在做生物题的时候，要运用常识办理实际成绩的本领和懂得笔墨、图表、表格等表达的生物学信息，以及汇集信息、加工处置信息、信息转换、交换信息。经由过程阅读浏览材料，明确标题问题变乱及信息的范例，懂得题干的大旨粗心，界定主题干下面次题干的有没有，断定解题思路。
高中生物答题本领
1、曲线类
曲线图题可以用“读轴——看线——综合剖析”三步进行剖析，即先看横纵坐标的寄义，分清自变量和因变量，包含数量单元也要看分明，是量还是率。
如：种群增长数量还是种群增长速率，然后剖析曲线的走向，有无迁移转变，如：光互助用曲线中的限制因素成绩。最后综合剖析曲线寄义。
2、表格信息类
仔细阅读并懂得表格资料，明确该表格反应的是什么信息。
对表格资料进行综合剖析，并能准确掌握表格与题干间的内在接洽。
将资料中的成绩与教材常识有机分离起来加以论证。
对资料剖析及与道理分离论证的过程进行画蛇添足的总结，以起到首尾呼应的答题后果。
3、图形图解类
图表题要遵循“点、线、面”的三看原则：首先看非凡点，尤其是有“0”的数据，然后看整列或整行的数据干系，是上升还是降低，是不是有迁移转变点。再纵观整个表格中的数据，比拟各行、各列之间的干系，甚至可以转化为曲线图的思想去思考、作答，会更易一些。
差别题型的答题本领
选择题
做题的速度不宜过快关于没有掌握的题要随时标志，以便复查。
（1）读题，标出关头词：如“正确或过错”“可或大概”“必定”“次要”等。
（2）读完所有的选项：一是避免遗漏，一是进一步验证所选答案。
（3）不断定的先随意选一个，做必要做标志：一防涂卡呈现过错，二是有时间后可以疾速找到不断定的试题从头查抄。
（4）做完所有选择题，就转涂好答题卡。这一点出格紧张，因为理综选择21个共126分，若最后涂卡，大概会因为心急酿成的告急招致涂卡呈现严重的过错。
图表题
1、借助表示图这一截体，能让学生更深刻的懂得某些生物学道理，同时可以有效地考查学生识图、剖析和综合等方面的本领。因此解答此类标题问题时要注意:1首先要读懂题干笔墨，要充沛操纵题干笔墨赐与的提示和阐明;2要仔细审读图示中的各个细节局部包含图示标题、计量单元、指示线及标注称号、箭头或连线、题注阐明等;3紧密剖析设问，有针对性的从图示中寻找有关信息，并应用生物学根本观点和根本道理答复成绩。
2、表格是标书生物学内容的经常使用体式格局，它具有信息密集、比拟性和层次性强的特点。在解答此类是提示要注意一下本领：1弄分明表格资料的描述工具或范畴，包含看清题干的笔墨阐明，看清表格称号，看清表格的第一行和第一列，看清有关阐明等;2筛选信息，就是按照办理成绩的必要，有选择的注意表格中的相关内容;3信息的处置和转换，即对表格中的数据进行收拾整顿，包含求总和、平均值、最大值、最小值、处置频率的高或低的数值等，有时可对表格中数据进行信息转换，如作图等，以便使成果加倍清晰。
简答类大题
1笔墨信息迁移题：解题时要当真阅读资料，针对资料提出的设问当真推敲，掌握有效信息，找出真实内涵，揭露资料与设问之间的干系。答题时要紧扣题意，概念准确，要点全面。
2曲线信息迁移题：解题时要经由过程阅读和剖析图像，正确识标、明点和析线，懂得图像中所表达的生物学内涵，将提取的有效信息转换为可操纵的信息，最终迁移到新情境中去答复成绩。
3图示信息迁移题：一要当真阅读，弄清图示的内涵和外延;二要发掘图示中的隐含条件，找出解题所需条件;三要运用已有生物学常识进行辨析，以得到准确答案。
4表格信息迁移题：首先要看表格的称号、数据和备注等外容，明确解题所需的常识要点;再经由过程对表格中列举的数据进行全方位的比拟，找到办理成绩的冲破口;最后剖析缘故原由，找到办理成绩的办法。解答此类试题的关头在于剖析表格中已存在的笔墨信息，然后按照所示信息，操纵设问中的关头语句，搜索相应的信息，提取成绩的答案。