（合集）叙事的作文8篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的叙事的作文8篇，欢迎大家分享。
叙事的作文 篇1
我先从蛋筐里拿出一个红皮的大鸡蛋，把蛋尖在桌上轻轻一敲，用筷子捅破软皮把蛋清蛋黄到在碗里，放在一边，准备做饭时炒菜用，接着我小心翼翼地小石子从蛋尖的小孔放进去，并轻轻摇晃，让石子摇均匀。然后点燃蜡烛，让蜡烛油一滴一滴地从小孔滴进去……我满以为这样就成功了，谁知把蛋壳往桌上一放，它却歪倒了。
毛病出在哪里？我仔细一看，噢，原来壳内一边的蜡烛油滴得不够，小石子没有粘住，跑到一块。我又点燃蜡烛，往里滴蜡烛油，并且边滴边晃。这回该差不了把？我把蛋壳放在着上一推，它前摇后摆晃来晃去真有趣。
叙事的`作文 篇2
正月初四，我终于第一次乘坐了飞机。因为绍兴没有机场，所以得去杭州。早上5：00起床，6：20分的时候去机场，然后去取机票选位子，再过安检，去机场内的休息厅里等着登机就可以了。10点左右登机了，我坐上了飞机。
第一次坐飞机的我有点忐忑不安。飞机开始滑行了，滑行了好几圈，速度加快了，哇，起飞了。飞机在起飞的`过程中会有一些颠簸，还有些声音，会震得耳朵有点痛，还会有点蒙，让我感觉很不舒服。但是有三个办法可以让你好一点就是嚼口香糖，或者是把嘴巴张大，也可以做嚼口香糖的动作。在飞机上我感觉有点晕，一上飞机只过了一会儿我就睡着了。因为飞机误点了，所以中餐就在飞机上吃了，飞机上的午餐还是挺好吃的，也挺丰盛的。
吃好午餐我抬头看看窗外的风景，天是那么的蓝，朵朵白云就在身边，我就想是在云中穿梭。往下看，地上的事物变得那么小。飞机快降落的时候，我看见云南上空的云好薄啊，怪不得云南这么热，而且它们那边的土地有许多是红的。
飞机降落的时候，感觉像自由落体，真好玩！
叙事的作文 篇3
光阴似箭，六年的快乐时光一晃而过，回想到当年自己可笑的模样还有大家一起玩耍时的场景，我不禁回浅浅一笑，便也头涔涔而泪潸潸了。
记得某个星期五，我们的班长大人生病了，我们四个奉旨去给她送作业。我们一人抱着一摞要复习的书和试卷，匆匆赶到班长的家。我“艰难”地腾出一只手按下了门铃，‘’谁啊？‘’我大声地并用奇怪的音调说：‘’是我！快点看门啊，好重！“突然门开了，班长笑嘻嘻地说：”董嬷，你还是那么搞笑！“”有吗？是真的`重！“大家都异口同声地说：”你只拿着一本书！！“”书掉了咧“我才明白过来，立刻捡起掉落的书。”进来吧！“我们来到班长的房间放下东西，突然响起了一阵“咕咕”声。大家都不约而同向占看去，占傻傻地对我们笑了笑，说：“人家只是饿了嘛！”班长笑了笑，打开冰箱说：”我家里还有一些蛋糕和布丁，你们要吗？“一听有布丁吃，我们兴奋地点点头。我们挑好各自的蛋糕，打算开吃时，突然一双贼手向我的蛋糕发起了攻击。”丁，那是我的蛋糕！快还给我！”可丁偏不还给我，害得我满屋子追她……就这样我们在班长家捣鼓了一晚上。
六年了，我们就这样打打闹闹地度过。回想过去，一切早已物是人非。我常常在想：这六年的价值到底是什么？或许就是如今这般眷恋和怀念……六年的友谊创造了无限的爱与思念。我真想她们啊~
叙事的作文 篇4
长大了就许有许多的烦恼，但是长大是我们所避免不了的，所以在初三这块尖锐的岩石帮助下我们褪去幼稚的外壳，初三我们长大了……
当初我们叫嚣着踏入初三，颇有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的悲壮，仿佛即将面临的是一场仗，一场非打不可，非赢不可的恶仗。
刚上初三的时候，突然意识到自己已经是学校里最高年纪的人了，有一种一夜间长大的感觉，想到自己一生中最美好的年华就要在一片“ABCXYZ”中惨淡的度过，实在是心有不甘。抓紧时间体会上课睡觉的感觉，体会课间向同桌凳子上洒水的刺激。当初的豪情壮志早已抛到了九霄云外，知道第一次月考的成绩下来才猛然醒悟，原来我们并没有资格这样闹。
考试，排名。翻开以前的日记，都是些残缺不全的只言片语。许多页的字都已经看不清楚，但是却能仔细的读出当初的心情，读出那份耕耘很少也收获很少的无奈。
渐渐的大家已经习惯初三的生活，不再嚷嚷着要上劳动美术音乐课，不再为晚上回家时月亮已经高高悬挂而抱怨。生活很单调很平静，使得你不得不成熟不得不为自己的将来做打算。突然间学会了体谅老师体谅家长，注重了老师家长的劝告。会为老师或家长的一句话、一个眼神而深深自责，然后会努力学习，期待名次上的进步，为的是换来那些关心自己的人的一个微笑。
到现在，已经是初三最后冲刺的.阶段，课间比以前安静了许多，四处弥漫着压抑的气息，压得让人抬不起头来，只能深深的埋在数学的题海中。有时间的话，会去卫生间往脸上拍上一点水，让自己清醒一些，为的是在上课时不要不小心见了周公。但是尽管下定了决心在上课时不睡觉，但一到了课堂，老师讲课真的就像催眠曲，让每个人都昏昏欲睡，终于坚持不了还是打了盹。明知道自己这么做是不对的，但是受不了了，又有什么办法呢?
回首往事，望着洒满了泪与汗的初三生活，仔细回忆初三的累初三的苦，却发现记忆竟是如此的神奇，无论是当时恨之入骨的辛劳还是难得的欢笑，都被它罩上一层美好的光环，是你不能不把它当宝贝般珍藏。
初三，我们褪去幼稚的外壳长大了……
叙事的作文 篇5
【谋胜方略】
记叙文写作是中考作文的“主打”文体，也是平时写作训练最重要的任务，而且许多考生也习惯于写记叙文。《语文课程标准》指出初中生应“能写记叙文、简单的说明文、议论文和一般的应用文”，又要求写作能“合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思”。中考作文评分标准对一类文在内容上的要求一般表述为“思路通畅，结构严谨，层次清楚”，“文章切题，中心明确，感情真实，内容充实”。可见，打好坚实的记叙文写作基础，是写好说明文、议论文的前提。作文，600字—800字的考场记叙文，要写得出彩，至少应符合以下五美：立意美、充实美、情感美、结构美、语言美。
【中考兵法】
技巧一：中心突出，立意深远
首先，立意必须集中而突出。即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下，这样才不会散而无主，不至于喧宾夺主。其次，记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。其三，要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题，善于从事件的表面向深处挖掘，使主题变得深刻起来。其四，运用对比可以让人物的形象更鲜明，事件的中心揭示得更深刻。如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比，将人或事的前后变化对比，将不同的人对某人某事的态度对比等等。另外，你也可以用环境描写来渲染气氛，暗示事件发展，衬托人物心情等，从而彰显主旨。如一篇《责任重于泰山》的作文。作者先用“每个人都有着每个人的责任，责任重于泰山”作题记，然后分别用一、二、三作小标题，依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友(因救护自己而牺牲)儿子的判决书上签字前矛盾的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家决定炸除自己从小生活的村庄这三件事，说明了给学生上课是教师的责任、严格执法是领导者的责任、保护国家利益是所有公民的责任，从而使“不同的位置有不同的责任”的主旨得以凸显。
技巧二：详略得当，内容充实
选材要鲜活。即选构要真实、新颖、典型，从生活中捕捉精彩的典型素材，筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件，或者概括提炼，或者放大细节，或者定格镜头，必能写出具有、独特个、深刻感悟和超级感染力的佳作来。情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，如作文《一张贺卡》，作者以“贺卡”为线，围绕一个穷学生给老师“送贺卡”这件事展开生动描述，把“买贺卡”“送贺卡”“卖贺卡”三个场面一线串起，使文章曲折生动、感人至深;但在处理素材的详略时，却略写“送贺卡”，而把自己“买贺卡”前的思想斗争、老师“卖贺卡”后的感动心理浓墨重彩描述，这样就突出了一个正直、慈爱、善良的.老师形象。
技巧三：情感真挚，叙中含情
在刻画人物时，要将真情实感融入到细致、生动的人物描写和事件叙述中去，人物有了真情实感便获得了鲜活的生命。可以通过细节描写、选用情感鲜明的词语、打造抒情语句来流露真情。例如《懂你，懂你》中描写丰富细腻、真挚感人。作者将“我”的深切感受、心理活动和母亲的动作、神态和语言描写结合起来，一个，心思细密、宽厚温和、体贴女儿的母亲形象跃然纸上。
技巧四：结构清爽，叙事生动
首先结构要完整，写人叙事要清晰。应善于运用前后照应、一线串珠等技法组织材料。其次叙事要生动，情节要曲折。叙事写人时可以使用前后对比法、设置悬念法、抑扬生变法、虚构科幻法等来使文章尺水兴波、妙趣横生。如一篇《我的这杯“苦咖啡”》的作文，作者分别以“麦田?烈日”“村边?夏夜”“小院?清早”“医院?黄昏”为小标题，按地点和时间变化为序依次描绘了四个生活场景，表现了作者和爷爷之间细腻深厚的祖孙情。这种以情为线的行文，立意、情感、事件以一贯之，极具结构美和情感美。
技巧五：个人物，形象鲜明
写人记事的记叙文大多是通过塑造人物形象来揭示中心的。你可以通过个分明的外貌、神态、服饰、语言、动作、心理等描写来展现人物的思想感情和格特征。例如通过不同人物的语言便能体现出各自文雅有礼、粗鲁低俗、豪爽干脆、优柔寡断、风趣幽默、干巴木讷等迥异的格。你也可以随着事件的发展或观察角度的变化，对人物进行多层次描写，或将正面描写与侧面描写相结合，特别要注意细节描写和概括描写相结合。
叙事的作文 篇6
3月28日是我难忘的一天，因为那天是去春游踏青……
在焦急和兴奋的等待中终于盼来了太阳公公，比平时早起了许久，迫不及待的背上前晚准备好的零食，催着妈妈赶到学校，学校里已经有很多同学了，欢笑声一片。然后我们在教室里等啊等……就在这时学校的广播说：“请201班，202班，203班出来排队”这时候同学们都争先恐后地跑出了教室排队。
我们依次排着队上了车，同学们开始七嘴八舌的讨论起我们的'去春游地点干什么？这时孟老师说：“同学们我们来唱郊游吧！”有些同学在唱郊游，有些同学在嬉闹，有些同学在看窗外美丽的风景……
在欢声笑语中我们到了第一个春游目的地——慈城。首先我们来到革命烈士墓。那里播放着悲伤的音乐，听着老师郑重的语言，我们微微地低下了头，专心地倾听他们的英雄事迹，就是那些革命烈士们用自己的血肉换来了我们现在的幸福，所以我们要更好的珍惜今天的美好生活！之后我们扫了一圈烈士墓林继续前进 ……
沿着长堤，穿过师古亭，湖水波光粼粼走着走着，我们来到了天宫之城，学会了打双钱结，然后把自己的成果戴在手上或者裤带上。
随后我们来到了做年糕的地方，首先我们看了怎样打年糕，然后阿姨发给我们每个人一个年糕团和一个包好的年糕。我们用年团包上馅，我吃了一口年糕说了一句，“嗯……哎呀！吃了一口年糕我们仿佛回到了以前，老师们吃了一口仿佛回到了童年，真是美味极了”大家听了哄堂大笑！
走了一中午，我们都筋疲力尽了，在城隍庙里休息了一会，同学们各自拿出了各自爸爸妈妈精心准备的零食，放在桌布上，大家一起分享，在那里我们吃了个痛快。
吃完休息了不一会儿，又要启程啦！最后我们来到了古县城。听导游阿姨给我们介绍这里的名胜古迹，顿时让我们回到了过去，感觉我们就是那时候的儿童。
参观了古县城之后，整个春游的行程就圆满结束了，虽然同学都感觉有点累，但个个都是很开心，然后高高兴兴的坐上了回学校的汽车。
多么快乐的一天啊，多么难忘的一天啊，3月28日的春游！
叙事的作文 篇7
我们的班主任经常教导我们：凡事都要试一试，否则你怎么知道是成功还是失败呢？于是，我星期天便决定进行一个有趣的尝试。
星期天，我首先准备了几个鸡蛋和一个盆子，准备握握鸡蛋，看看它有多硬。我把鸡蛋先握在手中，拿盆子接在下面，要不万一握碎了鸡蛋，可不好收拾。我握住整个鸡蛋，咬紧牙这么一捏，它并没有什么变化。“我捏我捏，我捏捏捏！！”我给自己鼓劲。可鸡蛋好像在和我倒乱，尽管我使出了九牛二虎之力，也未能成功。我心里想：难道鸡蛋含有什么元素？为什么捏不破？
这时妈妈走过来说：“你要是捏破了，就创了记录了。让我告诉你吧！蛋外壳呈椭圆形，即拱形，这种形状会将外界的力传递到整个外壳，因此用手捏鸡蛋时，即使有受力不均的现象，只要不是受力过大，外壳是不容易破的，这就好比桥梁做成拱形比做其他形状的承受力要大；还不只是这，因为力具有传递。当你捏的.时候，通过鸡蛋里液体把力传递给鸡蛋的其他地方，而鸡蛋壳是由碳酸钙构成的，有一定的坚固，它怎么能一捏就破呢？其实石头就是主要由碳酸钙构成的。”听了爸爸说的话，我恍然大悟：相似于石头的鸡蛋，我怎么会捏破呢？
不做不知道，一做吓一跳，虽然这次我失败了，但我知道了：科学的发现在于探索与发现。
叙事的作文 篇8
母亲节了，同学们开始忙碌起来，都在讨论关于母亲节礼物的问题，有时间就去逛精品店，希望可以看到心仪的礼物，一连好几天，都没有找到合适的，今天同桌在精品店买了一对金色的发卡，看着心里痒痒的，如果妈妈带上这样子的发卡一定更漂亮。
一走出校门，大家都涌向精品店，手中攥着平时积攒的零花钱，当找到金色的发卡时，才想起来，妈妈并不喜欢这些饰品类的东西，她的头发上永远扎着一根简单的黑皮筋。看到很多同学都买的了喜欢的礼物，我带着几分失落回家了。
妈妈正在厨房做饭，我几次三番出入厨房，探探妈妈的心思，我告诉妈妈同桌给她妈妈买了一对金色的发卡，妈妈笑了，“不要再这件事情上费心思了，只要你这个心，妈妈就非常开心了，快去写作业吧”看着妈妈忙碌的身影，我灵机一动，我要用自己的双手，给妈妈做一件礼物！事不宜迟，从抽屉里找出卡纸，彩笔，剪刀，兴冲冲的开始我的手工制作。我最擅长画画，用彩笔画出我喜欢的小兔子，再把小兔子裁剪下来，画上老家的`房子，田园风情的院子，还有扎小辫的我和妈妈。画好了画，用壁纸刀把卡纸割开，拆下以前明信片上的弹簧，让小兔子蹦起来......一边割着卡纸，一边想象妈妈拿到礼物时的表情，一不小心把手划破了，渗出来的一滴血沾到粉色的信封上，看到这红色的血迹，蘸着颜料画出一朵红色的太阳花，信封做好了，将礼物小心翼翼放进去。
想象妈妈看到礼物时的表情，真的很开心。我藏到门后，悄悄伸出手，把包装精美的礼物托到妈妈眼前，妈妈非常惊讶，当打开礼物的时候，妈妈的眼睛湿润了，“谢谢你，孩子，我很喜欢，这小兔子和你一样可爱，漂亮！”我觉得莫大的满足和快乐。
回想起想起以前的点点滴滴，才恍然发现，妈妈并不是真正喜欢这些礼物，而是喜欢我，喜欢我对她的心意，.妈妈需要的不是儿女的礼物，不是回报，而是相互的理解，依存的亲情，不论病痛，挫折还是幸福快乐，共同承担一起分享的过程。其实给母亲最好的礼物就是自己幸福快乐平安……