语文是最紧张的寒暄东西，是人类文化的紧张构成局部，是根蒂根基学科的根蒂根基，是与我们的糊口接洽最紧密的学科之一。学好这门学科对我们的毕生学习和糊口是非常紧张的。下面总结了一些中考语文学习本领，仅供大师参考。
中考语文学习办法
善于运用联想和想象
联想和想象随同学习语文的始终，听、说、读、写都离不开联想和想象。比方，我们学习朱自清的《春》，就能够联想起我们学过的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”、“浅草才干没马蹄”、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”等诗句，还可以经由过程想象在头脑再现文章的内容和情景。我们颠末联想与想象，可以丰厚学习的内容，还可以加深对文章的懂得，甚至可以对文章进行加工处置。
养成自控式学习风俗
自控式学习风俗是指在自控式学习勾当中，由于反复操练而巩固下来并变成内在必要的学习行动体式格局，是在必定情境中再也不必要任何意志积极和监视而能自动学习的行动倾向。它固然属于非智力因素，其实不间接到场聪慧勾当，但在聪慧勾当中具有动力和调节效能，属于意志勾当范围。语文学习尤其要有这种风俗，如存心听讲、功课书写标准、独立完成功课、制订学习筹划、多读、多背、多思考、常常练笔、看报等。
中考语文学习本领
1.多读，就是重复读。据说，丰子恺师长教师的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会垂垂地从唇间背诵出来，多读成诵，该当就是记忆之本。
2.强记，就是有目的地克制本人，进行记忆。有些课程根本观点不记不可，如语文中的音形义、外语中的单词等。懂得了的要背诵，暂时不睬解的也要加以记忆，并在使用中从头巩固记忆。
3.勤写，不但是写作文，那只是此中的一局部。曰记、听课笔记、读书中的圈点评注、收拾整顿摘抄都属于这个范围。
中考语文记忆办法
1、画面记忆法
背诵古诗时，我们可以先当真揣测诗歌的意境，将它变幻成一幅抽象光鲜的画面，就可以将作品的内容深刻地储存在脑中。比方，读李白的《望庐山瀑布》时，可以按照诗意幻想出如下画面：山上云雾缭绕，太阳晖映下的庐山香炉峰宛如彷佛冒着紫色的云烟，远处的瀑布从上飞流而下，水花四溅，犹如天上的银河从天上落下来。记着了这个壮观的画面，再细细体会，也就相当深刻地记着了这首诗。
2、联奏记忆法
这是按所要记忆内容的内在接洽和某些特点进行分类和联结记忆的一种办法。用“联奏记忆法”来记忆作家作品方面的文学史常识，常常可以收到很好的后果。我们看这样的“串台词”：有一天，莫泊桑拾到一串《项链》，巴尔扎克认为是《败家子》的，都德说是本人在突出《柏林之围》时丧失的，果戈里说是《泼留希金》的，契诃夫则认定是《装在套子里的人》的。最后，大师去请高尔基判决，高尔基断定说，你们说的这些失主都是男的，而汉子是不必这工具的，所以，真实的失主是《母亲》。这样编排，就把讲义中的大局部本国小说名及其作者联结在一块儿了，复习时就好像观赏一组轻快流畅的世界名曲联奏一样，于轻松愉悦中不知不觉就服膺了下来。