《呼兰河传》有着灰色的布景，报告的是灰色的人生。给人一种灰色的画面。下面是小编为大师筹办以下的内容2020中学生读呼兰河传有感，仅供参考。
2020中学生读呼兰河传有感一
我比来在读一本书，书的名字叫《呼兰河传》，它是一个20世纪80年代的一个叫萧红的女作家写的。
萧红用轻盈的笔调写下了她的童年，此中，萧红很屡次提到了她的祖父与她嬉戏玩耍的局面，因为在家中，只有祖父最关怀她，而其别人却十分卑视她。
我感到萧红的童年是过得十分无悠无律，童年是上帝送给我们最好的礼物，所以我们要好好爱护保重本人的童年。我又为萧红感触怅惘，因为她31岁就死了，假如她不这么早死的话，大概还能给我们留下更多更好的作品。
每一个人都有属于本人的童年。在每一个人的童年里，童年像一幅画，像一首诗，像一曲歌……爱慕他人的童年，他人也爱慕着我的童年。
当我读到小团圆媳妇不幸归天了时，我的心很纠结，跟萧红一样平心静气。她才只有12岁本该是一个牵肠挂肚、顺其自然的春秋，而她却被过早地卖给了老胡家做媳妇。旧时的童养媳，本来是一个安康、活跃的小姑娘，因为穷，因为糊口，被卖做童养媳，没有妈妈疼，这曾经够不幸了，可她拼命的干活，还是动不动就会遭受到婆婆的吵架，遭受一个说是为了让她更听话、更懂事的婆婆的“教导”。
读完《呼兰河传》，那些画面似乎都在我的面前目今，使我的表情久久不克不及安静冷静僻静。
“那粉房里的歌声，就像一朵红花开在了墙头上，越光鲜，就越感到荒漠。”合上《呼兰河传》蓝黑的封面，凄凉感在心中郁结。这部萧红在本人的生命尽头为故乡呼兰河城所作的传，笔力所触的地方尽见生之挣扎与死之淡然。小城里的每个生命，都像那漏粉草房里含着眼泪的歌声，低微、孤独、悲凉。
与小城中熙攘凄清的出生图景大相径庭的是，萧红家里的后花圃是发达盎然的生命绿洲。在这里，“一切都活了”——它们活得有色彩：胡蝶是白的、黄的、大红带金粉的，蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的;活得有朝气，花像“睡醒了似的”，鸟像“上天了似的”，虫子就像“在措辞似的”;活得有自由，倭瓜愿意爬上架就爬上架，黄瓜愿意开花就开花，玉米愿意长多高就长多高……后花圃中的一切，无不揭示着原初生命的自然样态：活泼，活跃，肆意汪洋。
掩卷深思，这部为呼兰河城所作的传，又何尝不是萧红为本人所作的传呢?萧红终其一辈子寻找的，不外是寻一般人家的爱与温暖，泛泛生命的独立与自由。不幸的是，“半生尽遭白眼冷遇”。萧红借助本人手中的笔，描画了如真如幻的后花圃中的生命意象，让本人回返童年，无法掩抑的是她对爱与生命的神往和追求。
2020中学生读呼兰河传有感二
看完了《呼兰河传》这本书，我留下了无限的思考。《呼兰河传》讲了萧红小时候和祖父的故事，这本书的语言其实不富丽，但朴素的语言，平凡的人和事同样动听。
萧红的童年是高兴的，因为有了一个疼爱她的祖父。祖父带着他在菜园里，摘黄瓜、浇水，给她点灯笼，让萧红玩得不可开交。让我难以忘怀的还是祖父给萧红点灯笼了，萧红在房间中翻箱倒柜，找出了一个陈腐的、落满尘埃的灯笼，祖父细心地把灯笼擦拭洁净，点上蜡烛，给萧红玩，直到坏了为止，但祖父依然笑眯眯的。这是一件不起眼的大事，但是祖父却有着惊人的耐心和宽容。首先，萧红翻箱倒柜，家里必定翻得乱七八糟的，一样平常家长见了都要大骂。其次，萧红找到了一个陈旧的灯笼，一样平常的家长必定没有耐心擦洁净，点上蜡烛给孩子玩。更紧张的是萧红把灯笼打碎了，祖父没有把她臭骂一顿，居然还笑眯眯的。正因为有了这样一位慈爱的祖父，萧红才有了一个高兴的童年。
萧红的童年是高兴的，因为有了一个不服凡的村落。这个村落里有一个无恶不作的大泥坑，这泥坑常常弄翻马车，淹死人、畜生，还反对了很多人的行进路途。有了这个泥坑，村里里登时繁华特殊，翻了马车抬马车，人掉下去了救人，盖住了人从旁边的墙上面爬过来。没有一小我私家感到累，更没有一小我私家要把这个“无所不为”的泥坑填平。我想，假设填平了这个坑，村落就规复了冷清，变得孤单，大师没事可干，得到了抬车的乐趣……固然了，这个泥坑也给村里人带来了“福利”，当畜生淹死的时候，很多人都去抢猪肉吃，杀猪的捡了归去，就会以半价卖出去。在费力的村落糊口中，到处闪耀着人性的真、善、美的灿烂。
萧红的童年是高兴的，因为有了很多人陪她玩耍。冯歪嘴子啊，她们家的厨师啊，都是她的“寻乐东西”，团圆媳妇只有十几岁，她很甘愿答应陪着萧红玩，乐此不疲，但她最终命运多舛。
我们再也体验不到萧红的童年糊口了，但书中字里行间表露的人性的至纯至美，仍然使我的内心暖暖的。
读了《呼兰河传》，读了一个凄美的故事，读出了童年的宝贵。
2020中学生读呼兰河传有感字三
寒假我读了《呼兰河传》这本书，方才入手下手时，并无感到它有何等都雅，等我静下心来，细细品味，才愈来愈发明属于它的出色。
作者萧红细腻地写了旧时代的呼兰河，在她的表述下，我垂垂感到她不是一个作家，而是一个将心比心的经历者。她以这个角度，渐渐地领我走进了80多年前的西南，一个衰落的村落。村落里面，只有灰色的街道，灰色的人生，灰色的社会……整个村子就像暴风雨前的天空一样，乌云蔽日，没有半点色彩。这里的村民，活着的目的仅仅是为了活着，生的普普通通，死的平平淡淡，让人感到呼兰河的人们的糊口，总短少了些什么。
跟着小主人的视角——一个糊口在呼兰河小镇里性格光鲜的小姑娘萧红，我渐渐体会到呼兰河的糊口。小姑娘萧红有一个高兴的童年，在她的童年里，只有祖父、“我”和后院。在后院里，萧红与祖父一块儿糊口，一块儿玩耍，一块儿劳动……“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”该当就是这个样子的吧。此时的我，好爱慕他们的后院，好想跟萧红一块儿，也让她的爷爷一次次藏起我的遮阳帽，总放在同一个中央逗着我们玩……
读着读着，我不但会想起本人童年的乐事，一小我私家傻傻的笑着。
每一个人都有属于本人的童年。在每一个人的童年里，童年像一幅画，像一首诗，像一曲歌……我爱慕他人的童年，却不知，本人的童年却一样很出色，当我想回首那些出色时，那种感到却已无法重来。
当我读到小团圆媳妇不幸归天了时，我的心一样很纠结，跟萧红一样平心静气。她才只有12岁本该是一个牵肠挂肚、顺其自然的春秋，而她却被过早地卖给了老胡家做媳妇。旧时的童养媳，在这里我初见端倪。一个安康、活跃的小姑娘，因为穷，因为糊口，被卖做童养媳，没有妈妈疼，这曾经够不幸了，可她拼命的干活，还是动不动就会遭受到婆婆的吵架，遭受一个说是为了让她更听话、更懂事的婆婆的“教导”。
读这本书时，愉悦陪着沉痛，跟着小主人公萧红的脚步的的拜别，我迎来了对这本书长久的辞别。呼兰河的人们的糊口 ，大概短少的是一些糊口情趣吧!呼兰河留给萧红的，大概正是萧红想要报告我们的吧，让我们读汗青，悟人生。一块儿渐渐去品味，去思考，去感悟一下本人，感悟一下糊口吧………
2020中学生读呼兰河传有感四
假如说小说必定以情节为规范的话，那呼兰河传的情节实在没有几多跌荡放诞起伏，但若从艺术传染力为规范的话，那本书显然是一座岑岭。比方作者描写儿时的阿谁园子，“园子里就只有一棵樱桃树，一棵李子树，因为樱桃和李子都不大成果子，所以感到他们是其实不存在的。
小的时候，只感到园子里边就有一棵大榆树。 这榆树在园子的东南角上，来了风，这榆树先啸，来了雨，大榆树先就冒烟了。太阳一出来，大榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样了。”画面总给我以一种真正的温馨感。
从文艺学的角度，诸多大师都对此书评论诸多，我粗浅阅罢缺乏言之。但仔细思考，一本文学典范历来便不是以风趣和有用为目的的，它常常直击心灵最深处，让人莫名的为之冲动。
作者在描写劳动听民的糊口，揭露他们的贫穷困难、愚昧、麻木的时候，挖苦幽致则使人感触悲惨、凄苦。但这种苦中又有种隐隐的温暖，大概就来自人物的一句笑话，但又不会像看漫画书一样平常笑，只是深切地感触感染到人物所遭受的一切，这也正是作者的挖苦风趣所发生的优郁的美感效应。这种美感效应，常常使内心的不羁被渐渐驯服，对汗青和现实有更加成熟的认识。
2020中学生读呼兰河传有感五
在一个周末，我看了出名女作家萧红的《呼兰河传》，窗外细雨绵绵，我的表情由天气变得很繁重。
灰色的色彩，安静冷静僻静的叙述，暗淡的画面把我们带到了二十世纪初的小城呼兰河，这个小城其实不繁荣，春夏秋冬，一年四季来回循环地走。在故事发作的小村落里，处处都显得那么萧条：灰色的天空，灰色的画面，灰色的人生。整个村落就像是包围在一片暗中的寰宇中，乌云蔽日，见不得半点阳光。在这里，处处可见由于人们的无知、愚昧而激发的一场又一场的劫难，人们只是为了活着而活着，为了死去而死去。一个又一个画面，一个又一个喜剧地呈现，让我不知道该如何去评判哪一个更值得我同情，哪一个更值得我怅恨……
在东二道街上有个大泥坑，六七尺深，人们和家畜不管是在好天，还是鄙人雨天城市遭受到劫难，淹死过小猪，用泥浆闷死过狗，闷死过猫，鸡和鸭也经常死在这里边。人们说拆墙的有，说种树的有，但历来没有任何一小我私家想过把泥坑填平。
在作者的描述中她的童年糊口是高兴的，但也是孤单的，她的勾当地就是后院的阿谁大花圃。在这座大花圃里，作者和祖父一块儿玩耍，一块儿干活，童年的糊口充溢了乐趣。这也禁不住使我想到了本人的小时候，那充溢温馨的一段光阴。在每一个人的记忆里，童年像一幅画，像一首诗，像一曲歌。
《呼兰河传》读完了，而我的表情好久好久都沉溺在那一片灰色的画面中!
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