一模试卷高于高测验卷的深度，却少了高测验卷的厚度，更缺乏高测验卷的时效性和综合。高考比拟较与一模测验，施展阐发在分数上，很难量化比拟，学霸级学生大概没有什么差异，普通学生分差30以上是很正常的，学困生大概差异就更大了，该当在50分以上。
一模考后如何疾速提分
紧跟教师的节拍。一模后，各校都进入专题复习阶段，对重点常识进行分类复习，经由过程专题复习，培育种植提拔解题的思维本领，把握求解某种范例题模式。
善于总结，勤于反思。总结一模的成功的地方，持续坚持下去，反思失误的地方，是常识没记牢，还是办法没把握，标志好错题，用好错题本。
重视每次模拟测验的临考前状态的调整及考后心理的调整，以安然平静的心态面对高考。
高三一模后能进步几多分
1、高三一模后成果尚未定型，还有最后的逆转机遇。高考前100天或高考前3个月成果都不会定型，因为在当时成功逆袭的例子有很多。
2、高三成果怎么进步：高三根蒂根基教熟，公式定理讲义观点等都把握的很全面，但是不会应用。这类学生是全部考生中最多见的。这类考生要分离《测验阐明》一个月把握全部常识点，在做题的时候，要充沛操纵标题问题信息行止理成绩，而不是套用常识点。
3、高三学生不但要落实思维过程，并且要落实解答过程。再现思维勾当颠末，剖析设法主意的发生及错因的由来，要求用书面语化的语言真实地叙述本人的做题颠末和感触，想到什么就写什么，以便发掘出一样平常的数学思想办法和数学思维办法;一题多解，一题多变，多元归一。
4、以教师的讲授为主线。紧跟教师的步调，不要抛开教师另搞一套，不要给教师分三六九等，既然他是你的教师，你就要尽你最大的本领去发掘他讲堂上的宝藏。必定要坚信，每一位教师讲堂上都有宝藏。
5、人的潜力是无穷的，订定一个详细可行的筹划，给本人设定一个高方针，让本人的举措疾速起来。写字的时候，可以在心里提醒本人：再快一点。限时操练是进步服从的另外一个有效办法，同时还可以锻炼标准性与测验状态。
6、将工作做到实处。比方做题做到某个常识点时，必定要翻出讲义扎实看看;纠错的标题问题要彻底弄懂;笔记、纠错要时常翻看，看一个就必定会一个，别贪多嚼不烂。