永不言败读后感
看完一本名著后，相信大师必定懂得了很多工具，何不写一篇读后感记实下呢？那么你真的会写读后感吗？以下是小编为大师收集的永不言败读后感，欢送大师分享。
永不言败读后感 篇1
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”在这个节拍如此之快的社会中，静心读一本好书已成为很多人心中的奢望，正赶上放假，罕见安定，我便为本人挑选了几本好书，空虚一下本人的心灵。
翻开书柜，在一番查找之后，我被一本书名为《永不言败》的书吸引住了，这本书是女儿几年前买返来的，曾保举给我，但是由于各类缘故原由，不断没能亲自阅读，趁着这个机遇，我把它从尘封了好久的一堆书中拿了出来。在阅读之前，我随手翻了一下，素雅的红色封皮，苍劲的蓝色字体隽写“永不言败”四个大字，下面的一行小字“追求出色，挑战极限，从绝望中寻找但愿，人生终将灿烂”使人备受鼓动，我火烧眉毛地翻开书，入手下手阅读。
这本书是黉舍的开创人俞敏洪编著的，写的都是他在糊口中感悟到的一些道理以及和教导，全书一共分为四大版块，辨别为：励志规语、成功之路、人生悟语和流金光阴，每一局部都是由一个个小构成，每一个小故事都有一个标题，故事的最终引出他悟出的道理，可读性很强，也让我在书中贯通到了很多人生道理。在“励志规语”版块中，有一篇叫做《我在女儿的下生长》，故事报告作者一家三口去看话剧，半途出去透气的时候，剧院都要给暂时离场的观众每人发一张票根，剧场工作人员由于忽略多发给了作者一张票根，作者欲带与其同来但在剧院表面等待的司机出场，而作者的女儿感到爸爸这种行动是棍骗，而作者也及时将这张票根还给了剧场工作人员。这看似是一个普通的`不克不及再普通的故事，但却给读者透暴露很多隐含的信息：第一，大少数孩子都是纯真的，作为怙恃要正确地引导孩子，教孩子服从社会划定规矩;第二，孩子服从了社会划定规矩，作为怙恃该当赐与鼓动勉励，报告他(她)做的很好，构成正面强化;第三，怙恃本人犯了过错，假如被孩子指出来，不单不克不及因为工作小或要面子而保持过错的做法，而是要及时更正，给孩子建立正面的、杰出的典范，让孩子可以或许安康地生长。
像这样的“小故事小道理”还有很多，在此中一篇《被喂饱的熊是死熊》的文章中，作者先用加拿大熊的故事做例子，报告过来很多人因为对熊好奇而从车里扔工具给熊吃，熊尝到甜头，就老在路边等着人喂食而得到了本人觅食的身手，到冬季没有人喂食的时候，很多熊就冻死饿死了，于是加拿大当局立了一个牌子，牌子上所写的意思是：把熊喂饱了，实际上就是把熊喂死了。背面又举了一个小白鼠的例子，说的是同样的道理。很多怙恃女过度关怀和保护，把孩子也像熊和白鼠一样喂得饱饱的，孩子得到了独立思考和糊口的本领，一旦处于陌生或倒霉的环境中就变得手足无措，所以，作为怙恃，必定要培育种植提拔孩子具备独立糊口和思考的本领，以应对这个社会的变化多端。
像这样的故事，书中还有很多，在这本《永不言败》傍边，更多的是作者感悟到的人生道理，如在一篇《因为他人，我们活得更好》的文章傍边，作者报告我们：“在承受他人的帮忙和鼓动勉励的同时，我们也该当主动去帮忙他人，不论你有何等艰巨，这个世界上必定有很多的人比你更艰巨，他们必要你的帮忙和鼓动勉励。因为你的呈现，他们的生命将会变得加倍美好。”一段动人的笔墨，一个回味无穷的道理，由此我也想到，作为一名幼师，我们要倾注所有来为每个孩子办事，世界上没有两片完全不异的树叶，世界上也没有两个完全不异的孩子，每一个孩子都多是科学家、工程师、艺术家或创作家等等，关头看我们如何来引导孩子的开展;作为幼师，我们的一辈子都要为赐顾帮衬和教导孩子而发光发烧，现在，我选择了这个行业，本日，我感触高傲并没有悔。
永不言败读后感 篇2
这本书次要记实了俞敏洪在一路走来的过程里，本人关于励志、成功、人生等方面的一些总结和感悟。
用了很普通的四个字作为书名，但最好的归纳综合了俞敏洪之所以能走到本日这个地位的底子缘故原由。从出生来说，他的怙恃是地地道道的憨厚农民，和高富帅完全绝缘；从天资来说，他该当是一个很普通的人。高考三次才上成大学，大学成果也十分一样平常，也招致后来花了三年半的时间想出国留学也没有成功，反倒花光了所有积储，又获咎了北大无法安身，只能租住在8平米的暗中公开室里，连想买本本人爱好的书、给老婆买条普通的裙子都承当不起，人生可谓到了最低点。
但回过火来再看，固然高考了三次，但最终考进了北大；英语高考一次33分，一次55分，但目下当今他是英语培训行业的骨灰级专家；出国留学梦破碎，但他所创建的新西方作为行业的`第一品牌，帮忙无数学子圆了留学的梦。
和天才的成功之路比拟，他所走的每一步对普通人来说更具现实的鉴戒意义。与其存眷Bill Gates和Steve Jobs的灿烂经历，不如多想一想这个看上去憨憨的中年汉子的成功之道。
首先是保持。没有这两个字，他到本日还会是一个只逗留在小村落里的俭朴农民。为了补偿本人英语的缺乏，他将几册新观点英语里面的每篇文章滚瓜烂熟。能这样保持做的人不多，也让几多学子效而仿之。新西方从一个只有几十个学员的单一短时间小培训作坊，开展到每一年几十万学员，几千个培训班，在全世界有着十几所黉舍的全方位教导体系，期间该当经历了无数大大小小的艰巨困苦，没有保持，就不成能走到本日。
其次是抓住过程。方针非常紧张，因为没有方针，生命就没有标的目的。但实现方针的过程更紧张，因为生命的全部出色都是在过程当中。”但问耕作，不问播种”，春季的耕作将使得秋天的播种成为必定。俞敏洪从一入手下手并无想到或设定过要创建新西方，甚至连高考时的最高抱负就是要上一个师范黉舍。所以方针是和本领成反比的，当你本领上去了，人生方针自然就进步了。
第三是主动。对大少数人来说，主动的糊口曾经变成为了一种有意识的行动，没有航向，趁波逐浪。很多人都说要改动糊口，但一个主动者是无法改动本人的命运的。当我们发明本人堕入一种力所不及的地步时，首先要有勇气走出这种糊口，而走出这个舒适区又必要我们保持本来的既得好处和风俗。人最坏的风俗就是抱住曾经拥有的工具不放，而常常只要舍得放下本人的小寰宇，就很简单走进宇宙的大寰宇。新西方能人济济，个个特立独行，怎么样才干把这些人勾结在一块儿而又坚持他们的活气？该当说，俞敏洪不断在主动求变，主动进步。他的不时进步让新西方不时进步不时开展，从而也给了这些能人不时提升的舞台，坚持着他们的活气和豪情。主动，改动一切。
作为一个从外人来看不论是财产还是名声都已到达丰富境地的人来说，俞敏洪本人认为做新西方这么多年来，他真实的播种不是新西方黉舍，也不是堆集起来的财政和位置，而是在新西方的开展过程当中所得到的工作乐趣、堆集的社会经验以及面对波折的苦恼和成功的高兴。斯言甚善！持久以来，我们都为幸福是什么所苦恼着。和三十多年前比，物质是极大丰厚了，但幸福就是在抵达名利的某个点位后会自动接二连三吗？事实上，有几多人在抵达了从前他们甚至不敢奢望的阿谁点位后，还是苍茫疾苦，无聊失望？俞敏洪的这段话很好的答复了上面这个成绩。幸福是一种心灵体验，从实质上看更是一种追求，一种静态，是一个不时完善本人的过程。简言之，幸福感的得到，不在于方针地点的点位，而在于实现的过程。
永不言败读后感 篇3
永不言败故名思义，是一小我私家本性的写照，初读这本书的时候，我没想到是俞敏洪教师写的，关于俞教师，我也只知其名，不知其事，但在读了《永不言败》之后，才知道俞教师成功的面前有那么多值得记忆和鉴戒的故事，乍看前一两篇短文，我就被深深地吸引了。
永不言败的第一个故事——生命的斗极星，讲的是在非洲撒哈拉戈壁深处糊口的土著人走出戈壁的故事，土著人由于没有文化常识，在走戈壁的时候不知道借助天空星象为本人指路，所以简单丢失标的目的，幸好在英国冒险家的辅导下，每天晚上朝着斗极星的标的目的行进，不要偏离标的目的，成果土著人用了三天的时间就走出了他们祖祖辈辈都不曾超过的撒哈拉。这个故事不由让人感触指引的紧张性，这里有双重指引，其实斗极星它永远在空中为人指路，只是我们不注意大概说在常识的掉队环境下不知道这一现象，别的就是探险家的指导，假如没有探险家的辅导，说不定土著人目下当今还不知道这时候间除了戈壁，还有丛林、大海。在为土著人感触幸运的同时，我们不由也为他们感触敬佩，联想我们本人的糊口，当遇到坚苦时，我们是勇于面对，还是避之不及，我想多数人选择的是不屈不挠，做一天和尚撞一天钟，苟且偷生，明明发明成绩之地点，也不肯去面对，在这一点上土著人的持之以恒的本性是值得我们敬佩，值得我们学习的，成功永远属于可以或许保持到最后的人。然，在现实工作中，几多次我们被本人的惰性所缠累，这里的惰性其实不只怠惰，更故意中有抱负，而不敢付诸实践的担忧、害怕。糊口总是很现实的，就算你很有才气，而不懂得发挥，就与俗人没什么差别。尤其在当代社会中，信息化、网络化曾经把常识从全世界各地连接在一块儿，可以说目下当今糊口不短少指明灯，短少的是可以或许发明明灯而持之以恒的人。
书中另一个令我感触感染较深的故事是——寻找生命的典范，人的一辈子总在不段的学习再学习，在这个过程当中必定有本人的典范，就算是俞教师这样的成功者，在差别的时期也有差别的典范。想一想，儿时我们以怙恃为典范，怙恃抚育我们生长，怙恃为我们洗衣叠被，怙恃对后代的关怀和保护，不论是目下当今还是在遥远的将来都是我们学习的典范；上学时，教师常常叫我们以学习好的同学为典范，这样为我们建立学习的方针，大师彼此合作才会更优秀；而工作时，我们以工作本领突出，大概业务熟悉的同事为典范，向他们学习业务常识，学习临时工作中总结出来的经验。可以说人类社会的文明，就是一个不时以先报酬典范，经由过程文化的承继与开展而积厚流光的汗青。
在永不言败一书的最后几章里，俞教师向我们报告了新西方如何从一个眼不见经传的普通培训班，开展到如今师生遍及全国各地，桃李满天下的大校园。新西方的教师很有特点，这一点我深有体会。记得在大学里，我们黉舍有时会请一些外来黉舍的教师给我们讲座，此中就不乏有新西方的教师，他们给人最大的印象就是自信，讲课豪情四射，有时会让人感到他是否是高兴过了头，但听过他们课的'人，无不被他们赅博的常识，当真担任而又共同的讲课体式格局所服气。在上新西方教师的课的时候，我们时不时的会被教师他们上课时的那股热情所传染，听课也会相当有精神。俞教师说过新西方的每一个教师都有一个关于斗争的动人故事，他们的讲课就像在叙述本人斗争的经历一样，教授的不单单是才气，更是一种精神。新西方教师和同学之间坦诚相待，开门见山，敢于供认过错，承受攻讦，正是由于他们的这种宽大旷达的胸襟，才撑持起了这个永不言败的新西方。新西方的精神，有很多值得我们目下当今工作的人学习。大概我们的工作纷歧定必要像新西方教师上课那样的豪情，但我们必要对工作永远坚持一种热情，一种特有的热爱之情。大概永不言败，将成为我们生命中的斗极星，高高挂在心灵的星空，指引着我们行进的标的目的。
永不言败读后感 篇4
《永不言败》，作者是俞敏洪，新西方的开创人。记得之前看过他在北京大学开学典礼上的演讲稿，那么奋发人心，那么启发人心，那么鼓励人心。
此次打开俞敏洪写的《永不言败》，细细读来，有了很多播种。
（一）找到“生命的斗极星”
作者引出实例，糊口在戈壁中的居民走不出戈壁，后来指导他们循着北极星的标的目的，最后，居民成功地走出戈壁。
确实，我们每一个人都要在糊口和学习中寻找到生命的北极星，寻找到本人斗争的标的目的，有了一个明确的方针，再为之不懈斗争！
寻找生命的北极星，指引魂灵，疾速走出人生戈壁。
（二）生长的过程
每一个人都要经历生长的过程，经历波折患难，最后蜕变，成为最美的胡蝶。
在不时的斗争中，就算失败了，面对一生唯命是从的平庸之人，我们可以骄傲地说：“我们竭尽全力斗争过，今生无怨无悔！”
（三）智力拼图游戏的启示
确实很服气作者，总能从糊口大事中，发明人生大聪慧。
在一次与女儿拼拼图游戏中，上千片拼图，作者起先没有头绪，从容不迫。女儿报告他应先把框架搭起来，由于框架的碎片都是有一条边是平的，所以他疾速地把它们别离了出来。
其实，我们的糊口也常常是一堆参差不齐的碎片，当我们想要收拾整顿破碎的糊口时，殊不知如何动手，常常在疾苦中把糊口弄得分崩离析。我们为何不克不及像拼拼图一样，先把本人糊口的框架搭出来呢？这样不就有了一个杰出的入手下手了吗？
从中，我失掉启示：不论糊口多乱，我们都不成以保持。搭起糊口的框架，服从糊口的框架，不时完整糊口的框架。
在拼拼图中，老是无法找到所必要的拼图块，最后接近保持时，才发明它就在本人手的下方，如此接近，却老是找不到。
人生漫漫，我们处处寻找幸福，但到头来发明幸福其实就在离我们不远之处。
因此，我们该当及时觉悟，幸福就在我们身边，要学会爱护保重。
在最绝望的'时候，由于缺乏必要的耐心和等候，我们经常把本人拼命积极过的糊口打得破碎摧毁，最后以扔进垃圾桶而告终。
所以，我们在人生过程当中，不成以丢弃耐心和等候，要保持下去，耐心等候，终会有转机！
在拼拼图中，面对成千片拼图，总会失败，但是保持下去，最后，拼图作品完成为了。
糊口中我们总会遇到很多波折和失败，只要不保持，在无数失败和波折背面，紧跟而来的是更多，更激烈的高兴和成绩感。
拼拼图时，总不成能在一会儿就完成。当作到一半，没有头绪时，作者转换标的目的思考，大概是好好睡一觉，复兴来接着拼，最后成功完成作品。
在现实中，当我们的糊口进入死胡同，大概继续做同一件工作的变乱太久而得到发明力和耐心时，无妨先停下来散散心大概换个角度想一想成绩，这样大概会标新立异，山穷水尽。
在完成拼图时，最后完成时才发明少了一片。十全十美，作者后来在沙发脚下，找到了丢失的拼图块，拼上去，一副完整的画面出现在面前目今。
糊口有时候还是可以拥有完美的，哪怕只是长久的拥有！
（四）临界点
在咬紧牙关的那一刻，就是你做一件工作的临界点，假如你能保持下去，就会挺过临界点，进入一种新的地步，再也不害怕所面对的更长，更坚苦的挑战，而且在欢迎挑战的过程当中得到一种身心愉悦，一份成绩感和一份自信。
世界上的工作常常是很简单入手下手，但却很难有圆满的结局。但是，只要我们能忍受拂晓前最暗中的一刻，太阳必定会带着漫天绚烂的晚霞为向着西方奔驰的我们升起。
永不言败，作者用本人的亲身经历，报告我们宝贵的人生道理，启发并鼓励我们青年一代在本人的人生路途上越走越好。
永不言败读后感 篇5
前段时间比拟闲一点，于是在藏书楼借了一本俞敏洪教师写的励志册本《永不言败》，但愿经由过程深刻阅读来鼓励本人不时行进。
《永不言败》是新西方教导科技集团总裁俞敏洪颠末两年沉淀后的又同心专心血力作。和《矗立》一书比拟，《永不言败》少了几分萎靡不振，多了几分娓娓道来。
这本书里的俞敏洪，不单单是新西方团队的带领者和新西方神话的创作发明者，他更是一位睿智的父老、一位辛勤的教员、一位慈爱的父亲、一位千百万学子心中可敬可爱的伴侣。他会为你指出身命的斗极星，引导你冲破范围，避开风俗的陷阱，最终走出人生的戈壁；他告诫你要抓住机遇，总结经验和教导，还要找到正确的办事情的办法，即便失败了也要看清失败面前的机遇；他和你探讨财产的意义，率领你去寻找糊口的高兴，去为本人留下一些令人冲动的日子；他对心浮气躁的年轻人呼吁：急事慢做，游刃有余……打开这本书，和老俞一道，走过新西方的流金光阴，走出你加倍出色的人生。
书中有一段我还浮光掠影，在非洲撒哈拉戈壁的深处有一片斑斓的绿洲，里边居住的土著老苍生几千年来历来就没有走出过这片戈壁。他们测验考试过无数遍，但就是走不出去。有一次，一位英国的冒险家来到了这片绿洲，很奇怪这儿的老苍生历来没有分开过这片绿洲，因为他用了三天就从表面走了出去。为了懂得缘故原由，他让土著人牵上骆驼，带上粮食，寻找走出戈壁的路途，他跟在背面进行察看。成果土著人在戈壁中走了十五天也没有找到出路，又回到了本来的`动身地址。这位冒险家理解理睬了，土著人之所以走不出去是因为他们一走进戈壁就得到了标的目的，所以就在原地打转。他报告土著人，让他们每天晚上朝着斗极星的标的目的行进，永远不要偏离那颗星星。成果三天当前，土著人就走出了戈壁。
其实，在我们的糊口中，我们有太多的时候像土著人一样在人生的戈壁华夏地绕圈子。我们甚至还不如土著人，因为我们有时候连走出戈壁的激动都没有。我们每天在吃饭睡觉之间打发光阴，我们每天在埋怨愤恨当中凑合社会。我们很少去定位本人生命的高度与强度，很少去无怨无悔地为了生命中的某一个抱负而斗争，很少去懂得在斗争中所遇到的艰巨困苦只是走出人生戈壁的必要考验。当我们不成功时，我们很少当真地去寻找本人的内在缘故原由，而把各类缘故原由归于天，归于地，归于人，归于命。我们陷于太多的风俗思维，十几年几十年生命绕着圈子自然地老去却永远没有生命的闪光，永远找不到生命的斗极星，更不必说像斗极星一样为他人指明标的目的。追求幸福和高兴是人类糊口的终极方针，但人类常常在追求幸福和高兴的过程当中丢失本人。有人以摧残本人的肉体来寻求高兴，有人把幸福拜托给死后的摆脱。但我们却活在此生当代。因此幸福高兴的最终源泉是如何过好每个本日。本日生命的质量和来日诰日毫不相关，因为每个来日诰日城市变成本日，无数的来日诰日构成为了我们的将来，无数的本日构成了我们的幸福以及有关幸福的一切过程。植物高兴在自然的寰宇中，人类高兴在对将来的美好期盼中，高兴在此时此刻一举一动的积极中。没有将来，人便堕入万劫不复。没有本日，人便得到了一切糊口生涯的理由。但不论是将来还是本日，都要依靠我们生命的斗极星来引导我们的魂灵，使我们可以或许疾速走出人生的戈壁。
芳华的回想是一淌让光阴凝住的清泉。芳华的襟曲是一串串风铃般舒缓的和弦乐。芳华的天空是一幅赤橙黄绿青蓝紫砥砺的油画。跋涉在岩石与光阴之间，奔涌的山泉冲去我嘴角的稚气。当风帆驶入大海、当气球飞上天空，就能够报告脚下的地盘说：“芳华不言败”
在斗争的芳华里绚烂着本人，成为最好的本人。本人，加油！
永不言败读后感 篇6
《出生诗社》中有一句话：人只有活在抱负中才干自由，历来如此，永远如此！读《永不言败》品俞敏洪出色人生，感触浩繁，唏嘘中又好似一股大水涌遍全身。用热血肺言去述写这壮丽人生，话很大但很真。名言至理说的井井有条，社会现实归纳的事事非非，俞敏洪可以说是一个传怪杰物，用本人的亲身经历面对泛博大众诉说本人的真理
俞教师是农村出生，曾经糊口也很拮据，和我们很多人都一样。但是在他眼里，穷是经济上的，经济上的穷其实不可怕，可怕的是常识上的穷。他经由过程不时学习身边的优秀人物，包含身边的典范同学和书中的伟小人物，使本人的常识不时丰厚，然后将常识又变化为本领和财产，从而改动了刚入大学时阿谁一贫如洗的本人。书中句子—“寻找生命的典范——要善于从本人身边的糊口中寻找典范，虚情假意地向他们学习，这样，你才会变得加倍优秀。”但是看看我们周围的人，也包含我本人：不敢面对现实，认为本人没有本领，所以无力做这些事；因为我们没学习好，所以无能做那些事。在不时的自责和自卑中，我们仿照照旧虚度光阴。俞教师的故事让我知道：永不言败，这世界没什么不成能的事！
俞教师在此文中讲到：目下当今社会上有很多人，承受常识也好，工作也好，总感到一切都是为他人做的，为怙恃做，为教师做，为老板做，渐渐养成一种本人都意识不到的主动心态，继而发生埋怨心理，发生不满感情，埋怨黉舍和怙恃，工作和家庭，总感到哪儿都不合错误劲。因此他要求我们变主动为主动，变悲观为积极，以戴德的心态，宽大旷达的心境，积极积极地把工作做好，真真正正地实现为本人而工作。书中句子——“被喂饱的熊是死熊——健壮的体魄，健全的人格，不时进步的糊口生涯本领，才是人安身社会不成或缺的根本本质，而这些是“喂”不出来的，也是不克不及他人赐与的。这激发了怙恃对本人和本人对下一代的培育种植提拔和教导体式格局的思考。”“为本人而工作——把目下当今你地点做或将要做的工作当做是一种学习和生长，你会发明你很甘愿答应去做，会成心外的播种。因为多少年后，你会发明，你所做的一切都是很值得的，但有一点不论何时，都要当真和存心的去做。年轻的我们有必要这样去办事情。”
俞教师说过：我们在固执于世界的任何事物或豪情之前，比须首先学会保持。我们要保持并不是像佛教所说的那样的置眼。而是要把它们放在一个刚好的地位上，使我们可以或许得到得当的享受，而不是被它们所降服，让我们可以或许正确的对待财产而不是为她们所迷惑，以至于拼了性命也要去追求它们。看完这个当前我想我们该当去保持对的.工具，永远不要保持本人的。
他也曾说过：世界上除了硬性的规范如法例轨制之外，还有很多软性的规范，此中最难建立的规范是做人的规范。我想我们必要不时的探索，实践，学习。遭受失败和波折，然后才干理解理睬做人该如何做，办事该如何做，才干知道有些为人处世的代价观和规范是我们必需永远不克不及保持的。
一小我私家可以在生命的患难和失败中生长，正像在陈旧迂腐的土壤上可以发展出鲜活的动物。土壤大概陈旧迂腐，但它可觉得动物供给营养；失败当然可惜，但它可以激起我们的聪慧和勇气，进而发明更多的机遇。只有当我们可以或许以安然平静的心态面对失败和波折，我们才干有所播种，才干变的成熟。所以我想当前我会遇到失败和波折。都将成为生命中的无价之薄。值得我们在记忆深处永远记着。
读完《永不言败》，感触感染益匪浅，此中无处不分发出的真诚的精神让人深为冲动。接洽本人，活在当下，我肯定爱护保重这来之不容易的机遇，当真学习、工作，发扬珍贵的俞敏洪教师的新西方精神，追求出色，挑战自我。
永不言败读后感 篇7
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”在这个节拍如此之快的社会中，静心读一本好书已成为很多人心中的奢望，正赶上春节放假，罕见安定，我便为本人挑选了几本好书，空虚一下本人的心灵。
翻开书柜，在一番查找之后，我被一本书名为《永不言败》的书吸引住了，这本书是女儿几年前买返来的，曾保举给我，但是由于各类缘故原由，不断没能亲自阅读，趁着这个机遇，我把它从尘封了好久的一堆书中拿了出来。
在阅读之前，我随手翻了一下，素雅的红色封皮，苍劲的蓝色字体隽写“永不言败”四个大字，下面的一行小字“追求出色，挑战极限，从绝望中寻找但愿，人生终将灿烂”使人备受鼓动，我火烧眉毛地翻开书，入手下手阅读。
这本书是黉舍的开创人俞敏洪编著的，写的都是他在糊口中感悟到的一些道理以及经验和教导，全书一共分为四大版块，辨别为：励志规语、成功之路、人生悟语和流金光阴，每一局部都是由一个个小故事构成，每一个小故事都有一个标题，故事的最终引出他悟出的道理，可读性很强，也让我在书中贯通到了很多人生道理。
在“励志规语”版块中，有一篇文章叫做《我在女儿的教导下生长》，故事报告作者一家三口去看话剧，半途出去透气的时候，剧院都要给暂时离场的观众每人发一张票根，剧场工作人员由于忽略多发给了作者一张票根，作者欲带与其同来但在剧院表面等待的司机出场，而作者的女儿感到爸爸这种行动是棍骗，而作者也及时将这张票根还给了剧场工作人员。这看似是一个普通的不克不及再普通的故事，但却给读者透暴露很多隐含的信息：第一，大少数孩子都是纯真的，作为怙恃要正确地引导孩子，教孩子服从社会划定规矩；第二，孩子服从了社会划定规矩，作为怙恃该当赐与鼓动勉励，报告他（她）做的很好，构成正面强化；第三，怙恃本人犯了过错，假如被孩子指出来，不单不克不及因为工作小或要面子而保持过错的做法，而是要及时更正，给孩子建立正面的、杰出的典范，让孩子可以或许安康地生长。
像这样的“小故事小道理”还有很多，在此中一篇《被喂饱的熊是死熊》的文章中，作者先用加拿大熊的`故事做例子，报告过来很多人因为对熊好奇而从车里扔工具给熊吃，熊尝到甜头，就老在路边等着人喂食而得到了本人觅食的身手，到冬季没有人喂食的时候，很多熊就冻死饿死了，于是加拿大当局立了一个牌子，牌子上所写的意思是：把熊喂饱了，实际上就是把熊喂死了。背面又举了一个小白鼠的例子，说的是同样的道理。很多怙恃对后代过度关怀和保护，把孩子也像熊和白鼠一样喂得饱饱的，孩子得到了独立思考和糊口的本领，一旦处于陌生或倒霉的环境中就变得手足无措，所以，作为怙恃，必定要培育种植提拔孩子具备独立糊口和思考的本领，以应对这个社会的变化多端。
像这样的故事，书中还有很多，在这本《永不言败》傍边，更多的是作者感悟到的人生道理，如在一篇《因为他人，我们活得更好》的文章傍边，作者报告我们：“在承受他人的帮忙和鼓动勉励的同时，我们也该当主动去帮忙他人，不论你有何等艰巨，这个世界上必定有很多的人比你更艰巨，他们必要你的帮忙和鼓动勉励。因为你的呈现，他们的生命将会变得加倍美好。”一段动人的笔墨，一个回味无穷的道理，由此我也想到，作为一名幼师，我们要倾注所有来为每个孩子办事，世界上没有两片完全不异的树叶，世界上也没有两个完全不异的孩子，每一个孩子都多是科学家、工程师、艺术家或创作家等等，关头看我们如何来引导孩子的开展；作为幼师，我们的一辈子都要为赐顾帮衬和教导孩子而发光发烧，现在，我选择了这个行业，本日，我感触高傲并没有悔。
看完书中的最后一篇文章，我感触非常的空虚，糊口的焦躁和不如意一扫而空，安好充溢着我的心灵，这是一种强大的力量，鼓动着我在工作和糊口中持续积极和向前。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我会持续怀揣着这种勇气和决心，保持到处置幼师工作的最后一刻！