在日复一日的学习、工作或糊口中，大师都不成防止地要打仗到作文吧，借助作文人们可以实现文化交换的目的。你知道作文怎么样写才标准吗？以下是小编收集收拾整顿的家庭美德故事作文，欢送大师分享。
家庭美德故事作文1
畴前，有一个小女孩叫小花。她的怙恃常常忙于工作，无法伴随她，但他们十分注重培育种植提拔小花的家庭美德。
一天，小花在黉舍里看到一个同学捡到了一块掉落的钱，却没有上交给教师。小花决定做出正确的选择，她去报告了班主任。班主任对小花的端正感触十分欢快，并给她发了一张褒扬信。
回家后，小花把褒扬信给了爸爸妈妈看。爸爸妈妈十分欣慰，他们报告小花：家庭美德就是要做到言行不一，保持正确的品德观念。
为了加强小花的家庭美德教导，爸爸妈妈常常带她参与义工勾当。他们一家人一块儿去老年福利院，帮忙白叟清扫卫生，陪他们聊天。小花从这些勾当中学会了关怀别人、关爱白叟。
在家里，小花的家庭美德也施展阐发得极尽描摹。每天晚上，她城市主动帮忙爸爸妈妈筹办晚餐。她会切菜、洗碗，还会陪爸爸妈妈聊天、听他们讲故事。爸爸妈妈为小花的乐于助人和尊老爱幼而感触骄傲。
垂垂地，小花不但在家里养成为了杰出的风俗，还在黉舍里传达了家庭美德。她主动帮忙同学做功课，关怀他们的坚苦，鼓动勉励他们保持积极。同学们纷繁受到了小花的影响，渐渐理解理睬了家庭美德的紧张性。
小花的家庭美德教导给她留下了深刻的印象，她将持续保持这一代价观。她知道，只有拥有杰出的家庭美德，才干成为一个有道德的'人，为社会做出更大的奉献。
经由过程这个故事，我们看到了家庭美德的紧张性。家庭是培育种植提拔孩子道德的第一讲堂，家长的典范和引导起着至关紧张的感化。只有将家庭美德融入孩子的一样平常糊口中，才干培育种植提拔出优秀的下一代。
家庭美德故事作文2
畴前有个小男孩叫杰克，他糊口在一个十分幸福的家庭中。每天，他的怙恃都在为杰克和他的mm供给优质的糊口，而且注重培育种植提拔他们的家庭美德。
一天，杰克的父亲报告他：“杰克，劳动是我们糊口中不成或缺的一局部。你要爱护保重本人的力量，勤劳地工作。”杰克听了父亲的话，决定从大事做起。他主动帮父亲扫地、洗碗，而且帮忙mm完成功课。
一次无意偶尔的机遇，杰克遇到了一个有坚苦的邻居，老师长教师。老师长教师年纪大了，步履方便，常常必要他人的帮忙。杰克看到老师长教师坚苦的样子，决定主动伸出援手。每天放学后，他会去老师长教师的家里帮助清扫卫生、买菜，还会陪他聊天，给他带来悲哀。
杰克的这种行动传染了他的同学们，他们纷繁参加杰克的行列，一块儿为老师长教师供给帮忙。给老师长教师倒茶、补缀家具、补葺花圃……每一个人都不遗余力，用本人的实际步履揭示还俗庭美德的力量。
垂垂地，整个社区都知道了这个小男孩和他的伴侣们的行为。好意人纷繁为他们供给帮忙和撑持，有的人送来了食物和衣物，有的人供给了义务教导，还有人构造了志愿者勾当，让大师一块儿为社区做奉献。
经由过程保持劳动和蔼待别人，杰克和他的伴侣们不但改进了邻居的糊口，也提升了本人的'品德本质。他们体会到了劳动的辛苦和付出的代价，懂得了分享和戴德的紧张性。正是因为他们的保持和积极，他们地点的社区变得加倍美好，人与人之间的干系也加倍和谐。
今后当前，家庭美德成了杰克和他的伴侣们的珍贵财产。他们保持劳动，善待别人，不但在家庭中传承了这种美德，还影响了更多的人。他们相信，只有经由过程每一个人的积极，才干让社会变得加倍光亮美好。
家庭美德故事作文3
闵子骞是一个真正知道戴德的孩子，也是一个有着广大襟怀胸襟的孩子，他不但知道戴德本人的怙恃，还知道心疼本人同父异母的弟弟。关于一个年幼的孩子，他的这种行动黑白常不足为奇的。
在这世上，我只尊敬3种人——为人们无私贡献的人；对我糊口上、学习上有影响的人；我的晚辈。
爸爸是我尊敬的人，但不但是因为他是我的晚辈。
记得有一年，他和一位伴侣在家里谈工作，约好来日诰日10点在藏书楼门口会面。到了次日，天有不测风云，下起了滂沱大雨。他掉臂我的阻拦，当机立断的走了。
11点，12点，……3点，他返来了。“怎样，他没来吧？我就知道，叫你不去，你偏去。还不带伞，迟到一下又不会怎么样。”我靠在墙壁上说。“这不是去与不去、迟到不迟到的成绩，而是信誉的成绩。尽管他没来，可我去了，我问心有愧。再说了，淋湿了，可以擦干；抱病了，可以吃药；可信誉没了，什么都不成以！”这一段话震撼了我。
我尊敬他，因为他的守信。
一个双休日，爸爸带我去菜市场买菜。我们走到一个卖鱼的摊子，卖鱼的是个老太太。“鱼怎么卖啊？”“3元一斤。”“好，给我来一条。”说完，老太太麻利的抓起一条鱼，称得2斤，然后装袋。爸爸付了钱，但他接过鱼时，暴露一种猜忌的表情，但一下子不见了。
我们在分开的时候，爸爸去了公道秤，称了那条鱼的分量，公道秤表现的是3斤。爸爸二话没说，顿时跑到那鱼摊，把对付的钱给了老太太。还说：“您该当换个秤了，不准！”说完，我们走了。
我尊敬他，因为他的老实。
我一天走在回家的路上，俄然一位白叟的'拐杖掉进了栅栏内，用手够不到，白叟没有拐杖又步履维艰。一个个行人走来询问，一个个行人又摇点头地走开。我看不下去了，一个箭步走到栅栏前，俄然，一只手搭在我肩上，“小同学，这不必你，我来！”我一回头，本来是爸爸，他看到是我也吓了一跳。
我今后退，只见爸爸抓住栅栏，一跳，一翻，出来了。拿出拐杖，渐渐地放在白叟手上。然后，爸爸顿时走了。白叟问我：“他是谁啊？”“我爸爸！”我高傲地说。
我尊敬他，因为他的无私贡献。
我的爸爸，守信、老实、无私贡献。我为有这样的一个爸爸而感触骄傲！
茫茫人海中，可以体会到本人的渺小，本人的平凡。但有的人必定一辈子过得非凡。他们像夏日一缕风凉的清风，是冬季里一轮暖暖的太阳，是动人肺腑的甘泉，是芬芳四溢的一杯热茶。是美德让他们在平凡中分发光辉，活出纷歧样的人生。
说起美德故事，我的身边每时每刻都在发作。本日，我想说的只是一件平凡但又让我冲动的事。
那还是上学的时候。我们都是新高一的学生，面对着新教室，新个人，每人心中都充溢了热爱。那段时间，我们班的表坏了，每天都是没有时间观点的渡过。有的时候，教师问几点了，我们都不知道。就这样渡过了一个星期，这期间没有人提起过这表的事。但是，在那一天，一切有了变革。
方才走进教室，感到有什么纷歧样的了，但又说不出来。后来上课的时候，我才惊然地发明了黑板上方挂的表。心想：终于换了块表。
后来半夜班主任总结的时候，问大师注没注意新的表。我们都说看见了。但教师下一句话，我们都愣住了。
“知道是谁带来的么？”
难道不是黉舍换的么？心中充溢疑问。
“不知道。”我们齐声说。
“是我们班的一名同学。她是谁呢？本人站起来吧。”
教师说完这句话，教室里的我们依旧端规矩正的坐着，没有一小我私家站起来。
家庭美德故事作文4
家庭是孩子最初的黉舍，怙恃是孩子最好的教师，在这里孩子学到了糊口的常识，学到了做人的道理。首先学的就是贡献晚辈，一辈又一辈的人不必多说教，用实际步履给下辈的人做着有效的辅导。
我们的爷爷奶奶工作忙，妈妈星期天清扫卫生时，总对我们说：爷爷奶奶总给你们买好工具吃啊玩啊，你们也该报酬他们的啊。怎么报酬呢?固然可以用步履啊。于是妈妈就率领我们一块儿把爷爷奶奶的房间清扫擦拭洁净。奶奶返来看了很欢快，褒扬我们，我们的干劲就更大了，就去问妈妈：“妈妈，除了清扫房间还能为爷爷奶奶做些什么呢?”妈妈说:“哦，这个嘛……那就去帮爷爷奶奶晾衣服、叠衣服吧。”我们两个乐和和地抢着去干开了。这渐渐养成为了风俗，每一个星期回家我们都帮着小孩儿做力不从心的家务。体谅怙恃晚辈，帮衬着做一些工作，哪怕是帮他们盛一碗饭，这也是我们的一份孝心啊。
我们的隔邻住着爸爸的爷爷奶奶我们的.太公太婆，两位白叟年纪大了，腿脚不便当，我们的四爷爷五爷爷一放工就去帮着白叟摒挡地步，摒挡房子，我们的小叔叔也经常扶持着老太公上街逛逛大概去浴室泡澡。后来太公股骨头坏死，儿孙们发急地把白叟送到病院去入手术，村上很多人说白叟都八十五六了还去花那冤枉钱干啥?手术后，太公不克不及总在床上躺着啊，于是爷爷给白叟找了保母，爸爸给白叟买了轮椅，这样太公也能天天出来晒晒太阳散散心。泛泛奶奶做了什么好吃的就叫我们端一份去给太公太婆，妈妈买了糕点、时鲜水果等总要我们拿一些给他们。逢年过节的，白叟的家里让营养品堆得像个杂货店了。一大师子人，只要有空了就赶快去看两位白叟，问问白叟还错误谬误什么，想吃点什么。两位白叟的脸乐得像是盛开的菊花。
“百善孝为先”、“孝居百行之先”，不克不及做一个孝顺的人，就不克不及做好一个“人”，不克不及贡献晚辈，就不克不及做好任何的事。
家庭美德故事作文5
有一天，小明和他的妈妈一块儿去公园玩。他们看到一个老太太跌倒了，小明赶快跑过来扶起了她。他当机立断地帮忙了那位老太太，并且还陪她回家。
当他们进入老太太的家时，小明诧异地发明了一间又小又陈旧的房间。尽管如此，老太太施展阐发出了无尽的善良和热情。她给小明和他的妈妈倒了杯茶，感谢感动地说：“你们真是好意人，感谢你们帮忙我。”
小明的妈妈微笑着答复道：“帮忙他人就是最大的高兴。”他们陪老太太聊了很多，懂得到她经历了很多坚苦，但始终坚持着悲观的态度。
从那当前，小明和他的妈妈常常去看望老太太，给她送些食物和糊口用品。小明还帮忙她补缀房子，让她的糊口变得加倍舒适。老太太也教会了小明很多有关戴德和助桀为虐的道理。
颠末一段时间的相处，小明和他的妈妈成了老太太的伴侣。他们一块儿渡过了很多高兴的'光阴，互相赐顾帮衬和关怀。老太太变得加倍安康和高兴，而小明也深深地感触感染到了帮忙别人的高兴。
经由过程这个故事，我们看到了小明和他的妈妈的善良和乐于助人的美德。他们不但帮忙了那位老太太，还从她身上学到了很多工具。这个故事报告我们，我们该当在一样平常糊口中关怀别人，甘愿答应伸出援手。只有这样，我们才干真正体验到帮忙别人的高兴，并培育种植提拔起杰出的家庭美德。
家庭美德故事作文6
闵子骞（前536年～前487年），名损，字子骞，春秋末期鲁国（现鱼台县大闵村）人，孔子高徒，在孔门中以德性与颜回并称，为七十二贤人之一。
他之所觉得人所称道，次要是因为他的孝。作为二十四孝子之一，孔子称誉说：“孝哉，闵子骞！人不间于其怙恃昆弟之言。”
闵子骞幼年时亲生母亲便分开人世，他今后得到了母爱。父亲为了糊口，又娶了一个妻子。这位继母后来并无亏待闵子骞，但在她生了两个儿子当前，闵子骞就没有好日子过了。
后母对本人怀胎十月所生的两个儿子，漠不关心地庇护着，可却把闵子骞当小家丁般派遣。每天，闵子骞都要面对后母凶恶的表情，还要做后母派给他的很多工作。至于他那两个同父异母的弟弟，他们在母亲的羽翼下，整日高兴地嬉戏着，享受被母亲溺爱的幸福。
闵子骞乖巧孝顺，固然受到了后母的不公道报酬，但是他为了避免让父亲担心，历来不向父亲埋怨，而父亲也不断没有发觉，始终被蒙在鼓里，直到有一年的冬季。皑皑的白雪，厚厚地覆盖在屋顶及路途上，因为曾经一连下了好几天的雪了。固然风景颇佳，不外实在是太冷了，有事外出的行人都缩着脖子，直打颤抖。
闵子骞的父亲见天气冰冷，就对妻子说：“天气这么冷，我看，你再为孩子们筹办几件棉袄吧！” “我心里也是这么想的。”后母答复。
隔天，后母便入手下手缝制棉袄。固然她嘴里说得很好，可由于私心的差遣，她竞筹办了差别的资料。给本人亲生儿子穿的，她细心装填缝制，塞进了厚厚的棉花；而给闵子骞穿的，里头竟然是芦絮（芦苇种子上的'白细毛，古代穷人拿它当作丝絮，缝在衣服中）。从衣服表面上，看不出它们的差异。
几天后，闵子骞的父亲因为有事外出，他唤来闵子骞，说：“子骞，爹要出去一趟，你来帮爹驾车。”孝顺的闵子骞立刻去筹办。一到屋外，寒冷的北风迎面袭来，闵子骞身上固然穿戴后母缝制的芦袄，但是芦絮一点也不保暖，底子抵挡不了强大的北风。闵子骞不知道本人穿的并不是棉袄，心里还暗自想着：“本年冬季怎么这么冷，我曾经穿了一身寒衣，却一点也不感到和缓。
”纷歧会儿，闵子骞的身体渐渐被冻僵，入手下手不听使唤了。他积极想让双手勾当勾当，好持续驾车，但是积极了好久，底子使不出力气来。
父亲发觉出了儿子的异样，便关怀地问道：“子骞，怎么了？是否是马车坏了？” “不是的，爹，马车没坏，我这就帮您驱车。”闵子骞赶紧答复。
闵子骞积极加了把劲，但愿能顺利驱驾马车，但是马车不单一动也不动，缰索也因为他的手僵硬，无法把持而滑落，并钩破了他那薄弱的芦袄。
父亲见状，从马车高低来，有些朝气地叱责他：“你本日是怎么了：办事这样不以为意！” “爹，我……”闵子骞结结巴巴。
这时候候，闵子骞的父亲发明，他的孩子曾经冻得嘴唇发紫，浑身不断地哆嗦。北风里，因衣服分裂而散落的芦絮随风飘舞。
看到面前目今的环境，父亲紧紧地把闵子骞抱在怀里，爱怜和歉疚之心情不自禁，他说：“孩子，委屈你了。”
回抵家里，闵子骞的父亲把别的两个儿子叫过去，仔细摸了摸他们的棉衣。成果不出所料，他们穿的正是棉袄。
登时，一股肝火从闵子骞的父亲心中燃起来，他高声求全谴责妻子说：“想不到你是这种气量气度狭窄的女人，看待子骞这么尖刻无情，这些年来我竟然一点都不知情，你叫我怎么对得起子骞死去的母亲呢？你还是从速滚吧，免得有一皇帝骞被你熬煎死。”
“我知道错了，求求你不要赶我出去，求求你！”后母跪着向闵子骞的父亲懊悔求饶，喜笑颜开。两个弟弟见了这情景，也吓得哭成一团。
这时候，闵子骞走到父亲面前跪下，向父亲苦苦乞求：“爹，请您不要把娘赶走。娘在家，只有我一小我私家穿不暖而已；但是一旦娘分开这个家，我和两个弟弟都得到了娘的赐顾帮衬，都要受饥寒啊！”
这番话，听得父亲心里既惆怅又冲动，最后终于把妻子留了下来。然后母见闵子骞这么懂事明理，感到本人很羞愧，于是放下屠刀，今后看待三个孩子都等量齐观了。这件事在乡里传了开来，大家都称赞闵子骞的贤孝。