不管是身处黉舍还是步入社会，很多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文必定要做到主题会合，环绕同一主题作深入论述，切忌东拉西扯，主题分散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大师收拾整顿的中考的作文，仅供参考，但愿可以或许帮忙到大师。
中考的作文1
请从下面两题当选一题作文。
要求：除诗歌外，文体不限，很多于600字。不得剽窃本试卷中的阅读资料。不得呈现真正的人名、地名、校名。
（1）辩论时，人们的嗓门为何那么大？因为心灵的间隔太远了，必需高声；相恋时，情侣们为何都是低声细语？因为心有灵犀，不必高声。
小悦悦受伤后命悬一线，18位路人置若罔闻，因为满心淡漠；学活路旁险遇车祸，“最美教员”张丽莉自告奋勇，因为满心责任。
请当真阅读上述笔墨，以“心”为话题，标题问题自拟，写出本人的经历或感悟。
（2）在我们的糊口中，总有一些香味令人难以忘怀。这种香味大概源于自然，如花香；也大概来自糊口，如书本里的`墨香、餐桌上的菜香，甚至是怙恃劳累一天后身体分发出的汗香……
请以“_____飘香”为题，分离自我经历或感触感染，写一篇文章。先把标题问题补充完整再写作。
中考的作文2
生物试题的考查范畴、难易度、题型较好地表现了新课标理念。试题没有科学性过错，表述严谨，没有讹夺。试题紧密亲密接洽糊口、出产和科技开展实际，合适初中教授教养实际。试题突出了对学生根本生物素养和科学探究本领的考查。考查的都是初中生物最根本的内容，没有偏题和难题题量适中，难度不大，但较机动次要有以下几个特点：
1.常识散布比拟公道，且重点突出。常识覆盖面较广，突出了重点。注重根蒂根基常识的考查，突出骨干常识。试题以根蒂根基题为主，注重对生物学根本常识、根本本领、根本办法的`考查;这些都是初中生物学的紧张常识点。
2.合适学习纪律，表现人文关切近几年的中考题合适学生的学习纪律，保持课改标的目的，稳中有变，表现了科学性，人文性、导向性，同时存眷学生生长。
中考的作文3
时间过得可真快啊，又到了令小孩提心吊胆的期中测验了。 从前的功课就曾经很多了，目下当今就更多了。
期中测验的前一晚，各位教师都来报告我们测验要当真、写完后要查抄什么的'。还把桌椅从头排了一下。
终于到了令人期盼已久的期中测验就是本日了，一张张试卷被监考教师发到了我们的手上。所有的同学都仔细地看着试卷，我一看，眉毛都缩紧了，这么难。我只能拿起笔一题一题的当真地写。
放假了，我都没有下去玩，而是在家里想着我会考几分。可算是比及了发试卷。听着教师顿时就要读出我的名字了，我的心像顿时就要跳出来似的。我的分数终于知道了，本来两个都是八十多分。我想归去必定要挨爸爸妈妈骂了，公然，爸爸妈妈一看到我就入手下手骂我了。
固然这一次考得不好，但我想下一次大概就可以考好，感到不克不及保持，要持续积极。
中考的作文4
这里的灯光很暗，禁不住让我联想起《三生三世十里桃花》里面的狐狸洞。
这些都是有着很美好的寄意的甚至有些很奥秘的因素让我们联想，在后来的很长一段时间了，我不断都在想。三生三世枕上书仿佛就要开拍了。那仿佛还是高伟光与迪丽热巴演东华帝君和凤九。
我记得在几年前我在这里也写过几篇文章，是关于凤九的。只要是写凤九的`爱情故事，阿谁时候是很同情分就而且也很懂得他。
但是不论怎么样，过程怎么样曲折，最后他们还是在一块儿了。不论过程作者是怎么样虐读者，最后他还是选择了让他们在一块儿。
我想不论那些飞短流长究竟要怎么样说，怎么样讲，我们都该当服从着本人的底线。这不单单是那些和名气，荣誉什么的有关这个和本人内心的那一份良知和安宁有关。
假设你感到做这些工作没有任何心理压力的话，你大可以罢休去做，归正又不触犯罪律，又不充溢品德。
但是假如你感到很难熬难过的话，那就要去选择另一种体式格局了，归正是让本人过的更痛快酣畅。
中考的作文5
中考，初中生向高中生行进的一个必要过程。我经历了，因此我有所感悟。
中考之前，我总觉得这没什么大不了的，对我们当前的学习糊口没有什么太大的影响，因此我没有太在意。因为我在日常平凡的学习都挺好的，关于测验我没有太大的'压力，即便是中考。
但是天有不测风云，我在测验中留下了遗憾，假如说人生是一幅画，那么我的中考就是一处败笔。常常此时我都懊悔为何现在没有存心测验呢？难道我也会怕测验不成？我也会意存侥幸的想是否是教师把我的卷子改错了，但是这种大概性很小。
我回忆起了在考前的冲刺阶段中，本人的积极好象有些不敷，力所能及，才有了本日！
中考是一个龙门，莘莘学子就象鲤鱼，我们要用我们本人日常平凡堆集的力量和经验去凑合那湍急的河道，跃出河道跃进龙门当中。
中考的作文6
陈胜年轻的时候，曾经跟他人一道被雇佣耕地，陈胜遏制耕耘到田边高地休息，因失望而怅恨了好久，说：“假如有一天繁华了，不要彼此健忘。”错误们笑着答复说：“你做雇工为人家耕地，哪里谈得上繁华呢？”陈胜长叹一声说：“唉，燕雀怎么知道鸿鹄的凌云志向呢！”后来陈胜和吴广在大泽乡发起起义支持秦的暴政，做出了震天动地的豪举。陈胜曾说：“壮士不死则已，死即举大名耳。达官贵人，宁有种乎？”
陈胜还在替人耕作的时候，就有了特殊的志向，有对抗命运的决心，只是要等候机会到来后再发挥本人的才干而已。他的这种壮志是那些凑数其间的`普通人所无法懂得的。
高远的志向并非每一个人都可以懂得的，不是每一个人都可以成为伟大，获得成功。但是，只要抓住机遇积极拼搏，那些高远的志向还是可以实现的。
中考的作文7
但是我不敢不合格，因为和中考有关，但是我不不合格，总会有人不合格，但是我的课不好，所以我知道我不不合格谁会不合格。
从小到大，我曾经受够了失败。是苦味。我想吐出来，殊不知道卡在嘴里了。大概我必需在成功到来之前拥有它。
曾经成为我心中的一种风俗，这种坏风俗总是让我在学习生活生计中感触焦急和胆怯。大概只要你再积极，成功就近了，但是你再积极，成功就近了，但是你再积极，我总是保持。因为我还能记得上课疾速抄功课，低声聊天，教师讲课时轻松较量争论男女配对指数。我的心被我的嬉戏和无知吞噬了。不管我的感触感染如何，都逃不外他们的无情吞噬。
但是，即便持续这样下去，我还是会理解理睬，中考后的.日子充溢但愿，我必定要积极找到我但愿之处。目下当今，你要要求本人为之付出一切。
中考的作文8
某出名电视节目主持人认为：人生中最紧张的五字句是“我不黑白我”；最紧张的四字句是“展示自我”；最紧张的三字句是“我最好”；最紧张的二字句是“我行”；最紧张的一字句是“我”。
要求：（1）按照你对资料的.懂得，自选角度，自拟标题问题，写一篇很多于600字的文章。
（2）可以记叙经历，表达豪情，宣布见地……但不要对资料扩写、续写、改写。
（3）除诗歌、戏剧外，文体不限。
（4）文章中不要呈现真正的地名、校名、人名。
中考的作文9
有人问三个正在砌砖的工人：“你们在干什么？”第一个和第二个的答复辨别是“砌砖”和“赚钱”，而第三个工人答复的是“建筑世界上最富特色的房子”。数年之后，第三个工人成为了世界上有名的建筑师，计划出了很多令世人赞叹的佳构。
从这三小我私家的答复可以看出，他们对本人所处置的劳动抱着差别的态度，第一个只把砌砖当作一种机器的劳动，不考虑整体和将来，眼光只逗留在今朝的这样的复杂劳动上；第二个只把砌砖当作一种赚钱的本领，缺乏一种敬业精神，显然这两小我私家都对建筑没有什么爱好，更谈不上真实的投入，所以也就不成能有什么成绩。而第三个工人，在处置最复杂的砌砖这种劳动的时候，就曾经可以想像到整个建筑物将来的.样子，他不但有敬业精神还有弘远的志向，所以他在工作中坚持悲观的态度，而且不时进步本人的技能程度，最后成为了有名的建筑师。
所有的成功都源自不懈的积极，而力量的源泉正是刚强而弘远的志向。
中考的作文10
在我们的糊口傍边，多几多少城市有几个阻拦我们的朋友。他们在我们本来顺畅的人活路上增加妨碍，阻拦我们行进的脚步。但是常常就是因为这些人对我们的阻碍，我们才加倍的发奋向上，废寝忘食。
我们要感激我们的朋友，他们磨砺了你的意志，他们增加了你的见地。比方说在植物世界，豹子的追捕让鹿奔驰的速度更快，耳朵变得加倍活络，因为它们每时每刻要抵挡着豹子和猛兽的打击，为此他们每时每刻锤炼着，最后就变得比从前强大很多。所以朋友还增添了我们的勇气，助长了我们的聪慧。
孟老夫子说过：天降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……所以，在朋友制造的逆境中的`时候，我们步不乏想一想植物中的鹿与弱小的植物，这样我们就能够鼓励我们本人，不像朋友屈服，更好的在人生路途上行进。
中考的作文11
网上颁布说7月1日颁布中考成果。我心里既是等待又是胆怯。在深夜12点我特地翻开电脑，用哆嗦的手点击佛山招考网。
我想12点已过，该当到了7。1了吧。活该的还没查出成果。我的心一会儿不克不及平服过去。不知该笑还是该哭好。那些招考网的工作人员不免难免太没信用了吧。最后我拖着疲倦的身子，不舍的回床睡觉。
可昨晚一晚上没睡好，我的脑海里不断假定出成果颁布后的的情景。假如考差了，我该如何面对怙恃的恨铁不成钢，亲戚鄙夷的态度，教师绝望的眼神，同学的讪笑，重点中学的莘莘学子垂头丧气，我只能躲在暗中的角落里。我不敢在想下去了。眼泪渐渐的`沿着脸颊留下，打湿了枕头，我不想去擦，任它流干不知道什么时候睡去的，半夜醒来竟是一身盗汗。该来的总会来的，何须这么固执。
中考的作文12
儿时，爷爷常拉我坐在安好的院中，教我吟诵“举头望明月，抬头思故里”的名句，固然朦昏黄胧地不甚懂得，可我却早已感慨你那美丽 的.韵律，如此地震人心弦。
长大后才入手下手真正地懂得，本来你的世界中是如此的广博壮阔，本来你是如此的富于变革。我深深地沉浸在你的怀中，今后不成自拔地爱上了你的多姿，优雅，你的一切的一切。
正是你，为我翻开了常识的窗户；正是你，为我插上了求知的翅膀；正是你，为我传送了聪慧的光辉……感激你——常识的光亮传送者——语文。愿你永远芳华活气，向一代又一代学子传送聪慧之光。
中考的作文13
当风凉的金风抽丰轻轻抚过孩子们的脸庞，和风把本人带来的颜料溅到树叶上，树叶作曲家谱写出美妙的《秋之韵》，这时候她知道秋天来了。
邱教师的问候是谁先带来的？谁把地球变成为了“秋衣”？哦，是风凉的金风抽丰！在迟钝的金风抽丰下，一群活跃可爱的孩子提着草筐，在广漠的郊野里奔驰，竖起稻穗，收回一串笑声和笑声。
高高的`蓝天上飘着白云，就像盛开的大白花。我走在桂花树下，香气很诱人。我不由得挑了一个带回家。我走着走着，看到菊花斗丽。街上的梧桐树蕃昌。枫叶爷爷也掉了黄叶，树上的柿子像灯笼一样高高挂着。多美的景色啊！路边的野花随风摇曳，默默祝福秋收。
九月一到，秋天就来了，它在雾蒙蒙的拂晓明中暗暗溜走，消失在炎热的下战书。它踮着脚穿过树顶，染红了几片树叶，然后三五成群地飞过山谷分开。秋天的美成熟了——。不像春季那么羞涩，夏天那么开放，冬季那么内向。秋天的美是感性的——它没有春季那么迷人，夏天那么热，冬季那么涵蓄。
中考的作文14
12。临场写作时可以按照题意/你的表达必要，想像一个/一类读者就在你的面前
如以‘沟通’为话题作文，写与家长的沟通，可想像怙恃就在身边；写‘沟通’之艰巨和必要，就仿佛误解过你的人正在听你倾诉；写国际间经由过程沟通走向互助，就假想本人到场了国与国的构和。即便所写文章没有明确的阅读工具，你也能够想像此文是写给你的语文教师的。你要知道，你的文章的惟一读者是那位跟你的语文教师十分相似的人。写记叙文，且最好将主人公设定为本人。想一想阅卷教师的.爱好，说他们想听的话。尽量博得评卷教师的同情。
中考的作文15
大师传闻过货币吧？但是你是不是传闻过魔币呢？那你是不是有想知道它的用处呢？哈哈！那就让我来给你讲授吧！
魔币，只要说的就是一个币子，它是有魔力的，你可以用它兑换任何工具，喏，不信你瞧！
呼终于跑完了3000米，怎样？很累吧？这时候候，你只需拿出魔币，对着它说我要一瓶冰水呵！你的桌子上就会当即多出一个冰水。
这个魔币，它还有很大的'用处呢！不仅仅是给你一个你想要的工具，它还能将你不想要的工具转化为你想要的工具。
在测验的时候，假如笔没有水了，那是很蹩脚的事，不外，这时候，你就需拿出魔币，攥在手心，心里想着你想要的工具，然后再想着你不想要得工具，它们两个就能够交换的哦！
怎样？这个魔币只是一个系列的，当前啊！我还会出产甜币、彩币、乐币、馨币等等，当前大师要等待的哦！