写作文是在锤炼我们的写作本领，同时可以提升我们的语言构造本领，甚至能提升出生社会后的沟通寒暄本领，所以要当真学习提升，不成草率。以放小编收拾整顿的一块儿走过的日子作文(一块儿走过的日子作文集锦)，让我们一块儿学习，一块儿提升吧！
一块儿走过的日子作文 篇1
一块儿走过的日子
有缘相逢，我在金风送爽的九月进入了您的班级；如梦一样平常，我在雨疏风骤的六月悄声分开您的班级。
四年级放学期，当我看到同学们拿着毛笔，沾下墨，优雅的在白皙的宣纸上写下柔和的字时，我真的冲动不已！我仿佛激动的想上去写一笔。那年，我入手下手学习书法。书法教师是身材矮小的朱教师教的。他文质彬彬，温文尔雅。但是却很粗暴、热情。跟朱教师学习了一学期的书法课，从写字歪七扭八到可以写出一个比拟像样的字了，我心中真的很欢快，我也非常感谢感动朱教师。不知道是否是从阿谁时候入手下手就必定的，我和朱教师的缘分很深。
五年级分班，我被分到了五一班，班主任居然就是朱教师！第一节课，朱教师就说：你们用句子来描述我看看，我是怎样的？
我们入手下手仔细看着教师。教师身材矮小，乌黑稠密的头发，粗黑的眉毛下有一双注满温柔的眼睛，嘴巴微笑着，非常粗暴。充满沧桑的脸。
一小我私家都没有举手，谁也说不出。
朱教师本人说了起来：一看到我，我就是个很矮的教师，有些同学都和我差不多了呢！
我们一会儿被逗乐了，哈哈大笑起来，本来朱教师这么风趣幽默。讲堂上笑意浓浓。
当前的讲堂上，教师活泼的讲课给我们带来深刻的印象。教师爱好手拿着书，远远地看着书，因为教师是远视。教师充溢柔和的双眸里充溢的豪情，读抒情文时的柔和，读诗歌时的鼓动感动都把我们深深的传染了。比方有一次，读到《本日，我们结业》教师那深情的眼睛饱含不舍，我们也被深深传染了，不知不觉的感到心里一阵哀痛。这样悄然默默的讲堂继续了很久有时教师也会开个打趣，比方有一次，朱教师感到我们读书没有精神，就说：瞧瞧你们，读书一个样，不是趴着，就是撑着。说着，一手撑着下巴，一手拿着书，嘴里念念叨叨的读着课文。大师都入手下手笑了。后一下子，朱教师全身滩下，头侧着，看着书，无精打彩的读着课文。那风趣的举措，逗的我们哄堂大笑。朱教师也哈哈大笑起来。朱教师教给我们的不但是课文，还有对朱教师的豪情，对学习的热爱。我想，这对我当前是毕生受益的。 (学习大全 XueXiDaQuan.Com)
孙教师是大师都怕的，因为他批改功课会朝气，上课不好好听讲会朝气，测验考不好更会朝气。相反，朱教师就纷歧样了。他不会倡议我们给他取绰号，也不会倡议背后提出对他的质疑，他总是温柔的措辞，温柔的办事，似乎身边没有什么工作可以触怒他的。永远都是蔼然可亲，微笑的。
结业了，我来到了屯村初中上学，固然班主任不是朱教师了，但是，我对朱教师的豪情都不成替代的，在朱教师教的日子里，我从一个不敢举手发明，唯命是从的学生，变成为了一个斗胆勇敢、风趣豁达的学生，朱教师是人生我的迁移转变点。朱教师伴我走过了日子，是高兴的，是美好的，是珍贵的，我会永远珍藏在我心里。
初一：陈晨
一块儿走过的日子作文 篇2
一块儿走过的日子，总是难忘的。在小学六年中，总会有一些铭肌镂骨的工作发作。在分开了糊口了六年的母校时，心中充溢了感触。想起和同学们彼此搀扶的那段日子，总会感触深深的留恋。
还记得小时候和小火伴们在校园里互相追逐的高兴身影；还记得大一点儿时和同学们评论辩论着小孩儿们的话题；还记得最后一年同学们拼命苦学的样子容貌转眼间，就要仓促忙忙地分开糊口了六年的班个人了，心里悼念着儿时的悲哀，总恨透了天下无不散之宴席这句话。伴侣，你还记得小时一块儿走过的日子吗？目下当今，再也不像儿时的牵肠挂肚，而心中顾虑的是小学那份乐趣。
一块儿走过光阴的风风雨雨，手牵动手灌音机里又响起了那熟悉的歌曲，难忘的是那不变的回想。
总是想起那相处了六年的同学，再过不久就要各奔工具了，是不是悼念那六年的高兴的糊口呢？
伴侣，你是不是还记得小时总是议论哪一个男孩英俊，哪一个男孩丢脸，哪一个女孩风流，哪一个女孩最受教师爱？目下当今想起来，才感到本人幼稚无知。
六年，在口中总感到很持久，转眼间，就仓促地辨别了。辨别时，才感到时间的长久。光阴怎么就不留人呢？
一块儿走过的日子作文 篇3
和往常一样，天空中下着毛毛细雨，滴答滴答的落在地上，原本该当在雨下悲哀嬉戏，而目下当今却感到犹如倾盆的酸雨，看着秋天的枫叶寂静落下，不经身体一颤望动手里拿着薄薄的同学录，却显得如此繁重。一页一页的翻着看着姓名，春秋，性格，留言，看着一句一句的勿忘我。目下当今却心痛刀割从6岁走进黉舍的一霎那，就必定了有一天会别离，不肯过分的哀痛但是又能怎么样，带着我们的交情与高兴照进了那永远取不出来了的照片里。从小，我们一块儿在黉舍玩沙包，玩卡片，下雨了。我们用校服当雨伞一块儿肩并肩的奔驰在回家的路上，一脚一脚的踏在泥泞的路上，却不说：我累了，好脏啊因为我们在一块儿，我们在一块儿的话就不会害怕，一天天的过来了，和教师的豪情也愈来愈深。垂垂的我们，长大了，我们有了脾气，但是这能怎样，这不克不及阻止我们的交情，固然我们会间或打骂，固然我们会间或不睬谁，固然但是，我们依然是最好的伴侣，我们内天对着天空大呼：我们永远在一块儿！我们是最好的伴侣！永远？真的是永远吗？次日，和泛泛一样背着书包快高兴乐的去了黉舍，却健忘了我曾经小学结业了俄然想起今天在黉舍里猖獗的填写着同学录。生怕健忘了对方安静冷静僻静了下来。手不经意间的触到了口袋。鼓鼓的，拿出来一看，是今天照结业照的时候，你给我的礼物，上面写着：不要健忘我们的交情！我们永远在一块儿！看着看着。一滴一滴的泪水滴答在礼物盒的上面哭笑着说：我们永远在一块儿？但是。我们能再会晤吗！冲突的我反复着内句话：我们还能再见吗
看到小孩们一块儿高兴的嬉戏着而我却在马路边拿着同学录看着哭
内天和往常一样，天空中又下起了雨
一块儿走过的日子作文 篇4
你，是一个活跃高兴的小女孩，正如你的名字一样笑笑。小小的眼睛，一头乌黑秀丽的短发，一张伶牙俐齿的小嘴镶嵌在她黝黑的脸颊上。
记得上的时候，班里转来了很多新，有些是从中山路小学的分校来的，有些是外地转来的。刚来到这个班级，我感到很陌生。一入手下手，我只是和从前的玩耍，不肯意去接近其他同学。当时，你是我们组上的小组长，而我是课代表。一两个星期了，我们走得并非很近，直到有一天，一大早上，我要收簿本，还要校对口算忙得不亦乐乎。我从走廊上走过，俄然，看见沈拎着一箱很重的工具。固然我很想走上前去帮助，但一想本人还有很多工作没有完成，便消除了这个动机。合法我要走进教室的时候，沈叫住了我：林颖，你帮我拿一下，好吗？我容许了。收簿本怎么办呢？上课时间又快到了，合法我无措的时候，你对我莞尔一笑：没事，我帮你收簿本吧。忙了半天，你才把功课收齐，我终于能定时把功课交给教师，我的心里涌起一阵暖意。
半夜你从我身旁走过，我伸出了手：你好，我是林颖，你叫什么名字？哦，我叫钱笑笑，但愿我们能成为好。我会意地址了摇头。今后当前，每当我功课有什么不懂，你总是像一个小教师一样，讲授给我听，有时候我没听懂，你会耐心地一遍又一遍讲给我听，直到我懂了为止。
尔后的日子，你的微笑仍泛动于我的心中，浅浅的，与周围的环境构成一道靓丽的。我们常在一块儿描绘着我们美好的将来。大概曾有一团固执的阴云盖住了你我的视线，但我们总能面对面找到属于我们的北极星，找回属于我们的标的目的。记得我们彼此容许对方，会一路大胆前行，即便路上风雨交集，也不会遏制我们的脚步。你的微笑、我们共同的等待成为了我行进中最大的动力。
一块儿走过的日子，真的很美。一块儿走过的日子，因为有你，充溢了欢声笑语。
一块儿走过的日子作文 篇5
间隔期末只剩下几天了，我看看日历，揉揉眼睛，有些不敢相信。
怎么会这么快？
顿时要期末了，然后寒假，再就是分班测验。就是说，在期末之后，有一局部人会分开我们这个个人，会被甩下，远远地观望边人的成功和他人的幸福。
人生必要堆集，只有回头看看过程，才会在品味得失和甜苦中升华。
我仔细地回想我们一块儿走过的日子，有苦有甜。想起活动会，我们在操场上奔驰，为参与竞赛的同学加油，当时头顶上阴雨绵绵，我们却不论它，只记得当时我们年轻的愁容，在金色的阳光下，很美，很美
想起除夕联欢会，我们扮演节目，然后玩游戏。在联欢会上为康教师过诞辰，给了她一个惊喜。固然蛋糕很小，但满载着我们全班59个同学的心意。还记得当时我吃成为了花猫，还打算把奶油往他人脸上抹，的确闹翻了
还有上课时闹笑话的光阴，上课时一块儿办理难题的光阴，我们一块儿聊八卦的光阴，甚至下课时打打闹闹的光阴，都是那么美好，值得珍藏。
这究竟结果是我们呆过的班级，是我们相濡以沫的光阴，是我们难以割舍的回想
这充溢笑脸、泪水和汗水的日子我们要永远记着。不论我们还能不克不及在一块儿，我们都要永远记着我们永远年轻的康教师、蒋教师，可爱的钟教师middlebaby，以及一块儿走过的日子。
但尽管如此，我还是有点舍不得。所以我们不说再见。
一块儿走过的日子作文 篇6
小学糊口如此长久，如此美好，眼下的我们也快熟透了，曾经走过的一点一滴，真令人乐不思蜀。
每当下课同学们就围在一块儿评论辩论将来，当聊到小学结业时，我们缄默了。想到我们要分隔隔离分散了，不克不及常常在一块儿玩耍，大概连会面的机遇也没几回了，真是比晚上做噩梦还可怕。
记得，周末或是假期里，我们经常成群结队地约着去哪里玩，却哪里写功课固然有时候不知做些什么事，但同学们聚在一块儿，就是最高兴的事了。
还记得一次，家长千叮嘱万叮嘱：记得带伞，本日十有八九要下雨！可我偏偏就忘带了，半夜放学时果然下起了大雨，刮起了暴风，大局部同学都撑起小花伞回家了，只有一个住在我家附近的同学看着我孤零零地站在教室门口，笑嬉嬉地说：你没伞的话，我送你回家吧！我有些不好意思，怎能让同学去送我？不可不可！我回绝道：不必了，我还是等家长来接我吧。不妨事，不迟误我的时间，正好我也住你家附近。她说。就这样，她把我送回了家，妈妈说要留她下来吃顿饭再走，她却摇点头说：不必了，我妈还在等我回家吃饭呢！
小学糊口将近结束了，在这里我要感谢我的同学们，假如没有你们，我的糊口将永远了无生趣！
一块儿走过的日子作文 篇7
时间像指间流过的细沙，不知不觉便已寂静溜走。小学生活生计转瞬即逝。在这五年里，那些一块儿走过的日子，或辛酸，或高兴，或告急，或苍茫，都是令人难以忘怀的。
踏过校门，穿过长廊，就来到了黉舍的操场。长长的跑道上，我依稀看见体育课上检验500米的我们，行至半圈，我们累得气喘嘘嘘，额头上冒着豆大的汗珠，双脚酸软无力，却依然持续保持；操场内环的草坪上，我又似乎看见那夏日狠毒的阳光下，走着矮子步的我们，正被对方风趣的姿势乐得井井有条，笑声响彻天际；还有和4班的那次拔河竞赛，我们每一个人都用尽尽力，加油声、呼吁声、得到成功的庆祝声，伴着记忆在耳边响起！
沿着教授教养楼的路走到尽头，种着好几棵白玉兰树，花开的时候，高雅的白玉兰像一纯洁的精灵在树枝间跳舞，优雅极了。还记得我们四年级时，教师带我们去玉兰树下写生，从下往上看，那盛开的白玉兰亭亭玉立，像是高洁的仙子，它的花瓣白至透明，像是用玉石砥砺而成，我们都沉溺在白玉兰的斑斓，存心涂抹画纸，直到本日，我还留着那张稚嫩却非常存心的画作。
转眼间又来到校园大巴的泊车场，想起我们一块儿参与过的春游和秋游，春景春色明媚的郊野，天高气爽的植物园，还有结伴去过的鬼屋，都一一留下了我们美好的回想。
那些景色，那些人，那些事，都是人生路途上最美好、宝贵的宝藏！那些一块儿走过的日子，我将永远保存于心，珍藏、悼念！
一块儿走过的日子作文 篇8
我们说好不别离，要不断不断在一块儿
题记
我们相识在小学，假如不是教师让你和我做同桌，我也不会知道我们班竟然有这样一小我私家。
你我性格各别，你安静沉稳，是教师的好帮忙，而我大大咧咧，猖狂横行，很难想象我们做同桌的情景，以至于知道要与你同桌的时诧异地张大了嘴。我也一度认为我们不会发作什么交集，安稳地比及下一次调座位，直到那件事的发作。
某日下战书，我早早来到黉舍，教室里只有两个同学在打闹。我坐了下来，等候着火伴们到来。俄然，一位同学啊的喊了一声，我一看，看见他的鼻梁穿了个洞，鲜血正外涌。我和另外一位同学慌了，这该怎么办？这时候，你来到了教室。你得知同学是打闹时跌倒，碰到桌角弄伤的，你先是骂了几句他们不应，然后立马放下书包，对我喊了声：同桌，你先帮他止血，我去找教师。说完，你一阵风地跑了出去。最终这位同学及时失掉医治。过后，教师不单没有褒扬我们，反而严厉地攻讦了你因为你把工作全揽在身上，并未提我半字。我充溢不解和歉意地问你：对不起，但我不理解理睬为沈教师要骂你呢？不是做得很好吗？你哈哈笑了两声：教师这是朝气啊，校带领必定会求全谴责她渎职。我敬佩地看着你，说了声：感谢。你毫不在意地摆摆手。
从那天起，我们经常结伴而行；课间，我们在走廊嬉闹；讲堂上，不会的题我们互相帮忙办理；体育课上，我们面对面地谈抱负那是一段高兴的日子。
但是，高兴的光阴从不为我们驻足，我们经历一场名为小升初的测验后，别离在两所差别的黉舍，但却出人意料的是，我们的交谊不见衰退，而愈发巩固。
我们在假日相约，一块儿打球，一块儿喝奶茶，一块儿做功课我互换着初中糊口的感触感染，分享着糊口的高兴，似乎我们都一块儿，从未分开过，又回到了那段高兴的光阴。
而今，我们曾经结业三年，临近中考，我们会晤的次数少了，豪情依旧那样深。
愿我们交情长存。
一块儿走过的日子作文 篇9
太白兄，汝与鄙人同行数载，知己之情，恐难相报。我之于翰林正如天上之于公开，余度几载，不意太白鬓发已霜。青莲，汝欲谢世，余亦欲与汝辞别。而已，而已，太白兄还记得，我们一块儿走过的日子吗？
余方为黄口小儿之时，君作《静夜思》，余尚不知白兄思何物，亦不知思乡为什么物。却将举头望明月，抬头思故里滚瓜烂熟。哦，布鼓雷门，实在羞愧。
余闻汝辞南陵父老入京，余亦以豆蔻之年入庠序，正是海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，满腔激情。仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？之情，与君共勉。
君既入长安，为翰林待诏，皇城之下，京畿当中，于皇帝脚下发挥济世之才。余鄙人，不敢以太白兄自比，却亦尽己所能，展己之才，赏读太白兄之近作，亦是同感。展能成志，向美而生，为君共信披荆斩棘会有时，直挂云帆济沧海。
李白斗酒诗百篇，长安肆中酒家眠。太白兄上《强唐鸿策》不成，余亦心急。见白兄鲲鹏之志不展，悲哉，悲哉。入本校之翌年，余亦后继乏力，又为第三年的重压所迫。白兄，风雨之后，彩虹何在？蜀道难，难于上彼苍。尔来四万八千岁，不与秦塞通火食。瀑布之前，我亦何去何从？
而今朝，我欲辞旧岁，君亦老。吾之归程是趁波逐浪，抑或是激浊扬清尚且不知。不到半载之后，我被卷入潭底，抑或展翅而飞亦无从知晓。不知怎的，哀愁，哀愁，离愁在我这个缺乏弱冠之人尽数表现。正是抽刀断水水更流，借酒解愁愁更愁。人生活着不如意，明朝分发弄扁舟。
太白为什么而歌？大鹏飞兮振八裔，中天摧兮力不济。馀风激兮万世，游扶桑兮挂左袂。后人得之传此，仲尼亡兮谁为出涕！白兄歌此，想必是欲宽我之心。汝既为谪仙，下世已久。仙鹤既来，何不驾鹤而去？白兄，且听我最后一言。
太白，汝与我相伴多年，我以汝之乐为乐，以汝之忧为忧。吾之光阴，似汝一辈子之浓缩，有同感之心，亦有通感之幸。汝伴我，以汝之诗，以汝之世。太白既老，我亦力所不及。而已，而已，太白兄，还望汝记着我们一块儿走过的日子。太白兄，走好！