生物圈中的绿色动物类群有：藻类动物、苔藓动物、蕨类动物、种子动物，此中前三种动物发展到必定的时期会发生一种叫做胞子的生殖细胞。因为经由过程胞子进行繁衍，所以又称为胞子动物(没有种子动物)。
藻类动物大少数糊口在水中(如 海水：水绵，衣藻 海水：紫菜、海带) (1)形态布局：没有根、茎、叶的分化。
(2)营养体式格局：藻类动物细胞里都含有叶绿素能进行光互助用，营养体式格局为自养。
(3)繁衍体式格局：用胞子进行繁衍。
藻类动物在生物圈中感化：
(1)生物圈中氧气的紧张根源
(2)水生生物的食物根源(如 鱼类饵料)
(3)供食用(如 海带 紫菜)
(4)药用
苔藓动物大少数糊口在海洋上的湿润环境(葫芦藓、地钱、树干苔藓)。
(1)形态布局：一样平常都很矮小，凡是具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根十分复杂，称为假根(只起固定动物体感化)。
(2)营养体式格局：苔藓动物细胞里都含有叶绿素，能进行光互助用
(3)繁衍体式格局：用胞子(生殖细胞)进行繁衍。苔藓动物是监测氛围污染水平的指示动物。
蕨类动物少数糊口在阴湿的环境中(如 里白、贯众、满江红)。
(1)形态布局：有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导构造。
(2)营养体式格局：蕨类动物细胞里都含有叶绿素能进行光互助用，营养体式格局为自养。
(3)繁衍体式格局：用胞子(生殖细胞)进行繁衍。
蕨类动物与人类的干系及其在生物圈中的感化：
(1)可供食用，如蕨菜。
(2)可供药用，如卷柏、贯众等。
(3)作为绿肥和饲料，如满江红。
(4)煤的根源
种子动物的分类：按照子叶数目分为
(1)双子叶动物：胚里具有两电影叶的动物(叶脉网状)，营养都贮存在子叶中。如 蚕豆、大豆、花生。
(2)单子叶动物：胚里具有一电影叶的动物(叶脉弧形)，营养大局部贮存在胚乳中。如 水稻、小麦、高粱。
种子的布局：
(1)种皮：维护感化。
(2)胚(包括胚芽、胚轴、胚根、子叶)是新动物的幼体，将来能发育成一个动物体。
(3)只有单子叶动物有胚乳。子叶、胚乳中贮藏的营养物质是胚发育成幼苗时养料的根源。
种子和胞子的比拟：种子中含有丰厚的营养物质，具有适应环境的布局特点，假如环境过于干燥或冰冷，它可以处于休眠状态。胞子只是一个细胞，只有散落在温暖湿润的环境中才干萌发。
种子动物的分类：按照种子外有没有果皮包被分为①裸子动物(如：松、银杏、苏铁、红豆杉、水杉、圆柏、侧柏)②被子动物
被子动物成为地球上散布最遍及的动物缘故原由：被子动物一样平常都具有十分兴旺的输导构造，从而包管了体内水分和营养物质高服从地运输;它们一样平常都能开花和成果，所结的果实可以或许维护里面的种子，很多果实还能帮忙种子传达。
初中生物考点常识
人类与生态环境
认识人口过分增长给自然环境带来的严重成果，懂得自然环境的人口承载量
(1)人与自然的干系，突出施展阐发在人口与环境的成绩上，人口膨胀将激发一系列成绩。
①对人类糊口生涯空间的压力：地球的空间是有限的;
②对地盘资源的压力：地球上海洋是有限的，可以耕作的地盘更是有限;
③增加了环境污染：人口膨胀造成因产业、农业、交通和糊口污染源的增加而引起环境质量的降低。
(2)实行筹划生育是我国的一项根本国策。具体要求是：晚婚、晚育、少生和优生。
懂得生态平衡的现象和意义
(1)一个生态系统到达平衡状态时，具有以下的特征。
①能量活动和物质循环较长期坚持平衡状态;
②生物种类和数量坚持相对于波动;
③平衡是一种静态平衡(处于静态变革当中)。
(2)生态系统坚持生态平衡的缘故原由。生态系统具有自动调节本领，生态系统的自动调节本领的大小决定于其布局。
①布局越复杂，自动调节本领越小，生态平衡越易被粉碎。
②布局越复杂，自动调节本领越大，生态平衡越易保持。
生态系统的自动调节本领是有必定限度的，假如外来的搅扰超越这个限度，生态平衡就会遇到粉碎。
(3)坚持生态平衡的意义
坚持生态平衡，才干从生态系统中获和继续波动的产量，“利于人与自然和谐地开展”，另外一方面“使生态系统朝着有利于人类的标的目的开展”，使人与自然和谐开展。粉碎生态系统的平衡，最终将风险人类的糊口生涯。
列举我国生物维护与自然维护的意义和办法。
(1)维护自然就是维护人类赖以糊口生涯的生物圈，包含自然生态系统平衡的坚持和开展，生物多样性和珍稀动动物的维护，自然景观的维护等。丛林是生物圈的紧张成份，它具有净化氛围、防风固沙、坚持水土等感化，丛林面积的减少是招致生态平衡粉碎的紧张因素之一。可继续开展的本色是人类与环境和谐开展，要把把持人口数量，节俭资源，维护环境放到紧张地位，以坚持人与自然的和谐与统一。
(2)维护办法：环境污染的监测与防治、订定法例(如1988年11月8日我国颁布了《中华国民共和国野活泼物维护法》)，设立建设自然维护区等。
(3)维护生物多样性的意义
①保持自然生态平衡，坚持人类的糊口生涯环境;②人类糊口生涯所需的食物;③药物的根源;④产业原料;
⑤别的方面。
中考生物根蒂根基常识
水螅的刺细胞只散布在外胚层，触手处最多
营寄生糊口扁形植物的生殖器官兴旺，华枝睾吸虫先寄生在纹沼螺体内，进一步传染鱼虾，人食用生的或未煮熟的含有该吸虫的鱼虾而传染;日本血吸虫的'卵在水中孵化，幼虫先寄生在钉螺体内，孵出水后在水中传染人;猪肉绦虫的中间宿主是猪，终宿主是人
蚯蚓依靠能分泌黏液、坚持潮湿的体壁呼吸，靠肌肉与刚毛的共同蠕动，由很多相似的环形体节构成，前端有环带;蛭属于环节植物
线形植物：蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等，此中秀丽隐杆线虫属于自由糊口
节肢植物是最大的植物类群，分为虫豸纲(最多)、蛛形纲、多足纲(蜈蚣)、甲壳纲;软体植物是第二大植物类群，分为双壳类(缢蛏，牡蛎，扇贝，河蚌，鲍鱼)，单壳类(螺，蜗牛)，无壳类(章鱼、乌贼、海蛞蝓)
瓮中之鳖中的鳖指甲鱼，属于爬虫类，石鳖是软体植物
海螵鞘是章鱼的内壳，石决明是鲍的贝壳
鱼类分为头部、躯干部和尾部三局部，呈流线型(梭型)，鱼类经由过程尾部和躯干部的摆动(动力)以及鳍的和谐感化(标的目的)游泳：
背鳍：坚持鱼体直立，对鱼体平衡、波动起着关头感化，避免鱼体侧翻。
腹鳍：平衡。
尾鳍：决定活动标的目的，发生行进动力。
臀鳍：和谐别的各鳍，保持身体直立，使鱼不容易摆布倾斜。
胸鳍：起平衡和转换标的目的的感化
青蛙的眼睛背面有鼓膜，可以感知声波
青蛙的呼吸器官是肺和皮肤，皮肤也能够进行气体互换;鸟的呼吸器官是肺，气囊不克不及进行气体互换，但能暂时贮存气体，帮助呼吸;鸟类每作一次呼吸勾当，肺内就会发作两次气体互换，这种现象称为双重呼吸
鸟适于遨游飞翔的特点：①体形呈流线型，减少遨游飞翔时氛围的阻力
②前肢变成翼，生有大型的羽毛
③骨薄、轻，长骨中空，加重体重，具有兴旺的龙骨突
④胸肌兴旺，为遨游飞翔供给动力
⑤食量大，消化本领强，直肠短不贮存粪便，粪便随时排出体外
⑥具有与肺相通的气囊，可帮助呼吸，进行双重呼吸
体温高而恒定的意义：加强了对环境的适应本领，扩大了散布范畴
哺乳植物除了鲸外体表被毛，胎生、哺乳大大进步了儿女的存活率
骨骼肌具有受到安慰而紧缩的特性，但只能牵拉不克不及推开骨，故与骨连接的肌肉至少要两组肌肉，在跑步中，大腿肌肉的勾当环境：一组紧缩，另外一组舒张，瓜代进行
双手直臂提重物或双手抓住单杠，身体自然下垂时肱二头肌、肱三头肌都紧缩，双手自然下垂则都舒张
操纵雌性飞蛾分泌性外激素吸引雄虫前来交尾的习性，用提取的或人工分解的性外激素作勾引剂，诱杀农业害虫或搅扰雌雄虫之间的通讯，到达把持害虫的目的
植物在生物圈中的感化：①保持生态平衡②促进生态系统的物质循环③帮忙动物传粉，传达果实和种子(意义：帮忙动物传粉使动物顺利地繁衍儿女，帮忙动物传达果实和种子有利于扩大动物的散布范畴)
高中人教版生物必修一(共六章21节，尝试8个， 探究尝试 4个，模型建构1个)
第一章：走进细胞1、从生物圈到细胞①生命的勾当离不开细胞②生命体的布局和层次2、细胞的多样性和统一性(尝试：使用高倍显微镜察看几种细胞) ① 察看细胞②原核细胞和真核细胞③细胞学说的设立建设过程
第二章：构成细胞的份子1、细胞中的元素和化合物(尝试：检测生物构造中的糖类、脂肪和蛋白质)①构成细胞的元素②构成细胞的化合物。2、生命勾当的次要承当者——蛋白质①氨基酸及其种类②蛋白质的布局及其多样性③蛋白质的功效。3、遗传信息的携带者——核酸(尝试：察看DnA和RnA在细胞中的散布)①核酸在细胞中的散布②核酸是由核苷酸连接而成的长链。4、细胞中的糖类和脂质①细胞中的糖类②细胞中的脂质③生物大份子以碳链为骨架。5、细胞中的无机物①细胞中的水②细胞中的无机盐
第三章：细胞的根本布局1、细胞膜——系统的边境(尝试：体验制备细胞膜的办法) ①细胞膜的成份②细胞膜的功效2、细胞器——系统内的合作互助(尝试：用高倍显微镜察看叶绿体高中生物必修一目录 新人教版高中生物必修一目录明细和线粒体)①细胞器之间的合作②细胞器之间的和谐共同③细胞膜的生物系统3、细胞核——系统的把持中心(模型建构：测验考试建造真核细胞的三维布局模型)①细胞核的功效②细胞核的布局
第四章：细胞的物质输入和输出1、物质跨膜运输的实例( 探究尝试 ：探究动物细胞的吸水和失水) ① 细胞的吸水和失水②物质跨膜运输的实例2、生物膜的活动镶嵌模型①对生物膜布局的探索过程②活动镶嵌模型的根本内容3、物质跨膜运输的体式格局①主动运输②主动运输
第五章：细胞的能量供给和操纵1、低落化学反响活化能的酶( 探究尝试 ：探究影响酶活性的条件) ① 酶的感化 和实质②酶的特性2、细胞的能量通货——ATP①ATP份子中具有高能磷酸键②ATP和ADP可以彼此转化③ATP的操纵3、ATP的次要根源——细胞的呼吸( 探究尝试 ：探究酵母菌细胞呼吸的体式格局)①细胞呼吸的体式格局-------有氧呼吸和无氧呼吸②细胞呼吸道理的应用4、能量之源——光与 光和感化 (尝试：绿叶中色素的提取和别离探究尝试 ：探究环境因素对光互助用强度的影响)①捕捉光能的色素和叶绿体的布局高中生物必修一目录 新人教版高中生物必修一目录明细②光互助用的探究过程、道理和应用③化能分解感化
第六章：细胞的生命过程1、细胞的增殖(尝试：细胞大小与物质运输的干系尝试：察看根尖分生构造细胞的有丝割裂)①细胞不克不及无限长大②细胞经由过程割裂进行增殖----有丝割裂、无丝割裂2、细胞的分化①细胞分化及其意义②细胞的全能性3、细胞的衰老和凋亡①细胞衰老的特征② 细胞的凋亡 (细胞编程性出生)4、细胞的癌变①癌细胞的次要特征②致癌因子