使用人教版教材的省份次要有：河北省、河南省、山西省、广西壮族自治区、吉林省、黑龙江省、云南省、贵州省、甘肃省、青海省、新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区、西藏自治区等省份。
人教版
所谓版指的是教科书版本，而非出书社的版，因此，教版的是由国民教科书版本。
国民教导出书社，是教导部所属的一家大型专业出书社，次要处置根蒂根基教导教材和其他各级各种教材及教导图书的研究、编写、编纂、出书与发行。
建立于1950年12月1日其前身是华北结合出书社，上海结合出书社和华北教科书编审委员会，1961年与高教出书社归并，是教导部直属的次要处置根蒂根基教导教材和其他各级各种教材、教导图书的研究、编写、出书、发行的专业出书社。
教材的感化是什么
1教科书是学生在黉舍得到系统常识、进行学习的次要资料，它可以帮忙学生把握教员讲解的内容，同时也便于学生预习、复习和做功课。
2教科书也是教员进行教授教养的次要根据。
3按照教授教养筹划对本学科的要求，剖析本学科的教授教养方针、内容范畴和教授教养任务。
4按照本学科在整个黉舍课程中的位置，研究本学科与其他学科的干系。