我看高考作文 篇1
高考，是我们无可选择，更不成出席的一次成年礼。
题记
高考，即是怙恃、教师口中所常言道的出路光亮的出口。为了怙恃所谓的出路，我们悍然不顾地不断走着。
小学积极六年，为了考上个抱负的初中;初中斗争三年，为了考上个抱负高中;高中拼命三年，为了考上个抱负大学;大学修读四年，为了找到一份好工作为什么人们都仿佛较量争论机般运行着，都在依照着上帝所编制的顺序，一步步无法抗拒般走着。
如今的应试教导轨制毁了几多个孩子的梦，成为了无数华人的痛。如今的中国人不断都在百般损万般骂这样的轨制，却仍然骂不醒我们心中的那道伪胡想。仿佛江成博说的，我们问问本人，我们爱好什么，将来筹办处置什么，而不是我们的怙恃让我们爱好什么，让我们处置什么。我们积极地学习，难道就仅仅是为了一个好大学，为了一纸文凭，为了一个好工作，为了赚更多的钱吗?难道，我们的12年芳华就只能拿来做这样的一场生意业务吗?
高三的学生，花了12年，就只为了顺利地写完两个半小时的语文，两个小时的英语，两个半小时的文/理综和两个小时的数学。本来，垂垂地，他们的12年芳华就这么随意马虎地被世界等价为了9个小时。看着身为高三学生的哥哥，我真的很想问他，这个12年与9个小时之间的等号，他毕竟付出了几多的积极才干划下?
但是，一切并非行动上说得那么入耳，现实究竟结果是现实，总让人无奈的现实。
即使我每次测验败北，总会反复着韩寒的那一句不上大学，还是活得很好。但是，我知道，韩寒的成功与我们纷歧样，我们是无法复制韩寒的成功的。所以，我的潜意识里仍然是屈服于应试轨制下的。 WWW.zuOwEnBa.Net
如今的社会，人们都仿佛有着共同的.潜划定规矩：先敬罗衣后敬人。面试的时候，假如你没有那一纸文凭，即使你有再大的本领，也只能从基层做起。并且，为什么目下当今就连大学生也找不到工作呢?假如他们是真的有本领、能享乐耐劳的话。那么，还会有一个缘故原由，那即是他们没有布景。他们没有个李刚做老爸，哪管你爷爷是李鸿章啊。如今存在着这样的潜划定规矩，你认为你能退得翻吗?
说真的，为了当前能让本人、怙恃、后代们过上幸福的糊口。我们能做的，就只有从目下当今入手下手，积极学习，考好本人人生中的高考。我们弄虚作假，难道这一条被数万国人百般损万般骂的应试教导轨制，不就是对我们最后的公道吗?目下当今的社会，没有高考，我们能拼得过官富二代吗?
其实，从另外一面看高考，高考不就是我们本人救本人，一次自我证明的机遇，也是本人掌握本人命运的时候。高考，也有另外一面发光之处，我们也是朝着那一方面斗争着的。
我们这些中学生也迟早行将用12年的芳华去换那9个小时后的微笑，我真不知道，那样做毕竟值不值，可我很分明地知道，除了那样，我没有此外路可选择。我不会埋怨，也不会不甘。我曾经走了下去，回头也没用，只能接着走下去，不断走下去，欢迎我的成年礼。
所以，我会积极下去，很积极地走下去。
我看高考作文 篇2
看了[蓝天是我故里]的《也谈形形色色选能人》，想起了电影《天下无贼》中，胡黎(葛优饰)的一句名言，二十一世纪最宝贵的是什么，能人!可见，能人的紧张性以及对能人的激烈需求，连贼都知道。
既然能人如此紧张，那么，就得谈到相关的两个成绩了，一个是选拔能人，一个是培育种植提拔能人。
在我的《形形色色选能人》一文中，实际上谈到的只是一个正面，就是说，如何选拔那些能人苗子，高考，实际上就是选拔预备能人。
选拔能人，培育种植提拔能人，必要的是一个好的轨制。什么是好的轨制呢?其具备的根本条件，该当包含：有利于能人锋芒毕露，将报酬因素和无意偶尔因素降到最小。
在预备能人的选拔上，我们国度几近只有一个道路：高考。
高考的公道性毋庸讳言，但是，其弊病也是极端分明。
首先，是一考定毕生，给考生带来了很大的必然性。甚至说，一个无意偶尔失误，影响人生路途。
其次，高考的命题，在必定水平上限制了发明力的展示。高考，把很多工具格局化，固定化，在必定意义上，成为了当代的陈腔滥调文。前些时候，还有人在奉行语文的规范化测验，也仿照英语规范化测验的样子，把语文试题规范化，让学生做什么选择之类的。这种规范化，带来的是什么?带来的是对语文的肢解。语文，包括着很多只可意会不成言传的工具，并非复杂的选择题所能替代。所以，这种规范化测验，假如说有什么好处的话，就是便当了教师阅卷，便当了教师教授教养。但是，这是否是严重偏离了我们教导和测验的本意了呢?采纳这种体式格局教导出来的学生，还有什么发明力可言!
其三，高考，以总分作为衡量规范，限制了在某些方面有特长的学生。跟着当代社会的开展，社会合作愈来愈细，象欧洲文艺回复时代的达芬奇那样的人能同时精通绘画，机器等的能人愈来愈少，并且在当代社会，曾经变成为了不成能。所以，社会，必要必定水平的通才，但是，更必要在某一方面有专长的能人。打个比如，只要你对语文有独到见地，数理化学得不好又有多大影响呢?
等等等等。
可见，现行的高考轨制，不克不及解除无意偶尔因素，不克不及解除报酬因素，无益于有发明性的学生的锋芒毕露，难道不必要变革吗?
大概有人会说，这是中国的汗青造就的，不成能说改就改。固然，一个轨制的设立建设，不成能脱离社会布景，但是，一个好的轨制，一方面是标准社会行动，另外一方面也是在引导社会行动。
从实践来说，邓小平，搞的规复高考，1977年上半年入手下手评论辩论，下半年就构造了招生测验。一举废弃了保举入学轨制，这不就是一种改变乾坤吗?正因为规复高考，才将青年人的积极方针引导到学习上。
我们在号令科教兴国，在号令选拔能人，但是，所有的这一切的实现，必需有靠得住的轨制包管，有靠得住的道路实施。目下当今，真的是要我们当真思考的时候了。
我看高考作文 篇3
寒冽的冷风入手下手暴虐大地，人们身上的衣装入手下手一件一件的增多，新的一轮冬季来了，悲观的人大概会笑这着说：冬季到了，春季还会远么?可对我们高三的学生来说，这句话就该改成12月到了，6月还会远么?
我是复读生，经历过高考，体会过载在高考中失败的感到，也曾在失败后丢失过，然后在丢失中觉悟。每一个人要种都有差别的高考，有人认为高考时让他揭示风度的大舞台，有人却认为高考时束厄局促他本人爱好特长的枷锁;有人说高考居功至伟，它为国度保送了一批又一批的能人，有人却说高考十恶不赦，它使一届又一届的考生变成为了印刷答案的呆板在我眼里，假如把从高中到大学的过程当作是毛毛虫化为胡蝶的过程，那么，高考就是破茧成蝶过程当中的那道妨碍。因为有茧的阻碍，毛毛虫终能化成斑斓的胡蝶，因为有高考的阻碍，年少浮滑的我们才会迫使本人长大;因为有茧的阻碍，毛毛虫终能插上翅膀，在胡想的天空中翱翔，因为有高考的阻碍，脆弱、害怕的我们才会鼓起背城借一的勇气;因为有茧的阻碍，毛毛虫得到了斑斓的新生，因为有高考的阻碍，我们的心灵才得以奋力拼搏、锲而不舍的涅槃。高考失败，虽然说是意料当中，但留神中那仅存的一丝带有侥幸心理的胡想被划上句号时，我终于懊悔了。想到昔日教师在褒扬当真用功的同学时，我还幼稚的认为笨伯才会那么用功，我要是有那么当真必定学得比他好;想到教师说一份耕作，一分播种时我的五体投地;想到本人对计时牌上的数字一天天减少时的漠不关心目下当今看来，这些是何等的好笑，可懊悔也杯水车薪，你怎么看待高考，高考就会怎么看待你。目下当今，同样的面对高考，却有着跟以往差别的感到。目下当今的高考是催人上进的警钟，是指引标的目的的明灯，是我持之以恒的源泉。
我看高考，固然带过给我失败，但它是我的良师益友!
我看高考，固然还是一道阻碍，但它激起了我去降服斗志!
我看高考，就像毛毛虫看茧，因为，那里有一双斑斓的翅膀!