有关于蚂蚁的作文(5篇)
在一样平常学习、工作或糊口中，大师总免不了要打仗或使用作文吧，作文要求篇章布局完整，必定要防止无结尾作文的呈现。作文的注意事项有很多，你断定会写吗？下面是小编帮大师收拾整顿的有关于蚂蚁的作文，欢送大师分享。
有关于蚂蚁的作文1
一身灰色的壳，两条细长的脚，有着宏大的身手，小伴侣们知道它是谁吗？报告你们吧，它就是貌不惊人的——小蚂蚁。
那天，我在地上放了一个饼干。纷歧会儿，一只蚂蚁像一匹黑色的战马，精力充沛地飞驰而来。它看见了那片诱人的饼干，大喜过望，欢快极了，昂起头仿佛在说：“感谢你，给我们食物，你的大恩大
德我们必定报答。”它立刻入手下手搬。但是饼干对我们来说轻如水，对它们来说却重如山哪！它使出吃奶的劲，终于高了一点，但是没过几秒钟就掉下来了。它走了，我想：它大概去找它的火伴了……
一下子，我又来了，一看公然如此。它找了一群火伴，它们在饼干前转了一圈，仿佛在想怎么运走，我走近一看，中间阿谁该当就是一位大将军吧。它“身穿铠甲，手握红旗，腰佩宝剑”。不说了，它
们开工了，它们一下子摆个这阵型，一会摆个那阵型，真是太帅了。
终于它们把饼干抬了起来，渐渐地，一步、两步、三步抬走了。我倍感吃惊，一群蚂蚁竟然抬走了比它们大几十倍的工具，真是太难以想象了。
它们不屈不挠、永不保持的精神，值得我们学习。
有关于蚂蚁的作文2
蚂蚁的身手真大！不信？我讲给你听。
此日半夜太热了，我只好去树低下纳凉。成果发明了树下有一群黑沉沉的工具。走进一看，本来是植物中的“小矮人”——蚂蚁。
蚂蚁的身体很小，像一粒黑芝麻一样大小。他有三对粗大的足，还有一对好像发丝般细又非常活络的触角。这对触角次要用来侦察朋友，通风报信的，就比如人的眼、鼻、嘴。别看它个儿小，身手可大着呢！
我干脆站在一边，以便谛视蚂蚁的步履。只见一大群蚂蚁去抬一只正在困兽犹斗的大青虫，它们有的用头顶，有的用嘴咬，齐心合力拖着大青虫爬行。它们有的在后面带路，还有的在背面紧跟着，预备做替补。好一支声势赫赫的措捕大军啊！我禁不住为它们一块儿鼓劲：“1、2、3、大师一块儿加油拖，1、2、3、大师一块儿加油拖。”
“大军”缓缓地移动着。只有一下子功夫，那条大青虫就披红负伤起来。蚂蚁们有的咬着大青虫的.肚子，有的钻入大青虫的嘴巴里，纷歧会儿，一只大青虫就曾经被蚂蚁肢解得只剩下一皮。
我看到这切，感到即风趣又诧异，没想到不起眼的蚂蚁
居然这么历害。我想阿谁“人心齐，泰山移”的道理就是从“蚂蚁王国”里传出来吧！
有关于蚂蚁的作文3
本日，我在一本书上看到一个故事：一小我私家在攀登雪山的时候遇到了雪崩，后来被人找到了，并把他抬回了山下，颠末治疗，他竟然妙手回春。
看完后，我想人可以这样，植物可不成以呢？于是，我抵家外找小植物，但是找了半天都没有找到。功夫不负故意人，最后，我在一棵大树下找到了一群正在搬运工具的蚂蚁。我不寒而栗地把它们捉到袋子里，悲痛欲绝地跑回家中，我站在家门口心神不定：“究竟该不应放出来呢？假如放出来后，它们没有糊口生涯下来的话，那不就害了这些可爱的小生灵了吗？但是假如尝试成功的话，它们不单糊口生涯下来了，并且不也完成为了我的心愿了吗？这不是一箭双雕吗？”最后，我把它们放进冰箱里，时间在一分一秒地过来，我也心急如焚。
过了一会，我感到时间差不多了，便将袋子拿了出来，放在太阳下暴晒。我等待在它们身边，生怕它们受到什么伤害。在阳光下，蚂蚁身上的水珠使它们更刺眼，更斑斓。终于，一只小蚂蚁翻过身子，在地上走了一圈。接下来两只、三只……最后所有的小蚂蚁都妙手回春。此中，有一只朝我动了动它那两只小触须，仿佛在向我炫耀呢：“看我的生命何等固执。”看到他们平安无事，我才欢快地唱着歌回家了。
我想，我当前遇到坚苦风险，也必定要固执地糊口生涯下来。
有关于蚂蚁的作文4
人生最可怕的是没有刚强的信念。
——题记
五一节那天，我去楼下的花坛中取土，给皋比兰花倒盆。我正忙着取土时，俄然看见有一条黑黑的、长龙般的步队，很有次序的在蠕动，我仔细一看，本来是蚂蚁们在运送干脆面屑，他们有的在疾速前行，有的在搬，有的在撕咬面屑。相遇时，它们还要碰见面，摆摆胡须仿佛彼此在打号召，交换对策呢！
看，一只娇小的蚂蚁拖着比它她本人大很多的面屑，很费劲地拖着。它大概走累了，它便放下面屑，仓促去呼叫招呼错误了。我紧盯着它，察看它的行迹。只见他碰到了一下迎面赶来的蚂蚁，贴到耳边。小蚂蚁似乎在说：“帮他拖一下面屑好吗？”，然后小蚂蚁带着它的火伴回到本来之处附近。
小蚂蚁爬到本来之处，一看面屑不见了，急的团团转。于是小蚂蚁便到处寻找面屑，就在这时候，他的火伴们赶来了，小蚂蚁跟他们摇摆着胡须，仿佛在说：“分头去找。”俄然小蚂蚁发明了面屑，即是很欢快呼喊着火伴们，可他们走远了。
我心想小蚂蚁必定会去从头搬运小的多得面屑，或一边玩去了。我取完土时发明，小蚂蚁艰巨的拖着面屑向洞的标的目的爬去。我在一旁边给她鼓劲，边想小蚂蚁妈妈爸爸没教它学会保持吗？
我回到楼上倒盆时，心平气和，源于小蚂蚁的永不保持深深地冲动了我：在学习上我不是也必要这种永不保持的精神吗？
有关于蚂蚁的作文5
学了《蟋蟀的住宅》这篇课文后，我有了察看植物的爱好。这一天风和日丽，我想本日天气不错，蚂蚁必定出来勾当了，我便火烧眉毛公开楼去察看蚂蚁。
我在院子里左看看，右看看。俄然，我发明了一群黑黑的不明生物，走进一看，公然是小小的蚂蚁。蚂蚁的身体分红三节，它头大大的、嘴上有两个大夹子，它的触角像两根细天线，它有六对足。蚂蚁爱好群居，它们很勾结，总是有福共享，有难同当。
我放了一点面包渣在地上，纷歧会儿就来了两只“侦察兵”，它们互相用触角碰了碰，仿佛在说：“你看，那里有食物，我们快去陈述队长吧！”纷歧会儿蚂蚁大军全部出动了，它们直奔食物而去。蚂蚁大军把食物团团包抄，有的蚂蚁用夹子夹；有的是两只蚂蚁一块儿抬食物；还有的干脆把美食扛在背上。
它们就这样渐渐地移动。我用手指轻轻碰了碰食物，关于蚂蚁来说如临大敌，一轰而散。但是它们不由得美食的勾引，纷歧会儿又爬了返来，这一次有几位“勇士”冲在后面，蚂蚁大军紧跟其后，它们使出全身的力气，触角动来动去，仿佛在说：“兄弟们我们要勾结同心专心，必定要把食物抬归去，我们今晚就有大餐享用了。”
我看到蚂蚁们这样辛苦，我也在旁边为它们打气、加油。这时候，妈妈叫我回家吃饭了，我依依不舍地分开了这些勇士们。吃完饭我再下楼去看蚂蚁的时候，蚂蚁和食物都不见了。
经由过程此次察看蚂蚁，我懂得了蚂蚁固然渺小，但是它们勾结同心专心就什么也难不倒它们。