读后感的作文（佳构）
在一样平常学习、工作和糊口中，大师都测验考试过写作文吧，作文是由笔墨构成，颠末人的思想考虑，经由过程语言构造来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎么样才干写的好吗？以下是小编收拾整顿的读后感的作文10篇，但愿对大师有所帮忙。
读后感的作文 篇1
我读了英国作家罗勃特·路易斯·史生写的《金银岛》，感触这本小说的题材新颖、别致、人物抽象光鲜、活泼，里面古怪的故工作节深深的感动了我
这本书次要讲了在英国黑山港旁的本葆将军客店里住进了一位粗暴的疤脸汉子海盗比尔。他脾气浮躁、行动诡秘，不久便因酗酒中风而死，留下一张海盗船主弗林特的藏宝地图。很多海盗闻风而至。不意，地图却被客店老板的儿子吉姆抢先拿到，交给了外地颇具声望的大夫李甫西和乡绅屈利劳尼。为了发掘宝藏，屈利劳尼师长教师购了船，招募了船主、海员和厨子，与李甫西、吉姆和几位家丁一同动身，向金银岛驶去。独脚厨子西尔弗是混上来的海盗，他总是装出憨态可掬的样子来讨得大夫、乡绅和吉姆等人的信任。一次，他跟18个撮合来的海员一块儿筹议对策，筹办行刺大夫等人，不意被躲在苹果桶里的吉姆听到，报告了大夫、乡绅和船主。船上便呈现了代表善的`大夫一派和代表恶的西尔弗一伙。颠末几回激烈的战斗，大夫一派终于打败了人数占据绝对优势的西尔弗一伙，载宝而归。
我十分爱好《金银岛》这本书，一是它以小主人公吉姆展开，抽象地刻画了可爱的吉姆和可恶的西尔弗。,我很敬佩斯摩列特船主，因为他不单帆海经验丰厚，并且在刚上船时就发明船上的人大概会变节。二是它报告我们人凡间最珍贵的不是金银，而是爱心和交情！
读后感的作文 篇2
我曾经当真的将《最伟大的力量》读了一遍，目下当今我感到十分棒，我决定在我感触厌倦，懊恼，不快的时候城市拿出来读一读。
有一两天我的表情很焦躁，很悲观，思想变的很极度，我很奇怪的感到到了本人的非常变革，我测验考试了做很多工作来克制，反而更感到愁闷。我想找本书来读一读，因为这样可让我本人安静冷静僻静下来。于是找到从邻居家借来的一本书《最伟大的力量》作者：Ｊ·马丁·科尔。()
书中讲到了很多可以值得的内在精神，也能够从书中看到作者清晰的思路，有逻辑的排编，每个比例，每一段演讲都描述的十分出色，比洗完泡泡澡还舒服。
我们曾经走过了石器时代，木器时代，铁器时代，正在走过呆板时代……目下当今，我们要进入一个新的时代……知性时代。发明最伟大的'力量，选择的力量。
书中所将到的都十分贴近现实，请答应我在这儿将它介绍给您：世界上最伟大的力量——选择的力量。
读后感的作文 篇3
1. 内容具体，可惜自然段分得太少，是否是怕费钱，舍不很多分几段，文章最后揭露中心之句，实属点晴之笔，归纳综合之语，急促而有力。
2. 音乐是美的，而本文的语言同样美丽 。诗一样平常的语言梦一样平常的想象，多美啊!
3. 文章的读与感接洽紧密，事例叙述步履，开头感动人心，具有真情实感。
4. 文章的布局简便公道，作者对原文的懂得也非常深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心平气和。
5. 本文语言固然其实不富丽，但却极其准确活泼，感情丰厚而真实，读来津津乐道。少量采纳糊口中的书面语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，涵蓄隽永，语重心长。
6. 这篇作文取材新颖，构想奥妙，语言活泼活跃。字里行间透暴露清新的糊口气息和儿童情趣。
7. 文章按工作开展的挨次，记叙了的事，语言比拟流畅，层次较分明，一如既往显得其乐陶陶。
8. 文章一如既往充溢着对的尊敬与感谢感动，情深，动人肺腑，这正是本文的震撼力之地点。
9. 作文中有一句不懂什么意思，就像你报告我呼吸要用耳朵，我感触莫明其妙。
10. 有些内容仿佛是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。
11. 你的习作不再像白开水，目下当今入手下手有了一点甜甜的.味道，持续积极啊，我会为你喊“加油”的!
12. 语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难熬难过的感到。
13. 重点不太突出，犹如吊水仗一样平常，水花四溅，就是找不着打击的工具。
14. 笔迹挥洒自如，大约你想当草书书法家吧?
15. 错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不克不及夺取把芝麻从烧饼上拍下来呢?
16. 字写得很挤，你不怕把它们热出弊病来?
17. 丢字现象严重，我猜测你是否是雨天常冲破伞?
18. 内容好像秋天的枯树叶，水灵灵的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，包管明年春季枯叶又变得碧绿碧绿的。
19. 错别字多得像马蜂窝……已是四年级的学生了，怎么还可以用拼音替代不会写的字呢?你的字典是否是在睡觉?
读后感的作文 篇4
金珠胡想当一名宇航员，刚好黉舍构造观赏地理馆的勾当。但是，妈妈一传闻勾当与金珠的补习班抵触了，便不让她去。为了让妈妈同意本人参与勾当，金珠开展了一次感动妈妈的“出格步履”，她入手下手为了本人的胡想而积极。她有了一个重大的发明，就是在学习中享受一个个的成绩，学习即变得很轻松，学习也能够变得很高兴。
我相信，只要有了一个个小小的成绩，就会改动对学习的态度，就会感触感染到学习的高兴。
看了《学习也能够很高兴》这本书，我理解理睬了，不管做什么事，都要设立建设一个小小的方针。这样，你就能够有了为实现方针的动力，这个动力会鞭策你游完“书海”。而这，正是爸爸妈妈们所但愿的“学习也能够很高兴”。
我经常胡想着美好的将来。大概我长大了会当一名汽车工程师，创造潜水“汽车”实现人们深海探索的胡想。当暴雨打击水漫嘉按时，潜水汽车也能够减缓普通苍生的出行懊恼；大概我长大了能成为一名大夫，创造一种包治百病的'药，让人们再也不为抱病而懊恼；大概我长大了可以建一个网站，在那里，人们可以有本人的星球空间；大概我长大了能成为一名宇航员，找到另外一个可让人类居住的地球，来减缓目下当今的地球上愈来愈少的资源和愈来愈多的人。……不管我将来干什么，都是设立建设在一个个小小的成绩上的。我相信，颠末无数个成绩，每一个人城市成为本人想要的阿谁成功的人；颠末每个成功的人的不时积极，我们的故国也必定会站活着界的高峰！
读后感的作文 篇5
头几天看完动画片后，本人坚决的买了一整套《孙子兵书与三十六计》。
我认为，不管是一个创业者大概是一位企业家，他首先该当是一位军事家，就像之前传闻过的一句话“计谋是什么？计谋就是在疆场上，你的炮架该当摆在哪里”没错这就是计谋。
出格关于目下当今的创业者来说，假如你不懂得如何掌握全局观，假如你的逻辑思路是过错的，假如你的认知还是逗留在讲义上，那你只会离尽头（方针）愈来愈远。
所以，我选择《孙子兵书与三十六计》作为本人的计谋发蒙教师，学习古人在军事上的计谋，我小我私家认为才是最实质的.，最真正的。这篇文章首先从整体上介绍《孙子兵书》的架构，日后，我大约会用两个月的时间，每天更新一局部，我对《孙子兵书》的读后感大概是所学所得，来分享给大师，也作为本人反思学习的一种本领。
《孙子兵书》又称《孙武兵书》，成书于春秋末期，是我国古代传播下来的最早、最完整、最出名的军事著作，其内容胸无点墨，思想精髓富瞻，逻辑缜密严谨，享有“兵学圣典”的佳誉。
读后感的作文 篇6
悄然默默的夜晚，我在网上阅读《卖火柴的小女孩》，读完之后，表情久久不克不及安静冷静僻静，思绪万千……
电脑屏幕上呈现了这样一幅情景：那是一个除夜的黄昏，天快黑了，下着雪，冷极了。小女孩赤着双脚，缩在墙角，手里拿着一大把火柴——这一天谁也没来买她的'火柴。这不幸的小女孩只能擦亮一根根火柴取暖和，在小小的火焰中，她似乎看见了火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶……但小女孩所感触感染到的究竟结果是幻觉，她最终还是死了，在旧年的除夜冻死了。
我真但愿这位不幸的小女孩能“飞”到我们国度里来，这样她必定能吃饱、穿暖。但我这种天真浪漫的设法主意是不成能，因为在他们的国度——本钱主义社会里，等候她们的将是贫困与抽剥，疾苦与出生。“她死了，在除夜冻死了”！看了这撕人心肝的话语，我不由握紧拳头，我恨！
想一想我，有时候还嫌这个不好，阿谁太差，与这位卖火柴的小女孩处境一比拟，相差实在太远了。在除夜的时候，我会请哥哥、mm一块儿到我们家来，我们一边吃着团圆饭，一边谈谈笑笑，小孩儿还会给我们压岁钱。接着，我们坐在电视机前观看春节联欢晚会，走出户外燃放鞭炮，一块儿在夜里扑灭新的但愿。
“**，该睡觉了。”妈妈的话打断了我的思绪。我多想做个梦，梦见这位不幸的卖火柴小女孩能和她奶奶在一块儿，围着火炉，烤鹅、谈笑。
读后感的作文 篇7
本日，我读弗朗蒂的母亲后，深受冲动，故事是这样的。
弗朗蒂的母亲俄然上气不接下气地跑进教室里，这个不幸的`女人扑通一声跪倒在校长的面前，双手合掌，苦苦乞求道：“校长师长教师请您开开恩，叫他回校吧！他已被着父亲在家藏了三天，要是他父亲知道了，准会把他打半死，你便可怜不幸他吧，我相信他能放下屠刀。”说到这里，她绝望的哭起来。“他是我儿子，我疼爱他，校长师长教师，您就规复他学籍吧求求您了”校长师长教师终于容许了，弗朗蒂母亲那颗悬着的心终于落地了，她站起来，渐渐地走出了黉舍，但是不要脸的弗朗蒂去从哪里偷笑。
我读完很悲伤，弗朗蒂的母亲抛开了一切，跪下来求校长让本人孩子规复学籍。他的母亲这麽爱他，可他本人不单不体谅母亲，反而还从那里笑，真是太没有孝心了。
同时，我十分悲伤，他本人的儿子不好好学习，还从那儿笑话他人，她本人却为了儿子在众人面前下跪求情，我为他的行动悲痛，从内心深处理解理睬了一个道理，母爱是伟大的，但是，她教导孩子的办法是过错的，他不应护着孩子，而要攻讦他，教导他怎么样做人。
假如我是弗朗蒂，我必定为本人的行动感触悲伤，当前必定好好学习，改掉过错，让母亲再也不为我担心。
读后感的作文 篇8
我怀着高兴的表情读完了叶圣陶爷爷写的小说：《稻草人》。这是一本由多个童话故事构成的一本小说，所以我们读起来时出格有致。
此中，我最爱好看《稻草人》这篇文章。文章报告的是一个老太太的园子里摆放着一个稻草人，他帮着老太太驱赶害虫，有次见河上有一只船，是一位女士和他的儿子，儿子得了病，口很渴，不断叫唤着喝水，可那位女士没有给他喝水而是持续在河里捕获鱼，捕了一条鲤鱼，把它放在桶里，刚好就在稻草人的身边，稻草人，不克不及动，鲤鱼说：“你救救我把，把我放出来把！”但是稻草人动不了，鲤鱼觉得他漠不关心，就渐渐地死去了。
稻草人的心地十分善良，和人差不多。它十分同情受害者，为了毁灭主人的仇人——蛾子，他愁眉苦脸，像害了病似的，悲伤极了；为了能让抱病的'孩子有一口茶喝，他宁可本人烧为灰烬，也在所不吝；为了挽救那名哀痛妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了，昏迷在地步中间。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲本人，同心专心想去帮忙他人的好意人。他多想用本人的心去温暖别人，但连这他都做不到。他恨本人对每一件工作都力所不及。但愿我们凡间多一些像稻草人这样的好意人，假如大家都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
读后感的作文 篇9
一
初度懂得美学这门学科，一样平常会感性地认为这是一门关于美的学问，什么是美，怎么样观赏美。在阅读美学的相关典范著作之后，对美学会有一个更加全面深刻的认识。比方李泽厚的《美的过程》，这是在二十世纪八十年代的紧张美学著作，在事先发生了遍及的社会影响。作为读者自然很好奇，这到底是本怎么样的小书，在事先影响了那么多的年轻人。
由于一入手下手就对本书存在阅读的“等待视野”，但愿从书中懂得作者对美学共同的见地，而《美的过程》让人印象最深的，大概也是本书最大的特点，就是作者在介绍 “美的过程”时的连贯性、简便性。
固然本书也像其他著作一样分了章节，按汗青开展的时间挨次，介绍从远古图腾时代的艺术抽芽到明清文艺思潮的鼓起的各时代艺术特征及美学思想。“那人面含鱼的彩陶盆，那古色斑斓的青铜器，那满目琳琅的汉朝工艺品，那秀骨清像的北朝雕塑，那鸾翔凤翥的晋唐书法，那道不尽说不完的宋元山水画，还有那些出名的诗人作家们屈原、陶潜、李白、杜甫、曹雪芹……的想象画像，它们展示的不正是可使你间接感到到的这个文明古国的心灵汗青么？”时代精神的火花在这里凝冻、沉淀下来，传留和传染着人们的思想、感情、观念、意绪，常常使人一唱三叹，流连不已。我们在这里所要仓促迈步走过的，即是这样一个美的过程。作者在开篇就以各个时期最具代表性的美学意象吸引着读者。
二
在本书中，作者以细密的观察阐述了绘画、雕塑、建筑、文学、书法等艺术门类在各个时代的鼓起与演变，并在充分的个例剖析之下以凝练的语言指出了各个紧张对代的艺术精神，“汉朝文艺反应了事功、步履，魏晋风姿、北朝雕塑施展阐发了精神、思辨，唐诗宋词、宋元山水展示了肚量、意绪，以小说戏曲为代表的明清文艺所描绘的则是世俗人情”。
但作者却没有把各朝代的边界清楚地分别出来，反而让人感到本书有成心化解朝代之间的隔阂的迹象。读者在汗青教科书上面读到的不断都是清晰的朝代边界，唐诗、宋词、元曲、明清小说，这在很长一段时间让普通读者曾经认为唐诗就是唐代才呈现灿烂的，殊不知道诗歌从内容的广度到方式的完美都经历了前代的堆集；误觉得宋词是不成超越的岑岭，殊不知道唐朝也有纷歧样的“唐词”作风，清代的词倒是在内容方式上臻于完美了。
作者的这种做法使得每一个时代差别的艺术特征之间的跟尾非常自然，而读者可以或许更易天文解到两个相邻或隔断的时代之间的汗青接洽。正如钱穆师长教师在《国史纲要》里所说，“延绵不时”是中国古代汗青开展的一大特点。这一特点放之于中国美学史的开展里自然是公道的。李泽厚师长教师正是自觉地注意到了这一特点，才使读者在阅读本书时可以或许感到到中国古代“美的过程”其实不像东方艺术开展一样断断续续，而是十全十美的。我们今后可看出李泽厚师长教师在连贯性、简便性方面所作出的积极。
三
书中关于青铜饕餮的美的观赏印象深刻。饕餮之所以美，不在于这些抽象如何具有粉饰风味，而在于这些独特抽象的雄健线条、深邃深挚凸出的锻造刻饰，恰如其分地表现了一种无限的、原始的、还不克不及用观点语言来表达的、原始宗教的感情、观念和抱负，配上了冷静、坚固、波动的器物造型，极其成功地反应了“有虔秉钺，如火烈烈”那进入文明时代所必须的血与火的野蛮年代。因此李泽厚说，这些饕餮尽管竭力浮夸狰狞可怖，但此中仍然存留着某种稚气甚至娇媚的工具，有一种原始的、天真的、拙朴的美。
至于后代的狞厉作品之所以缺乏美感，是因为青铜时期所有人都十分信奉巫师的话――包含国王和巫师本人，所以他们所发明的饕餮，饱含作者的思想感情；然后期那些造型，作者里很多人大概自身就是无神论者或猜忌论者，他们的作品即便十分浮夸、胆怯，也短少了因真情而带来的美。
发明和观赏美都是必要真情实感的到场。“一代有一代之文学”，审美艺术的发明就同文学一样，“一代也有一代之审美”，读者该当抱着一种真诚懂得和同情的态度去观赏各类纷歧样的美，不该该以今世的规范去苛求后人，每个时代共同的美都可以或许被懂得被观赏，这才是时代文明进步和艺术精神的`表现。
阅读美学典范著作，必要读者本身有必定的文学素养堆集，对美学相关根本观点要有清晰的认识，对中国古代的文学、雕塑、音乐、建筑、糊口都必要有必定的懂得，最好是之前对别的的美学大师的概念也有宏观的掌握，否则就无法领略本书的精妙共同地点，在比拟、融汇、思考当中不但观赏到作者的概念，也锤炼了本人的审美出生本领。
阅读《美的过程》，读者常常会有一番惊喜的播种，就像在他人的引导下解答了本人不断忽略或怀疑的成绩。细细回味《美的过程》，的确如书名所说，阅读的过程你本人的观点会不自觉被它所引领，作者在书中对中国数千年的艺术和美学作了宏观掌握，为读者梳理中国古代“美”的开展脉络，我们依照作者的思路进行了一场中国古代的“美的过程”。
读后感的作文 篇10
该作品以萧红本人童年糊口为线索，把孤傲的童话故事串起来，抽象地反应出呼兰这座小城当年的社会面貌、人情百态，从而无情地揭穿和抨击中国几千年的封建成规在社会构成的毒瘤，以及这毒瘤腐败漫浸所酿成的瘟疫般的劫难。以下小编为你收集了关于呼兰河传的读后感作文，但愿给你带来一些鉴戒的感化。
刚读完呼兰河传的时候，我内心是有点猜疑的。呼兰河传并非呼兰河这个小城的传记，它更像是作者的自传，但它又不是自传，因为他只记叙了作者孩童时期的经历，以及孩子眼中看到的呼兰河这个中央的风俗世情，并未完整记叙作者的生平，倒更像是作者的回想录，回想小时候的呼兰城和城里的人和事。我的第二个猜疑是，作者详细描述了她和祖父一块儿渡过的高兴光阴，也写到了她的祖母，还详细写了他家的左邻右舍，却单单没有写他的父亲母亲。
呼兰河传全书共分7个章节，章节之间相对于独立。第一章从呼兰河的冬季写起，详细描述了呼兰河这个只有两天大街的其实不繁荣的'小城。从街上的铺子路上的水坑，写到巷子里的人家，写出了呼兰河的风俗世情，固然经济程度掉队，思想观念陈腐，但不失淳厚的面貌，作者也未用浓墨重笔褒贬，因此读来还是很有味道的。出格是孩子们窝白叟的怀里看火烧云，看着看着就睡着了那一段，写得出格亲切和温馨。
第二章讲呼兰河的风俗勾当，什么跳大神，唱秧歌，放河灯，野台子戏，娘娘庙大会等等。但是，只有跳秧歌是为活人而不是鬼神预备的，其他都或多或少跟鬼神有关。这一章读起来是很风趣味的。
前两章都是在介绍呼兰城，到第三章作者就入手下手讲本人的祖父，这一段是我最爱好的。在家里的大花圃里，作者和祖父渡过了很多牵肠挂肚的高兴光阴。作者经常跟着祖父一块儿去花圃里，祖父干活坐着就在旁边玩儿。作者和祖父住在一块儿，祖父给作者念诗，做好吃的，作者间或也会把玩簸弄祖父，想来作者和祖父的豪情必定很好。
我本觉得作者有个高兴的童年，但是她话锋一转，到第四章就不时地说本人家很荒漠，园子是荒漠的，住的也都是些粗人，过着不知道但愿在哪里的日子。第四章写了院子邻里住的各色人等，他们的日子过得都不易，只有赶车的胡家仿佛还算不错，一年跳好几次大神呢。但是这跟荒漠有什么干系呢?
第五章讲得是胡家的小团圆媳妇的故事，也就是童养媳，即便是看起来不错的胡家，也是很不圆满的。这一章读起来十分痛心，好端端的一个女孩儿就被折腾死了，实在让人扼腕感喟，封建迷信观念真是害死人啊!祖父大约是知道阿谁孩子没有病，但是也很难做些什么来改动。当整个群体都对某一种观念深深认同的时候，这个力量黑白常强大的。这股力量有时候是好的，比方说民族精神就是这样一种力量，但是封建迷信观念同样也是这样的一种力量，文革时候的那股粉碎性的力量也是这样一种力量。
在《呼兰河传》中，正是这样一种力量杀死了小团圆媳妇。小团圆媳妇的死并非一小我私家的不对，而是大师齐力而为的成果，但是冲突的是，大师都感到本人是为了小团圆媳妇好。婆婆为她跳大神，抽帖儿，用各类偏方，的确花了很多钱;街坊邻居也都好意想出这样那样的办法“救”小团圆媳妇。