在学习、工作、糊口中，大师都跟作文打过交道吧，作文要求篇章布局完整，必定要防止无结尾作文的呈现。那么你有懂得过作文吗？以下是小编收集收拾整顿的我的课余糊口作文10篇，仅供参考，但愿可以或许帮忙到大师。
我的课余糊口作文 篇1
我的课余糊口丰厚多彩，荡秋千，跳皮筋，踢毽子……但我最爱好的是龙头地峰观赏景色，捉虾，捉螃蟹。
那是骄阳似火的一天，我和我的伴侣去龙头地峰玩。我们在草堆上睡着，看着龙头地峰的花是那样的鲜艳，树是那样的枝繁叶茂，周围都被山包抄了，太阳也照不出去。
休息了一下子，我们入手下手和虾、蟹“战斗”了。我和我的伴侣卷起裤脚，走到小河中间，用手入手下手兜虾。我两手并起来，渐渐的伸入河中，看见小虾游进了我的手，我就捞起来，一看，真是多得数不清，我将它们放入桶中。正在我目不斜视看小虾时，忽然我的脚像被针扎了一下，我觉得是不当心碰到了什么工具。往下一看，哇，一只毛蟹！我惊叫起来。我的伴侣说：“别这么高声，会吓走它的。”说着，她把毛蟹抓起来，放进了桶里。毛蟹在桶里像当白叟似的，用本人的钳子指挥着。
时间不早了，该走了。我们恋恋不舍地分开了龙头地峰。
我的课余糊口作文 篇2
1、介绍本人的课余糊口，能把话说分明。
2、依照必定的挨次进行叙述。
3、把本人的习作讲给别人听，和他们一块儿分享。
4、培育种植提拔学生对写作的爱好。
1、学生课余糊口图片材料。
2、多媒体课件。
1、单位主题回首。
同学们，后面我们一块儿学习了丰厚多彩的课余糊口一组课文，和文章的作者一块儿分享了他们高兴的课余糊口。让我们再来回味一下吧。
课件出示课文插图：你最爱好哪篇课文，说一说你的理由?
学生谈感触感染。
教员分离幻灯片3进行小结。
教员小结:课余糊口真的是丰厚多彩，带给我们无限的高兴。
2、聊一聊我们的课余糊口
1、引导学生看图，进行措辞锻炼。
我们的课余糊口也是丰厚多彩的，你们瞧：
出示日常平凡孩子们的课余糊口照片，让高兴的课余糊口出现在我们面前。请三位同学介绍本人的课余糊口。
同学1： 教员评价时，表现变乱的六要素。
教员板书:时、地、人、事
同学2： 教员评价时，强调叙述的有序。
教员板书：有序
同学3： 查抄是不是做到了六要素，是不是有序。
2、小组交换，谈谈本人的课余糊口。
日常平凡你是怎么样布置本人的课余糊口的呢?是做游戏、踢足球、看电视，还是集邮、读报、看书、下棋、抚琴、画画、做小建造，是豢养小植物，养花、到郊野旅游、到公园荡舟，还是做家务、到社区参与公益勾当?在你们的小组里交换一下吧。
3、报告请示交换效果、当令点拨。
教员再随机请班里的几位同学谈谈本人的课余糊口。
学生报告请示中，学生当令点评。
方才，你介绍的本人的课余糊口，只是说分明了这件工作，其实，你也能够像XXX、XXX同等学一样说得活泼、具体呢?请同桌之间再说一说。
3、写一写我们的课余糊口
同学们方才说得曾经十分充沛，十分好了。其实，把你本人方才说的，用笔记实下来，让更多的人懂得你的课余糊口，好吗?
我们读文章，知道标题问题就是文章的眼睛，文章有了一双敞亮的眼睛，就可以让我们分明地知道文章的大抵内容。所以，写作文之前，我们要先给文章拟个标题问题。
请同学们给本人要介绍的课余糊口拟一个标题问题吧。
学生写标题问题，教员指导学生写在作文纸第一行居中的地位。
同时报告孩子，必定要注意标点标记的使用(投影出示)：
一个标点标记占一格，写在格子的左下角。但是除了前引号之外，其他的标点标记不克不及呈现在第一个格子。假如遇到一句话的最后一个字巧合在行尾，就把标点写作格子的右下角。而冒号、引号同时呈现，写作一个格子里。
引导学生看图。
目下当今，就请同学们入手下手动笔，把本人方才说的记实下来吧。
学生作文，教员巡视，当令地指导、点拨。
5分钟后，(邀请其他听课教师下到学生中间，近间隔看学生作文。)
15分钟后操练结束。
4、读一读本人的课余糊口
1、请同学们高声地朗读本人的作品吧。
2、邀请写得有特色、有代表性的作品上台展示。
本人进步前辈行评价。
邀请同学进行评价。
3、关于文章结尾
教员引导。另起一个自然段，用一两句话说说你的感触感染或表情，就是文章的结尾。试着给本人的文章加一个结尾吧。
学生说说结尾，课后加在文末。
5、简复杂单作文。
同学们，本日教师要叫你们小作家了。因为本日我们真的当了一回作家，写了一篇作文。那么教师想问：作文难吗?
其实，只要你爱察看，爱发明，爱思考，爱发明，作文就会从我们的笔端留出来。因为，作文就是糊口，糊口就是作文。
课后，请同学们将本人的作品读给本人的爸爸妈妈听，让他们给你提提定见，再进行点窜，因为好文章是改出来的。大师都在等待你们更好的作品呢!
我的课余糊口作文 篇3
我的课余糊口十分丰厚，跑步、看书、做游戏、写字、画画，就像天上的星星一样多。此中，我最爱好的课余糊口还是去我家旁的木桥上面玩。
木桥上面长满了树、草、花。湖水可清澈了，湖水里出现着房子的倒影。
我们在木桥上玩的项目可多了。我们在木桥的草上滑草呢，我约好了3个小伴侣一块儿去木桥玩，我们到木桥上左看右看，没找到什么好玩的，我看见一块木板，我就想：“假如能坐在木板上，木板会本人动就行了”。我又想：“怎么才干让木板动呢？”我左看看右看看，看见草坪，我就想到了“滑草”。滑草可好玩了，就像飞一样，我挑战愈来愈难的招式，有一次我还站了起来呢！
第二项我最爱好的项目“抓癞蛤蟆”。癞蛤蟆从无休无止的冬眠中复苏过去，世界又将进入发急当中。有五位豪杰从各个小区赶来，建立了癞蛤蟆特种队。他们是颠末锻炼的高手中的高手。第一个有点胖，第二个爱哭鬼，第三个傻乎乎，第四个无特征，第五个是大猴子。我们从基地里看到有一只癞蛤蟆，鬼头鬼脑仿佛是要偷面包渣，猴子队长寿令无特征、爱哭鬼、傻乎乎去抓到那只癞蛤蟆。他们看到了癞蛤蟆，傻乎乎从背面饿虎扑食冲上前，爱哭鬼和无特征畴前面狠狠的压上去，无特征拿好树叶，包好癞蛤蟆，向泥里一扔，癞蛤蟆变成动物人了，头扎进土里，脚朝天，特种队又一次打败了癞蛤蟆。
后来我听爸爸说，不克不及伤害小植物，于是我赌咒，只欺挂彩害人的植物。
这就是我的课余糊口。
我的课余糊口作文 篇4
我的课余糊口丰厚多彩，读书、唱歌、跳舞、画画、玩游戏……我最爱好画画。
我还记得第一次画画的情景呢！
来到画画班，我十分害怕。心想：“画画会不会很难？教师会不会很严厉？”教师来了，一个年轻又标致的女教师。她的眼睛大大的，有一头乌黑的头发和洁白的皮肤，斑斓极了。我拿起方才发到 的染料盒，心里充溢了好奇。
入手下手画画了。教师先讲，我们听教师讲。教师讲完了，我拿起手中的笔，入手下手画了。先把蓝和黄挤在染料盒上，再把它们调在一块儿，然后用毛笔蘸着画一个大大的丝瓜。我又用墨色画树叶。我画完 了，教师说：“再画上几根藤。”我又画上几根长长的细细的藤。教师看了我的画，说：“画得很标致啊！”我心里很欢快。
当前我还要当真学画画，你会看到我更出色的作品！
我的课余糊口作文 篇5
我的课余糊口丰厚多彩，就像天上的彩虹，让人难以忘却。我印象最深的是和洽伴侣一块儿去“37度梦幻海”。
我们一行7小我私家，换好衣服就直奔“深海龙卷风”。排队的人很多，瑞杰很发急，我报告他，一下子就轮到我们了。终于轮到我们了，高兴地和妈妈疾速扛起皮艇，一口气爬了大约四层楼那么高，我有点恐高，但还是硬着头皮坐了上去。皮艇冲下去的时候，把妈妈吓的直叫，我们在里面拐了好几个弯，然后像风一样地冲到水面，我坐在后面，比妈妈还害怕，我不再玩这个了。
我最爱好玩的还是漂流，因为，有个骷髅的水流会制造大浪，有的人撑持不住，就会整个翻进水里了，十分困难才干翻过去，我被妈妈一推，也翻到过一回，在水里的感到就像没命了一样。
我们在梦幻海玩了一成天，大巴车要返回了，我还恋恋不舍。何等出色的课余糊口啊！
我的'课余糊口作文 篇6
我的课余糊口丰厚多彩，唱歌、画画……，但我最爱好的要属看书了。
书是常识的海洋，是人类进步的阶梯。每天放学回抵家里当前，我城市拿出爸爸妈妈给我买的书，津津乐道地读起来。
我发明，我每天读那些书，城市有很多的播种，当爸爸妈妈回抵家当前像筹议好了似的，众口一词：“是谁在读书呀，家里难道来小伴侣了吗？”这时候候，爸爸妈妈来到我的房间门口，诧异地说：“哦！本来是我的心肝宝物在读书呀！”听了爸爸妈妈这句话，我欢快极了，又津津乐道地读起书了。
漫画书、故事书、作文书……林林总总的书，构成了我课余糊口的一个大转盘，每时每刻都伴随着我。
我的课余糊口作文 篇7
我的课余糊口丰厚多彩，有捉迷藏、跳绳、扔沙包。此中我最爱好的是“老鹰捉小鸡”的游戏。“叮铃铃”，“叮铃铃“下铃响了。我们像一群出笼的小鸡跑向操场，入手下手玩”老鹰小鸡”的游戏。当我们先好谁当“母鸡”“老鹰”和”小鸡“后，游戏入手下手了。凶猛的“老鹰”瞪大了雪亮的眼睛扑向了最后一只“小鸡”。小鸡吓和哇哇直叫。幸好“母鸡”张开了翅膀盖住了“老鹰”的步调。我心想：幸好我有一只好“母鸡”维护我，否则我就死定了。
“老鹰”一看，差一点就抓着了的甘旨的“小鸡”，到嘴的肉又飞了。“老鹰”气得怒气冲冲，对着“母鸡”左冲右突，”母鸡“左闪右躲紧紧地护住了”小鸡们“。纷歧会，”母鸡“和”老鹰“都累得汗出如浆，”小鸡“们的步队在”母鸡身后，也跑得像素一条长蛇一样，累得气喘嘘嘘。“老鹰”不甘愿宁可对着“母鸡”说：“我本日必定要捉住宅区一只”小鸡“。”老鹰“心血来潮，想出了一个好方法。”老鹰“假装向左打击，”母鸡“公然被骗了。
”老鹰“一个箭步冲到右边，一伸手，捉住了一只来不及逃脱的小鸡“。这倒运的”小鸡“无精打采地被裁减出局。”叮铃铃“上课铃响了，这个风趣的游嘎但是止，我们意犹未尽地回到教室上课了。我太爱好”老鹰捉小鸡”这个游戏了，真但愿来日诰日还可以玩这个游戏呀！
我的课余糊口作文 篇8
我的课余糊口丰厚多彩，我的爱好喜好有很多多少：跳舞、看书、轮滑……可我最爱好的还是看书。
我从小就爱好看书，等我长大一些，妈妈就常带我去藏书楼。目下当今，我还常常到藏书楼去看书呢。那里有林林总总的图书，有科技类的、有学习类的、有糊口知识类的，还有平安常识类的？？我最爱好的就是故事书啦!看书的时侯，我就像和书中的主人翁交上了伴侣，和他们一块儿游历奥妙的世界。有一次，在藏书楼里，我看见一本《笑猫日记》，书名让我很好奇，于是，就打开册页看了看，里面的内容活泼风趣，我读着读着就陶醉在书中，怎么也停不下来。直到八点半，藏书楼要关门了，我才依依不舍地分开了藏书楼。
报告你们吧，自从爱好上看书当前，我从书中学到了很多连爸爸妈妈都不知道的常识，我还读到很多斑斓的故事，
书里有一个大大的世界等着我去探索！
我的课余糊口作文 篇9
我的课余糊口非常丰厚，下象棋、篮球、打羽毛球、玩“三个字”游戏等等。此中我最爱好的是和伴侣们玩“三个字”游戏。
游戏划定规矩是：选出一小我私家当鬼，其他同学当人。假如鬼来了，就必需说三个字的词，还要站在原地不动，等另外一小我私家拍你，你才可以动，不然阿谁人就会变成鬼，而之前的阿谁鬼就会变成人。
星期天的下战书，我和伴侣们在小院子里玩“三个字”的游戏。我们先经由过程“铰剪、石头、布”来断定谁当“鬼”。唉！竟然轮到我来当“鬼”。
游戏入手下手了，我数完十个数就入手下手抓人，我先向孙瑞西跑去，要知道我但是跑步能手，纷歧会儿我就赶上她了，但是她却说：“看背面”。于是我只好去找他人了。俄然孙瑞西对陈子凡说：“救我”。于是，陈子凡向孙瑞西跑去，还没比及陈子凡靠救活了孙瑞西。可孙瑞西刚要动就被我抓住了。哈哈，我又变成人了，伴侣们都哈哈大笑。
孙瑞西入手下手抓人了，她向陈子凡跑去，眼看将近追上了，但是陈子凡说：“你是虎”。孙瑞西一会儿气红了脸，迫不得已地去抓他人了。
时间过得可真快，不知不觉就到了晚上，大师只好结束游戏，恋恋不舍地分开院子。“三个字”的游戏何等风趣啊，大师说我的课余糊口是否是非常丰厚，多姿多彩呢？
我的课余糊口作文 篇10
我的课余糊口不是在诱人的电视机前，也不是在吵闹的游乐场里，而是在安静的书堆里。
我最爱好看书了，一见到书，我就像饥饿的人见到面包一样，拿上就吃。有一次，妈妈给我买了一本《苹果树上的外婆》，我仓猝拿过书，迫不急待地打开，就津津乐道地看了起来。我一动不动的看了5个小时就看完了，妈妈说我是蜻蜓点水，但是几天后的读后感我本人写的却很成功。
书是我的火伴，书是我的伴侣，书是我的另外一位教师，读书占据了我的大局部课余糊口，但它使我的课余糊口变得更风趣了。