中学生作文4篇(精华)
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的中学生作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学生作文 篇1
我很喜欢《非常事件》里的军训事件，军训事件写了在开学的第一天，五(3)班全体学生去松林营地军训十二天，在这几天发生了许多有趣的事情。 出发的早晨真是不得了，几乎每个同学的爸爸妈妈都来了，就像他们的孩子要送父母去前方打仗一样，因为差不多父母手上都是东西，而孩子们却两手空空，好像军训和他们没关系。好笑吧!!! 来到了营地，看到了他们教练—莫教官。
莫教官是个山东人，普通话里带着很浓的地方口音，所以他在喊‘一二一’的时候，就好像在喊‘鸭儿鸭’。把大家笑的直不起腰!! 还有一天莫教官说今天晚上有紧急集合，随时有可能。然后有人想了一个办法，就是今晚都不睡觉了。大家都觉得是个好办法，可是后来都太困了，一有声音就产生幻觉以为是铃声，连跑了操场好几趟!真正铃响时大家都说是假的，等真正确定以后，大家乱成一团，男生穿女生的衣服，胖的穿瘦的'衣服，袜子反穿，集合时一看，真是狼狈不堪…… 读了这个故事后我有几点想法：
1、我觉得要养成独立的习惯，自己的事情自己做，不要什么事情都依赖父母。
2、要学好文化课，特别是普通话，以免发生类似的笑话。
3、遇到事情要沉着、冷静，不能慌。否则什么事情都办不好!
中学生作文 篇2
大海奉献了它海纳百川的气魄，使人们崇拜它的博大、它的包容；天空奉献了它无边无际的胸怀，使人们感叹它的广阔、它的无垠；高山奉献了它高峻挺拔的脊梁，使人们赞颂它的伟岸、它的沉稳；流水奉献了它千百回折的灵动，使人们爱慕它的温柔、它的自由。
每个人都会奉献出自己拥有的，换得人生的价值。
在枪林弹雨的战场上，在寒冷透风的临时医院里，伴着伤员歇斯底里的尖叫和痛苦绝望的呻吟，忍受着血气的腥臭，白求恩为挽救那些素昧平生的生命奉献着自己的医术，自己的时间，甚至奉献出了宝贵的生命。他放弃了本国安逸的.生活和丰厚的收入，千里迢迢来到中国，只为帮助中国人民实现民族的理想，他在这片异国的土地上洒下汗水，洒下血水，他将整个灵魂都赋予了他投身的事业。他的生命没有消亡，而是存在于每一个感恩的中国人心中，他的奉献，换得了永恒的纪念，永恒的景仰，他的存在是那个阴暗的时代里开出的一朵崇高之花。
有付出就有爱，有爱拥有将来！
听！汨罗江边还留着屈原的呼喊：“长叹息以掩泣兮，哀民之声多艰！”“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”千年之前，屈原奉献着感天动地的忠心，奉献着报效楚国的决心，奉献了他高贵的生命，“信而见疑，忠而被谤。”他最终命绝汨罗江，但是奉献过终会有回报，千年之后的今天，每当粽叶飘香，龙舟竟发，人们都会记起“生为人杰死为鬼雄“的他，记起他跨越千年的忠诚。
历史的画卷长流，画卷因美好奉献而丰美绚丽，也因罪恶而粘瑕疵。
如大海天空般奉献广博，便会赢得崇拜；如高山磐石般奉献坚持，便会赢得尊敬；如阳光春风般奉献温暖，便会赢得爱戴。让自己拥有美好，奉献美好，即使不惊天动地，你的生命也有崇高的价值，拥有丑恶，付出丑恶，即使尽人皆知，你的生命也今人鄙夷，奉献拥有体现价值，你所得到的在于你付出的。
中学生作文 篇3
如果我们可以拒绝长大，我们就会一直快乐。因为成长要用快乐作代价。
如果我们可以面朝过去，背对未来，我们就会一直幸福。因为放眼望去，视线能捕捉到的全是回忆，回忆我们一路走来的幸福。
如果我们能让时间停留，我们就会一直在一起。因为时间的船就会一直停泊在友谊的港湾。
如果我们不曾遇见，我们就会像陌生人一样，从冷清的路口擦肩而过，却留不下丝毫印象。顶多觉得对方的身影被路灯昏暗的灯光拉得好长好长。
还记得刚入学的时候吧？
我们睁大眼睛熟悉着学校的一切。就像刚出生的精灵，充满灵气与活力。
还记得第一学期的期末？
一个学期苦读的成果就凝聚在一张张白纸上。
还记得第一场运动会吧？
毒辣的烈日下，一张张被晒红的脸庞，那一个个奔跑的身影，为的只是冲刺那一刻的骄傲。失败以后的微笑，成功以后的'泪水，都随学校里飘落的树叶深埋心底，渐渐被遗忘。
是否还记得那个男孩的恶作剧？
是否还记得老师的谆谆教诲？
是否还记得那次生病，同学们给的问候？
是否还记得我们走过的点点滴滴？
如果我们不参加那次严格的考试，我们就会一直过着平淡而又值得怀念的日子。
但现实毕竟不是童话。
该来的还是要来，该离开的一样会离开，不去想太多。
中学生作文 篇4
我信任一颗广阔的心，英勇的心，敢于先行的心配得上这世界的最广阔和最雄浑。
说“打从半高处看，这世界最美好”，而我认为，会当凌绝顶才对得起肃穆命给予的义务和发展时期给予的重重期待。“会当凌绝顶”不是为了走在谁人之上，而是将世界纳入胸怀，不是等待那“一览众山小”的独尊，而是思考并懂得“以天下为己任”的意思。
“恰同窗少年,?励志，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”我不乐意知足于打从半高处看世界的安逸舒服。采一朵小花、玩味一只小虫的小小自得，那不是我所期待的激动生命，有悖于我最理想的虔诚。
英姿飒爽的年事，有人迷恋于眼中的美好，止步于半高处的安逸生涯，有人背起行囊又一次动身，艰巨跋涉于寂寞的小路，坚决地分开热烈的山腰。于是前者取舍了熟能生巧地“处世”，后者挑选了其心所善的“济世”，“处世”和“济世”之间，人生从这里拉开了屏障。
我想我会动摇地抉择持续奔忙，不是不看到半山的`漂亮，不识不知满意的贪心，不是只知埋头赶路不懂观赏的迟钝，是不止于安适的大胆和顽强，是对坚守已久的幻想的保卫。我想一颗宽敞的心、勇敢的心、敢于先行的心能够容得下那山巅的美好与疾苦，那疾苦恐怕是庶民乃至人类的大疾苦，那美好却也必定是这世界最能撼动心灵的最美好。
“亦余心之所善兮，虽九逝世其犹未悔”，楚大夫的济世情怀容得下这世界的美与丑、善与恶、辛酸与“高处不胜寒”的寂寞孤独，品味了跋涉的艰苦、高处的冷气，心之所善却犹未改悔。破于山巅的你面对的早已不是山腰那种安逸的美景，而是从心中涌出的快慰满意。心是幸福的，那所见的都是美好的。你会清楚，美好不是一片风景能带来的，它在于心的领会。
风华正茂的年青人，咱们不是应止步于半高处安于享乐的人，我们不是为了吃苦而活着的人，我们的身上应有济世的情怀跟成为先行者的勇气，应该有“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路”的精力。
不要说打从半高处，世界最美妙，那辽远的天空下自有那更美好的心休会。会当凌绝顶，所有都不一样了。