人生是一马平川的大海，有骤然翻起跳跃着的水花，也有波涛起伏的大浪。要感触感染这海之心声，那就该当去谛听。一旦你有了这种感触感染，你就会感触谛听就在你身旁。下面是小编为大师带来的关于学会谛听，但愿你爱好。
关于学会谛听高考作文参考(二)
大自然是何等的美妙，她拥有最灿艳的颜色，最阳光的活气，最美妙的声音……我爱好把她的美好用耳朵来捕获。你听，这是大自然的声音。
在早晨，我走进公园散步。啊，我听到了!太阳光打在草地上，露水“吧嗒”一声，淘气地从草叶上滑了下来。林中，有白叟在扳谈，演唱戏曲，不时飘来一声洪亮洪亮的鸟鸣，跳来一声野兔钻入草丛的“梭梭”声。你来听呀，这些是大自然的声音。
在夜晚，坐在家门口。啊，我听到了!
在小小的草丛里，有“哇哇”的蛙鸣，有“知了，知了”的蝉鸣。树上一片树叶响了几声，惹得胆怯的鸟儿“扑棱棱”地飞起。风“萧萧”地吹啊，诉说着秋天行将到来。你来听啊，这是大自然的声音。
在雨中，我撑起了小伞。啊，我听到了!
雨滴变革莫测，有时大如黄豆，有时细如牛毛，草叶上“啪嗒”两声，池塘里“滴答”作响，伞上“达拉达拉”的鼓声，都是他冲击乐吹奏的一小局部。哦，你来听啊，这些是大自然的声音。
大自然的声音必要存心去听，有的人仓促走过，他只是过客;有的人则是忠实的听众。我呢?我想存心听一听，想想，感触感染谛听的美好，谛听，便是倾心去听。嘘，大自然又入手下手吹奏啦，你来听啊，这就是大自然的声音。
关于学会谛听高考作文参考(三)
谛听，是一种姿态;
谛听，是一首歌;
谛听，是一种懂得;
谛听，是一种等候……
糊口是一部厚厚的长卷，必要心灵的存眷，更必要心灵谛听。
从教十几年风景，打仗新课程，我倒是刘姥姥进大观园——头一回。
第一次与新课程中的孩子打仗，他们那种敢说、能说、会说的局面，着实让我大吃一惊，也深深体会到人文的魅力!
但是一个阶段之后，我发明这群孩子有一个坏风俗——不懂得谛听，如当甲同学在答复成绩时，乙同学没等他说完之后就入手下手宣布本人的共同见地，如何改变这一场合排场呢?颠末沉思之后，我实行了A筹划：
当学生答复成绩时，学生还没把意思表达完，我就接过话茬说：“我理解理睬了……”
当学生出错误辨解时，学生描述到一半，我就接过话来说：“我知道了……”
我的行为，引起了大局部学生的不满，此日，有个学生终于不由得了：“教师，我感到您应听他把话说完。”师：“为何?”
生：“假如您不听他把话说完，您怎么知道他接下去要说什么呢?”
生：“对，没错，何况我感到教师您这样做会打搅他的思路……”
一个“路见不服的勇士”呈现之后，其他学生也纷繁表达本人见地。
师：“看来同学都理解理睬他人发言的时候，自已不要随意打断，理解理睬要做一名文明的谛听者，但是教师发明我们班有局部同学这方面做得不大好，如：张三在答复成绩，李四没等张三说完就入手下手宣布本人的观点……”
这时候全班同学豁然开朗，终于理解理睬了我这两天失常行为的良苦存心。
谛听是一种美德。教孩子学会谛听，谛听别人的话语，谛听别人的心声，谛听别人对世界的懂得和对将来的胡想，可以促进沟通，促进懂得;教孩子学会谛听，不随便打断别人发言，也不随意马虎作出评价，让别人把话说完，把意思表达分明，固然，教员也应在谛听中与学生交换，在谛听中与学生沟通，最终实现教授教养相长，共创幸福!
关于学会谛听高考作文参考(四)
几千年前，孔子曾谛听着滚滚流逝的江水，收回了“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感触，这一声幽幽长叹贯彻古今，成为千古绝响;齐威王谛听着邹忌的进谏，齐宣王谛听孟子的治国之道，父子两代君王态度严肃，使齐国成为春秋五霸之一;鲁庄公当真谛听曹刿论战，在长勺之战中以弱胜强，成绩了一段佳话;而项羽没有听取谋士范增的倡议，自此兵力日衰，最终饮恨乌江……一串串鲜活的汗青早就报告了我们谛听的紧张性。
垂垂地，我学会了谛听。
我谛听汗青。我从中听到了苍生的疾苦与安康，家属的兴衰，王朝的更迭，一次次的成王败寇，一次次的血雨腥风，一次次的血流成河，一次次的对抗，一次次的压迫，一次次的繁花似锦，一次次的兵荒马乱，一次次的分分合合……最终，我们勾结在了一块儿，用十四年抗战为引，叫醒了这头觉醒的巨龙……
我谛听科技。我们华夏民族最先走出丛林，黑发黑眼的黄种人第一个在地球上留部属于本人的陈迹。我听到了他们在呢喃。他们用聪慧让中国发作了天翻地覆的变革：从铁器到青铜器，从空空如也到四大创造，从害怕大海到降服大海……科技提升了我们的位置，使我们在国际上享有话语权。
我谛听文学。从书中，我听到了贾史王薛四大师族的挥霍无度、灯红酒绿，我更听到了他们的衰败，我也听到了贾宝玉与林黛玉两人之间那场有缘无分，大张旗鼓却又以喜剧结束的。
我谛听诗歌。我谛听着“自称臣是酒中仙”的视名利如粪土，我谛听着“把酒邀明月”的孤傲，我谛听着“天生我材必有用，千金散尽还复来”的悲观，我谛听着“浮云游子意，落日故交情”的惆怅，我谛听着“高堂明镜悲鹤发”的伤感，我谛听着“安能摧眉折腰事权贵，使我不得高兴颜”的愤怒，更听到了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的宏伟壮志。
我谛听自然。我想象着本人似乎变成为了一棵参天大树，脚化作树根，手臂化作树枝，头发化作树叶，思想化作树汁在我的身体里流淌。我听见顽皮的小溪流正“叮叮咚咚”哼着曲，蹦跳着向前跑去，我听见稳重的瀑布大哥正开着他的小我私家演唱会，观众还很多哩!
谛听这个世界，谛听世界上的万物，才干“寄蜉蝣于寰宇，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以翱翔，抱明月而长终。”
善于谛听，才干体会世界的美妙。
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关于学会谛听高考作文参考(五)
雨声多姿多彩，在差别的时候带给我有差别的感触感染，我细细谛听着雨声。
春雨来了，它缠缠绵绵，像一位害羞的少女。它轻轻抚着大地， 滴滴答答 滴答 ，她又像在敲着大地之门，让种子快抽芽，翻开大门欢迎春的到来。
夏雨那么豪宕，一点也不讳饰。它高兴时， 哗啦啦，哗啦啦 ，与风儿一块儿奏出夏之韵律，让我听了愁闷的表情也会高兴起来;不外要是它朝气了可不得了， 啪哗哗，猛击着大地、动物：树啊，绿叶曾经被清洗洁净了，可雨还鄙人着，并且越下越猛，
风儿乘机凑个繁华，树弯着腰，叶子不断地摇曳着，仿佛在挣扎着;草啊，被雨击得不能不低着头，快贴着地了;花儿可惨了，斑斓的花瓣落了下来，本人的脑袋歪向一边，看样子快倒了。与大概看到了这些愈来愈自得了，狂笑起来，听呼哗哗啦啦 ，路上的行人撑着的伞也 开花 了，底子挡不住雨的打击。雨终于停了，我也能够透透气了。
秋雨如一位冰佳丽，本人悄然默默坐着，在那弹着琴， 叮叮咚咚 ，听起来美丽 而悲凉，树听了这音乐落下眼泪叶子飘下来，花卉听了知道本人该走了，该当为下一代做出奉献，我听了理解理睬大地又要金黄一片了。秋之旋律好萧瑟冰凉。
冬雨 哒哒 公开着，与它做伴的有冷风，还有傲然开放的梅花，它大概也敬佩这梅花。冬雨凉如冰，但它的声音是是冬季的生气希望。
我听着雨声，观赏着雨声，也观赏着大自然的音韵。
关于学会谛听高考作文参考(六)
谛听是一种默默的存眷，也是一种不相上下的享受，当我们学会了谛听;你会发明本人的心灵会变得加倍纯美!
听，那是窗外大地的复苏声、我们家墙壁上挂的时钟嗒嗒流逝声、天空轰隆隆的雷鸣声、络绎不绝的小河道水叮咚声……
我们糊口在绘声绘色的世界里，只要做到细心谛听、善于谛听;必定会成心想不到的播种。大概你不善于谛听，这是你的风采;我想，你在这充溢声的环境下糊口生涯必定会有所感触感染吧。
谛听我们身边的每个人，我们要做一个学会谛听善于谛听的人。在我身边有一小我私家，我想谛听她的心声把唠叨解剖;存心灵去谛听。会发明一股无法反对的爱，它其实就包裹在唠叨里。她平凡而伟大，每天早起贪黑、不畏辛苦坚苦。她很慈爱，也爱唠叨，但我永远爱她。
在现实糊口中，有很多人认为唠叨实在太烦人了，以悲观的态度看待她。我们想，假如我们当前成家了有了本人的孩子当前，他们也以划一的态度看待我们，这种感触感染不可思议。她，是爱我们的，怎么会烦我们呢?
曾记否，我们小时候幼小无知常常耍脾气。当时候很不听话，目下当今想起是何等的好笑……可她只有容纳下我们的任性，但我相信这是爱，一种无法言语的爱。目下当今我们长大了，懂点道理了自然就不会再那么的任性啦。
目下当今怀着半幼稚半成熟的心态想着幸福是怎么存在的，这就必要谛听了啵，谛听他人的幸福，为了当前的幸福打下根蒂根基!学习必需做到全心全意要虚心谛听他人的见地。世界之大，人之浮夸。多谛听谛听本人的心声，为本人出路打下方针!
学会谛听大自然，你的心境会变得更广漠，学会谛听她，你会垂垂地发明爱无处不在，学会谛听音乐，你便会发明世界并你没有你想像那样索然无味了。
还是那句话，谛听是你那默默的存眷;不相上下的享受。学会谛听吧，同志们!