当仔细品读一部作品后，想必你有很多可以分享的工具，是时候写一篇读后感好好记实一下了。那么如何写读后感才干更有传染力呢？以下是小编精心收拾整顿的五年级草船借箭读后感，供大师参考鉴戒，但愿可以帮忙到有必要的伴侣。
五年级草船借箭读后感 1
罗贯中写的《三国演义》中有一篇叫《草船借箭》的故事，我读了当前感到对我很有启发。
入手下手东吴和蜀国缔盟，刘备派诸葛亮去帮忙孙权，曹军迫近，东吴的周瑜说我们要和曹军在水面上做战，但是我们却少量的弓箭，周瑜气量气度狭窄不克不及容人，他威胁诸葛亮，要在10天内造出10万只箭，诸葛亮早就料到了，他说我只用3天就能够造出来，还立下了军令状。
第3天到了诸葛亮料到晚上会有云雾，假装去攻击曹营，曹操狐疑病很重，不敢收兵，饬令兵士放箭，诸葛亮的船上扎满了草人，箭射上去就会扎住，所以就有弓箭了。
为什莫很多人又妒忌心呢？那就是怕他人高本人一筹，当他人有了成果，受众人尊敬时，有妒忌心的'人就归去讽刺、造谣、甚至伤害别人，这是一种何等愚味无能的施展阐发啊！
妒忌心这个工具很可怕，它会使人丢失本人，所以我们要从小就做一个道德崇高的人。
五年级草船借箭读后感 2
《草船借箭》写诸葛亮知地利懂天时识人心，顺利地向曹操借了10万支箭。诸葛亮先看天象，知道三天后有大雾，观察水流知道船返来是顺风顺水，还懂得了鲁肃是个诚恳人，曹操生性又多疑，不会收兵追赶，所以才干借箭成功，因为他做了充沛的筹办工作。
从中可以看出，要想获得成功，就要提前做好筹办。拿队伍来说吧，他们为了维护故国的'波动和平安，每天早上早早地起来跑步，每天积极锤炼！
大到队伍的严格锻炼，小到小学生的学习筹办，比方：上美术课要把用具拿出来，上书法课把书法用具带上。上体育课穿活动鞋，不在口袋里装锋利的物品等，这些都是为了更好的学习做着筹办。
我们要像诸葛亮学习，吃苦学习，最紧张是学习他的虚心，气量气度广大！
五年级草船借箭读后感 3
不久前，我们刚学过了《草船借箭》这篇风趣的文章。我最服气里面一帖讲的锦囊妙计了。
这篇文章讲了诸葛亮不怕周瑜以公务为由，要诸葛亮用十天这极其长久的时间造十万只箭，诸葛亮巧用草船借箭如期交箭使周瑜赞叹不如，我服气诸葛亮不怕坚苦，勇于去做的品质，和他知地理，晓天文，是人心的本领。
我们也要向诸葛亮学习不怕艰巨险阻，保持去做的精神。记得有一次：开联欢晚前，教师让我们随意安插，但是我们早已吧这件事忘到十万八千里之外了，所以渡过了一个不但无聊，并且没成心义联欢晚会，这让我们懊悔至极。一段时间后，儿童节晚会又到了，此次我们想起了诸葛亮不怕坚苦的高品质。于是我们合作互助，有的买食物，用品；有的.安插教室；有的排练筹办节目……
目下当今，《草船借箭》这篇故事还紧紧地印在我们的脑海中。
五年级草船借箭读后感 4
比来我们新学了有关四大名著的课文，每一篇都使我印象深刻，但是给我震动最深的是《草船借箭》。
这篇文章次要报告的是吴国的.多数督周瑜十分妒忌诸葛亮的本领，设下圈套，让诸葛亮十天造十万只箭，而且黑暗叮咛工匠耽误，以此来谗谄他。这足以阐明周瑜为了谗谄诸葛亮不择一切本领。但是诸葛亮成竹在胸，仅用三地利间巧妙地从曹操那里“借”来了十万只箭，周瑜得知借箭颠末后自叹不如的故事。
当周瑜找诸葛亮让他造箭时，他明知道这是周瑜的陷阱，不是去戳穿，而是冷静岑寂面对，操纵本人的聪慧才干证明本人，让周瑜心悦诚服。诸葛亮还知道敌手曹操是一个谨严多疑的人，这阐明诸葛亮是一个知己知彼的人，同样他还有赅博的学识，要否则的话，诸葛亮那次就得被周瑜重罚了。
像诸葛亮这样神机妙算的人还有很多，比方我的好伴侣王伟。有一次，我们在草地上玩小球，无意间球掉进了一个小洞中，其别人想用手取球，可洞又窄又深，怎么也取不到，大师都十分发急。这时候，王伟心血来潮，让小火伴们往洞里灌水，小洞里一会儿就灌了很多水，球很快浮上来了，孩子们欢快地兴高采烈，对王伟敬佩不已。办理面前目今的不是发急，不是慌张无措，而是冷静岑寂的思考和聪慧。
我们要向诸葛亮那样专心研究学习，遇事要冷静岑寂、气量气度广大，用本人的才干证明本人，不要像周瑜那样气量气度狭窄，只会吃醋他人。只有这样，才干早日成才，将来为故国做出奉献。
五年级草船借箭读后感 5
诸葛亮，字孔明，是三国中最神机妙算的人物，此中他最出名的一战是草船借箭。
话说刘备与东吴孙权结合后，周瑜一向想撤除诸葛亮，因为他怕诸葛亮会对东吴倒霉。在一次部队的集会中，周瑜成心请诸葛亮在十天内打造十万支箭，诸葛亮嫌十天太长，说只要三天就够了。周瑜心中大喜，便叫诸葛亮立下军令状。诸葛亮理解理睬周瑜关键他，便请鲁肃帮助。让鲁肃筹办二十艘战船，再找三十名兵士在船头呼吁，最终叮咛兵士在每只战船的`前后摆布辨别扎八百个稻草人。
一切筹办完毕后，晚上，诸葛亮便带鲁肃上船，向北边的曹营进发。此日夜晚刚好起雾，浓浓的雾仿佛在河面上蒙上了层轻纱一样平常。诸葛亮和鲁肃在船上一边喝酒一边聊天，不知不觉已接近了曹营，诸葛亮让人在船头摇旗呼吁，并擂鼓助威。由于大雾，曹操看不清对方埋伏了几多人马，起了狐疑，还觉得对方趁雾偷袭，便让人用箭射击，一时箭如雨下，划子上的稻草人处处密密层层地充满了羽箭。诸葛亮让兵士调转船头，分开曹营，还让兵士们大呼“谢丞相送箭”！这时候，曹操才理解理睬本人上了当。
读了这篇文章后，我真服气诸葛亮，他胆小心细，敢独闯曹营，他还常识赅博，上知地理，下知天文，才干锦囊妙计地理解理睬那天会有雾。我也要好好学习，这样才干像诸葛亮那样神机妙算。
五年级草船借箭读后感 6
“草船借箭”是四大名著《三国演义》中的一个故事，次要讲的是：吴蜀联军没箭了，想造少量的`箭，诸葛亮说本人能在3天内造出十万支箭，并要人筹办了草船20只。到了第三天，诸葛亮把船开到曹营水寨，敲军鼓。因为当时有大雾，曹操怕有埋伏，就射箭，箭射到草船的草人上，就这样，诸葛亮“借”到十万支箭。
这个故事给我两个启示：一是诸葛亮上知地理、下知天文，他能在三天之前就预知天将下大雾。最后成功使用策略，“借”到曹军十万支箭，这与他年轻时当真学习、勤奋苦读有关。假如诸葛亮不博学多才，通晓古今，他是不会在三天后能“借”到箭的。从中，我感到我们目下当今正在黉舍读书，更要吃苦学习，把握身手，将来也能像诸葛亮一样，自由发扬本人的才干。
二是诸葛亮办理成绩不按传统的老办法思考。假如他在接到造箭的任务后，找很多工匠，日夜赶造，那他就不会在三天之内造出十万支箭。而诸葛亮开动脑筋，采纳另外一种独特办法—“借”，最终在三天之内成功得到十万支箭。不但任务完成为了，并且完成得相当标致和完美，这一点又报告我们在遇到成绩时，必定要多思考，极力找到办理成绩的新办法，出格是又省时又省力的好办法，不要仅仅限在老办法、老方法中，假如是这样的话，那我们永远就没有进步了。
五年级草船借箭读后感 7
《草船借箭》这篇文章出自明代作家的罗贯中的《三国演义》。文章讲了诸葛亮草船借箭既失掉了水战急需的箭，又躲开周瑜的谗谄，也拉开了三人日后屡次斗智的.序暮。作者在本章中施展阐发了诸葛亮明神鬼莫测的智计，更展示了诸葛亮丰厚的地理学常识，同时也暗含了对周瑜在大敌以后时还同心专心剪除异已的攻讦。
这篇文章让我最深刻之处是诸葛亮的识人心。他知道周瑜的狡计，所以将计就计，用本人的聪慧让周瑜心悦诚服；他知道鲁肃的奸诈诚恳，所以请鲁肃帮忙本人筹办借箭的东西；他知道曹操生性多疑，所以操纵大雾天骗过曹操，成功取箭。
其实，在糊口中，只要我们当真察看，存心思考，我们也能成为一个识人心的智者。
有一次，弟弟在超市买了一大碗老酸奶，他灰溜溜地跑回家，一回家就喂了我一口，然后眨巴眨巴着眼睛问问：哥哥好吃吗？我当时被那活该的热天热得诚惶诚恐，表情非常焦躁，加上我自己不爱好吃酸奶，我就很不耐烦地冲弟弟说不好吃，还叫他别来烦我。弟弟听后悲伤地跑了出去。看着弟弟那愁闷的背影，我真是懊悔不已。他那么高兴地来跟我一块儿吃他爱吃的酸奶，不就是想和我一块儿分享么？每一次我不睬他，他城市不欢快，我怎么就记不住呢？我怎么能那样就把他打发了呢？作为哥哥，我竟然那么不懂得弟弟，真是不该该呀。本人练身边最接近的人都不懂得，我真是笨拙呀。
识人心可以帮忙诸葛亮成功借箭，识人心也能够让我们的糊口更高兴。
五年级草船借箭读后感 8
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽豪杰。”这首《三国演义》开篇词，相信大师再熟悉不外了，《三国演义》是古典四大名著之一，作者是元末明初的出名小说家罗贯中，这本书反应了三国时代各种社会妥协与冲突的转化，并塑造了一群气吞山河的三国豪杰人物，诸葛亮即是次要人物之一。
在三国中，诸葛亮就是宽容、大度的象征，而《草船借箭》这篇文章则更能揭示出他的这一性格特点。这篇文章次要写了周瑜看到诸葛亮才干过人，心生吃醋，想置诸葛亮于死地，并以军中缺箭为借口，让诸葛亮十天内赶造十万支箭。当他认为本人妙计已成时，谁知诸葛亮早已成竹在胸，用草船向曹军借箭，挫败了周瑜的狡计。
而世界上像周瑜一样鼠肚鸡肠的人还少吗？他们容忍不了，世界上有比他们还要强的`人，假如有便去费尽心机的谗谄他，而不去自我检查，最后落到一个“既生瑜，何生亮”的悲凉结局。
所以在糊口中我们也要像诸葛亮一样，虚心、大度，成功的人都有“宰相肚里能撑船”的气量气度，要用本人的聪慧证明本人的实力。
有关草船借箭的一首诗，这样说：“一日浓雾满长江，远近难分水苍茫，骤雨飞蝗来战舰，孔明本日伏周郎。”气量气度广阔的诸葛亮永远是我学习的典范，只有学会宽容，学会以大局为重，才干获得真正意义上的成功！
五年级草船借箭读后感 9
《草船借箭》写了诸葛亮知地利懂地识人心，顺利的向曹操借到了十万支箭。诸葛亮先看天象，知道三天后有大雾，观察水流知道船返来是顺风顺水，还懂得鲁肃是个诚恳人，曹操生性又多疑，不会收兵追赶，所以能借箭成功，因为他做了充沛的筹办工作。从中可以看出，要想获得成功，就要提前做好筹办。就拿军训来说吧，军训进行了费力锻炼，我们每天6：00起来跑步，行列步队锻炼。7：30吃早饭。我们吃早饭时也黑白常严格的，不准有一小我私家措辞，只要有一小我私家措辞就让所有的人站起来全部不准吃饭。由于这样的临时锻炼，有了杰出的风俗，我们当前城市服从端方不乱发言。大到队伍的严格锻炼，小到一个学生的学习筹办工作，都是为了打有掌握之仗。每节课前我们都要做好课前筹办工作，把书都放在桌上。比方上美术课要把水彩笔，油画棒等美术东西筹办好；体育课时，我们要穿活动鞋，要做热身活动。这些筹办工作是为了上好课，学好身手。
《草船借箭》报告我们，要打有掌握的.仗，必定要事前做好筹办工作，如军训要颠末严格的锻炼，学生课前要当真预习，测验前要全面复习。我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，吃苦学习，更紧张的是要像他那样虚心，豁略大度，气量气度广阔，用本人的聪慧证实本人的成果，而不要像周瑜那样气量气度狭窄，傲岸自大，只有这样才干使本人早日成材，将来为故国作出奉献。
五年级草船借箭读后感 10
每当我阅读《三国演义》中草船借箭故事的时候，都非常敬仰诸葛亮，他真不愧是智与勇的化身。
故事报告的是：赤壁大战时期，周瑜非常妒忌诸葛亮的本领，于是叫诸葛亮三天赶制十万支箭。这本是底子办不到的事，没想到诸葛亮一口容许了。后来，本来是诸葛亮假装向曹操发起打击，诸葛亮知道曹操狐疑大，不会水上交兵，于是诸葛亮成功天时用了草船“骗”到了十万支箭。
读完当前，我内心非常敬仰诸葛亮，他锦囊妙计，考虑过曹操不会派兵交兵，考虑过第三天晚上的风可让他顺利借箭。是啊，其实诸葛亮最大的优点是敢于挑战，心思缜密，这也是我敬仰诸葛亮的真正缘故原由。我也从中推敲到：假如吴国和蜀国闹和睦，那就会消弱两国的力量，在这时候，魏国就此来打击两国，可真是鹬蚌相争——渔翁得利呀!假如诸葛亮没有保全大局，没有敢于挑战的精神，没有把每件事布置得最好的本领，怎么会干出一番大事业呢?
在我的糊口中，我也经常学习诸葛亮的勇于挑战：大胆面对第一次游泳，大胆面对第一次跳长绳，大胆面对第一次写英语小作文。不断到每次游泳都被称为健将，跳长绳稳拿第一，英语作文那都是垂手可得!这都是挑战的.成果。
我想报告我身边的人，要有挑战的勇气，要有精心的筹办，有把每件事都做得最好的决心，只有这样才干走向成功的路途。
五年级草船借箭读后感 11
本日，我读了《草船借箭》，我被诸葛亮的锦囊妙计深深地服气。
东汉末年，三国鼎峙。曹操率军攻击东吴，刘备率军师诸葛亮助战东吴。东吴都督周瑜由于妒忌诸葛亮的才干要求诸葛亮在十天内造好十万支箭，但诸葛亮早在三天前就算好了第三天有大雾，于是怅然容许了周瑜的要求。随后，诸葛亮找到东吴将领鲁肃，借了二十条船，并在每条船上安插了很多稻草人，到了第三天晚上，江面高低起了大雾，就连背靠背都看不清，诸葛亮和鲁肃便率军驾着船来到曹军水寨前，诸葛亮下令把船一字排开，让船上的兵士擂鼓呼吁。曹操觉得东吴大军攻击水寨就下令弓箭手放箭，想射退敌军。成果，箭都射在了船上的草人身上。
就这样，诸葛亮巧施妙计，轻轻松松的就“借”到了十万支箭。
从诸葛亮身上我理解理睬了一个道理：把学到的常识运用到实践中，才是真实的学到了常识。
于是乎，在一次体育课上，教师构造我们班来一场篮球赛，经由过程“配配伙”我们分红了其实不等力的.两组，上半场竞赛当时，我地点的步队惨败。我队由于身体本质缘故原由少数不擅长篮球，我是热爱篮球的，但因为我个子肥大，屡次投篮均被篮下断球，痛定思痛，赛后我们开了场小会仔细剖析战况，我工致担任断球，我队主力“小姚明”担任上篮，别的队员担任保护。激烈的下半场竞赛入手下手了，我们共同默契，固执拉回了比分，终场一比一平。
可见，“战略”是何等的紧张。
五年级草船借箭读后感 12
草船借箭，这篇文章选自中国四大名著之一《三国演义》，选自这本书的第46回合，故事里的跌荡放诞起伏的情景和本性光鲜的人物，让我感悟深刻。
这篇课文次要讲了周瑜对诸葛亮心怀妒忌，爱慕他的才干与机警，周瑜想攻击曹军，便找来诸葛亮，问他什么刀兵最好用，诸葛亮答弓箭最好。周瑜说，让诸葛亮造10万支箭，不要辞让。诸葛亮便没有辞让，诸葛亮便找错误一块儿。步履前两天没有什么打草惊蛇，直到第三天，他叮咛鲁肃，报告他让新兵们步履，最后他成功借到10万支箭。
我服气诸葛亮的一点是：他锦囊妙计，他上知地理，下知天文，神机妙算，我最观赏他遇事不慌，他事先一点儿也不慌，他斗智，天气卑劣，他很有掌握。前两天没有什么打草惊蛇，周瑜心中暗暗作喜。直到第三天他才叮咛叫人步履可以看出他办事的'周密。他成功借到十万余箭，让周瑜大吃一惊。
文中有一个片段是这样的，周瑜让诸葛亮十天造完这批箭，诸葛亮却说只要三天，阐明了诸葛亮早有计划。周瑜却让人不备齐资料，看诸葛亮怎么计划，到时候可要定他的罪。写出了周瑜的气量气度狭窄。
《草船借箭》这篇文章让我爱不释手，读了又读。我们该当学习诸葛亮，不该该向周瑜一样，气量气度窄狭，吃醋他人！
教师评语：这篇作文显然没有到达一名五年级小学生应有的写作程度，但愿张慧玲同学静下心来，骄傲自大，加大本人的阅读量写作量，方能有所进步。
五年级草船借箭读后感 13
自古以来，总有那么一些人，看到他人有本领，比本人强，不是发奋积极赶超人家，而是怀着妒忌心，不择本领地去谗谄人家。三国时候的周瑜就是这样一小我私家。
课文《草船借箭》讲的是气量气度狭窄的周瑜看到神机妙算的诸葛亮到处高本人一筹，便心怀吃醋，甚至欲置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为名，让诸葛亮在十天之内造出十万支箭，还勾引诸葛亮主动立了军令状，存心极其险恶。但是独具慧眼的诸葛亮却早已心中有数，三天后，趁着大雾漫天，用草船从曹操那里“借”了十万支箭，提前七天顺利地完成为了任务，使周瑜的.诡计又一次破产。从而进一步揭穿了周瑜吃醋贤能、气量气度狭窄的赋性。
那么有些报酬什么会有吃醋他人之心呢？那就是怕他人超越了本人。当他人有了成果，作出奉献，受到众人的尊敬和敬爱的时候，这种人不是探究他人获得成果的缘故原由，虚心学习，固执拼搏，取人之长补己之短，而是讽刺造谣，甚至诽谤谗谄。这是何等愚昧无能的施展阐发啊！
读了《草船借箭》当前，我禁不住想起本人，我不是也有这种妒忌心理吗？有时本人考得不好而他人考得好，常常首先不是主动去剖析考得不好的缘故原由，找堕落在什么中央，以便兢兢业业地学习。相反，但愿获得好成果的同学鄙人一次测验中也出个大错，好和本人拉平。工作虽小，不也是妒忌之心在捣蛋吗？回忆起来是何等羞愧啊！
妒忌这个工具，坏处黑白常大的，我们必定要从小根绝它，做一个道德崇高的人。
五年级草船借箭读后感 14
在这个春节的寒假里，我看过很多的书，有《西纪行》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》等。此中我最爱看的，也是我要向你保举的一本书，就是罗贯中写的《三国演义》，它带给我莫大的诧异，令我耐人寻味，我的心久久不克不及安静冷静僻静。
《草船借箭》这篇课文选自罗贯中写的《三国演义》。这篇课文写的是诸葛亮很有本领，周瑜很吃醋，于是设下陷阱谗谄他。诸葛亮不单没有回绝，并且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子等，并叮咛不要报告周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺利借到了箭。周瑜自惭形秽诸葛亮。从草船借箭这件工作中，可以看出诸葛亮的'三个优点:巧准备、识人心、懂地理。
1、巧准备:诸葛亮让鲁肃备二十只划子，每条船上要有军士三十人，船上全用青布为幔，千余个草包散布在两边。孔明知道这样的装备，箭必定会穿不外去，而是插在上面。并且孔明刚好算到二十只划子差不多能装十万只箭。
2、识人心:诸葛亮知道周瑜气量气度狭窄，想要暗害本人。他还知道鲁肃的性格十分诚恳、善良，不会有当心眼。并且，诸葛亮还操纵了曹操多疑的性格，让这个步履有惊无险。
3、懂地理:诸葛亮能料到次日的凌晨必定有大雾，让对方看不到本人的虚实。所以十分简单地借到箭了。
诸葛亮上知地理，下知天文，锦囊妙计。我非常敬佩他。
五年级草船借箭读后感 15
我最爱好里面的《草船借箭》：周瑜妒忌诸葛亮的聪慧才干，想找个机遇解脱诸葛亮，于是借军中缺箭，叫诸葛亮三天内造十万支箭，不然人头落地。诸葛亮请鲁肃借20条船，600名兵士，在每条船两侧扎上草人。第三天半夜，诸葛亮下令将草船划到离曹营不远的河上。20艘船头朝东，尾朝西，一字摆列，然后饬令兵士们大呼大呼。曹操一听，就疾速起床，但由于江中大雾，他怕埋伏，不敢收兵。他仓猝下令弩手放箭。有一段时间，所有的箭都在草人身上射击。诸葛亮还叫兵士把草船转向标的目的，接近曹营，高声呼吁，鼓声助威，不动声色，而本人和鲁肃则在舱内喝酒。曹军觉得朋友来了功，拼命放箭。过了一下子，二十条船上的草人都被箭覆盖了。诸葛亮下令鸣金回营，边撤边喊:“感谢曹丞相送箭。曹操方知中计，再追时，可诸葛亮的船顺风顺水，怎么追上！诸葛亮回到东吴，一卸箭，就有十五六万支。这个筹划，让周瑜不能不自叹不如，妒忌之心更强。
我真的.很服气诸葛亮，他知道地理学，知道天文，聪慧。我也很服气他，为了世界拂晓，保持了安静冷静僻静的故乡糊口，堕入了战斗和殛毙的糊口。我也钦佩他无私的精神品质。我认为糊口该当是这样的，不克不及为了本人的好处而忽视他人，不论整体环境，不克不及因为一些琐碎的工作而保持。
要像诸葛亮这样聪慧的人，从小就要孜孜不倦，勤奋好学。
五年级草船借箭读后感 16
在假期中我读了一本古典名著，它是小说家罗贯中的作品《三国演义》。
在这本书中，我最爱好的人物是诸葛亮，诸葛亮不但锦囊妙计，还有勇有谋。在《三国演义》中，我知道很多关于诸葛亮的故事，如赤壁之战，奇策，三气周瑜等，不外草船借箭这章让我的印象最深刻。读了这章后，我加倍服气诸葛亮了。
这章次要讲的是孙权和刘备联手一块儿对立曹操。而周瑜这小我私家固然长相俊美，大智大勇，背后里却非常狡猾，吃醋心也十分的`强。一次在诸葛亮与他商议军事的时候，周瑜因为妒忌他的本领想谗谄他，于是以军中缺箭为由，命诸葛亮在十天内造好十万支箭，谁知诸葛亮却说只要三天即可造好。就在周瑜暗自窃喜，想着如何惩办诸葛亮时，诸葛亮奥秘地调走船只和战士，操纵本人的聪慧向曹操借走了十万余支箭。这令曹操和周瑜都很诧异，就这样，诸葛亮挫败了周瑜的诡计。
这不由让我想起了本人，一次测验中，我的成果不睬想，我不单没有想着下次好好积极，竟然还想让此外同学也考的差一点，目下当今想起来真不该该呀！目下当今每当他人获得好成果时，我城市想他必定是付出了无数的积极才干失掉相应的报答，以此来鼓励本人，更加积极！
每一个人的成功都离不开日日夜夜的积极，诸葛亮也必定是读了很多书才干拥有这样的成果吧，所以在当前的日子里，我也该当吃苦积极，持之以恒，这样才干拥有过人的地步！