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初中生的作文

2024-05-13 13:18:50题材作文访问手机版1238

初中生的作文[必备9篇]

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的初中生的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中生的作文 篇1

  窗外,雨已经下了好几天,总是那样轻柔飘逸,像烟又像雾,分不清是烟是雾还是雨。窗内,我茫然的双眼无助地投向茫茫的“烟雾”,心底莫名地抹上了一丝惆怅……

  那一年的秋天提前地到来了,苹果也提前地熟了,一切都像是早到了。我独自漫步在校园里,踏着那一片片的落叶,品味着早到的秋。“嚎!”脚被轻轻地撞了一下,心也随着颇抖了一下:原来是一个篮球滚到我的脚下。就在这时候,他,走进了我的世界……一个傻头傻脑的男孩。他满头大汗地跑过来,左手搔着头,右手指着球场,嘴里上气不接下气地说:“对——不起,我——”我忍不住笑了笑,蹲下身子,双手捧起篮球交到他手上……

  这就是花季的我和他的第一次邂逅。从那以后,我们就有了谈不完的话题,似乎全世界的语言全是为我俩创造的;他有空就会来找我,而我没事做就等着他来。他对我说过我笑的时候最可爱,我称赞过他很幽默。

  日子一天一天过去。悄悄地,校园那棵相思树下多了两个影子,其中一个是我的。不知是哪个多嘴的人说:“多相称的一对,多幸福啊!”

  “才不跟他一对呢!讨厌!”为了我最后的一分矜持,我发出了抗议,但脸上掩饰不住的红晕却出卖了我。

  从此,我对晴夭和雨天失去了感觉。有时候外面下雨,心却是晴;有时候外面天晴,心却是雨。有一天我坐在他自行车的后架上,任由那倾盆大雨洒在我们身上,心里却是阳光灿烂……

  从此,我对“携手同行”有了新的理解。因为他总喜欢拉着我的手满街地跑,在书店里留下了我们的影子,在“鬼屋“里回响着我们的尖叫声……

  从此,我经常做着同一个不可对人说的梦:梦里,他偷走了我的初吻……

  但有句俗话说得好:上得山多终遇虎。就在他送我回家的第一千零一个晚上,我们遇“虎”了—撞见我的父亲。

  回到家里,我像一个被判了死刑的罪人在等待处决;意外的是,父亲没有过多的责骂,只是语重心长地说:“孩子,没有开的花是不能摘的,否则就会失去应有的芳香。知道吗?"那个晴朗的晚上我失眠了,不是因为那雨的浪漫,“携手同行”,的潇洒的`梦的美丽,而是那布满红叉的考卷。在老师精心设计的成绩排名曲线图上,我“飞流直下三千尺”。

  我的心下雨了,是红色的。

  我挣扎着爬起来,打开信纸勇敢地写道:“亲爱的X x x、

  我们分手吧!不是不再喜欢你,只是不愿意看到花季的我们失去应有的光彩:那青春的本色,那青春的风采,那奋发向上的精神……”

  雨终于住了,天慢慢地亮起来,虽然还看不见太阳,但光已把烟雾驱散了……

初中生的作文 篇2

  时光如水,六年的小学生活已经结束。八月三十一日,我步入了一个名叫“实验”的中学,开始了我的初中生活。

  “初中”一个熟悉而又陌生的名称……

  我来到了一个名叫1416的班级。刚刚踏入这个班级,映入眼帘的是一张张十分陌生的面孔,只有五个我最熟悉的人,我呆住了。心中有些莫名的伤感,又想起了小学六年那八十位同学,如果坐在这间教室的是他们……我有些害怕,怕适应不了新的学习环境,怕适应不了新的老师,怕适应不了新老师的.教学方法。

  开学的事情处理完后,一位女老师走进了教室,她严厉的神情中带着几分和蔼。她走上讲台,对我们说:“大家好!

  我是你们的班主任,我教数学,如果没有什么特殊情况,我会和大家共度三个春夏秋冬,我姓程,叫程利梅,你们今后可以叫我程老师。”接着,在黑板上写下了她的电话号码。

  刚开学那天,老师给我们每人发了四张纸,上面密密麻麻的“铺满”了黑色的字,仔细一看,上面印着成长宣言,日常行为规范,高雅书桌、宁静教室的要求。“今天把‘高雅书桌,宁静教室’的要求背会,明天提问。”

  第二天上课,老师进了教室,就开始提问:“史嘉悦,你来背一下高雅课桌的要求。”糟了!昨天老师说过后,我忘的一干二净,只背了一点儿。但我还是站了起来,硬着头皮背给老师和同学听。背到第三项时,已经背不出来了。看着老师尖刀般的目光,我低下了头。“坐下!”老师的语气十分严厉,但我不敢抬头看她,好像随时都会被老师尖锐的目光“刺中”。班里鸦雀无声,连一根针掉下的声音都可以听见。我可以感觉到,同学们的目光都落在了我的身上。

  在数学课上,每个同学都有发言权利。班主任数学老师说过一句话:“数学课就是大家的课堂,你们不用举手就可以发言,只要你觉得我讲的有问题,随时可以提出来。”因此,数学老师的教学方法很受我们欢迎,教学质量也很高。

  新学期,新老师。珍惜三年的时光!

初中生的作文 篇3

  温曾经说过,我不仅承受过不理解,甚至承受过挫折,我的成长不是一帆风顺,但我没有一天屈服过,屈服困难、屈服压力。

  每一个人在成长生活中都应该要经历过困难、挫折。在温室中永远开不出最灿烂的花朵。但现在的独生子女越来越多,家长对于子女的保护过分,使我们遇到的挫折越来越少了。给自己一份挫折吧!这样我们才会更加的珍惜和热爱今天的生活。

  伟大的音乐家贝多芬,他的一生都是在挫折中度过的。他的格孤僻;外形丑陋;身体残疾;终身未婚。在他年轻的时候,他的音乐并不被人们所喜爱。中年时,人们开始关注他的音乐,陶醉在他所建造的音乐世界中。却忘记了这位伟大音乐家的'时候是多么的穷途潦倒。

  面对人生中那么多的挫折,贝多芬并没有放弃生的希望,就犹如他所说的“我有扼住生命的咽喉”。而他成功了《第九交响曲》则是他打败挫折的见证。

  我们比起贝多芬我们要幸运的大多了,我们的生活比他幸福多了,但我们经受挫折的能力却大不如从前了。在阅读贝多芬传时,我们常常被贝多芬战胜挫折的事例所折服,但却们要一个人想到要与他同行。这才是新时代人类的悲哀呀!

  给自己一份挫折吧!这样也许我们会变的更加的坚强,挫折不一定就会把人击垮,或许会使我们迎难而上,在战胜挫折的过程中成为高原上那一朵开的最灿烂的雪莲花。

初中生的作文 篇4

  踏进初中的步子已经有几个月了,这段时间里,有欢笑,有泪水,有悲伤,有烦恼,有快乐。

  而在我初中的这段时间中大部分都是欢笑,欢笑也分很多种,有开心的欢笑,也有无奈的笑,我近来的初中生活被这两种笑所充斥着。

  近一次月考时,我本想考得好一点,让别人对我刮目相看,可是考试成绩一下来,我期待的眼中充满了失望,脸上所展现的也是那无奈的笑,我一个人静静的坐在位子上,对班上的嘈杂声,我也无动于衷,好像变了个人似的,原本活泼开朗的我这时仿佛与世隔绝,时间停止了流动我恍若一尊石像。一动不动,只有那脸上无奈的笑容,这笑是那么的平淡;那么的无助;那么的悲伤;那么的困惑。平淡的是我被这次的分数所打败了;无助的是我还是无法走出这个阴影;悲伤的是我的分数太低啦;困惑的是我为什考这么差。我的心情已经跌入了低谷,不知过了多久,我才从阴影中走出来;不知过了多久,我才知道考这么差的原因;不知过了多久我才缓过来了心情;不知过了多久,我的眼中落下了不争气的眼泪,大概这是让我铭记的一次吧!要知道男子汉有泪不轻弹呀!

  月考的打击对我来说是巨大的,是深刻的,那无奈的笑容展现了我无限的伤感,笑也是丰富多彩的。

  有无奈的笑当然要提一下我那帅气的招牌式微笑啦!开学一个月时,班里开始竞选班干部,我当然是竞选生活委员啦!在竞选时发言的`时候,我那招牌的微笑挂在了我的嘴角,我这个招牌的微笑展现了一个在青春期一个快乐成长的男孩的阳光,美丽,喜悦,自信。这个笑展现了我全部的感情:激动,很激动,非常激动。我非常的自信地读着我的发言稿,不知为何有过神奇的力量在推动着我。鼓励我激动的读出来。在投票是我的心很平静,有时那股神奇的力量对我说,别紧张你肯定会被选上。后来我发现是我这招牌的笑容在引导我向正确的道路上走着。果然生活委员那栏出现了我马思超的名字,那是我的笑更灿烂啦,我很自豪地对自己说了声:马思超你真棒!!这时那熟悉的声音又出现啦,它对我说:“马思超你别太骄傲,你被同学们选上当班干部,是因为同学们信任你,你以后要多加严格要求自己,成为同学们的榜样,不要让他们失望呀!”这声音好像妈妈在我的身边,告诉我的一样,那样的和蔼,温暖。

  这就是我初中近日来的笑,此时此刻我在写这篇作文时,如果你仔细看就会发现我的脸上出现了那招牌的笑容,这多变的笑将陪伴我的一生,带着我向成功的路继续走着,跑着……

初中生的作文 篇5

  万爱千恩百苦,爱我疼我孰若教师?

  ——题记

  我不敢说教师她是个什么,我只能说:“她是唯一一个能比得上父母的职业。”我不敢说教师她像什么,我只能说:“她是世唯一一个最无私奉献的职业。从懵懂无知到博览群书,从指指点点到含辛茹苦。教师该是一个多么伟大的职业!”

  那是一个五年级的夏天。当时罗老师怀孕,所以,袁老师来接管我们班。夜晚,最后一抹夕阳被“残月”吞噬了。袁老师一本正经地讲着培测,但,一眼扫过,认真听课的恐怕也寥寥无几。

  在如此吵闹的环境下,我们怎能安心上课呢?因此,大家变得“放荡不羁”。

  趁着袁老师训斥一、二组的时间,我与自己的“国民好队友”展开激烈的讨论,满嘴“豪言壮语”。聊了个天南海北。我往左一瞟,发现“熊大”蹑手蹑脚地“藏”到彭雅恬的旁边,以迅雷不及掩耳之速将盒子“偷”了过来。经过一番折腾,盒子最终由我保管,可是,谁能想到,这会是暴风雨最后的征兆呢?

  出乎意料的“悲剧”发生了。当时的我,可谓火急火燎。我也不知怎的,扫完地,与“熊大”谈笑风生的回来了,接下的一幕使我有些不知所措:彭雅恬哭了!我当即愣了愣,强装镇定地疾步走到自己座位前,拿出那个精致的盒子,飞快的“挤”入女生群中,一句“对不起”被我抛下,而我,则是拿着水杯恍恍惚惚地接水去了,然而,事情终究还是发生了!

  就在我拿着水杯,慢腾腾走回去的过程中,袁老师拦住了我,不分“青红皂白”地对我厉声喝到:“是不是你惹彭雅恬弄哭的?啊?”我漫不经心地回答道:“关我什么事,我什么都没干!”手中的`水杯被我弄得一晃一晃的。“你还在给我狡辩!给彭雅恬道歉,快去!”袁老师的狮吼功,可谓“声震四野”,教室里鸦雀无声,唯独那争论声与水杯的摇晃声分外刺目,刺耳。我强忍泪水,大步走到彭雅恬身旁,庄重地鞠了躬,道了歉,这是我第一次被老师如此逼迫!第一次给女生道歉,月光洒落在三人的脸上,泪,也不知什么时候流了下来,如雨水般丝毫不停歇,那一声歇斯底里的“道歉”想必用了老师毕业的劝告与怒唱!

  “叮铃铃!”下课了,一切似乎尘埃落地,袁老师留下了我们两人,内容很深奥,记不清了,只清楚的记得:老师道了歉,事情也水落石出。我后来才明白,老师,是爱我,疼我的,尽管是斥责!

  老师,如果能重来一回,道歉的该是我啊!她的眼泪,我珍贵的毕业礼,而您的斥责,则是我的礼吧!

  就像那响无铃,不同于响风铃,但她却是最响的风铃!

  ——后记

初中生的作文 篇6

  近段时间,我唯一的心愿就是拥有一套乐高EV3科技智能玩具。虽然价格昂贵,但爸爸妈妈答应我,只要改掉自己的坏习惯,就能达成愿望。

  今天中午,妈妈莫名其妙地带我来到了文化用品市场,直奔一家卖书包的店面,开始挑选。我心里打了个大问号:“我不是有新书包了,为什么妈妈还要再买一个?是给我明年用还是另有意图?”我终于忍不住了,好奇心驱使我向妈妈问个究竟。于是,我便问妈妈:“你为什么还要再买个新书包呢?”妈妈笑了笑,付好钱便拎着书包走出市场。

  在回家的路上,妈妈告诉我,这样做是为了帮助衢州山区的贫困学生实现他们的`微心愿,这些微心愿有想要一套文具、一个书包、一本心仪已久的故事书……这些事情在我身上司空见惯,非常普通,但在他们眼中却是需要本人帮助才能实现的心愿。我顿时百感交集,觉得自己跟他们比起来,在生活条件上,比那些人好百十倍,那里有些孩子甚至一年都没穿过新衣服。我认为自己应该比他们更勤奋、更刻苦。

  回到家,我对妈妈说:“这次买书包的钱由我来付吧。”帮助他人实现愿望是愉快的。虽然我和他们的心愿各不相同,但实现心愿都是需要不断付出和努力的,我也希望我的心愿能早日实现。

初中生的作文 篇7

  我静静地走在这条路上,回过头,眼神轻轻碰触到那些遥远的曾经。透过氤氲的水汽,看到的是一路走来那些刻骨铭心的,永远也不能忘却的记忆……

  “一、二、三…...”一个梳着朝天辫,穿着一条白裙子的小女孩,手拿一根彩色的跳绳,双眼紧盯着自己的双脚,嘴里发出轻快的数数声。那双漂亮的凉鞋一落地,便与小屋前的青石板接触,发出悦耳的声音。午后的`小院,阳光透过门前的那颗大枣树,暖暖的洒在女孩身上,女孩坐在树下休息,心里便会痴痴地想:什么时候才能吃上香甜的枣呢?那一刻,午后、小院、阳光、枣树,一袭白裙的女孩,构成了永远也不能忘却的记忆。

  “太阳当空照,花儿对我笑......”一阵清脆的歌声又飘到我的耳边。一个剪着齐耳短发,穿一件背心,一条短裤,一双运动鞋的小女孩,背着一个漂亮的小书包,戴着鲜艳的红领巾,正欢快地跑向教室。一想到今天又要学习新知识,她不禁嘴角上扬,轻轻的笑了,嘴里也唱出了代表快乐的歌声。那个书包在她身后左右摆动着,微风轻轻地吹着,仿佛在为她加油。一瞬间,清晨、校园、微风、歌声,一脸笑意的女孩,构成了我不能忘却的记忆。

  “学而时习之,不亦乐乎......”一个戴眼镜的女孩,穿一身干净的校服,双手捧着课本,在微弱的路灯光下读着古文。寂静的夜晚,她慢慢地向家的方向走去。那晚的星空很美,可她却没有注意到。雨后的空气清新,使得深黑的天幕看起来更加唯美。瞬时,夜晚、小路、星空、路灯,一心学习的女孩,构成了不能忘却的记忆。

  云卷云舒,花开花落,曾经的那件白裙子,那条红领巾,消失在了我的生活中,却留在了我的记忆里。我淡淡地望向自己身上的蓝色校服,心想:带着这些不能忘却的记忆,我还要继续拼搏......

初中生的作文 篇8

  从20xx年9月1日起我就是一个真真正正的初中学生了。

  我的初一生活也随之开始了它充满了竞争与挑战;它充满了职责与辛苦;它充满了欢乐与友谊……

  初一让我对学习产生了更加浓厚的兴趣。语文课上,我仿佛与泰戈尔讨论儿童的无忧无虑,又仿佛与“诗仙”李白一齐诉说好友被贬的忧伤;数学课上,我仿佛与小高斯一齐钻研复杂的运算,一会儿又去数学世界探索相反数的变化;历史课上我对元谋人的生活产生了兴趣,一会儿又对山顶洞人的人工取火感到敬佩;地理课上的“经线”“纬线”令我头痛;而音乐的`悠扬又让我身心愉快,《明天会更好》让我感觉到了今日的欢乐和明天的憧憬;贝多芬的《命运交响曲》让我感到生命的激昂;周杰伦的《青花瓷》让我感到中国古典诗词的美。

  邻居家的孩子也上初一,她便是我的竞争对手,妈妈常说她如何如何的听话、懂事,我看未必,常说她学习好我倒要和她笔试笔试。我的肩上多了一份竞争,多了一份挑战。朝霞漫天,我早早起床,穿好衣服,开始诵读英语,晚上,夕阳西下我歪着头拄着下巴,叼着笔,在想高深莫测的数学题,我时而背背地理“经纬线”时而抽出时间背历史“元谋人”“北京人”。

  上了初一我又结识了很多新朋友,认识了很多新同学,她们对我都很好。我们天天放学一齐走,上学一齐走,下课在一齐,我们每一天都开开心心的,但也有吵架的时候,可是上了一节课就和好了,我们在学校里漫步,一齐讨论明天的我们是否欢乐;讨论人生的计划与梦想;讨论我们怎样才能实现梦想。

  我的初一生活让我尝到了人生的酸甜苦辣,我的初一生活让我们对青春充满了幻想与渴望!

初中生的作文 篇9

  回忆就像播放一部老电影,点点旧时光仿佛又在眼前重现。

  谁的辫子轻轻甩。犹记得我们刚上小学时,小小的个子,浅浅的笑容,青涩的面孔。大家经常在那片树荫底下跳绳,绳子在空中一圈连着一圈,纷飞的马尾辫在空中一蹦一跳,像燕子一样,不断飞起落下。桂花香弥漫在空中,轻嗅一下,满是甜蜜的味道。清脆的哨子声响起,老师用轻柔的语气说:“同学们,收起绳子,排好队,我们上楼了!”脚步踏过,孩子们银铃般的笑声还悠悠地响在操场上空,轻轻回荡着……

  谁的歌声轻轻响。有一段时间,学校里的下课铃声改成了《爸爸去哪儿了》的主题曲。大家都开始喜欢在班里唱歌,浅浅低吟,歌声悦耳动听,几个小伙伴还喜欢一下课就聚在一起唱。每个人的眼睛里仿佛都闪着小星星,轻轻摇头拍手,打着节奏。也许,年少的欢喜就是如此的简单。

  谁的嘴角轻轻扬。回忆起那时,似乎没有什么烦恼,不会为了考试担忧,不会为了作业烦恼,不会为了比赛紧张。每次整理书房,打开柜子看到叠起的试卷、书本、奖状,不只一次地感慨:年少的时光真幸福。经常拿着全是勾勾的卷子欣喜地在妈妈那儿讨要奖励,小小的'脑袋里都是奇思妙想,整天是上扬的嘴角、微眯的笑眼,真好。

  旧忆里的点点滴滴被时间冲刷得所剩无几,一切已然成为了我的过去,那份隐藏在时光背后我所无法找到的纯真和甜蜜,是我怀念的。那首歌里曾这样唱道:“旧忆就像一扇窗,推开了就再难合上,它说就这样去流浪,到美丽的地方。”

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