《假设给我三天光亮》读后感篇1
我比来读了一本书《假设给我三天光亮》，这是一本自传体小说。书的`作者海伦凯勒是一位身残志坚的柔弱女子，她百折不挠的精神深深感动了我。
海伦凯勒因一次高烧招致双目失明，双耳失聪，但是她没有因身体的残疾而保持生命，她只是身体上的弱者，在精神上绝对是一个强者。她以惊人的毅力面对困境，终于从暗中中找到了光亮。
我记得书中写道海伦内心充溢了对光亮的巴望，她巴望本人拥有三天光亮。第一天，她要看她的教师、亲人、伴侣，因为她爱他们，她想看到他们的脸庞；次日，他想去看看壮丽的日出，她是那么得热爱大自然，她但愿去察看这个世界；第三天，她有太多的工具要看，她是那么巴望光亮，巴望看见世界上所有的美功德物。而我们这些健全的人，就不会去注意身旁的事物，也不会在意身边的一切。就像海伦说的：耳明眼亮的人看到的工具是很少的。从书中俭朴的语言里，我懂得了海伦的内心世界，逼真地感触感染到她的那份刚强与善良。
海伦懂得爱护保重生命，她用她那惊人的毅力打败坚苦、打败自我、承受生命的挑战，使她本以完整的生命比正一般人更成心义、加倍完美。而我们中却有一些人不爱护保重本人的珍贵光阴，白白地摧残浪费蹂躏它，这样就即是看轻了本人的生命代价。我们必需要爱护保重生命、热爱生命，对本人担任。
同样是鲜活的生命，为何在有些人那里是如此的昏暗、软弱？而在海伦那里却刚强得令人冲动、令人震撼。固然人的生命长久，但
我们可让本人的生命活得加倍光华有力。人的生命只有一次，我们要好好地使用本人的生命，不克不及因一时的无奈而保持生命。生命不是一支蜡烛，生命是一支喷薄的火把，我们必定要把它燃得更旺盛。让生命放射出刺眼的光华！同学们，让我们爱护保重生命中的每一天，掌握生命中的每一分钟，让生命变得更有代价、更成心义！
《假设给我三天光亮》读后感篇2
寒假里我读了一本出名作家海伦凯勒写的书《假设给我三天光亮》，让我深有感到。
海伦有一个教师安妮莎莉文，但是在海伦一入手下手见到莎莉文教师的时候，其实不爱好她，有一次甚至还把莎莉文教师锁在房子里，害得她爸爸不能不找来一把梯子来救教师。但是后来，在莎莉文教师的帮忙，她学会了拼杯子这个词，也垂垂的爱好上了莎莉文教师，海伦很用功，进步也很快。在莎莉文教师的帮忙下，海伦渐渐爱好上了大自然，爱好上了小植物们。
三天光亮，关于一般人来说只是人生的长久一刹时。而关于双目失明的海伦来说，倒是可望而不成及的。而目下当今的学生中也有这么一些人，拥有杰出的学习条件，但他们不去爱护保重本人所拥有的，还把学习当做一大苦差。但海伦双目失明，她却还能用本人残疾的身体写出《假设给我三天光亮》这样驰名于世的书。
假如给海伦三天光亮，在第一天的时候，她会把伴侣和亲人都叫到身边，看着他们的面庞，把他们深深的刻在心里，再看一下那些人所读的书。鄙人午的时候，她要去丛林里郊游，沉醉在大自然的斑斓当中；次日，海伦要看看将黑也变成白天的动听古迹，晚上，要在剧院里渡过，不论剧情怎么样，但她巴望看到每个优雅的举措，每个逗人的行为，并在脑海里记实下来；第三天，她要到花圃、贫民窟、工场去，到孩子们玩耍的乐园里去，享受阳光和高兴。
《假设给我三天光亮》这部书的内容令我收获颇丰，我从中找到了学习的动力，我找到了自信、刚强与悲观！
《假设给我三天光亮》读后感篇3
《假设给我三天光亮》的作者是十九世纪出名作家和教导家海伦凯勒，她1880年6月27日出身在美国南部，她其实不像此外作家一样，她十九个月大的时候因病得到视力以及听力，堕入盲聋哑的暗中中。
《假设给我三天光亮》写了海伦十九个月大时发高烧不退，大夫诊断出是得了急性胃充血和脑充血，她被烧得莫名其妙，在亲人们都在筹办丧事时，高烧居 然古迹般退了，但还是因此得到了视觉和听力，从那当前，海伦堕入了无边的暗中，整整四年时间，直到六岁，有一个名叫莎莉文的女教师，把她领进了常识的殿 堂，叫醒了海伦那一双比任何肉眼还要敞亮的心灵，得到了全新的光亮，就在十六岁时，父亲俄然逝世了，这是海伦第一次尝到生离死此外滋味儿。
海伦的眼睛会看到飞虫震颤的翅膀，鼻子会闻出花朵与花朵差别的芳香，耳朵区分得出雨打在石头上还是树叶上她感知到她的世界比他人加倍出色，人类精神的美一旦被认识，我们就永远不会健忘。
海伦有一种恶运打不垮的信念，她糊口中有过波折，但她拥有这种信念，用但愿之光驱散了绝望之云，因为有了这种信念，才引领她走进了常识的殿堂。马克。吐温说过，十九世纪有二个怪杰，一个是拿破仑，还有一个就是海伦。，凯勒。
《假设给我三天光亮》读后感篇4
泛泛看到教室的书架上放着多种版本的《假设给我三天光亮》一书，假期里有时间终于拜读了这本书， 让我们面前目今一亮。主人公用她的眼睛，也就是她的心灵察看人类，汗青，存心灵来阅读册本，触摸世界要知道，海伦凯特，一个糊口在暗中中却给人类带来了光亮的女性。她渡过了生命的88个春秋，也走过了87个无光、无声也无语的日子。但她其实不孤独，也不软弱，她说：我用整个身心来感触感染万物，我的生命充溢了活气，就像那些朝生夕死的小虫豸，把一辈子挤到一天之内。我遇到了很多人，他们把字写在我的手中与我交换，我们的思想发生了高兴和共识。这难道不是古迹么?我的心和其别人的心之间，本来是一片草木不要生的荒原，目下当今却也花红草绿，生机勃勃。
看来，存心去糊口我们可以失掉更多
其实，从她的笔墨里，我也不丢脸出，她也疾苦过，苍茫过，安于现状过!但是，可亲的莎莉文小姐，不，该当尊敬地称一声莎莉文教师，是她，是她的关爱，宽容，善良让海伦收回世上还有比我幸福 的孩子吗?这样的感慨，也正因为如此，使一个生理上不健全的孩子能坚持着一种安然平静的心态，宽容地看待着本人残疾的身体，成为泛爱、贡献与一身的伟人!
假定，大概是假如，我们这些健全的人，遭到只剩下三天光亮的恶运，我们会以一种怎么样的心境去面对?怎么样去布置这仅有的72个小时呢?
《假日给我三天光亮》中，海伦第一天说要看人，看人的善良，温厚与交情，她说要持久的凝视莎莉文小姐的眼睛，还要看看小狗们忠实信赖的眼睛，来体会，运用这种所谓耳聪目明的人的心灵之窗最后一天，她说要在一样平常世界中渡过，首先去看日出，欢迎拂晓，去感触感染人类，去观赏如万花筒般的色彩三天很快过来了，永久的暗中将再次打击，但是海伦说她不会烦恼，因为她的内心充溢的甘美的回想，使她没有时间来悔恨，一个斑斓的世界将永远在她的脑海里
读这些笔墨的时候，我的内心总是在震撼着，生命是何等宝贵啊，安康是何等罕见啊!一个失明、失聪又失语的人看待生命有这样的宽容，那么我们呢?我们该怎么样看待我们的生命呢?
《假设给我三天光亮》读后感篇5
在寒假里我看了一本书,作者是美国的一位智障教导家海伦凯勒写的《假设给我三天光亮》。
在海伦19个月大的时候,一场突发的疾病,使她得到了视力和听力,不久又丧失了措辞的本领,这让她的世界充溢了暗中和冷清。在那漫长的黑夜里,她能失掉一点光亮,完全是靠着母亲的慈祥和聪慧。直到海伦的家庭教员莎莉文小姐的呈现,从头带给了她对糊口的巴望,而且翻开了她心中的眼睛,扑灭了她心中的烛火。后来,海伦跟贝尔博士打仗后,入手下手失掉人间的和睦并汲取人类的常识,懂得了常识给人以爱,给人以光亮,给人以聪慧。
海伦在《假设给我三天光亮》中写到:第一天,我要看人们的善良、温厚与交情,使我的糊口值得一过。我但愿持久的凝视我亲爱的教师,安妮莎莉文梅西太太的面庞,因为她为我翻开了表面的世界。次日,我要在拂晓起身,去看黑夜变成白天的动听古迹。第三天,我将再一次欢迎拂晓的曙光,急于寻找新的高兴。
关于世界上充溢五彩缤纷、绰约多姿万花筒般的景象,人们认为是天经地义的。大概人类就是这样,极少去爱护保重我们所拥有的工具,而巴望那些我们所没有的工具。
假设我们只有三天光亮,那么你会怎么样使用你本人的眼睛,你最想让你的目光逗留在什么上面呢?自然,我想让我的目光逗留在令我爱护保重的工具上,以便在那行将到来的夜晚,将它们记着。
我们要向海伦凯特学习,在坚苦面前,不要退缩。让我们爱护保重我们目下当今所拥有的糊口吧!
《假设给我三天光亮》读后感篇6
半途而废，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。一位美国的弱女子，一辈子证实了这句话，她就是海伦凯勒，她是何等的固执，在这无声无光的世界里，她发明了一个又一个的古迹。在她活着的88年里，此中的87年是在无声无光中渡过的。
顾城曾经说过黑夜给黑色眼睛，我却用它去寻找光亮。有很多人讪笑她，挖苦她，否认她，但她却解释了身残志坚的道理。她的一辈子都在奉献于慈悲事业，虽将本人置身于暗中当中，但却令他人糊口在光亮里。
海伦凯勒是一位残障教导家。年幼的一场大病夺走了海伦的听力和视力。八岁时，海伦的怙恃找到了莎莉文小姐。在莎莉文小姐及其家人的帮忙下，她先后进入帕金斯教导黉舍和剑桥女子黉舍学习，并在考入哈佛大学测验考试写作。面对严酷的现实，海伦大胆地承受了挑战。她不但用步履证清楚明了人类打败命运的勇气，还将本人的疾苦和幸福记实下来勉鼓励着后代。
但是我们却纷歧样，我们并不是没有听力，没有视力，我们又何尝不学习海伦凯勒那种，以微笑欢迎糊口，以高兴解释将来的精神呢！
我们在糊口中会遇到很多很多大小纷歧的坚苦与波折。不记得是哪一天了，教师让我们背课文，第2天就抽查发问。到了第2天，教师正好抽查到我，但我却只是哆嗦的站了起来，直截了当的嘟囔了几句。我享受到的只是，偷懒一夜，但是，时间报答我的倒是同学们的白眼，和教师的恨铁不成钢。那一天乌云密布，下起了雨。不是很大，但是下了好久，雨淋湿了肩膀，潮湿的倒是我的眼睛。泪水与雨水，曾经搀杂在了一块儿。那一天，我换位思考了好久。我该当像海伦凯勒一样，以微笑，以高兴，以当真，以保持，去面对糊口的一点一滴，他本人的心里，有一双敞亮的眼睛。
暗中与光亮皆由心里的眼睛去决定，学会戴德微笑，后面即是光辉万丈，学会自私，狭窄，后方即是万丈悬崖。
我们要像海伦一样。让心里有一双敞亮的眼睛。在波折中长大；在戴德中生长；在暗中中积极；在天空中飞翔。
《假设给我三天光亮》读后感篇7
当我读完《假设给我三天光亮》这本书后，被深深地动撼了！
这本书中说了假如给作者三天光亮，她将会做些什么。假如对我们这些正一般人来说，假如让你不断处于暗中傍边，只给你三天光亮，你会认为这段时间太长久了！底子不克不及放开眼睛去看！可这对那些真正失明的人来说，三天也就够了！因为他们得到了看这项技巧，假如真的能让他们看见世界的话，那么，三天对这些失明的人来说太珍贵了！
正如海伦凯勒所说的那样，真正可以看到美好世界的人，常常不会观赏美、发明美，可偏偏那些看不见的人会去发明美，而且去爱护保重。一小我私家只有得到了一样工具，才会懂得去爱护保重它，可为时已晚！
这使我想起教师给我们说过的一个故事：一个正一般人与一个瞽者一块儿走山路，走了一段时间，阿谁正一般人摔了很屡次，而那位瞽者却一次也没有跌倒。正一般人非常奇怪，问那位失瞽者：你好！为何我看得见却跌倒了，而您看不见却一次也没跌倒呢？瞽者笑了笑，答道：因为你看得见，而我看不见！正一般人加倍奇怪了，说：这是什么意思呢？瞽者答复：因为你能看见这个世界，所以会往远处看，而不注意脚下。我因为看不见，所以会变得不寒而栗，把每一步路都探好，再踩下去，固然不会跌倒！我听完这个故过后，感到很深。
这本书给我的印象非常深刻，因为它教会我怎么样去爱护保重这个世界上的美好。
《假设给我三天光亮》读后感篇8
马克吐温曾经说过：十九世纪有两怪杰，一个是拿破伦，一个就是海伦凯勒。比来我读了一本关于海伦的书《假设给我三天光亮》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!
在书中，海伦说：常识给人以爱，给人以光亮，给人以聪慧，该当说常识就是幸福，因为有了常识，就是摸到了有史以来人类勾当的脉搏，不然就不懂人类生命的音乐!。确实，常识的力量是无穷的，正是常识使海伦发明了这些人间古迹!
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了常识，她才如此幸运。在她19个月得到视觉和听觉后，就与这个世界得到了沟通，得到了接洽，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔断的孤傲感，她奇异乖张、粗犷、无礼，直至她的莎莉文教师走进了她的糊口，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一打仗到了常识，孤傲的海伦意想到只有常识才干铺就一条通向光亮之路。当海伦感悟到水这个她所认识的第一个字后，便入手下手了对常识、对世界激烈的渴求，入手下手了火烧眉毛地认字、阅读，像一块海绵不时地从生命自身汲取常识。对常识的渴求，使她在一般人不可思议的单谐和单调中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，汲取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，颠仆了再爬上去，每失掉一点进步，就有一份鼓动，渐渐看到更加广漠的世界，直到灿烂的云端、蓝天的深处、但愿的高峰!这些常识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!
海伦，用她艰巨却幸福高兴的一辈子，解释了生命的意义。她的一辈子是人类的古迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。
在这个世界上，为何只有聋能人爱护保重合浦还珠的听觉?只有瞽者才爱护保重重见天日的幸福?让我们爱护保重生命中的每一天，去空虚生命、去享受糊口!海伦说：我积极求取常识的目的在于为社会人类奉献一点力量。
海伦的一辈子，是糊口在暗中中却给人类带来光亮的一辈子，她用步履证清楚明了人类打败生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!