不管在学习、工作或是糊口中，大师必定都打仗过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有懂得过作文吗？下面是小编收拾整顿的学汇合作作文4篇，欢送阅读，但愿大师可以或许爱好。
学汇合作作文 篇1
“快来看喽，快来看喽，丛林里一年一度的赛马大会将于三日后举行，地址就定在小溪旁的绿野牧场，大师快去看喽。”新闻播报员小猴洪亮的声音在丛林里响起，人们高兴地奔波相告，短短一个早上，整个丛林里的人都知道了这一动静。
在一个阳光亮媚的早晨，赛马大会如期举行。看台上摩肩接踵，不管是天上飞的，还是地上跑的，都来到了现场，就连那水里游的鱼儿，也都奋力地扑腾着跳出水面观看。这时候，播送里传来了主持人的声音：“hello，大师好，欢送来到绿野牧场，我是主持人金丝猴，本次竞赛一共有八位选手，分为四组，辨别是黑马和白马，棕马和斑马，褐马和杂斑马，纯血马和汉诺威马……”当说到这里时，全场迸发出一阵强烈热闹的掌声。众人皆知，纯血马和汉诺威马是全球跑得最快的马，也是最有机遇夺冠的。“大师静一静，请持续听我说。”播送里又传来主持人的声音，“本次竞赛共有三场，每场三局两胜制。每组选手相邻的两条前腿和两条后腿辨别绑在一块儿，四组选手两两对决，决出两组成功者和两组失败者，最后两组成功者和失败者再各竞赛一场，决出最终竞赛的排名。”
第一局竞赛入手下手了。选手们都拼尽尽力奔驰，可纯血马和汉诺威马却状况百出，当纯血马要迈动前腿的时候，汉诺威马却迈动后腿，使得他们一路趔趔趄趄的.，有几回甚至将近跌倒了，好不狼狈。“怎么这样啊，纯血马这组的施展阐发真是让人大跌眼镜了。”“是啊是啊，亏我从前还很撑持他们，没想到居然施展阐发得那么差。”观众席上有人交头接耳。脾气本就非常浮躁的纯血马听了这些不好的行动后，间接吼了出来：“喂，汉诺威马，你是否是居心跟我尴尬刁难啊！”“我看你才是呢，我要迈前腿的时候，你能不克不及不要迈后腿啊！”两人各执己见，激烈的火花在附近乱窜，众人都在他们的眼里感触感染到了激烈的恨意。由于此外选手都到尽头了，而他们却迟迟未到，裁判只好让他们下场休息了。
中场休息时，一位在马家属内很有威望的老者独自找了纯血马和汉诺威马，对他们说：“纯血马，汉诺威马，你们的本领我是知道的，但你们却不懂得勾结互助的道理。日常平凡单打独斗还好，但这种竞赛考验的就是互助精神，难道你们就不克不及好好合作吗？”两人都意想到了本人的错，惭愧地低下了头，说：“公爵爷爷，我们错了。”
纯血马对汉诺威马说：“汉诺威马，上一局竞赛，是我错了，我向你抱歉，这一局的竞赛，我但愿我们俩当真竞赛，好吗？”“嗯。我感到上局竞赛我们之所以会输，不是因为我们各自的速度不快，而是因为我们的共同一点都不默契。”“我也这样感到，要否则我们喊一个标语吧，比方喊一统一迈前腿，喊二统一迈后腿。这样我们就离成功不远了。”由于他们意想到了互助的紧张性，入手下手共同对方，加上上局竞赛总结出来的经验，第二局，他们磕磕绊绊却博得了成功。第三局，他们的和谐本领更强了，一路如离弦的箭一样平常，缓慢地冲线了。后来的竞赛，他们百战百胜，一举夺冠。
站在领奖台上时，他们宣布了获奖感言，纯血马说：“在场的各位也都看到了，第一局竞赛时，由于我们共同不默契，招致我们输了竞赛。”汉诺威马接下话头：“但是，改动我们的是公爵爷爷，他让我们学会了互助，才干最终博得了成功。”观众们喝彩着：“学汇合作，学汇合作，学汇合作……”
学汇合作作文 篇2
学汇合作冯丹妮“办黑板报啦！办黑板报啦!”我欢快得高声叫道。我们班的黑板报是由我和李迪担任，其他的同学听我们的叮咛，我们叫他们干什么他们就干什么。这期黑板报的主题是“文明都会”。我们先合作，由李迪写大标题，也就是黑板报的'主题。我和万紫荆画插图，张玉琳誊写笔墨。入手下手我们不知谁先做什么，乱干一气。你要在这里写她要在这里画，成果画没画好，字也没写好。整个黑板上参差不齐。我一看这样不可，把李迪叫到一边筹议，我说：“你先把大标题写好，再入手下手抄文章，最后画插图，这样免得打乱仗。”李迪说：“好！”说着就爬上桌子，入手下手写大标题 。标题写好了，我站在背面一看，嘿！标致极了。我赶快把笔墨材料交给张玉琳，让她抄到黑板上去。这时候李迪曾经把画插图之处留出了，我就和万紫荆画插图。我就画了一幅维尼小熊，万紫荆画的是草莓。同学们都说我画的小熊绘声绘色，而万紫荆的草莓却不怎么像。万紫荆不平气，从速重复点窜。最后，我们很快就把本人分内的工作做完了，一期很标致的黑板报揭示在大师的面前目今。班主任张教师看了后，笑眯眯地说：“哇!你们干得太标致啦！”经由过程此次办黑板报，让我理解理睬了一个道理：不管做什么工作，只要大师分好工，勾结分歧，好好互助，就必定能成功。罗教师的话合作互助是做好很多工作的好办法，办黑板报尤其如此。小作者把从入手下手的打乱仗，到后来分好工，头头是道的工作，大师各干各的，又快又好的办妥了一期黑板报这件事写得很有层次。
学汇合作作文 篇3
有一天在黉舍里，我们吃完了午饭，我要去把饭桶送到厨房，饭桶里还有很多的饭，所以提起来很沉。这时候，吴婧钰过去帮助，我们一块儿提起饭桶向厨房走去。 在我们提着饭桶走向厨房的路上，我提着这边，她提着另外一边，我的胳膊有时会有点累，我就说：“我们换换手吧”，然后我们就停下来换个手再接着走，一路上有说有笑，真欢快！我心里想，本来互助这么高兴呀，不单能让人加重包袱，还能给彼此带来高兴，要是只有我一小我私家去的话，那我必定要累得气喘嘘嘘了！
颠末此次工作，我知道了互助的紧张，我们的学习、糊口中有很多工作是要互助才干完成的.，比方跳大绳，就必要大师一块儿才干跳，一块儿互助不单可以互相学习，扬长避短，还能增加大师的交情，把工作做的更好。所以当前我必定要和大师多互助，做更多的事。
学汇合作作文 篇4
星期三的时候，有一节美术课，教师叫我们找一个火伴来互助，我选了黄美溪一块儿互助。互助的时候我们在那里想做什么呢？我和黄美溪想了好长期，忽然，有一个标致的小天使飞了过去，我说：“哇，你长得好标致。”小天使说：“你也长得也很标致。”小天使又说：“你们照着我的'来做，必定做得标致。”我们照着小天使的做了，做出来了一个标致的钟表，我们一看“哇”的一声，太都雅了。我们说了一声：“感谢。”就去给美术刘教师看了。
刘教师一看，夸我和黄美溪做得很标致，还拍了几张相。然后，小天使笑眯眯的走了，我也笑了，黄美溪也笑了，我们都很欢快。我和黄美溪同时想了一个方法，给钟表上装了一个把手，金教师来了，我和黄美溪一块儿给金教师看，金教师说：“真标致，我爱好。”我和黄美溪一块儿说：“本来互助很高兴，互助真风趣。”
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