每次语文测验，我们都必要做一些阅读题，这时候最离不开的就是阅读本领了，借助阅读本领我们可以更疾速的懂得文章和解题。下面是小编收拾整顿的访中洲古诗阅读答案，仅供参考但愿可以或许帮忙到大师。
访中洲古诗阅读答案
访中洲
[宋]姚镛
踏雨来敲竹下门。荷香清透紫绡裙。
相连未暇论奇字①，先向水边看白云。
[注]①奇字：一种异于小篆的字体。
(1)本诗被访者并未呈现，诗人运用了什么样的伎俩写出了被访者的抽象?请扼要剖析。
答：____________________________________________________
(2)诗歌塑造了一个怎么样的访者抽象?请分离全诗观赏剖析。
答：_______________________________________________________
答案
(1)正面衬托。诗人经由过程对被访者居住环境的描写，如他傍水而居，门前种有修竹，旁有荷花池，清香四溢，从正面衬托出了被访者高雅隐逸的抽象。
(2 )访者是一个风格高雅，充溢意趣的清逸之士。他访友不择晴日，而是踏雨而来，来访本是为了和洽友探讨奇字，这本已不是什么经世致用之务，但是还没来得及交换就先仓猝走向水边去看那雨中出岫的茫茫白云，可见其清逸情怀。
阅读懂得诗歌观赏五步法
先看一下诗歌是哪一类(按施展阐发伎俩分为现实主义和浪漫主义：按内容分为故乡诗、边塞诗等)古诗一样平常选择唐诗宋词，以抒情诗占多数，抒情诗可分写景抒情，借古感念，托物言志。写景抒情诗次要掌握景和情的干系;借古感念诗，一样平常要掌握古和今的干系，可以以古喻今，也能够古讽今;托物言志诗次要贯通物和志的干系，借何物显何志，这是第一步。
到诗词的后半局部去找诗的中心(作者要抒的情，要表达的志)。
看诗词的前半局部，想想，写了哪些意象，这些意象构成什么画面，这些画面有什么特点，对诗歌的中心有什么感化(这实际是景情相融，就是掌握意境)。
做到五必看：
①必看标题问题(标题问题经常是诗眼，或中心变乱，有助于懂得诗的内容);
②必看作者(知人论世，懂得作者作风);
③必看解释(可以借此懂得诗歌的豪情基调，难懂的常识典故，有时答案也在此中);
④必看名句(中心句、诗眼经常在此。诗歌观赏也经常是名句的观赏);
阅读懂得解题本领
1、高低接洽。将成绩放在高低文中思考。此办法合用于懂得词义;懂得寄义深刻句子;找近义词、反义词等。
2、换位思考。就是让我们与作者进行脚色交换，站在作者的立场上思考成绩并做出答复。此办法合用于问答以及体会作者的思想豪情等。
3、接洽糊口。即从文本中跳出来，把思维的范畴再扩大，想一想与此有接洽的工具：如学过的课文、常识的堆集、糊口经验是不是可帮忙本人解题。此办法出格合用于谈自本人的感触、体会大概懂得寄义深刻的句子类标题问题。
4、安身中心。这是解答阅读题最不克不及忽视的一种办法。从文章中心动身来思考每个成绩，答案就有了落脚点。
⑤必看题干(题干的指向性很强，必需看清要求，必需分离原诗内容、题干作答，不克不及浮泛的论述观点。答案必需有针对性、指向性，必定要问什么，答什么，要什么，给什么，这一点十分紧张，可谓重中之重)。
看一看诗歌运用了哪些伎俩，这样古诗观赏就很简单做了。构造成文时一样平常可用这样的表达程式：这是一首什么范例的诗，诗人摄取了哪些风景构成了怎么样一幅画卷(或经由过程什么抽象的描写刻画)，从中寄寓了诗人怎么样的思想感情。在艺术特色上，次要运用了什么施展阐发伎俩，起到了怎么样的表达后果。或这样表述：这首诗采纳了(表达体式格局、修辞伎俩、施展阐发伎俩)技法，写出了(意象)的(某某)特点，施展阐发了(突出了)(某某)思想、豪情，起到了(某某)感化。