想象的作文(合集9篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合和创造。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的想象的作文9篇，欢迎大家分享。
想象的作文 篇1
未来，是一个充满奇幻的世界，我想未来的汽车不但能在陆地上奔跑，而且还能像飞机一样在天空中自由自在地飞行，还可以像潜艇一样在大海中游泳。在海底中，车子的窗户像是一台电视机。在车里观赏海底世界，探索海底世界的无限奥秘。
车中的设备很齐全，功能也很多，而且这种车子的`燃料不是用的汽油，是用的一些垃圾所代替的。车子可能到世界的所有地方，它不管走到哪里，都不会迷路。
车子里面有电脑、电视、冰箱、空调、电话、自动按摩器等，自动按摩器可以帮驾驶员按摩，让驾驶员可以舒服地开车；车中还有一张小床和一个厨房，厨房里面有一个机器人，当驾驶员想要睡觉的时候，就可以躺在床上好好的休息；当驾驶员感到饥饿的时候，就让机器人到厨房可以厨房里煮东西给驾驶员吃。
这种车子还可能帮主人捉一些古灵精怪的动物，帮考古学家寻找恐龙化石等。
虽然我们现在的科学还没有发展到这种程度，但是没有幻想就没有未来，我相信我们人类一定会造出这样的汽车，只要我们好好学习，就一定能给世界做出贡献。
想象的作文 篇2
王晓明是一名体育健将，他平时喜欢做一些剧烈的运动．一天早上，他在练拳的时候不小心打在了墙上，墙缝里有一根生了锈的铁钉，他正好打在了铁钉上．手上鲜血直流，疼痛难忍．他咬紧牙关，趔趔趄趄的朝诊所奔去．在这期间，一场激烈的“战争”爆发了……
数以万计的细菌由伤口进入到了体内，浩浩荡荡地向着“红湖”（血液）奔去，它们想在一小时之内占领红湖，并控制住红湖的发源地—心脏。但它们还不知道，一群全副武装的白血球士兵正潜藏在湖底等候它们呢！原来早在几分钟以前，“总司令”大脑就已经给它们发了“电报”。告诉它们敌方已经入侵，让八万白血球士兵前去抵抗。
此时，细菌们正站在红湖边观赏美景呢！它们根本没有发现潜伏在湖底的八万士兵。突然，白血球士兵们钻出湖面，如潮水般冲向了细菌，向打它个措手不及，细菌们惊慌失措，乱成了一锅粥。几名白血球士兵趁机冲进了细菌内部，杀掉了几十种细菌。但是细菌们也不是吃醋的，经过短暂的混乱之后，知道敌方数量不多，便展开了反攻战。由于细菌们个个骁勇善战，且武器比白血球们先进得多（被钉子捅进去的铁锈就是它们的武器），很快就有被动转为主动。只见战场上杀声阵阵，扬起了几丈高的'红湖水，几分钟后，双方伤亡都很大。但是细菌的总兵力却不见得少了多少，原因很简单—伤口还未清理，外面的细菌随时可以进来。白血球士气大衰，都认为自己必死无疑，只等着细菌给它们收尸了。
正当这危急时刻，援军终于赶到，药片将军带着几千个白血球士兵赶来助战，只见药片将军大刀一挥，几厘米开外的细菌全被杀死，细菌们慌了神，想从伤口逃走，但是到了伤口处，他们却不敢往外走了，因为伤口处已经被抹上了酒精。从这儿出去无疑是去送死。此刻白血球们已将细菌包围，几分钟过后，所有的细菌都被送到天堂“改造”去了
过了几天，王小明的手伤也痊愈了，这真是皆大欢喜的结局啊！
想象的作文 篇3
想象作文的语文教案
通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事。
教学准备：课件
教学过程：
一、创设情境
同学们，今天这节课我们编一编童话故事，当一回童话作家。
（点击课件，出示天使画面）
请大家把自己想象成这两位小天使，张开想像的翅膀，闭上眼睛，飞呀飞，大家飞过浩瀚的大海，飞过巍巍的群山，飞过茫茫的田野，飞过绿绿的草地，我们来到了动物童话王国。
二、创编故事
（点击课件，出示动物画面）
1、大家看，这么多的动物聚在一起，有的悠闲、有的紧张、有的'自在、有的不安，动物们可能在干什么？（能说一项就说一项，能说二、三项也行）
（日光浴、觅食、欢庆六一、看蚂蚁阅兵式、比本领、早锻炼）
2、动物王国正在搞什么活动呢？听森林广播站正在播一则新闻。（亲爱的动物朋友们，早上好！这里是森林广播站，现在为你播送新闻，我们动物王国一年一度的动物比本领大赛今天已经拉开帷幕，今年参赛选手之多，场面之火爆，大大超过了往年。首先上场的是大像伯伯和猴哥。）
3、哦，原来动物们正在进行比本领大赛呢！
首先上场的是大象与猴子，我们先来介绍一下比赛选手。
我们来当一回解说员，大家都知道体育节目的解说员宋世雄吧，现在我们进行赛世雄活动。
4、解说前可加上什么呢？老师昨天布置大家收看了体育频道节目，节目中说：各位观众每位同学自己准备一下。指名说（观众朋友，大家好，森林电视台为大家现场动物比本领大赛，首先介绍一下参加本次大赛的选手是）
还有很多同学想说，请大家与同桌说说。
5、同学们，动物童话王国的动物可真多呀。任意选择两种动物，想想它们会比什么？同桌可以互相讨论。
你选的是谁跟谁比赛，比什么？（比美、比机灵、比赛跑、比爬树、比举重、比塔积木、比计算）。、
6、根据自己的设想大胆地想一想，它们会怎么做？
（想一想）
7、把最精彩的一个比赛镜头把它画下来。如果比赛结果不分胜负，可画成连环画形式（一幅或两幅）（画一画），画好之后说一说童话故事。（说一说）
8、谁愿意把你的画展示给大家看，把你的故事讲给大家听，其他同学认真听，等会儿请你评一评。（评一评）
指名说故事。一个好的解说员还要学会评论，评一评，编得怎样？
9、找一个伙伴或老师把自己的故事讲给他们听，请老师帮忙指点，请教的时候注意礼貌。
三、自拟题目
1、同学们，我们给这个故事拟个题目
（以事情的内容为题，以事情发生的地点为题，以人物语言为题，以事情结果为题，以人物为题）
这就是我们这节习作课的题目。
2、下面我们就把这个故事编完整写下来。
3、同学们，动物王国的动物在感谢你们的指导，把这首动听的曲子送给你们。
四、编写故事
想象的作文 篇4
Hi大家好，我是一个漂亮，幸福，快乐的书包。
我出生就是蓝色的，身体是长方形的，衣服滑滑的，后面还有两只宽大的“肩膀”，（背包背后的两根背带，非常结实）两边有两个小口袋，是小主人装杯子的地方。我的肚子上有一幅有趣的图画，一只小山羊正在开一辆车，还有只小白兔拿着一根萝卜在逗小山羊玩，小山羊却不理小白兔，还是在专心致志地开车，仿佛在说:“小白兔，别闹了，否则会发生车祸的'。”
我的用途可大了，里面有三层，小主人把课堂书放在最里面一层，家作本以及一些本子放在中间一层，把文具盒放在最外面一层，让它们有一个自己家。 我的本领可大了，还可以防雨呢！有一次放学回家的路上下起了大雨，我的“外衣”都湿了，可我还是紧紧“抱着兄弟姐妹们”，回到家它们一点都没湿，还争着都感谢我呢！ 兄弟姐妹众多就是文具盒家，我每天都要和它们聊天，有一天钢笔大叔问我：“你老是背着我们累不累呢？”我笑着说：“我不累，因为小主人每天背着我，我可以欣赏到好多好多美景，春天的花儿撒播着花香，迎来小鸟蜜蜂，小鸟唱着歌儿，蜜蜂伴着奏，像是特意为我们编织的一曲交响曲，迎接我们去上学；秋天一路的果实累累，瓜果飘香，校园里的枫叶又飘落大地；冬天美丽的雪花，穿着白裙子，像白蝴蝶在漫天飞舞；让我和小主人目不暇接，美不胜收。你说我怎么会感到累呢？是不是应该感到幸福快乐呢！”
我爱大家，更爱我的小主人！
想象的作文 篇5
从前，有一个城市叫呼啦啦市。有一天市民刚从睡梦中醒来，惊奇地发现各自的鼻子都不见啦！他们焦急地摸了摸鼻子，又急忙地照了照镜子，啊！真的不见了，怎么回事呢？
原来是鼻子们决定换个地方住。首先，老鼻子去了森林，因为那儿绿树成阴，树木茂盛，花繁叶茂，正适合老人居住的地方，所以老鼻子们决定在森林里安居乐业。嫩鼻子则去了小溪，因为那儿空气清新甜润，溪流叮咚叮咚的声音悦耳动听，小溪清澈见底，让人感觉心旷神怡，所以嫩鼻子决定在小溪安居乐业。那大鼻子去了哪儿呢？哦，它们去了天山，因为那儿一年四季白雪皑皑，潮湿舒服，沁人心脾，白雪盖在天山上软绵绵的，舒服极了！所以大鼻子们决定在天山上安居乐业。然而小鼻子们决定插上翅膀走到白云上，因为那儿有蓝天白云的呵护，再也闻不到呼啦啦国那臭气熏天的城了。所以小鼻子决定在白云上安居乐业。
人们没有了鼻子真是怒气冲天。决定找市长算帐，他们来到市长办公窒，生气地拍着市长的桌子说：“好啊！你身为市长，把整个城市弄得臭氧冲天，把鼻子都熏跑了！你要把我们的鼻子找回来！”市长低着头委屈地说：“我的鼻子也没了”。人们跺着脚大声地说：“我不管！”市长为难地说：“这样吧！我开个会让一些“勇士”把鼻子找回来吧！”
“ 勇士”们去了绿油油的森林，去了清澈见底的小溪，去了白雪皑皑的天山，去了软绵绵的白云，终于把鼻子们带了回来。一个年轻人刚想拿回自己的.鼻子时，鼻子立刻闪开。这时鼻子们对人们和市长生气地说：“我要和你们谈判”。首先，告诉你们出走的原因：因为你们这儿太臭了，我们鼻子受不了，你们要答应我们以下条件：
1不乱丢垃圾，垃圾又臭又脏又污染环境；
2不排放臭气，这样非常臭；
3不污染河流，我要看见河底的沙石，小鱼儿在河里快活地游；
4不用有害物品，这样对身体不好；
5要种树种草，绿树成阴不好吗？
6多建花园，这样有芬芳的花香。
市民们异口同声地回答：“可以，可以……”大家一齐动手，几个月后，一个美丽的城市展现在市民的眼前！
在深夜，月亮睡觉的时候，星星眨眼时，鼻子们悄悄地回到了主人的脸上！
想象的作文 篇6
我们要去学校上学，我们每天要在教室里运动、吃水果、写作业会有很脏的纸，我们也要轮流打扫教室，也要老师来检查一次，脏还有的话老师还要重新再扫一次，所以我们要想一个办法让我们和老师不在辛苦，我们可以在垃圾桶上安装一个像吸尘器一样的.机器，有一个开关，我们扫地就不用扫了，按一下绿色按钮，垃圾就会被吸进垃圾桶里去了，再按一下红色按钮就关闭了;还有第二个办法，就是设计一个机器人，每个老师都有一个遥控器，一按绿色按钮，它就开始打扫教室，首先它提起拿抹布的手臂开始擦每张桌子和椅子，一会功夫桌面和椅子就是光亮如新;随后放下抹布，把椅子一个一个的倒架在桌子上，它又提起拿扫把的手臂就在教室里舞动起来，眨眼的功夫，教室地面上已是一尘不染。老师再按一下红色按钮，机器人就会回到老师办公室去。这样我们和老师就不用再辛苦了。
每个教室的课桌统一都在边上有一个绿色按钮，一按绿色按钮桌面上就会有一个电脑屏幕，老师的电脑上是什么，我们的电脑上就是什么，我们就在电脑上学习。如果上课上到水果了，那整个教室的墙壁上就会有各式各样的水果有西瓜、香蕉、苹果等等……老师没来时，机器人还会代替老师看着我们做眼保健操。
我相信坐在这样教室里的同学们，都会爱上学习的。
想象的作文 篇7
未来世界无奇不有，要是我有一支未来钢笔该多好呀！
未来的钢笔样子真新奇，笔绽放着耀眼的光芒。仿佛在说：“我在这儿，主人！”笔尖是用特别柔滑的物质做成的，写上去不会弄破纸张。这支笔的优点真是数不胜数呀！比如这支笔无需加墨也能写出一手好字，因为它是用空气写的`，这支笔为什么能够用空气写字呢？那是因为空气中的氮气能转换成不同的色彩。比如不小心笔尖划到手也不用担心，因为这支钢笔如果检查是手的话不会出墨的，也不会弄伤手指。
未来笔的结构与我们现在使用的钢笔截然不同，它可是全自动的，只要你心里想什么，钢笔会立刻察觉到。笔尖变得更下面了，出墨口更让人摸不到。笔后面有一种叫动力按摩装置的东西，它可以让你写字没那么累，在你写字时，你用多久，它就会不知不觉按摩多久，让你觉得写字是件十分惬意的事，而且它能自动美化自己的文字。内部可很神秘的，有专门的运输装置来运输空气。
未来钢笔的用途非常广泛。既可以给全世界的人共享，也可以用于画画等等你能想到的所有与画、写这一方面的，还可以变形成各种奇奇怪怪的物品。
我真想有一支神通广大的钢笔呀！
想象的作文 篇8
20xx年，我已经成为了一名大名鼎鼎的发明家，我发明了一种神奇汽车，受到大家的热棒，刚一面世，就被抢购一空。
以前人们买汽车时都为天天价格涨升的汽油烦恼，现在的汽车不用汽油，而是太阳能。只要你把汽车放在太阳光下曝晒一整天，它储存的能量就可以用一年。太阳能的汽车放出的气，不再是以前那些又脏又臭的废气，而是清新甜润的空气。这种多功能汽车能飞天、潜水、行驶、航海。你出车祸或塞车你也不用怕，因为您的车子前后都装有软绵绵的棉花团可以有效防止车祸；如果您怕塞车，您只要按第一个红色按钮，它就会飞起来，像一只小鸟一样在天空飞翔。
如果您在旅游时，您的肚子突然饿了，只要按第二个按钮，您的面前立刻出现大鱼大肉。吃饱觉得很无聊想看电视时，只要按第三个按钮，它就会有一台五星级电视展现在您眼前。您如果上厕所就按第四个按钮，它就有一个五星级厕所供你使用。您想睡觉就按第五个按钮，刚才的.厕所立刻就变成了床，让您舒服地睡一觉。只要按第六个按钮，它就可以自动行驶。它的外形多变：如果心情好就变红色，如果心情不好就变成了灰色或黑色。如果天气不好就变狮子形，天气好就变成了凶猛的老虎。
它还可以防盗，如果有小偷用手摸到车子时，它就响起声音，报警器与警察局相连，警察就立刻到现场抓住小偷。有了这种汽车，人们的生活就越来越多彩了！
想象的作文 篇9
自打我站在岗位上，就没有好日子过。每天让别人踩在身上不说，还得忍受臭味。不过，我还是挺高兴的，因为城市里不能少了我们。
就在这天晚上，出现了一位神秘人物。他穿着黑色风衣，走起路来缩头缩脑、鬼鬼祟祟的。准是要干什么见不得人的勾当了！啊！他怎么冲着我来了？只见他拿出一个大麻袋，从口袋里掏出两把螺丝刀。他想干什么？哎哟！疼！原来他双管齐下，在我脑袋上钻啊撬啊，还把我的脊梁骨取了下来。把我给疼死了！只觉得自己的身体轻飘飘的`，我离开了自己的工作岗位。还没等我呼吸一口新鲜空气，他就把我装进了麻袋。
不知道他要把我带到哪里去？路上很颠，我渐渐地睡着了。当我醒来时，发现自己在一个陌生的地方。我四下张望，周围都是我的伙伴，还有电线兄弟。究竟在哪呢？几个月的城市生活让我识得了几个字。哦，有块牌子：收购废铜烂铁。什么？欺人太甚了！我怎么就成了废铜烂铁了？我可刚出厂不久，年轻着呢！那位绑架我的黑衣人从一个矮个子手中接过一爹花花绿绿的钞票就走了。我抗议！这不是拐卖窨井盖吗？
我的抗议并没用！几经周折，我进了一个叫“废铁加工厂”的地方，和其他的伙伴一起进了熔炉，铸造、成型、冷却……嘿！我又成了一个窨井盖！哎，真没趣……