读后感的作文5篇
不管是在黉舍还是在社会中，大师或多或少城市打仗过作文吧，作文按照写作时限的差别可以分为限时作文和非限时作文。那么成绩来了，究竟应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大师收拾整顿的读后感的作文5篇，仅供参考，但愿可以或许帮忙到大师。
读后感的作文 篇1
假期里我看了一本书，书名叫绿山墙的安妮。
安妮从小就没有怙恃，十一岁的时候被人领养。马修与马莉拉兄妹俩在绿山墙过着平淡沉着的糊口。为了给得了心脏病的马修找个帮忙，他们计划从孤儿院收养一个男孩，不意鬼使神差，孤儿院送来的竟是一个十一岁女孩安妮。但是，由于酷爱想象以及"爱漂亮之心"，安妮给本人惹来了一连串的费事，她不时地闯祸，也不时更正过错。在伴侣、家人和教师的关爱中，小孤女安妮垂垂变成为了绿山墙里高兴生长的小主人。
我认为安妮这种爱是她对世界上任何人、任何事都充溢爱心，这种爱心是善良的、纯真的。于是，我想到了我学习方面的事。我的学习成果不好，有时进步一些，有时降低很多，有时教师攻讦我，我也毫不在意。看完了这本书，我便下定决心：对常识的.学习要有一股狂热的干劲，要积极向上，有拼搏斗争的精神！
要相信，糊口中的阳光与微笑无处不在，让我们悲观向上，用积极的心态微笑着欢迎糊口中的每一次挑战，超出一个又一个妨碍，突破一个又一个的难关，向我们美好的糊口行进，好好学习，好好糊口！
读后感的作文 篇2
这个假期我读了亚米契斯写的《爱的教导》，让我知道了很多有着教导爱和爱中的教导的故事。这本书采纳日记的方式,报告一个叫恩利科的小男孩生长的故事,记实了他一年之内在黉舍、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对故国、怙恃、师长、伴侣的诚挚的爱,有着动人肺腑的力量. 文章中孩子们所施展阐发的更多的是闪光的'美德,这正是小说竭力歌颂之处。小说记实了晚辈们对孩子的教导和启示,附在日记背面，还以第二人称写了他们处心积虑的教子篇.它用爱塑造人,引导我们永远坚持一颗勇于朝上进步而善良真诚的心.
阅读《爱的教导》，我们走进孩子的内心，那小小的真、善、美怎能不震动我们的心?书中的教师家长，就好像一个伴侣悄然默默地聆听他们的内心。他们更懂孩子，也在爱着孩子。走进孩子的内心，我们的心也会变得稚嫩。这种由孩子带给我们的高兴何不好好地享受，同孩子一块儿哭笑。那一声声甜美的问候，正是孩子对你的爱，他们更愿意去爱一个爱本人的人，这种爱是凡间最纯真、珍贵的。
教员作为师生干系的主导者，必要成心地发明、寻找、创设有情情境， 运用超乎于怙恃兄弟的爱，富有更多感性的爱，去传染和培育种植提拔幼儿的心灵，开展他们的品德感情，构成完美的人格和崇高的情操。
分开了感情，一切教导都是无从谈起，豪情固然不克不及代替教导，但教导必需充溢豪情。总之，爱的教导是治疗心灵创伤的良药，是翻开幼儿心扉的钥匙。被爱的能人懂得去爱人，爱给人力量，给人温馨，也给人斑斓的心灵和感情。让孩子们心中拥有爱，很多成绩都大概在爱的寒流里溶解。这就是《爱的教导》给我的启示。
读后感的作文 篇3
本日在网上和孙巧雯一块儿阅读了《最棒的玉米》这篇短文，这篇文章以拟人的伎俩叙述了整个故事，自觉得最棒的玉米入手下手对本人非常自信，也有必定的保持，相信本人很完美，但后来发明和本人想的纷歧样时，它懈气了，抱怨了，甚至想到安于现状保持本人，固然最后玉米想理解理睬了，老婆婆是想让它成为种子的，它有更好的另外一种用途和归宿。
我看后笑了。且不说这个最棒的玉米最后怎么样，这个玉米的成熟过程让我不由自主的想起了孩子，孙巧雯本年小学结业，不管是学习还是糊口，她都处在一个小十字路口，往前走糊口她将渐渐长大，会渐渐独立。在这个过程当中，她会徬徨，会疑虑，会斗争，会播种。像最棒的玉米一样有自信当然好，但要过度，不要过度相信完美，她从小我就对她说：“做人必定要自信，有自信纷歧定成功，但没自信必定会失败。”
我感到最棒的玉米还有一点是不成取的，不保持，爱好走极度，由过于自信到想要安于现状，这一点在孩子的生长过程当中尤为紧张。孩子在生长的过程当中，会遇到各类波折，表现在学习上就是进初中、高中后，学习任务减轻孩子成果上不去，假如保持那便可惜了，所以持之以恒，对本人有决定信念，很紧张，相信“天生我材必有用”，要养成悲观宽大旷达的人生观。
孙巧雯是我一手拉大的，没分开过我，让我高兴、欣慰的是她学习风俗杰出，学习责任心强，错误谬误就是娇气、要强，碰到波折就抹眼泪，不刚强。在学习中，我总是不时的`鼓动勉励她、必定她，让她学着去降服办理成绩，让她充溢自信的去挑战。固然过程不怎么完美，播种不是很多，但看见她安康的阳光的愁容。我们也很欣慰的为她骄傲，我们但愿她高兴安康的生长着。
读后感的作文 篇4
在我的生命中，有过许很多多的胡想，大老板，是我最早的胡想，金融危机时我改动了我的观点还是当科学家好!……。就是因为我的胡想一次次的换，我一次又一摈弃了我的胡想，不断没有积极的追求它，可看完了这部电影后，我终于断定了方针。
《放牛班的.春季》这部电影讲的是1949年的法国村落，音乐家马修到了一间绰号叫“池塘之底”的夫君寄宿黉舍当助理教员。黉舍里的学生大局部都是难缠的成绩儿童，马修教师测验考试用本人的办法改进这种状况，决定用音乐的办法来翻开学生们封锁的心灵。最后孩子们学会热爱糊口，懂得糊口的美好的故事。从中我理解理睬了许很多多：
一是武力与惩办不克不及改动孩子，只有宽容与爱才干让孩子听话。
一次，学生乐格克做开玩笑将马桑弄得头破血流，马修教师知道了是谁当前，间接将他送到校长那受罚，刚到楼下就听到了另一个被冤枉的学生在校长办公室被打的撕心裂肺的哭声，心一软，就未将他告密出去，而是给他一次痛改前非的机遇，让他赐顾帮衬受伤的宽容有耐心的看门人兼卫生员还修黉舍桌椅的马桑。乐格克从这件事知道了生命的软弱并学会了做错了事要承当责任。
二是每一颗心都必要爱，必要温柔，必要宽容，必要懂得。
无时无刻不原告诫着不准这样做，不准那样做，却没有人来报告他们该当做什么、怎么样做。
校长在惩办出错的学生时，其态度可说是闻风而动、竭尽全力。安慰-反响的联结固然能起到必定的感化，成果施展阐发出来就是学生在校长面前沉默寡言，规行矩步似乎呆板人，而在校长面前则是猖獗捣鬼无恶不作;他将学生当做同本人一样的，有血有肉有尊严的活生生的人来对待，会在满足学生作为正一般人类的根本必要的前提下，对他们进行得当的引导教导。
《放牛班的春季》报告了我，没有摈弃人的胡想，只有摈弃胡想的人，让我们为胡想积极吧!
读后感的作文 篇5
本书作者罗贯中为读者报告了唐僧以及其他的三个徒弟一路上赴汤蹈火、降妖伏魔经历了九九八十一难获得了真经的故事。
《西纪行》向人们展示了一个灿艳多彩的神魔世界，人们无不在作者丰厚而斗胆勇敢的艺术想象面前惊叹不已。但是，任何一部文学作品都是必定社会糊口的反应，作为神魔小说出色代表的《西纪行》经由过程《西纪行》中虚幻的神魔世界，我们到处可以看到现实社会的投影。
孙悟空是《西纪行》中第一主人公，是个十分了不得的豪杰。他有没有穷的身手，天不怕地不怕，具有不平的对抗精神。他有著大豪杰的非凡气度，也有爱听阿谀话的错误谬误。他机警大胆又滑稽好闹。而他最大的特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫响了“齐天大圣”的美名；与妖魔鬼魅敢斗，火眼金睛决不放过一个妖魔，如意金箍棒下决不合错误妖魔包涵；与一切坚苦敢斗，决不撤退抬头。这就是孙悟空，一个光芒耀眼的神话豪杰。孙悟空那种公理斗胆勇敢、百折不挠的妥协精神，身手崇高高贵是妖怪们的克星，横扫一切妖魔鬼魅的大无畏风格，反应了国民的愿望和要求。他代表了一种公理的力量，施展阐发出国民打败一切坚苦的必胜信念。
说到猪八戒，他的本领比孙悟空可差远了，更谈不上什么灿烂矮小，但这个抽象同样刻画得十分好。猪八戒是一个悲剧抽象，他淳朴诚恳，有力气，也敢与妖魔作妥协，是孙悟空第一得力助手。但他又浑身弊病，如好吃，好占小廉价，好女色，怕坚苦，经常要打退堂鼓，心里老想著高老庄的媳妇；他有时爱撒个谎，可笨口拙腮的又说不圆；他还时不时地教唆唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头；他甚至还藏了点私房钱，塞在耳朵里。他的弊病实在多，这正是小公有者的'恶习。作者对猪八戒错误谬误的攻讦是很严厉的，但又是好心的。他并非一个被否认的人物，因此人们其实不厌恶猪八戒，相反却感触非常真实可爱。
师傅唐僧，虽然说没有孙悟空的身手、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙马的脚力，但他操行规矩，会念真经，不怕“千刀万剐”，有刚强的信念；沙僧和白龙马虽然说没有什么大本领，但都勤勤恳恳，怨天尤人，甘愿宁可当好后勤，不好出风头。
这四小我私家物抽象各有特点，性格各不不异，刚好构成了光鲜的比照，这使我不能不服气作者写作技艺的崇高高贵，大概作者善于刻画人物抽象即是他的精妙的地方。此中我最爱好的即是孙悟空，因为他雕虫小技、技艺崇高高贵，一路维护唐僧成功地获得了真经，他就成为了我心目中的豪杰。并且在他身上还有一种背叛心理，以及他敢于和强大势力做妥协的大胆的精神令我非常观赏。
书中写唐僧师徒经理了八十一个患难有让我联想到了他们的固执、不畏艰险、半途而废的精神。这著实是一种值得我们学习的精神。再想一想本人的前功尽弃、善始善终，我不由羞愧本人现在为什么不克不及像他们一样贯彻始终呢？大概这就是我所短少的，只要我能把一件工作从头做到尾，不论我是成功了还是失败了，只要我极力去做了，这对我来说也是一种成功啊！因为我去做了，并且保持到了最后。