（通用）实用的读后感的作文8篇
在现实糊口或工作学习中，大师最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面方式表情达意的言语勾当。一篇什么样的作文才干称之为优秀作文呢？以下是小编精心收拾整顿的读后感的作文8篇，欢送大师分享。
读后感的作文 篇1
本年寒假我在家当真品读了吴非教师主编的《一盏一盏的灯》这本教导专着,存心去体验书中的一个个教导故事,感悟颇多,收获颇丰。
书中的每一个小故事都是发作我们教员在一样平常的教导教授教养勾当中,是我们教员研究学生心理和探索及创新教导教授教养办法的靠得住而活泼的素材。这些故事就像一盏一盏的灯,以小见大深入浅出,提炼斑斓隽永的教书育人精神、教导教授教养知识和教员职业道理,从差别的角度展示了一线教员的思考与聪慧。他们用本人的真情,报告了本人从教过程当中印象深刻的一节课、一个案例、一段经历。读着这一个个故事,似乎置身于此中,很多故事又似曾在本人身上也发作过或正在发作着。阅读这些故事的过程,似乎就看到一盏盏的灯在逐次点亮,温暖着我的心灵,让我感触感染着教导工作的幸福。
在书中所有个故事中,最能感动我的是张小兵教师写的《纷歧样的“阿慢”》这篇文章真实地反应了今世社会以分数来衡量学生黑白常不成取的。《纷歧样的“阿慢”》讲的是一位凡事比他人慢一拍的“阿慢”,固然慢一点,但总是能做到最好。活动会三千米竞赛,“阿慢”得到了第三名是他设立建设自信的一次契机,他的成功与张小兵教师“放纵”他的`慢有着紧密亲密的干系。是啊,教导最像农业和林业,学生的生长和开展要经历必须的过程。欲速则不达,黉舍和教员不克不及违背教导教授教养的纪律,适得其反;要恭敬、维护、开展学生的学习本性,并启迪他们在这一过程当中建立信心。正是当年张小兵教师“放纵”他的慢,使他有了信心,才有了他博士结业和得到四项专利,到资料研究所去工作这样的结局。
教员是太阳下最灿烂的职业,我们应义不容辞地做好孩子们生长路途上的一盏灯。我们得尽最大积极让本人亮一点,这样我们的孩子就可以走的远一点;假如你过于昏暗,孩子大概就不能不徜徉。作为教员,该当成为孩子生长路途上的强大光源,保持正确的教导观,服从教导知识,具有人道精神,培育学生的发明性人格。教员要用本人挺直的腰杆和教导的灿烂,晖映孩子们人生的路途,我愿做最亮的一盏灯。
读后感的作文 篇2
孔夫子从前说过“学而不厌，不厌其烦”以及“发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至”诸如此类的话，而且还说过“吾十有五而志于学”。孔子一向活到了七十二岁，五十七年的经历使他仁德兼备，学问赅博，成为冠绝一时的大学问家，大思想家，可谓是震古烁今（不敢说后无来者，也起码是前无古人了）。以如此身份，当他的高足问他时，他的答复竟然是“朝闻道夕死可矣”，何等令人难以想象！
作为一个完全有充足的本钱炫耀本人的大学问家，孔子还有必要废寝忘食的把有限的生命投入到无限的学习探索中去吗？答案是必定的。
孔子的特点不是根究寰宇万物的具体性理，而是根究社会与人生的具体性情。正因凡间万物的客观纪律大概是有限的，但是人的具体豪情是无限的。作为有限的“人”，探究的是无限的“人”，这也正是让孔子感触学无尽头的缘故原由。人的性情举止，是处于不时的变革过程当中的，每探究出新的材料，就冲破了本来的旧的纪律。“不患人之不己知，患不知人也。”孔子把话曾经说得很理解理睬，去懂得人性，才是最坚苦的。而孔子最精辟的阐述，也自但是然表现他对人性的鞭辟入里的见地。
陶行知说过，千教万教教人求真，千学万学学做真人。在这一点上，和孔夫子几千年前提出的主张“仁与德”的概念不约而同，两人都是伟大的教导家，为何相隔千年，提出的概念倒是惊人的相似？毫无疑问，两人都是把“仁与德”当作本人去不时奋发实现的方针，不时的学习，从而进步本身的涵养与道德，这是有偶然性的。
为了学习，可以或许三月不知肉味，这足以见孔子的勤奋，可假如仅仅是勤奋，恐怕孔子就不会如此失掉世人的尊敬了。他的好学表此刻各个方面：三人行必有我师焉，这是谦虚；我不如老农，我不如老圃，这是脚踏实地；学而时习之，不可开交，这是一种悲观。他的学习精神，不单单仅限我们一般人的思维：这个是学问，阿谁不合适。孔子会以最广博的襟怀胸襟，去接容包纳凡间万物，这就是我们所不及的。
两千年前的孔子，就是一位具备着各类餬口技巧、又具备着关于生命好处有深隧洞见的哲学家及教导家。他一方面具备着各类礼、乐、射、御、书、数的专业常识，又具备着经营办理政治的理念，又对教导的方针有着明确的标的目的指引，因着他的浩繁的.知能，他成为中国规矩史中最紧张的教导家，他的很多餬口技巧的知能细节当然没有保管下来，但是他的人生智能的发言却成为了绵延两千年的中国常识份子立身处世的智能宝典，当我们阅读吟咏他的话语之时，每一句话都发每个人都可以或许从他的智能中找到本人生命的方针。
这就是孔子的学习！这就是圣人的学习！
大概我们这些伟人是永远无法懂得万世师表的学习的内涵，但每个人大概都可以或许从中找到一个新的自我。
读后感的作文 篇3
关于这本书我的第一最直观的感触感染是：这是一本得当去安静冥想的素材，作者关于自然万物描绘的十分过细，大概说克里希那穆提是一个具有高妙思想地步的催眠巨匠，他用他的聪慧和阅历催眠本人和别人，也给了本人和别人一个心灵的抓紧和安息。
与所有生命设立建设干系
科学曾经证明动物不但有生命并且还有思维，但是与所有的生命设立建设干系是因为他们有生命更有思维吗？是，但不单单是。与所有生命设立建设干系不必要科学给什么理由，科学也不外只是人类在必定阶段对本人地点世界的认知，绝对不是真理，我们把握的科学跟原始人对世界的认知理念从实质上没有任何的差别。人类之于宇宙犹如灰尘，生命的长度之于宇宙的观点竟然是无法用人类的毫秒观点来懂得的。人类有着太多太多的未知。人类却借着科学，那对世界和宇宙仅有的认知来表明一切、权势巨子化一切，完全是一种自卑的强加与掩饰笼罩，掩饰笼罩内心的不安和胆怯，掩饰笼罩那原始性的野蛮与粗犷。同时这一切也在施展阐发着人类傲慢、自大，傲慢和自大是无知的成果也是无知的起因，不论人类怎样用科学去表明本人的所谓进步。
神灵和鬼魂，我们说没有就没有吗？我们是有理由，但是谁又能证实我们的理由是绝对真理呢！就象我们去表明古人对神灵崇敬的时候一样，换位思考，古人事先不也有着本人的不成亵渎和猜忌的'理由吗!在阿谁时候，这种理由也一样被认为是真理！但是目下当今却受到我们在讪笑，既如此，那谁又能包管很多年当前我们不会被同样讪笑呢！对所有的这一切坚持一颗安静冷静僻静和敬畏的心态吧，大概正因为如此，我们还可以更接近于一些真正的工具。
无知让我们远去、远去让我们陌生、陌生让我们背叛、背叛让我们蜕化和毁灭与所有生命、我们糊口的宇宙，我们该当用一颗洁净的心去懂得和打仗，敬畏和戴德。
读后感的作文 篇4
那天，下着小雨，固然还是夏天，很多人穿上了长袖，我坐在窗前，看着窗外，不由又回味起那冲动了我好久的故事：一个帅气的大男生杨梵在怙恃的“逼迫”下，到福利院参与“抱一抱”勾当，他爱好上了一个叫小耳朵的白血病残疾小男孩，并认小耳朵做弟弟，几经周折，杨梵的怙恃决定接小耳朵回家，却在路上发作车祸，不幸双亡。一大一小孤独的两个男生入手下手在同一屋檐下彼此依存。自从杨梵和小耳朵拉钩约定成为小耳朵的“哥哥爸爸”，两人永远不分隔隔离分散的那一刻起，就决定付出一切让小耳朵过上幸福安康的日子……
这是一个关于服从约定和真心答应的真情故事，是两个男生超动人的和睦故事，是一个让我百感交集的故事……我总是在想：拉拉钩是世界上最纯真的'约定体式格局，它固结了孩提时代最天真的设法主意和最纯粹的语言！
这本书报告我：我们每个糊口着的人都要学会夺取爱，掌握爱，爱护保重爱，享受爱，留住爱；爱，不是游戏，不是想玩就玩，玩烦了就扔的玩物；爱，也不会合浦还珠。有的人把玩烦了的爱扔了，回过火又懊悔了，但它只要离你而去，就永不会返来……
读后感的作文 篇5
步入六年级，常识会愈来愈难，第一篇课文就要学白话文，在教师的指导下，我们当真地学完了这篇课文，学完之后，我的表情久久不克不及安静冷静僻静！
这篇白话文讲的是全国善于下棋的弈秋教两小我私家下棋，但他们的学习态度差别：一小我私家聚精会神，只听弈秋讲课；另外一小我私家固然也在听课，却同心专心认为有天鹅将要飞来，想着拉弓去射它。他们俩人一块儿学习，但他们的学习成果差别。不是他们的智力差别，而是他们的学习态度差别。读到了这儿，我不由想起了本人……
有一段时间，数学教师常常小考，其实我复习了好几遍，有了十足的.掌握，所以，我都拿了很好的成果。我认为我学习很好，测验都能拿好成果。于是，我入手下手上课不当真听讲，认为本人都学会了，教师又测试了我们，我只考了70多分，而很多多少人考了满分。我入手下手找缘故原由，他人上课当真听，所以考了满分，而我，上课没当真听，所以考得不好。此后我要上课当真听，加倍积极学习。这和《学弈》的道理是一样的。这篇白话文固然简短，但寄义深远！
《学弈》报告了我一个明确的道理，学习必需聚精会神，毫不可犹豫不决，不然一事无成。
读后感的作文 篇6
从前其实不知道稻盛和夫，在看了《活法》这本书当前，才知道本来他就是日本京瓷公司的开创人。
在读的过程当中我发明，其实作者在写《活法》的时候，所出现给大师的并非他的文笔他的才气，而是对人生的感悟，可以说，这是一种人生哲学，报酬什么要活着的'人生哲学。
这本书不是报告你要怎么样活着，而是经由过程作者的认识和感悟让你从中失掉启发，从而让你认清你本人的人生，找到人生方针和活着的意义！别的，书中作者描述的思维体式格局，全身心投入工作的热情，每日在工作中精进以进步本领等方面，无不给人以指导，出格是工作、积极的劳动可以提升心性、历练风致的说法，实在是道出了工作的另外一层更高地步，让我这个身处纷纷工作事务中的青年人失掉很大的启发。
读完此书我认为，坚固不拔，勤勤恳恳是办事的起码原则。不管工作何等复杂，何等何足道哉，都要诚心诚意地投入到上面，当真地完成它。
成功不是一挥而就，是一点一滴地堆集而成，当我看到他人有如何成绩时，看到的实际上是成果，他们在成功路上付出的艰苦，又有几多人知道呢。
从身边的事做起，从大事做起，在此刻付出的积极，将来必定会有所报答的。一个间接的报答就是经验。
读后感的作文 篇7
“书是人类进步的阶梯”“读一本好书，就像和一个崇高的人措辞”。册本是我们糊口中不成短少的一局部，没有了册本，就犹如绚烂的人生中少了一缕阳光。
这个学期我读了《龟背上的斑纹》这本书，读完这本书，在我心中又多了一个活跃可爱、阳光好学的女孩，她就是本国女孩——米兰。看了她的故事，我认为，我们必定要多多向米兰学习！
《龟背上的斑纹》大约讲的是：在一个本国黉舍里，有一个中外混血儿——米兰，他们顿时要去伦敦的黉舍待几天，而他们都有对应的一个伦敦黉舍的伴侣，而米兰的伴侣就是——马兰，米兰听了名字后，第一个感到就是，她该当也是一个中国女孩儿吧，但也像是混血儿，究竟该当送什么礼物给她才好呢？米兰犯愁了，于是就去找了爱丽丝奶奶，因为她总能为米兰解答很多谜题，奶奶报告米兰：该当去买一本古诗词的书，米兰很听话，立刻就去商店买了一本书，不外这本书很不好找，米兰跑了8条街道，19个书店才找到的。米兰很当心的拿这本书，把它放抵家里的暗码柜里，生怕弄坏了，马兰就会不爱好了。终于到了那一天，米兰主动打号召而且把这本书送给了她，马兰也很热情，把米兰带到她的家里，介绍给爸爸妈妈看。次日，她们去观赏了博物馆，发明了很多珍藏品，还拍了照片呢！在接下的几天，她们还去观赏了古今中外的'宝物，懂得了很多常识。可到了最后一天，米兰就要走了，她们恋恋不舍的辨别了。归去的路上，米兰问了妈妈很多成绩，妈妈都帮她解答了。可米兰还是不罢休，保持要持续问，妈妈也说不出来了，她只能去查材料了。终于，米兰把本人所有的疑问都弄懂的不折不扣！
读完了这本书使我收获颇丰。米兰这个小女孩小小的脑袋里装着这么多个成绩啊，连她妈妈都解答不出来了，真令我服气的心悦诚服啊！米兰的分缘该当也十分好，她很善于交伴侣，要是我就会很害臊，更不会把礼物主动给人家。米兰会帮忙本人的伴侣，还能抚慰本人的火伴。我都这么大了，做过的事还没她多呢，我不由感触了羞愧。
从米兰的故事中，我想到了本人。有一次，顿时要期中测验了，爸爸掉臂辛苦，辛苦的给我复习数学，给我讲了很多标题问题，可我还有很多不懂，看爸爸那么累了，就不忍心再问了，次日就考了八十多分返来，爸爸很朝气，问我不懂为何不问呢，我什么都没说。但在心里下定决心，当前我有疑问就要寻根问底！
读书使我懂得道理，读书使我陶冶情操，读书使我开阔视野。同学们，难道我们就不该该好好读书吗？
读后感的作文 篇8
鲁滨逊出身在一个富有的家庭，但他不爱学习，十分爱好帆海，第一次帆海，鲁滨逊才知道了帆海并非一件简单的事，而帆海是一件有生命风险并且十分费力的事，固然此次帆海使鲁滨逊意想到帆海十分不易，但鲁滨逊没有保持对帆海的热爱，最后一次帆海，鲁滨逊十分不幸，但也出于不幸中的万幸，大船漂浮了，鲁滨逊凭着一身好水性，自愿来到了一个荒岛上，成为整艘船中独一活下来的人。
到了岛上，鲁滨逊也很刚强，他入手下手建筑本人的故里，本人种粮食吃，而且活得十分高兴，后来他还救了他的忠实家丁“星期五”以及他的父亲，使他们父子俩团聚了。在岛上糊口了17年后，鲁滨逊终于经由过程一艘西班牙的商船回到了本人的故里。当鲁滨孙未分开家时，他憧憬的，是磅礴汹涌的`大海，还有那惊险安慰的海员糊口。而当他流落荒岛时才感触本人竟如此憧憬文明世界，忖量家人与伴侣，而这一切，当本人现在拥有时，却满不在乎。
我是否是也像在水中畅游的鱼儿，被水紧紧包裹却感到不到水的存在。
我何常不是在亲情与爱的伴随下长大，亲情一缕缕绕在指间，绽放在心头。被赐顾帮衬的多了，感到一切都是天经地义，怙恃的关怀都是该当的，却没有看到他们一天天花白的双鬓。而他们对我的爱却被我一天一天的忽视。
直到目下当今才发明，那每天在厨房里繁忙的身影，在家中等待我的身影，动身前早已筹办好的茶水，无不奏响了亲情的交响曲，人凡间最温暖，最能抚慰人心的，最让听者幸福的曲子。
是什么时候，我忽视了亲情的存在，感触感染不到身边的温暖。又是什么时候，在我最失望、最冰冷的时候，我又从头感触感染到不断在我身边洋溢的幸福，亲情的温暖，不断暖入心底。
我再也不是那身在海水当中，殊不知本人在何当中，一昧寻找海水的鱼儿。我感触一丝丝的亲情，绕动手指旋转，滑入心底、心里，一会儿变得好温暖，好温暖。