篇一：全省职工观看《中华好家风》观后感600字范文
那天放学回家的路上，我若有所失地对妈妈说：“妈妈，同学们说我性格很和气，您感到这样好吗?”“同学们为何这么评价你呢?”妈妈饶有爱好地看着我。“就是即便有粗犷的同学因一些鸡毛蒜皮的大事求全谴责我，我也历来都不朝气，而且像什么都没发作似的用微笑来避免他，这个时候对方常常会瞪一眼来结束此次求全谴责……”妈妈当天和我聊的内容我已垂垂淡忘，“和气”却如一个标签跬步不离。
这个寒假我阅读了《中华好家风》系列丛书之“温良恭俭让”中《蒋琬和气待部属》、《谦逊和气的李文靖公》、《信陵君温宠遇人揽能人》、《性情浮躁闹笑话》等多个故事，惊觉我竟然具备了此中的第一大优秀品质“和气”，这一发明不但消除了我本来的顾忌，竟还让我窃喜起来……
“温良恭俭让”，意为和气、善良、恭顺、简朴、辞让这五种美德，作为一名小学生“和气”与“辞让”是最简单揭示在与同学的一样平常相处中的，也黑白常值得倡导的。
大课间勾当时，同学不当心打翻了你的文具盒，你看到心爱的铅笔滚得满地都是，新买的橡皮一身污垢;体育课上，一只中庸之道砸在了你的浅蓝色时尚衬衣上，留下一个黑乎乎的大圆圈;书法课时，你态度严肃提起毛笔正书写到自得处，路过的冒失同学碰到了你的胳膊肘;科学课做尝试，你新搭的高塔被艳羡围观的同学碰得散了架;美术课上，同学向你借马克笔，同等学涂完布景色你想再用时，马克笔已灯枯油尽涂不出一丝颜色……类似的情节每天都在校园里发作着，你却不急不躁，回以一句和睦的“不妨事”。
同学与你相处有如沐东风之感。“谦谦君子、温润如玉”来形容你是最得当不外的了，大师最爱好和这样的你做伴侣……但是校园里不但有和气的你我他，也有着和睦谐的音符。
与之南辕北辙的事比方校园欺凌变乱还是时有发作，比方咱们班甲同学和乙同学因为一点琐碎大事而大动兵戈，再比方某些同学用拳头威胁对方使其从命本人。还记得妈妈曾经因为我的和气，将一篇《每对母子都是刎颈交，我要陪他向校园霸凌说NO!》的找给我看，文中报告的是一名北京中关村二小四年级10岁男孩的妈妈，她的孩子在黉舍竟然被同学用厕所垃圾筐扣头，使得这位同龄人呈现了失眠、厌学、胆怯上学等不良病症。为此，班主任时教师也曾在少先队勾当课中构造我们对教导部等九部分印发的《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导定见》进行了专题学习，她苦口婆心地教导我们要自相残杀、要讲辞让。
我们要学习蒋琬的豁略大度、李文靖公的谦逊有礼、信陵君的温宠遇人……“温良恭俭让，传承美好道德”是我们该做的。从目下当今起，我们要从那些优秀的主人公身上寻找本人的缺乏，修身养性，和气待人，争做新时代的好少年!
篇二：全省职工观看《中华好家风》观后感600字范文
“家风正，则儿女正，则源头正，则国度正”。家庭是圃，孩子是苗，家风如雨点，它随风入夜，润物无声。每一个家，都有家训、家规、家风，从孟母三迁到岳母刺字，好的家风不但承载了祖祖辈辈对儿女的但愿和鞭笞，也同样表现了中华民族优良的民族之风!
小时候，每次去黉舍之前，外婆总爱吩咐我几句：“到黉舍千万别和同学闹冲突，要听教师的话”!回抵家，外婆总是有事没事给我上“政治课”，讲一些典范的，我遇事要豁略大度，在黉舍要和同学自相残杀，不要动不动就和别人发作抵触。在外婆的循循善诱之下，我历来没有和同学发作过冲突。
爷爷爱给我讲很多关于他当年服兵役的经历，告诫我：“目下当今的小孩子没几个能享乐耐劳的，你从小就要学会能享乐，不然可干不成什么大事”!爷爷还辅导我：“吃得苦中苦，方为人上人”，只有经历了一般人所不克不及忍受的环境，才干造就真实的能人，此后的工作和糊口方可鹤立鸡群。大概这就是“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”我想。
出名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立生长的个别。它一面生长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架活络的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的一样平常大事，都是织造人格的纤维。”因而可知，杰出的家风就像和风，又如细雨，在无声地润泽津润着我们幼小的心灵，有助于我们养成杰出而崇高的风致!
建立杰出的家风，承继优秀的家训，是值得发扬的民族。让家风伴我生长，让“正能量”得以传达，我们国度的将来将会加倍昌盛兴盛!
篇三：全省职工观看《中华好家风》观后感600字范文
寒假里，我读了一套书——《中华好家风》，在这套书中，编者教给了我们十五个字“仁、义、礼、智、信、忠、孝、廉、耻、勇、温、良、恭、俭、让”，这简复杂单的十五个字里包含着中华民族精神文明的精髓，经由过程阅读它，我深入懂得了中华民族的好家风，理解理睬了处世以诚、待人以恭的多种道理。
这套书中最让我感到的是“恭”这个字，恭就是恭顺。“处世以诚，待人以恭”这样才干博得彼此的恭敬，是为人处世的根本道理。但当我读到了“唐太宗教子敬师”的故过后，我有了深刻的感悟，这个故事是这样报告的：唐太宗李世民虽为一国之君，但对教师十分的恭顺。他不论教师官职的凹凸，从头至尾都是严谨选师，恭顺待师。唐太宗为魏王李泰请来了礼部尚书王珪为师，但李泰初时仗着本人的聪慧聪明看待本人的教师极不平气，对教师极不恭敬。太宗十分朝气，当着王珪的面把深受本人宠爱的儿子狠狠攻讦了一通。后来李泰见到王珪也从不以亲王身份自居，不但见师以礼，拜答如礼，还主意向王珪请教忠孝之道，王珪逝世，唐太宗特下诏令李泰亲率百官亲往临哭后《养正图解》专门为魏王李泰崇师问道一事作画，清代的乾隆、嘉庆皆作诗称誉。这里描述的李泰初时的心态和看待教师的态度和我是多么的相似，我在日常平凡的培训班学习中，常常会碰到没比我大几多的年轻教师，关于这种“姐姐”级的教师，我有时很不平气，还会跟她们顶撞，认为她们也没啥了不得的。事先外婆和妈妈都跟我吩咐过：固然教师没大你几岁，但你必定要懂得程门立雪，态度要恭顺，不成怠慢。对外婆妈妈的吩咐我是一边耳朵进一边耳朵出，没当回事。但李泰高居亲王之位，深受皇帝宠爱的环境下，仍能更正本人的错误谬误，学会程门立雪，留下千古传播的美德故事，我为何不克不及呢?我深深地自我检查，积极在实际中改良本人。“三人行必有我师”每一个人都有值得我学习之处，“貌思恭，事思敬”彼此尊敬，才干让别人更好的和我交换常识。
“君子敬而无失，与人恭而有礼”中华民族传承五千年好家风报告我们为人处世的最根蒂根基道理，十分值得我们以此“三省己身”，提升本人的品德素养。我要从大事做起，以“处世以诚，待人以恭”为准绳，做一个品德品质优良的崇高之人。
篇四：全省职工观看《中华好家风》观后感600字范文
中国有句叫“三岁看大，七岁看老”，固然有点浮夸，但也逼真地反应出了一个家庭对孩子生长所发生的宏大影响。我们常言“养不教，父之过”，在史书典籍中也有“孟母三迁”的教导故事，这阐明了关于孩子的影响。这种影响，并非怙恃晚辈所拥有的财产或是人脉权势招致的，而是怙恃晚辈耳濡目染中的一种性格品质的培育种植提拔，也就是家风。
读《中国度风》这本书,就好像与一位父老在一起,悄然默默地听他陈述一个个关于家风的动听故事。当我读到《父亲的遗言》时，我读懂了白手起家、自我斗争是一种家风;当我读到《妈妈是家风》时，我读懂了宽宠遇人、助桀为虐是一种家风;当我读到《家中有善风自扬》时，我读懂了尊老爱幼、心存善念亦是一种家风......我不由思索，我家的家风又是什么?我想起了我的爷爷奶奶。在我小时候，总会看到爷爷带着老花镜拿着一本书读的很当真，后来爷爷眼睛看不见书上的字了，便会让我念给他听。而我的奶奶固然没有什么文化，但是却为家人操劳了一生，勤劳善良在她身上表现的极尽描摹。他们将爱读书、甘愿答应助人的特性传承到了我母亲身上，然后又传送给了我。我想，这就是我们家的家风。在糊口中，我们也时常会听到怙恃教导本人后代“他人的工具不克不及拿”，“站有站样坐有坐样”，“吃饭不克不及左挑右拣”，“看到晚辈要有规矩”......仔细想来，这些通俗易懂的大俗话同样是家风的传送。一句话，一个手势，一件大事，举手投足间，颠末一代代的传送，就构成了一个家庭的传承。而一小我私家人格的出发点恰恰是在家庭的传承中构成的，凭借着这些点滴传承，我们才干在物质糊口极大丰厚，差别文化高速交融传达的本日，直面意识形态范畴挑战所作出的积极应对，服从住内心的安定和纯洁。
其实在我们的中，历来就是很重视家风的，国有国威，家有家风。家风会影响社会习尚，家风正，社会习尚自但是然就正了。反过去国风也会影响家风，国度的习尚好了，社会习尚清了，能传染社会中的个别，进而影响他们的家风。正如《杂说“中国度风”》里谈及的“作为若大社会的一个小小的细胞，家庭的习尚、家庭的教化，小则是家传代继、香火持续之本，大则是国之兴废、民族盛衰之要。”可见，家风的意义不但关乎小我私家与家属，更是一个陈腐民族能否持续灿烂的关头。
随风潜入夜，润物细无声。让我们在好的家风的熏陶下，“做一个崇高的人,一个地道的人,一个有品德的人,一个脱离了初级意见意义的人,一个有益于国民的人”。
篇五：全省职工观看《中华好家风》观后感600字范文
借使倘使一个家有它的家风，那这个家的族人之间的相处必定是不和、幸福的。曾经看过王如的一本书《家风》，书中以一个百岁白叟的口吻写了王家三代人的故事。给我留下深刻印象的是这个叫作杨柳生的百岁白叟，她为人处世可谓是做到了“度量须大，心境须宽”八个字。杨柳生白叟是个小脚女人，文化程度不高，却将近百人的王家管理得层次分明的，此中缘故原由是因为立家训、整家风，在这一过程当中，她始终保持仁爱治家，以仁爱为家风。
白叟的孙女立梅不测怀孕，但她不想要这个孩子，于是去一家小诊所将孩子流掉了。却不意，因手术传染大出血，住进了病院，当立梅意气消沉之际，白叟将王家的大半人叫来，想让立梅感触感染到大师对她的关怀与爱。即使立梅曾做过很多错事，但白叟一向保持的仁爱思想使她要为立梅做点什么，让被亲生母亲、前婆婆嫌弃、被赶还俗门的立梅感触感染到温暖。杨柳生白叟不但度量大，并且气量气度宽。当立雨与哥哥立雪为争产业大打出手，使立雨的孙子诱发白血病时，她虽为他们不知恩义的行动感触心寒，但一颗心始终是真诚善良、仁爱的，她从鼓动勉励基金中拿出二十万给孩子治病，但愿孩子能免受病痛的熬煎。这即是她的仁爱的地方，不论她再怎么统一雨、立雪两兄弟的行动感触失望，也不会牵连到孩子，仍不遗余力地帮忙他们救孩子。仁爱的家风，使整个家属畅旺。立梅出院后，经营了一家小公司，日子过得有滋有色的;立雨再也不与立雪争产业，孩子的病失掉了及时的治疗。杨柳生白叟的仁爱，使我敬佩不已。
若大家都像她一样仁爱，都将仁爱当做家风来传承，当时，人与人之间的交往必定是和谐幸福的吧。杨柳生白叟的仁爱家风，使族人感触感染到人与人之间的温情，也博得了邻里邻乡的称誉。因此，我们应向杨柳生白叟学习，承继她的仁爱思想，当个“度量须大，心境须宽”的人。步履起来吧!