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社戏鲁迅次要内容归纳综合简短

2022-03-18 18:07:48中考知识点访问手机版158

  《社戏》用第一人称写“我”20年来三次看戏的经历:两次是辛亥反动后在北京看京戏,一次是少年时代在浙江绍兴村落看社戏。作者以饱含深情的翰墨,刻画了一群农家少年伴侣的抽象,施展阐发了劳动听民憨厚、善良、和睦、无私的好道德,表达了作者对少年时代糊口的悼念,出格是对农家伴侣诚挚交谊的怀念。

《社戏》次要内容

  《社戏》是当代文学家鲁迅写于1922年的短篇小说,这篇小说以作者少年时代的糊口经历为根据,用第一人称写“我”20年来三次看戏的经历:两次是辛亥反动后在北京看京戏,一次是少年时代在浙江绍兴村落看社戏。作者以饱含深情的翰墨,刻画了一群农家少年伴侣的抽象,施展阐发了劳动听民憨厚、善良、和睦、无私的好道德,表达了作者对少年时代糊口的悼念,出格是对农家伴侣诚挚交谊的怀念。

  双喜是小火伴中“最聪慧的”,小领袖一样平常,贰心细如发,聪慧聪明,当“我”看不成戏,“急得要哭”时,双喜顿时能想出“好主意”,而且能举出让“外祖母和母亲也相信”的理由;铁头老生夜晚不翻筋头,“我”很失望,双喜又用“谁肯显身手给白地看”来抚慰“我”,施展阐发了他的亲切关心。

  六一公公是憨厚乡民的代表,六一公公关于孩子们偷他的豆,只是叱责“不愿好好的摘,踏坏了很多”,传闻摘豆是为了请客,顿时说“这是该当的”,他并非鄙吝的人;后来他又亲自送豆,施展阐发了他热情好客的性格。“我”夸了他一句,“竟然十分感谢感动起来”,表现了诚恳厚道的农民本性。

《社戏》写作布景

  十月反动给正在深思,探索的鲁迅以激烈的震动,使他看到了“新世纪的曙光”和国民反动的但愿。“五四”爱国活动爆发,使鲁迅的反动精神加倍奋发,于是用笔起来无情地揭穿封建轨制和孔孟之道的吃人实质,收回“救救孩子”和颠覆封建“铁房子”的号令。他今后“一发而不成收”,以彻底的反封建的思想向朋友接连投去匕首和机枪,施展阐发了光鲜的反动者的立场。就是在这样的环境下,宣布了小说《社戏》。