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读后感的作文汇编9篇
在我们平凡的一样平常里，大师或多或少城市打仗过作文吧，借助作文可以宣泄心中的感情，调节本人的表情。那么成绩来了，究竟应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心收拾整顿的读后感的作文9篇，仅供参考，欢送大师阅读。
读后感的作文 篇1
我看到《十五岁的划子长》这本书时，我想十五岁不是还在上学吗？怎么当船主了呢？我带着这个成绩去看这本书。这本书的作者是儒尔。凡尔纳，我还看了他的另外一本书《海底两万里》。
这本书报告报告了1873年2月2日“流浪者号”停靠在奥克兰市时，韦尔登夫人、她的儿子杰克、贝内迪表兄、黑人女仆南搭乘轮船，欲返回旧金山。“流浪者号”在安定洋上发明了一艘还没有漂浮的轮船，陷害了船上五名黑人和一个名叫丁戈的狗。在飞行中“流浪者号”的船主和5名海员因捕获鲸鱼全部遇难，于是船主的重任就由实习海员迪克。桑德来负担负责。但这并非一个复杂的旅程，在此期间，发作了很多工作，每次都被刚强的迪克。桑德化解了，船上的厨师内格罗是个贩卖黑奴的暴徒，他筹办将船开到非洲，把船上的人都卖了，最后在迪克。桑德的率领下，韦尔德夫人和她的错误成功地返回了旧金山。书中不但有非洲丛林的奇异风光，还介绍了贩卖黑人的漂亮行动。
但凡凡尔纳的心中都有一个豪杰人物：迪克。桑德，他们的大胆值得大师学习。
想和迪克。桑德一块儿冒险吗？那就插上幻想的翅膀来读这本书吧！
读后感的作文 篇2
在寒假里，我看了一本名叫《吴姐姐讲汗青故事的书》，这本书的作者是吴涵碧，这本书的内容次要讲了古代豪杰好汉的劳苦功高，各朝各代皇帝臣子白样面貌和整个汗青大水的演变。
我最爱好的是周处除三害的故事，这个故本家儿要讲了魏晋时代义兴中央有三害，一害是南山上的白额头老虎，二害是长桥低下的大蛟，三害是周处。周处得知后，心里就像遭到雷击一样，心里很惆怅，周处原觉得他人怕本人，是尊敬本人，把他当豪杰崇敬，没想到本人竟和猛虎、大蛟一样讨人厌，今后周处想改动他人对他的观点，便跳下水除了二害，没想到人们觉得周处死了，都在喝彩雀跃，周处看见了，并无朝气，上了岸，撰写了《吴书》，决定从头做一个对社会有用的人。
看了这个故事我理解理睬了一个道理，我们长大体做一个对社会有用的人，改邪归正，登时成佛，没有做不成的事。吴姐姐讲故事这本书冲破了汗青僵局与有趣，而是以一个个汗青故事激起了我们对汗青的热爱。
读后感的作文 篇3
读了《亲爱的笨笨猪》当前，我感到笨笨猪固然很笨，但是它很受大师的欢送。
他乐于助人，比方在乖乖熊的诞辰会上要不是它来帮助熊妈妈会累趴下，要不是它爱的谎话鸡妈妈和鸭妈妈也不会和洽，假如没有它，也不会有那口仙井，假如没有它小骡子也不知道它是马和驴的孩子，假如没有它也不会吓走要吃白兔姐妹的大灰狼，假如没有它鹿mm就不会站、走、跑还有跳，假如没有它狼和狐狸也不会放下屠刀等等。
因为给他人的高兴太多，所以笨笨猪高兴，这种高兴的品质，就显得尤为宝贵。
读后感的作文 篇4
新疆在我的观光筹划中不断排在第一位，可因为各种缘故原由，每次出游都自愿保持这个中央。大概正因为不成得，才在脑海中不时加深对新疆的憧憬：广袤无垠的大草原、斑斓多姿的天山、瓜果飘香的吐鲁番、能歌善舞的新疆人……总之，那是种高不可攀的美。但自从读了李娟的《阿勒泰的角落》、《冬牧场》等一系列书后，新疆的抽象在头脑中一点点鲜活起来，那里的景色那里的人似乎就在身边、触手可及，会感到是本人亲身走在清凉的河滨或站在灰尘飞扬的小路上或徜徉在茂密的丛林中，时而会为繁重的.糊口而感喟，时而又会为人们的悲观而鼓动。
在《阿勒泰的角落》一书中，作者还是个二十岁摆布的年轻女孩，跟着妈妈进入阿尔泰深山牧场，经营一家杂货店和成衣铺，与逐水草而居的哈萨克牧民共同糊口。她们跟从着牧民的步调进山、转场，在草原、戈壁、放弃的矿场聚居地艰巨地经营着他们的事业和糊口。在那里，自然赐与人类的是沉重的劳动、匮乏的物资和残酷的环境，人不是自然的主宰，而只是自然的一小局部他们孤单而低微，隐忍、刚毅又悲观，他们把上天到临本身的一切悲喜哀愁都看作理所该当，看作一切生命呈现、存在、消忘过程当中的常态，安静冷静僻静而无怨的承受。
作者的妈妈是一个能发明一切的“巨人”，凭着一双手在废墟中搭起一个家，其实不断改革补葺，即使那只是个姑且住所，也要用住一生的态度“折腾”它。她在零下二三十度靠着胸口的体温把历来没有在阿勒泰见过且毫无用处的金鱼带到戈壁滩上，只是因为“金鱼在水里游，像是这世上没有的一种花朵。” 她的积极大概并无给家里的物质糊口带来多大的变动，但正是她丰满的热情才支撑着这一家汉人在天遥地远的阿勒泰扎根糊口生涯。
有时费力的糊口也会让人必要一些可以或许安慰心灵的工具，比方酒。作者的杂货店里来过林林总总的喝酒的人，有买一杯散酒一饮而尽就称心拜别的，有买一瓶二两装的二锅头渐渐啜饮非常享受的，还有一类酗酒的人，“这类人则总是以一种十分可怕的，的确可称之为‘精神’的态度酗酒。”年轻的作者入手下手其实不能懂得这些报酬什么要喝酒，酒那么辣还要费钱，后来才垂垂理解理睬“费力的糊口太必要像就这样狠恶的，能把人一会儿带向另外一种极度状态的事物了。”
作者用悲观向上的姿态解释了世界，实在值得我们去感触感染她那共同的见地，让我们可以或许从高速运转的当代糊口中间或抽身出往来来往感触感染一下与寰宇为伍的艰苦与豪放。
读后感的作文 篇5
人生的财产是什么？生命的意义是什么？是爱。我想用童话中吟痴白叟和乌丢丢的故事报告你：有爱润泽津润的生命，才是鲜活、斑斓和不朽的生命。
吟老和乌丢丢何许人也？乌丢丢是一位耍木偶白叟制造的，因为他给人们带来了高兴，因此这个独脚大侠也从中得到了生命。吟老是一个孤傲的白叟，天天写诗，但总对本人写的诗不称心。有一次，乌丢丢在找木偶白叟的途中，无意中碰到了吟老，两人结伴而行，一路上白叟不断地写诗，乌丢丢从吟老那学到了很多常识，懂得了什么是生命，什么是爱，什么是善良。
一次乌丢丢的一位叫珍儿的伴侣的一只脚抱病了，无法上学和走路了，乌丢丢看在眼里，急在心里，他决定帮忙珍儿，于是乌丢丢在夜里和珍儿化为了一体，今后，珍儿的脚病好了。
读完这个故事，使我深刻感触感染到了乌丢丢的善良和爱心，乌丢丢为了他人的幸福，不吝忍痛割爱，他的这种不为本人专为他人着想的精神是何等伟大呀，这使我也不但想到了糊口中的我们，只要我们大家都献出一点爱，到处将变成和谐的故里。
读后感的作文 篇6
看惯了那些才疏学浅的学者笔下的无私母爱，冥冥中发明母爱是如此的普通，处处都是，当我读完常跃强的《淡淡的深情》才发明母爱是安静冷静僻静水面下深处的急流啊！
他指望着母亲的鼓动勉励和过高的期望，可母亲总是淡淡的，他沉沦那些在车站上挂着圈泪水的怙恃和后代，望着他们，他总会感到委屈。大学的四年，常跃强厌烦了一连串长得令人发腻的日子，他时常对窗呆坐便想起了母亲，想起了阿谁在油灯下戴老花眼镜缝衣的母亲，他难免想到小时候挨打的样子，母亲找不到本人，便往水井里看，到池塘边去找，然后他忽然猴一样从哪一个旮旯里钻了出来，母亲就笑骂一声，巴掌扬起来要打，但落下却极轻，拍打掉沾了一身的泥……小时候的我的母亲也是这样的，总会像欺负小孩一样打完，骂完就会哄两句，长大了，母亲也不打了，也不骂了，母亲的爱淡了，谈到想和她聊天也无法开口，生命无趣的就像一口枯井，和她辩论得次数多了，总会说上两句“老古玩”，我贯通到了那种淡淡的深情，他写道：“我成婚当前，携妻回故乡探望怙恃，母亲说“你上大学当前，我做了一个恶梦，梦见你死了，我一哭哭了个没完……”妻子抿着嘴笑，父亲笑得扭过火去，只有我笑不出来，甚至诧异……”她的俭朴的话语让我的心为之一颤，心想一个如此为儿子臭死的母亲，活的该有多累呀！
“尽管我是个眇乎小哉的人，但是在母亲的眼里是珍贵的她最懂得她的儿子，她知道她的儿子有一颗易于动情的心，怕儿子专心，不让儿子挂念她，才总是淡淡的，要硬下这样的心肠，忍受这样疾苦的熬煎必要几多坚固……”。我读懂了母爱，虽总是淡淡的，却出现出无数的深情。
母亲就是这样，傻傻地为孩子付出却不求报答，大概以我这样大意的人很难体会到，恐怕只有当我们拥有本人的后代时，才会贯通到“母爱是淡淡的深情”，一股安静冷静僻静水面下深处的急流啊！
读后感的作文 篇7
《幸运的贝儿》是丹麦出名作家安徒生的代表作之一。这个故事弯曲勉强动人，人物命运无动于衷，使我读了当前体会到了很多……
故事的主人公贝儿糊口在一个贫穷困难的家庭，他的父亲是一个堆栈看守人，母亲是一位洗衣工，贝儿是在一个寒酸的私塾里学习常识的。但贝儿经由过程固执的斗争与刚强的毅力，成功地实现了当一名歌颂家的胡想。最后在成功的高兴中幸福地归天了！
读完了着一本书，我脑海里表现出一个个场景：奥数题难了，不做！古筝练累了，休息！功课做久了，不做……假如我不断这样不严格要求本人，我能成功吗？不克不及！
刚学奥数时，我感到奥数题出格难，所以我总是不做妈妈买给我的奥数操练，间或被硬逼着做两题，坐在椅子上还没安下心来就跑开了，懂得了贝儿的精神，我深深地感触了羞愧，我与贝儿糊口程度是大相径庭，与他的精神比拟更是大相径庭。
既然我的糊口条件比贝儿好，那么我为何不成能像他一样用固执的斗争与刚强的信念来实现本人的胡想呢？我为何不克不及像他一样“幸运”呢？一切事物都报告我：只要积极，我就可以！
是的，我要积极，用步履证明我的本领，去实现我的胡想，我要积极！
读后感的作文 篇8
张教师是我们的语义教师，中等身例，不胖也不瘦。她本年40岁，但看上去还很坏轻。瞧，那一头自然的卷发，都雅极了。那一双炯炯有神的眼睛，归入一种粗暴呵亲的感到‘从她嘴吗讲出的话，我们一听凯懂。她用丰厚的常识和耐心把我们带进富购的训汉宫殿。张教师教授教养经验丰厚，给找们上课总是那么轻松、活泼、活跃、风趣。有一次．张教师在上课讲“渴”宁的时候说：“十——水——门——太阳——N——一小我私家关杯樊笼掣山，它的意思是一小我私家关在樊笼单被太阳晒着LIf反渴。”同学们听了豁然开朗，出格是李迪文同学，听得人迷，不小得点头晃腑的，真让人感到风趣。
她给找们上作文课时，讲评是那么风趣。习作的主题，使我们也不知不觉巾爱止了写作了写作的本领。引导我们进入写使我们渐渐把握。张教师十分敬业。为告终我们教授常识，令财还带病给fA们上课。有一次在讲堂上，张教师给我们讲生字、讲着讲着，忽然肋上透出疾苦的表情，但她仍然个伸灌输地给我们讲生字和词辆，只管即便拖饰，不让学生们知道。百保持到下课才捂着腹部渐渐地走出丁教室。
这就是我的张教师。固然她看似是一位普普通通的人，但是征我心里倒是一位很出格、很值得我敬爱的教师。出为她的一切都是为了学生，为了全心热爱的教导事业，她愿意做架桥的螺钉、铺路的石子。
读后感的作文 篇9
前不久，我读了一本书，书名叫《夏洛的网》，这本书的作者是美国的Emiddot；Bmiddot；怀特，曾被誉为“一个冲动了半个世纪的童话”和“二十世纪读者最多、最受敬爱的童话”。这本书报告了这样一个故事：
在朱克曼家的谷仓里，住着一群小植物。此中，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛设立建设了交情。一天，一只老山羊报告威尔伯：它的命运竟然是成为熏肉火腿！威尔伯悲哀绝望。但是，看似渺小的夏洛说：“我救你。”于是，夏洛靠本人的织网技能在猪栏上织出了被人类视为古迹的网上笔墨，彻底变化了威尔伯的命运，让威尔伯在集市的大赛中博得出格奖，和一个安享天年的将来。但此时，蜘蛛夏洛的生命却过早走到了尽头……
书中给我印象最深的是夏洛说的那句话：“我为你结网，因为我爱好你，再说，生命究竟是什么啊？我们出身，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一辈子只忙着捕获和吃苍蝇是毫无意义的，经由过程帮忙你，大概可以提升一点我生命的代价，谁都知道人活着该做一点成心义的工作。”一只渺小的蜘蛛在威尔伯最悲伤的时候，她选择了鼓动勉励与帮忙，给小猪温和缓自信，在生死关头她用聪慧解救了威尔伯的生命。
夏洛结出的是一张充溢爱心的网，不但挽救了小猪威尔伯的生命，还挽救了人凡间一些淡漠人的心。
在怀特的笔下，蜘蛛夏洛用丝编织成为了一张爱的大网，挽救了威尔伯的生命，更激起你我心中无尽的爱与温情。