在平平淡淡的一样平常中，大师都测验考试过写作文吧，按照写作命题的特点，作文可以分为命题作文和横死题作文。那么你有懂得过作文吗？下面是小编帮大师收拾整顿的我胡想作文8篇，但愿对大师有所帮忙。
我胡想作文 篇1
在当代社会的环境污染招致了地球变暖，还发生了雾霾。让灿烂的地球千疮百孔。在我眼里汽车的尾气是是地球环境好转的第一元凶。为了使环境质量再也不变差，我们人类要为破环境付出价格。所以第一步就是让“元凶”们痛改前非。复杂地说就是不让汽车排尾气。
我胡想中将来的是一种“混淆动力的汽车”，它的动力80%是电，20%是汽油。我想：假如以电力作为动力，那么，马路上的汽车就不会再排出废气了。但为何还要汽油呢？请接着看下去。
光是用电的话，假如离目的地太远，开到半路上没电了得话那是一件很费事的工作。所以在这种万不得已的环境下就用汽油把剩下的路走完。
用汽油还有另一个理由。目下当今人类曾经创造了电动汽车，有些商家仗着电动汽车不烧油的理由说电动汽车不必要考驾照、办保险。招致一些花费者犯了闯红灯、超速等过错，还理屈词穷的对交警说我的车不必要考驾照。但若又用电有用油那交警们就能够辩驳他们说：“烧油的汽车都要考驾照！”就能够了。
这样的汽车你说它不环保，它用电；你说它有碍交通，它用油。哪里不好了？
我胡想作文 篇2
我有很多伴侣，但他们总在面前议论我，讪笑我，我所有的胡想都报告了他们，之后被一个个打坏。
我的第一个胡想是能当一个大众演员，可以说一两句台词，当我报告他们时，他们是这样说的：“你就别想了，就你长成这样，大众演员也演颜值高的啊！比方说我们这样的，不外，我感到，我都可以去演主角了呢！”
我的第二个胡想是当一名差人，当我报告他们时，他们是笑着答复的：“你啊！不太现实，就算真的考上了，抓监犯的时候要跑很多路，以你的体质跑四百米都是成绩，怎么大概抓得住监犯呢？”
我的第三个胡想是当一名幼儿园教师，我此次没有报告他们，只把它埋藏在心底，默默的想着，最后我竟然对本人说：“别想了，你不得当当一个教师。”
目下当今，我曾经保持了我所有的胡想，但仿佛不是因为他们，而是因为——我。我在他们一次又一次的否认中，垂垂得到了胡想。
我胡想作文 篇3
汽车的种类有很多，如今社会飞速开展，汽车的功效和种类也愈来愈多了。
可在我的胡想中，将来的汽车不但可以在海洋上奔跑，还可以像飞机一样在天空无拘无束的翺翔，还可以在海里游泳，在车里抚玩海底世界，探索海底世界的无限奥妙。
汽车里不必汽油，汽车的燃料被别的环保资料所替代，将来的汽车可以无人驾驶，我们儿童可以在电脑的设置下，一边无拘无束的在车里玩耍，一边看电视，尽管汽车很多，但是却不会发作任何交通堵塞和任何交通不测。
车中举措措施其全，功效其全，在卫星旌旗灯号和电子系统的指挥下，可以抵达世界所有中央。
车中安顿有一张床怠倦的时候，可以睡上一大觉，假如是长途观光的话，车还可以变成一个大衡宇，任驾驶员在里头过夜，假如肚子饿的话，可以本人下厨房，想吃什么就吃什么，呃……但是你要会煮哦﹗
车里面还有电脑，有dvd，当驾驶员感触闷的时候，可以看看dvd，有电子游戏，有电冰箱，有德律风等，还有自动按摩器呢﹗
在我的想象中，除了有这些功效，还有很多。
假如有考古工作者想去戈壁里挖恐龙化石的话，车子还可以帮主人找到并发掘恐龙化石。
车子还可以从车轮里头伸出两只机器手，假如驾驶员想捕获一些比拟迟钝的鱼类，车里的万能电脑即可以查找那些鱼的弱点，帮驾驶员实现愿望，以便于捕获。
车还可以变成海里的林林总总差别的植物保护本人，以避免受到鱼类的伤害，大概伤害到鱼类。别的还有很多多少很多多少……
我想固然目下当今科学还没开展到这种水平，但是没有幻想就没有将来，我相信我们人类必定可以造出这样的汽车来﹗
我胡想作文 篇4
校园，是我们学子的第二个家。这里既有我们的欢笑，也有我们的汗水；这里有我们的游戏玩伴，也有我们的学习敌手。
在满园芳香的校园里，有一棵傲然矗立大树。每当课间休息时，同学们力争上游地奔向那棵绿树成荫的大树底下纳凉，那里洋溢着欢声笑语！让我想起了教师经常说的一句话：十年树木，百年树人。
课间，我们徜徉在书香校园里，到处充溢着文化气息。我们成群结队，高兴地玩耍。别看我们上课很专心，下了课但是像个猴子似的，你追我赶，欢笑声此起彼伏，像一个繁华的.集市。女生们在踢毽子、跳皮筋、捉迷藏……男生们大多在玩抓人的游戏，大概在滑滑板……
早上，从两幢矗立的教授教养楼里传来朗朗书声，一日之计在于晨，标志着一天学习的入手下手。间或随和风传来阵阵甜美的笑声，那是在成天笃志苦读时的一段插曲，那是悲哀愉悦的见证。
教室里，同学们是那么投入地在学习，时而奋笔疾书，时而凝神谛听。数学教师在耐心地讲授数学成绩；语文教师在津津乐道地率领学子们翱翔书海；音乐课上，教师在和同学们一块儿歌颂，让我们沉醉在绘声绘色的歌声里，不由让人想翩翩起舞；美术课上，同学们正拿着画笔在纸上灵动地描绘着，画得绘声绘色，活灵活现。
每次在讲堂上，当我们泛动在常识的海洋里，我就神往着长大当前，成为一名教导工作者，在校园傍边持续学习、读书，可以或许持续健壮生长，因为糊口中到处充溢着常识，让我们像海绵一样不时地汲取常识！
我的校园是斑斓多姿的，我也忘不了校园的校训：笃学勤思，善问求异。校园曾经深深地印在了我的心里！
我胡想作文 篇5
本日我家搬新家，我进入我的温暖安泰窝——的房间。
它是一个冰欺凌和糖果式的小屋，进入屋里面，我惊呆了，我的工具全都变了，我的书桌是由巧克力做的，上面雕琢着各类样子的斑斓的公主，标致极了！书桌上放着一台步步高点读机和卡通笔记本电脑，还有文具。的小床是公主席梦思，床头是画着白雪公主，床尾是画着佳丽鱼，中间有围栏，床可以随便降低低落，还可以听。书柜是由宝石做的，里面的书是由糖果做的。
接下来，我翻开衣柜，衣柜里挂着公主裙和连衣裙，还有夏天风凉的衣裤、冬季温暖的棉衣、棉裤可标致了，衣柜旁边是一个小小的“体育馆”，里面有跑步机还有很多健身东西，我的玩具箱里面的玩具，有塑料的，还有铁的、电的，许很多多可好玩了，我的电灯是卡通型的，他画着迪士尼乐园的小植物和王子、公主。晚上还可以看电视都是些动画片，我的房间可以吃麦当劳，别的房间里不必要用遥控，只用嘴巴和脚把持就好了。的房间真是太标致了！
“张雯，张雯，快醒醒，起床了”我睁开眼睛一看，本来只是个梦呀！不外，我相信在不久的将来，人类会计划出胡想的房间，到当时，梦总会变成真的。
我胡想作文 篇6
又上语文课了，在所有麻魔法课程中，我最爱好上语文课了，本日刘教师上的是朱自清的《背影》。
教师讲生字时，自动粉笔在黑板上写出几个生字和新词。这时候，教师的教棍飞来飞去，指着生词，刘教师读到哪，教棍指到哪，自动粉笔“写”出的字能按照差别学生的视力缩小、减少。竟然每一个学生看到的字都一样大小，所以每一个学生都不必担忧看不清字了，并且自动粉笔用的是小楷，写得很分明呢。学生们都聚精会神很快就记着了单词。文具盒里的笔也是全自动的，只要用意念就能够把持了，一节课下来，几近没有几多同学用手拿过笔，这样就可以进步听的率了。
这篇课文上到低潮局部，刘教师要讲朱自清的父亲为儿子买橘的场景了，刘教师带我们穿过了时空地道，我们亲眼目睹了这一场景，我刚想让朱自清去追赶到，刘教师一把拉住我，说：“汗青是不克不及变动的，何况，差别时代的人是不成能打仗失掉的。”我很为朱自清可惜，也对他的父亲崇敬有加。父爱如山，也如涓涓细流般温润。
回到现实的本日，看着朱自清的这篇散文，深深为这种父子之爱而冲动，这时候刘教师让大师把感悟写出来，我趁热打铁，上交给了教师。
教师上完了课，离下课还有非常钟，（60分钟一节课），教师让我们做功课。这时候全自动的笔就不起后果了，只有本人做了，同学们认当真真入手下手定子功课。功课本还会减少和缩小，且等你做完功课后，它就会自动批改，也给教师减负了。下课铃响了，我的功课还剩下一半，刘教师收拾整顿了书本，分开了教室，这时候，板擦把自动粉笔的字全部擦去，并且擦得明哲保身。
语文课结束了，我却仍意犹未尽。
我胡想作文 篇7
我经常听人们说“目下当今社会在超过开展，科技也在日新月异。”我想：将来的新型汽车将会有更大的改动，其合用范畴将更广漠、功效设置将更齐全。
我胡想中的新型汽车，最大的特点是可以“陆海空”全方位使用。可以在海洋上，像遍及汽车一样用轮子行驶；可以在水里，像鱼儿一样安闲地游来游去；可以在天空中，像小鸟一样无拘无束地翱翔。
我胡想中的新型汽车功效还更全面哩！汽车上划一地摆列出红、绿、蓝、黄等差别颜色的按钮，为你供给衣食住行全方位的自动办事。当你按下白色的按钮，汽车会分离你本日日程布置，帮你挑选差别场所的衣服搭配，供你选择；当你按下绿色按钮，汽车就会按照你的需求，筹办好甘旨可口的食物，让你大饱口福；当你按下蓝色的按钮，汽车立马就变出一张床，让你舒舒服服地睡上一觉；当你按下黄色的按钮，汽车按照你的设定进入自动驾驶模式，平安安稳地行驶，将你送到达目的地。
我胡想中的新型汽车还有很多优点。它可以按照你的必要改动成飞机、游艇等差别形状，可以按照你的表情变更成红色、白色、黑色等差别颜色，可以按照你的喜好供给看书、听音乐、玩游戏等多种办事……
这就是我胡想中的新型汽车！我相信，我必定会胡想成真！
我胡想作文 篇8
沐浴着春日里的暖阳，品味着苦涩却不乏甜美的糊口，我将胡想的种子当心捧起，一路前行。——题记
留恋于童年的天空，纯洁的只有繁星闪烁，外婆的神话似乎仍在耳畔回旋成一段流年的出色，我步入了中学。必定了要直面有趣却不乏甜美的糊口。人活路上的行囊，也垂垂地繁重，懊恼、不快暗暗溜入，可间或的一次窥视，我的胡想依旧还在闪亮——一路保持，做完美的本人。
总是一路将它珍存、铭记，尽管我不知道，这胡想还能闪耀多久，但我理解理睬，只有一路等待，我必定会在某个拂晓，望见胡想之花的寂静绽放，看见本人完美的蜕变。
尽管我知道，完美是一个近乎不成能的妄想，但我却笃信，有一种工具，可让这胡想拥有没有限的大概。
于是，我便学会了保持。携着胡想，我望见后方被照亮了的旅途。秒针不倦地前行，最终回到了原点，可我却在前行。深夜里，我疲倦地打了一个哈欠，搁笔，呆望着窗外凝固了的黑暗。半晌，却又猛然惊醒，持续前行在题海。因为我听到了胡想猖獗的呼吁。确实，疲倦不是保持的理由，唯有保持，我才干感触感染到完美与我的间隔在拉近，尽管我不知道还有多遥远，可我至少还在前行！
携着胡想，我一路前行，可一路却其实不总是坦途。试卷无情地飘落，一阵等待，继而却只有缄默里的丢失——又是一个无奈的分数，一种落寞的酸楚涌到鼻尖，可我却又清楚听到一个心灵的呼吁——来自胡想的鼓动勉励。保持？毫不能！我刚强地点头，深呼吸，是发自内心的豁然。一场测验，仅此罢了，而我，还有整小我私家生，我的胡想。胡想再一次闪耀，这一次，是刚强。
携着胡想，我依旧前行，差别的是，一路上除了阳光，还有保持与刚强。我望见本人正在蜕变，向着完美——我的胡想，亦或是，向着成熟。