在高考语文复习当然是一个渐渐堆集的过程，但把握必定的语文答题公式和模板将在测验中事倍功半，学会必定的语文答题本领才干疾速进步语文分数，可以说语文万能答题公式模板是考高分的捷径。下面是小编总结的语文高分模板，但愿可以给考生一些参考。
2022年高考语文万能答题公式
1、修辞格与体会文章表达。
1、读出佳句在文章中的地位及位置。
2、公式：①比方：……采纳了比方的修辞伎俩，地描写了……，施展阐发了作者对……的豪情，抽象活泼。②拟人：……采纳了拟人的修辞伎俩，将……赋予人的感情与性格来写，施展阐发了作者对……的豪情，非常抽象，活泼或绘声绘色，传神。③浮夸：……采纳了浮夸的修辞伎俩，描写了……，表达了作者……的感情，联想独特，富于抽象感。④反问：……采纳了反问的修辞伎俩，用反问的句式把作者……的豪情表达出来，语气更激烈，表达的思想也更激烈。⑤排比：……采纳了排比的修辞伎俩，描写了……的情景，会合地表达了作者……的豪情，节拍明快，加强了语言的气势。⑥对偶：……采纳了对偶的修辞伎俩，描写了……，表达了作者对……的豪情，节拍明快，富于音乐美。
1某句话在文中感化
1文首开编点题衬着氛围散文埋下伏笔记叙类散文设置悬念小说为下文做铺垫总领下文
2文中承先启后总领下文总结上文
3文末点明中心散文深化主题记叙呼应开头议论，记叙，小说
2修辞伎俩的感化
句子自身感化;分离句子语境
1比方拟人活泼抽象活泼抽象写出了+工具+特征
2有气势加强语气趁热打铁强调了+工具+特征
3设问引起读者思考引起读者对+工具+特性的注意和思考
反问：强调，加强语气等;
4比照：强调了……突出了……
5重复：强调了……加强语气
2、插叙的感化。
1、读出插叙的语段的地位及和全文的接洽。
2、公式：……采纳了插叙的写法，既对文章……的内容加以补充，又突出了文章的……的主题或丰厚了主人公……的性格。
3、归结文章的中心。
公式：①写报酬主：记叙了……歌颂了……表达了……②记事为主：记叙了……攻讦了称道了……施展阐发了……③写景状物：采纳了……伎俩，借助……描写，歌颂了……表达了……④纪行：描写了……表达了……豪情⑤论说文：文章阐述了……说明了……
4、记叙的要素的感化。
公式：①时间：以……的时间为序或线索来写，使记叙的过程更分明。②地址：以……的转换为序来写，为人物供给勾当环境。③变乱：以……的变乱来写，突出人物抽象，使人物有血有肉，丰厚光鲜。④人物：以……的勾当来写，促进故工作节向前开展。
5、描写伎俩的感化。
1、读出描写伎俩在语段中的地位及目的。
2、明确描写范例及相关常识：①表面肖像描写的次要感化就是表现人物的性格特征②语言描写的次要感化就是流露人物豪情，提示了人物内心世界③举措细节描的次要感化就是表现人物的精神面貌和性格特征，可以使人物具有活气，绘声绘色④心理模样形状描写的次要感化就是揭示人物的精神面貌，尤其是复杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界
3、公式：
表面：描写了……的样子，施展阐发了……
语言：……的语言，活泼、逼真地展示了……内心，施展阐发了……
举措：用运……的词语，活泼、准确地刻画了……
心理：……等词语写出了……，施展阐发了……
6、环境描写的感化。
1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句。
2、公式：①……的风景描写，写出了……的风光或环境，衬托了人物……的性格和品质。②……的风景描写，分离人物心理勾当，施展阐发人物……的性格和精神。
3……的风景描写，反应了……的情景，为全订婚下了……的豪情基调。
7、论证办法的感化。
1、在文段中找出相关的论证办法。
2、明确常识：①例证法次要是加强说服力，经由过程一两个典范事例，可使论述的道理令人服气。②引证法的次要感化是空虚内容，加强说服的权势巨子性，极具力度和信度。③正支持比论证法的次要感化是使论证更加深刻。④比方论证法的次要感化是深入浅出，通俗易懂，使论证更加具体活泼抽象。
3、公式：
例证法：采纳了举例的办法，以……来阐明……的概念，列举详实，说服力强。
引证法：采纳了引证法，以……的名言来说理，加强说服的权势巨子性，极具力度和信度。
正支持比论证法：采纳了正支持比论证法，以……来阐述，深刻。
比方论证法：采纳了比方论证法，以……的比方抽象地说明了……
8、仿写句子。
公式：1、数清例句的字数。②弄清例句所采纳的修辞伎俩没有修辞伎俩的除外。③读懂例句与所要仿写的句子在观点和现象上的接洽。
9、对春联。
公式：①名对名，形对形，动对动;②山对川，日对月，天对地;③注意高低联语意的相关、相融。
10、读图题。
公式：①剖析画面构成要素。看清上中下或左中右各有什么，画面的主题词或标题是什么，画面中的人物语言有什么。②给漫画写标题问题的公式：标题问题+内容+启发。③分离画面寄义，说本人的观点或失掉的启示及提出本人的定见，要分要点来写写成1、2、3④给画面定标题，要不克不及分开画面寄义或寄意。⑤说画面的寄意，也就是看到A联想到B，A、B具有个性。
11、探究题。
公式：①剖析所给的语段从中得出的结论。②剖析所给的图表数据变革环境，得出结论。③用一句话来归纳综合你的结论，但最好分1、2、3来表达。④提出你的观点或倡议时，要具体写明1、2、3点。
12、归纳综合题。
公式：①剖析所给的语言资料要找出几则资料的个性，然后用一句话表达。②剖析所给的语言资料，找出每则资料所讲现象的重点，然后用一句话综合表达。固然也能够写成“我的发明是1、2、3点”。③剖析所给的名著阅读选段内容，然后从中找出关头情节或人物语言，举措，再用一句语言来归纳综合人物的性格。
公式：
1、要能写出1一6册名著导读内容相关章节里的人物特征性的语言。②写出人物的性格特点。③写出相关章节的故工作节。④写出主人公姓名及著作称号。⑤假如要求用精华精辟的语言从作品内容、主题思想、人物抽象、写作伎俩当选择一个方面对文学名著进行评点，最好考虑人物抽象高低手答题。
十3、名著阅读。
公式：
1、要能写出1一6册名著导读内容相关章节里的人物特征性的语言。②写出人物的性格特点。
③写出相关章节的故工作节。④写出主人公姓名及著作称号。
⑤假如要求用精华精辟的语言从作品内容、主题思想、人物抽象、写作伎俩当选择一个方面对文学名著进行评点，最好考虑人物抽象高低手答题。
十4、写信。
公式：①注意书信格局开头称呼顶格写，“此致”、“还礼”的地位，写信人的署名，写清年月日。②用简明的笔墨写明资料的事实。③透露表现祝愿、但愿等的内容放在书信内容最背面。
十5、编短信。
公式：①用“沪”一类的字简写地名。②资料事实编写在卷面上也要抓句段骨干内容来写。
十6、诗文佳句赏欣。
公式：①推敲词语运用，注意用“活泼”、“抽象”、“传神”等词语。格局为：……用运的好，描写了或刻画了……，非常抽象、活泼、逼真。②从修辞格来赏欣，见后面修辞格。③从诗文整句的思想性来赏欣，要从诗文所具有的意境思想地步，包括的哲理上来写，类似于表明诗句。
十7、阐明文学家或文学作品作风。
公式：①写明作者所糊口的年代。②写明作者作品的特征。②分离作者具体作品中的“诗词句”来阐明特点。
十8、白话句子分别搁浅。
公式：1、带有“故”、“是以”等标记的句子，在这些词语之后画斜线。2、名词作状语的，在这个词语之前划。3、“可以”类实际是两个词语，在“可”后划。4、主语和谓语之间划。5、谓语与宾语之间划。
十9、分离语境说加点词语在文中的非凡寄义。
公式：1、先表明这个词的转义。2、描写了或刻画了……3、意思是……
二10、前后呼应。
公式：1、在文章开头、中间、结尾找出关头词。2、与……彼此呼应，施展阐发了……
二11、巧设悬念。
公式：1、在文章开头找出作者所设的悬念关头词。2、……，使文章情节弯曲勉强、跌荡放诞起伏。
二12、文章开头写景语段的感化。
公式：1、剖析所写风景的特色。2、……描写了……，为下文写……打下了伏笔。
二十3、记叙线索。
公式：1、剖析线索种类：以“物”为线索;以“事”;以“人”;以“时间”;以“豪情”。
2、以……为线索，串联事例，塑造人物抽象，会合施展阐发了主题。
2022高考语文常考答题术语
1、表达体式格局：记叙、描写、抒情、阐明、议论
2、施展阐发伎俩：象征、比照、衬托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、烘托正衬、反衬
3、修辞伎俩：比方、拟人、浮夸、排比、对偶、引用、设问、反问、重复、互文、比照、借代、反语
4、记叙文六要素：时间、地址、人物、工作的起因、颠末、成果
5、记叙挨次：倒叙、倒叙、插叙
6、描写角度：正面描写、正面描写
7、描写人物的办法：语言、举措、模样形状、心理、表面
8、描写风景的角度：视觉、听觉、味觉、触觉
9、描写风景的办法：动态分离以动写静、归纳综合与具体相分离、由远到近或由近到远
10、描写或抒情体式格局：正面又叫间接、背面又叫间接
11、叙述体式格局：归纳综合叙述、细节描写
12、阐明挨次：时间挨次、空间挨次、逻辑挨次
十3、阐明办法：举例子、列数字、打比如、作比拟、下界说、分类别、作解释、摹模样形状、引用
十4、小说情节四局部：初步、开展、、结局
十5、小说三要素：人物、情节、环境
十6、环境描写分为：自然环境、社会环境
十7、论说文三要素：论点、论据、论证
十8、论据分类为：事实论据、道理论据
十9、论证办法：举例或事实论证、道理论证有时也叫引用论证、比照或正支持比论证、比方论证
二10、论证体式格局：立论、驳论可辩驳论点、论据、论证
二11、论说文的文章的布局：总分总、总分、分总;分的局部经常有并列式、递进式。
二12、引号的感化：引用;强调;特定称呼;否认、挖苦、反语
二十3、破折号用法：提示、解释、总结、递进、话题转换、插说。
2022高考语文答题本领
1、句子寄义的解答：
这样的标题问题，句子中常常有一个词语或短语用了比方、比照、借代、象征等施展阐发办法。高考语文答题时，把它们所指的工具揭露出来，再疏通句子，就能够了。
2、阐明挨次：
1、时间挨次：汗青挨次、年代挨次、四季瓜代挨次、迟早先后挨次
2、空间挨次：注意表方位的名词
3、逻辑挨次：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到实质等。
3、修辞伎俩的感化：
1它自身的感化;2分离句子语境。
1、比方、拟人：活泼抽象;
答题格局：活泼抽象地写出了+工具+特性。
2、排比：有气势、加强语气、趁热打铁等;
答题格局：强调了+工具+特性
3;设问：引起读者注意和思考;
答题格局：引起读者对+工具+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等;
4、比照：强调了……突出了……
5、重复：强调了……加强语气
4、段意的归纳综合归结
1.记叙类文章：答复分明什么时间、什么地址什么人做什么事。格局：时间+地址+人+事。
2.阐明类文章：答复分明阐明工具是什么，它的特点是什么。格局：阐明介绍+阐明工具+阐明内容特点
5、某句话在文中的感化：
1、文首：开篇点题;衬着氛围散文，埋下伏笔记叙类文章，设置悬念小说，但上海不会考，为下文作辅垫;总领下文;
2、文中：承先启后;总领下文;总结上文;
3、文末：点明中心散文;深化主题记叙类文章文章;呼应开头论说文、记叙类文章文、小说
6、段意的归纳综合归结：
1.记叙类文章：答复分明什么时间、什么地址什么人做什么事。
格局：时间+地址+人+事。
2.阐明类文章：答复分明阐明工具是什么，它的特点是什么。
格局：阐明介绍+阐明工具+阐明内容特点
3.议论类文章：答复分明议论的成绩是什么，作者概念怎么样。
格局：用什么论证办法证清楚明了论证了+论点
至于评价诗歌的思想内容和作者的概念态度，则包含总结作品的大旨，剖析作品所反应的社会现实，指出其积极意义或范围性等。