高中学业程度测验补考纷歧定过,次要取决于考生对常识的把握水平。 学业程度测验不经由过程,必要补考,并且只有一次补考机遇,补考没能经由过程,就拿不到高中结业证。 补考难度跟第一次测验一样,目的是让第一次发扬变态的有机遇重考一次,不是包过。
高中学业程度测验成果评定
学业程度测验的成果采纳等级制评定，此中书面测验科目依照A、B、C、D辨别为优秀、杰出、及格和分歧格四个等级评定;信息技能等学科的操纵测验依照及格、分歧格两个等级评定局部省市如山东也依照A、B、C、D。
学生在校期间可以屡次参与同一科目测验，成果按最高的一次记实。不克不及定时结业的学生，答应离校后持续参与测验。所有学生的学业程度测验成果均由黉舍记入学籍档案纸质与电子档案，并与学生的综合本质评价陈述并列出现。
2014年09月04日颁布的《定见》对测验科目设置有了调整。加强高考与高中学习的联系关系度，考生总成果由统一高考的语文、数学、外语3个科目成果和高中学业程度测验3个科目成果构成。
2014年上海市、浙江省辨别出台高考综合变革试点计划，从2014年春季新入学的高中一年级学生入手下手实施。试点要为其他省区、市高考变革供给根据。
2014年12月16日，高中学业程度测验的课程规范、测验规则是国度订定的，由省级教导行政部分构造实施;测验覆盖全部14个学科，此中9科省级统一构造测验、别的科目测验的要求是全省统一的;测验科目可以6选3、7选3等。为了淡化分数，成果分为5等较量争论。
学业程度测试补考经由过程率高吗
挺高的。
但也是纷歧定的，但是整体上来看高中学业程度测验补测验题还是相对于比拟复杂的，大少数人只要当真复习之后都是可以或许经由过程的，测验固然没有一说，但是经由过程率还是比拟高的，所以大师是不必过分于担忧的，做好科目上的功课复习就能够了。
高中学业程度测验很紧张吗
学业程度测验的成果，在高考登科中不影响高考分数，但在登科中有参考感化。依照现行高考轨制，在高考登科中，高考成果仍然是规定各批次分数线和各校投档线的独一规范，学业程度测验成果和综合本质评价成果不折分解分数、不在高考总分中占权重。
但学业程度测验成果管帐入综合本质评价表，与其他综合本质评价成果一并随电子档案供给给招生院校。在投档分数线以上，招生院校对学生的高考成果、学业程度测验成果和综合本质评价成果实行全面查核，择优登科。