪笑、做一个善良的人。
《神笔马良》读后感100字 23
这篇文章讲的是一个叫马良的'孩子，家里很穷，买不起一支笔。但是他很爱好画画，他见到什么就用树枝在沙地上画什么。后来，一位白胡子老头给他了一支神笔，马良用神笔给村里的穷人画画，画什么就有什么。大官传闻马良有一支神笔，就派兵来捉他，大官让马良画金元宝和钱树子，马良说：“我不会画。”大官气急了，把马良关在监牢里，半夜，马良画了一扇门，逃走了。大官把他抓返来，又叫他画金山，马良先画了无边无涯的大海，又画了一座金山和一艘大船。大官跳上船，马良就画了几笔粗大的风，大官被淹死了，马良又回到村里给穷人画画。
这个故事很风趣，我很爱好看。马良真是个聪慧的孩子，他用聪慧斗败了大官。
《神笔马良》读后感100字 24
本日，我读了《神笔马良》这篇课文。读完后，让我很长期都难健忘，尤其是马良的端正、善良、大胆这，深深的冲动了我。这个故事讲的.是畴前有个小男咳叫马良，他失掉一只神笔，神笔划什么就有什么，他用神笔帮忙穷人，惩办大官的故事。
读完后我感到该当向马良一样善良，助桀为虐我要向他学习!
《神笔马良》读后感100字 25
本日，我读了七色花的故事。故事报告了：一位老太婆给了珍妮一朵七色的花，她对她说：“只要你撕下一片花瓣，说出你的`愿望，就能够实现。”珍妮用了六片花瓣，还有一片花瓣，她看到长凳上的小男孩，珍妮想和他玩捉迷藏，但小男孩是瘸子，珍妮当机立断地撕下最后一片花瓣来帮忙小男孩安康。
面对坚苦的伴侣，这个故事教会我们激昂大方地赐与敌对和无私的帮忙。
《神笔马良》读后感100字 26
经由过程我读《神笔马良》，我知道了要大胆像马良一样打败坚苦，马良就是一个聪慧迟钝的小孩，县官刚上船马良就画了微风成果就把县官和他的小兔崽子全部掉进河里了。
读了种子日记我知道了要相信他人，懂得他人恭敬你。
《神笔马良》读后感100字 27
本日我们看了《神笔马良》电影，故事里的`马良很爱好画画，神仙就送给他一支神笔，这支笔可好了，的确画什么就有什么，并且还能变成活的呢！他还用这支笔让百花村的老苍生过上了幸福的糊口。
马良活跃可爱、机警大胆，他打败了大将军。假如我有一支神笔，我要让她每天把我们班清扫的干洁净净。
《神笔马良》读后感100字 28
本日我读了《神笔马良》的故事。有个孩子叫马良，他很爱好画画，但是他家很穷，买不起画笔。
有一天，一个老爷爷送他一支神奇的画笔。这支画笔划出来的工具可以或许变成真的。他常常给穷人们画画，但是有一个贪心的县太爷，让马良画一座金山。马良画了一片大海，用笔在海地方画了一个金山，然后又画了一只大船。县太爷坐上船去海地方，不断的让马良画风，最终县太爷和船全都沉到海底了。善良的.马良又归去给穷人画画。
这个故事报告我们不克不及贪心，该当多帮助他人，才干失掉更多的幸福。
《神笔马良》读后感100字 29
读完官方神话《神笔马良》后，我被马良吃苦学习、帮忙穷人、不怕暴徒的精神深深冲动。
马良从小就很穷，买不起笔。有一天，马亮看到画家拿着笔给大官画画，想问他们要一支笔，但大官和画家把马亮扔了出去。马亮不相信。从那当前，他每天都用树枝在沙地上画画。每天，那些健忘吃饭和睡觉的人终于知名了。
我认为马梁的积极工作和帮忙别人的'精神值得学习。我在家什么都不做，马梁愿意帮忙人们。与马梁比拟，我还很羞愧！
《神笔马良》这本书也让我理解理睬了另外一个道理，那就是假如在学习上遇到坚苦，就要面对坚苦！以马良为典范，从各方面严格要求本人，学好身手，当前像马良一样为人们做功德。
《神笔马良》读后感100字 30
《神笔马良》这个故事。书中的主人公马良真善良，他专门帮忙穷苦的人画画；马良真大胆，他敢和暴虐的大官做妥协；马良真聪慧，他用他的`。聪慧斗败了贪婪的大官。我真服气马良！我好爱慕马良有一枝神笔，我何等想我也有一枝马良的神笔，我也要帮忙他人。
假设我有一支像马良那样的神笔，我要为孤儿们画出一个个温暖的家，为我画上一双翅膀，可让我在空中飞翔，为残疾人画上两条安康的双腿，为失学儿童画出一所所属于他们的黉舍，为穷人画出他们想要的一切，使整小我私家类再也不有穷人的呈现，为癌症患者们画出一个个安康的身体。
《神笔马良》读后感100字 31
《神笔马良》这本书是班主任潘教师保举我们看的，传闻很成心思。本日我拿出来津津乐道的`看了起来。
我看完这本书的感触感染是我也好想要有一支这样的神笔，想要什么就画什么。
这本书介绍了马良，他很爱好画画，但是家里穷买不起画笔，他只能用树枝在地上画。只到有一天一位白叟呈现，他送给了马良一支神笔，本来他被马良持之以恒的精神冲动。有了这支神笔，马良是画什么就变出什么。用这支神笔马良帮忙穷人去惩办恶官。
我感到马良是一个聪慧、端正又乐于助人的一位年轻人。我们要学习马良做一个善良的人，不克不及学恶官贪心害他人！
《神笔马良》读后感100字 32
本日，我读了《神笔马良》，我感到写得十分好，于是想写一下读后感。
我读完知道，里面的马良是一个十分不幸的.孩子，从小怙恃就死了。但他有一个胡想。想成为画家，当他向他人借笔的时候，他人都拒之门外，甚至还打她。有一天，马良做梦梦见有一个白叟送他一支笔，成果醒了之后却发明是真的，并且还有魔力。于是他帮忙人，但却被官府的人诛杀。
从这个故事中，我体会到了：做人要有爱心，要爱帮忙人，只有这样，才干博得他人的帮忙！
《神笔马良》读后感100字 33
读完《神笔马良》这本带有传奇色彩的官方神话故事书，我深深地被问中马良那种吃苦学习，帮助穷鬼和不怕暴徒的精神所冲动。
记得，马良从小家里很穷，买不起笔，有一天，马良看见画师拿着笔在给大官们画画，就不知不觉地走了出来。说：“能不克不及给我一支笔，我想学画画。”大官和画师笑得合不拢嘴说：“穷娃子也想学画画”说完，大官和画师把马良轰出去。马良气地说：“我就不信穷娃子不克不及学画画。”今后马良每一天都拿着树枝在沙地上画。每一天聚精会神，夜以继日的，最终成为了名，画什么像什么。
马良吃苦钻研的'精神非常值得我学习。我在学习上不敷专心，缺乏吃苦，从马良的身上，我理解理睬了自我行进的标的目的。