在我们平凡的一样平常里，大师最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交换的目的。相信很多人会感到作文很难写吧，下面是小编帮大师收拾整顿的留在心底的温暖作文，欢送阅读，但愿大师可以或许爱好。
留在心底的温暖作文1
糊口中到处有温暖，教师对我的关切给了我无穷的温暖，让我永远地留在心底。
记得有一次，我跑完操去厕所时，不当心将腿上划了个大口子，我吓得手忙脚乱，教师仓猝赶了过去，和其他教师一块儿将我送到了病院。到了病院，大夫查抄伤口。教师一边抚慰我，一边用温暖的手紧紧握住了我冰冷的手。一股寒流，顺着我的手传入了我的心田。
大夫说，伤口有些大必要缝几针。固然打了麻药，可伤口周围的肌肉仍然感到被用力地拽动着。我不由有些害怕，表情也变得惨白。教师仿佛看出了我的胆怯，用手轻轻拍了拍我的手，给我讲起风趣的工作，想分离我的注意力：“有一次，我看到咱们班某某同学……”说着说着，教师本人也笑了起来。看着教师温暖的愁容，我的表情也好了起来。不知不觉间，伤口曾经缝好了。教师的伴随，让我感触了非常的温暖。
之后的一周内，我不克不及上学，每天还要输液。适逢期末复习，我干发急也没有方法。有一天，合法我百无聊赖时，教师推门出去了，左手提着一箱牛奶，右手拿着一叠材料。她快步走过去，将那叠材料递给了我，说道：“快期末测验了，你不克不及上学但也要复习复习，这些是复习材料，你看一看。还有要注意身体，少走动……。”教师的话好像冬季的阳光，映照在我的心底，抚平了我的焦急，温暖了我的心田……
工作虽已过来一年多，但教师赐与我的关爱和温暖却深深地留在了我的心底。那份关爱和温暖就好像一粒小小的种子，已在我心中抽芽、开花、成果。我定会将这心底的温暖，带到每一个角落，让它留在更多人的心底！
留在心底的温暖作文2
雨，随同着腐败独有的浓浓哀伤，淅淅沥沥地飘落下来，望着那张曲直短长的遗像，无尽的哀伤搀杂着点点的温暖涌上心头。
一个亲昵地拥抱，一个慈祥的眼神以及留在我心底那份永久的温暖---太姥，我最敬爱的人。
太姥为我做的那件小小的棉袄还珍藏在柜子里不时地勾起我深深地留恋，往事记忆犹心…….
冬季的银装素裹虽有没有尽的皎洁皎洁斑斓，但也带来了砭骨的寒意，太姥怕我冻着就筹办为我做一个棉袄，我大哭大闹喊着不要，因为我感到太姥眼里的“都雅”在我看来就是老土，太姥便就此干休，没在提这件事。
奇怪的事发作了。
每晚城市响起一阵阵动听和谐的声响，尽管非常粗大，却还是不经意访问了我的耳朵，我总是伴着这有纪律的声响缓缓入睡。
一晚上，俄然呈现了少有的悄然默默，声音不翼而飞，我在床上翻来覆去，毫无睡意，便取了棉衣，从床上爬起来，轻手轻脚地在走廊里游荡，发明太姥的屋里显露出点点薄弱的亮光，我从门缝中向屋里窥去，只见太姥趴在缝纫机上睡熟了。
我径直走了出来，一登时愣住了，压在太姥身子底下的是件斑斓的棉袄，唱工极端的精细，密密层层地针线群蚁排衙般的在棉袄上赫然浮现出来，太姥头上的银丝在灯光晖映下，是如此的敞亮，她肥大的身躯只披着一件薄薄的棉衣，似枯树枝般干瘪的双手紧紧抓着及完工的棉袄，脸上则是充溢幸福的微笑，我沉着地将本人身上的棉袄披在太姥身上，默默地回到屋里，心中搀杂着几丝惭愧，却被从天而降的无限温暖所包裹着。
思绪被猛地拽了返来，遗像中太姥的愁容是如此的幸福，那件小小的棉袄倾注太姥对我无限的爱意，它虽已变小，但那份温暖却留在心底，从不曾忘却!
留在心底的温暖作文3
腐败。如针织般的细雨，打在脸上，潮潮的。捧着素雅的菊花，踏着泥土的芳香，来到了阿谁熟悉却又心寒之处。
雨下着，就这么不断下着，宛如彷佛在我头顶包围了一层又一层的阴霾。近了，更近了。望着那大理石的墓碑和照片上微笑的你，我泪水如潮流般涌出眼眶。霎那间，所有关于你的零碎的片段，在我脑海中一个个疾速闪过。刹那间，忖量侵袭了全身。我无力的坐到地上，失声痛哭。
那是一个女孩打耳洞，男孩染黄发的年岁，刚站在这个年岁初的我，以稚嫩的眼光面对着这一切。很快，我融入出来了。我入手下手不上课去树林里睡觉，入手下手在手背上刻刺青。我入手下手学会了坏孩子们所有的坏。
当怙恃忍辱负重的打了我一巴掌时，我愤恨的瞪着他们，跑还俗门，冲进了表面倾盆大雨的世界里。
不知道跑了多久，也不知道累。只是脸上的泪水和雨水早已分不清。看到那红木色的门，我还是敲了下去。你开门后，看见全身湿透的我，赶快把我拉进屋里。
换上表姐的衣服，你把我摁在床上，给我盖好被子。“奶奶”我叫道。“先睡会把。我给你熬了鸡汤，一会就好。”
睡眼惺忪中，你把我唤醒。趴在桌子上喝着你熬得汤。那温暖从喉咙不断流到了心里，温暖了我整颗心。我按捺不住，扑到你怀里放声大哭。你给我讲了很多多少。
你知道么?那一刻我偷偷的把那份温暖留在了心底，不断保存着。
光阴的镜头被渐渐拉回。看着曲直短长相片上你的笑，我无声的落泪。为何?为何要分开的那么早?为何不比及我可以给你温暖的那一天?
你走了，我把那份温暖留在了心底。那我想要给你的那份温暖怎么办?
留在心底的温暖，永生难忘。
留在心底的温暖作文4
身边的故事不断的上演，在那银色的幻想中寻找往事的踪影依然在心底里记实着心动的陈迹，打开满载的回想——那留在心底的回想在我脑海里上演……。
故事发作在阿谁闪烁着星星的夜晚，爸爸在书房里看书，妈妈外出散步，而淘气的我在床上翻来覆去的一点睡意也没有，便偷偷地拿出以往放在床下的手电筒，轻手轻脚公开床拿起书桌上的书，蜷在被窝里告急而又津津乐道的看起来，钟表滴答滴答，安谧的小屋只有我'窃读'的满足。
俄然，耳背的我听到钥匙开们的响声，是妈妈返来了！我赶快关了手电，把书塞进棉被，半张着嘴轻轻的收回细微的鼾声，装出熟睡的样子，唉！真赞叹我好莱坞式的扮演。门开了又“咣”的合上。妈妈哈哈笑着喊爸爸……这时候我隐约听到爸爸压着嗓子说：“万万睡了，轻点——轻点，别吵醒她。”我的心微微一颤，鼻子酸了一下，心中感触的倒是温暖。我翻了个身，心想必定要从速睡觉，来日诰日还要早起。不知妈妈散步时遇到什么欢快事，她的大嗓门有响起来，饶有爱好的给爸爸讲……吵的我静不下心。这时候我又听到爸爸有些朝气的反复道：“轻点轻点。”爸爸的声音那么的仓促而又消沉，仿佛是一只胡蝶无声的落在花瓣上，也偷偷的拨动我那敏感的心弦，我俄然感触眼角有泪水滑落到耳旁，一种幸福蔓延到全身，身心感触好温暖。
是啊！父爱如荒僻冷僻墙角一株茉莉花，默默吐着淡淡的芬芳，不容易发觉却悄然默默的开放。他是那么的涵蓄，那么的深邃深挚！
父爱无声，倒是心底最温暖的依靠！
留在心底的温暖作文5
那把涂满了爱的粉色碎花雨伞，是永远留在我心底的温暖。
——题记
那是不久前的一个星期六，初春的天气仍布满着不浅的凉意。
上完英语课筹办回家，我却愁闷地发明表面下雨了。雨珠不算密，但一滴滴却蛮大，打在地上收回“哒哒”的声响，每一滴都洇湿不小的一片儿空中。“唉，这一路定要淋个湿透了。”我感喟，暗自悔恨本日早晨嫌费事而没有听妈妈的话——拿把伞。一阵冷风暗暗钻进我的衣领，我不由颤抖了一下。
走到楼下，一个熟悉的身影赫然映入我的眼睛——是母亲。
她悄然默默地候着，间或看看时间，理一理被风吹乱的长长的发丝，背影还是那样挺，只是本来乌黑的秀发，被光阴染上了几缕刺眼的白。
“妈，你怎么来了？”我的声音中透着惊喜。“见下雨了，你早上有无拿伞，怕你淋着，就过去了。”妈妈轻描淡写地说，顺手递给我一把淡粉色的绣花伞。她的口吻一如畴前那般随意，仿佛什么也没有发作；语句一如畴前那般简便，似乎一点也没有老。
我们撑起伞，走进雨中，一时谁也没有措辞。
我走在伞下，悄然默默地听着硕大的晶莹的雨珠打在伞上，打在地上，打在路旁的树上，打在房顶，收回“哒哒”的脆响，像是一篇美妙的乐章，不似前一下子那么令人沉闷了。
风起了，卷起大片的雨滴，向我袭来。但是我其实不感到冷，因为有母亲的爱伴随着我，包抄着我，温暖着我。就仿佛船儿驶进港口，飞鸟归入巢中，我躲入了温暖的港湾。
那把涂满了爱的粉色碎花雨伞，是永远留在我心底的温暖，因为伞上涂满了母亲暖暖的爱。
留在心底的`温暖作文6
萨克雷说“糊口就像一面镜子，你对它笑，它也对你笑；你对它哭，它也对你哭。”这是在一次测验败北后，一位像大哥哥的教师所反复的话。
这位大哥哥可没何等年轻哟！他本年三十五岁岁了吧。我们暗里历来不叫他王教师，我们只叫他"辉哥”。他身形微胖身高168，戴着一副黑边眼镜，走起路来速度很快。他很潮水，完全和睦同龄教师的一样“封建头脑”。
他是一名英语教师。在带我们班之前，我们听很多学长学姐们说他很凶，以至于我对他发生了暗影，固然有暗影的不止我一个。他第一天上课便在黑板上面写上了本人的名字，这即是简短的介绍。然后用了一节课讲他对我们班的要求。
初三时，我英语成果特一样平常，常常被教师请去大办公室"喝茶”，后来和英语教师干系也就行了，从一些措辞、办事的细节看，其实他就是个“纸老虎”。
记得有一次去食堂吃饭，成果初二的一论理学弟生坐到了我对面。但可悲的是校长在监控上发明了坐到一块儿的我俩。原本我在校长眼里还算个乖孩子，就因这事，报告了老班后老班当着办公室的教师问我为何要处工具。这还真的把我问懵了。但是这件事却被辉哥压住了。他把我叫到他后面问了我缘由，又问了那名同学。这件事最后以老班冤枉我结束，班主任历来都是言而无信的，更不会听过剩的表明。但辉哥却差别，他能听我的表明，能让我说出心里话。因他让我很冲动，也更感谢感动。
结业典礼那天，很多同学都让教师在本人的校服上签名。他对我说的一句话即是：“但愿你将来的每一天可以做一个开高兴心，没心没肺的傻大妞——你辉哥。”
这句话也会随同着我高兴的每一天。
留在心底的温暖作文7
漫长的冬季，总是那么的冷，光溜溜的树枝上被下了一晚上的雪覆盖着，公路两旁是被打扫的积雪，就是此时，一辆带着“暖气”的公交车在路上疾速行驶。
那是一个冬季的早上，冰冷的天气使太阳都不想出来，妈妈带着我在等去往邯郸的车的到来，等了二十多分钟总算来了，一大伙人上了车，谁都不想在表面受冻，妈妈带着我找了两个座位坐下，汽车在一片闹热热烈繁华声中持续向前行驶，到了一个站点，几小我私家陆续上了车。
由于车上的座位不敷，很多人不能不站着，此中上车的就有一位白叟，那位白叟由于够不到上边的扶手，只得扶着一位年轻女士所坐的座位上，那位年轻女士厌恶的别过火，不想看那位白叟，车上闹哄哄的，车子持续行驶，我实在看不下去了，走过来，说：“奶奶您坐何处吧！”白叟说：“不必不必”，但我还是把白叟扶到何处坐下。
车上的人都看着我，我笑了一下，妈妈也欣慰的看着我。这一件眇乎小哉的大事，举手之劳的事，可我还是很欢快。
那位老奶奶也笑得合不拢嘴，直夸这小姑娘好啊，这小姑娘真好等等。
这时候候，一个男孩说：“太阳出来了”，有阳光，一束阳光照射在公交车里，登时间车里暖暖的。
眇乎小哉的大事，可让你感触高兴，不克不及为了本身好处而不去帮忙他人，而不去关怀身边的白叟，假如社会大家贡献一点爱，那么我们的世界会变的何等好啊！
要让爱留在我们的心里！
留在心底的温暖作文8
有人说：”母爱是最激烈的也是最炙热的，而我却说母爱是温暖的吗，像棉一样。络绎不绝庇护着我的身体和生命。
春季，母亲给我备好衬衫；夏天，母亲给我铺上凉席；秋天，母亲给我筹办风衣；冬季，母亲给我缝制棉袄。起床后，营养的豆乳和馒甲等在餐桌上，放学后，热火朝天的饭菜在餐桌上分发着诱人的香气…日复一日，年复一年，我在母亲如棉般的温暖下生长。
忘不了，因为黉舍离家远，在卑劣天气下仍保持骑车送我上学的母亲消瘦的背影，在北风中，树枝被风刮的摆布摇摆，叶子收回沙沙的响声，暴风卷起地上的沙土迎面刮来把脸打得生疼，就像用刀子在脸上割的一样。路上的行人都弯着腰，积极的蹬着车子，车子收回吱吱的声响，妈妈怕我冷就把外衣脱下来披在我的身上，到黉舍后，我没有感触一丝凉意但妈妈却被暴风刮得嘴唇发紫，连身体都在颤抖。暴雨里，妈妈怕我被雨淋着就把雨衣用力今后拽但本人却被雨淋的浑身高低没有一处是干之处。
更忘不了，方才升入初中的我觉得不适应这里的学习环境入手下手厌恶学习，妈妈的知道后找到我与我交心，教会了我很多怎么样与同学教师搞好干系的本领，就是从那一刻起自信和豁达便又回到了我的身上。
母亲的爱温暖如绵，冰冷时给我充足的热量与冰冷对立，疾苦是个我充足的勇气打败坚苦，这种温暖的光辉，在我的心灵深处分发着俭朴的纯真和清香，随同我的一辈子成了我留在心底的温暖。
留在心底的温暖作文9
糊口就像一块橡皮，擦去了记忆，但总会有几条深深的陈迹留在心里，让人不由得去回想。
窗外，雨淅淅沥沥公开着。是多久从前了？仿佛是一年前吧，也是同样的冬季，同样的雨天，同样的冷。
那一天下战书，天俄然变了脸，水滴打着旋儿落下，在窗上聚成一股流下。我的表情则像天空一样灰灰的——早上走得匆仓促，忘了拿伞，放学后只能淋雨跑到公交车站等母亲了。
放学了，同学们一哄而散。我戴好小黄帽，正筹办冲出去。
“一块儿走好吗？”
我回头一看，本来是我闺蜜。她撑开伞，举在我俩头顶。“走吧”，她拉着我走进了雨中。
雨滴落在水泥地上，声声有力。
到了公交车站，母亲还没来。“你先回家吧，我一小我私家等就好了。”我冲她说道。“不妨事，我等一下子好了，归正也不急。”她将伞收起来，陪我一块儿等。我没说什么，但我透过雨幕分明地看见，马路对面停着一辆黑车——是她父亲的车。
纷歧会儿，母亲的车来了。闺蜜撑着伞送我上了车。雨滴落在她的肩上，很快就湿了一大片，她仿佛并无发明。坐上车，母亲一踩油门，车子向前奔去。我回头，她依然站在雨中，还冲我招招手。很快，她的身影成为了一个小斑点。
窗外，雨垂垂停了，就连太阳都出来了。阳光倾泻而下，透过窗洒在书桌上，暖暖的。假如阳光也能够像回想一样保藏就好，这样就能够在阴雨地利拿出来温暖身心。可惜，阳光无法留在心底，不外好在，那一份温暖可以留在心底。
留在心底的温暖作文10
都说童年是最美好的回想，而这段最美好的回想中有了你，变得温暖。我把这份温暖，留在心底。——题记
小时候，我有一个十分要好的伴侣，那即是你。你长得非常可爱，泪汪汪的大眼睛，风雅小巧的梨涡配着绚烂的愁容，还有一头微卷的短发。至今我都不曾健忘你的样貌。
当时，我们总是形影相随。不论走到哪里都有人说我们是双胞胎。我们默契地笑了笑。目下当今想一想，果然应了或人的一句话：“我看着你，看着看着，就变成为了你。”
我比你大一岁，你总是亲昵地叫我姐姐，我很荣幸有你这个mm呢。每次有什么吃的，你总是第一个跑上来，把手中的零食拿给我，和我分享。
而每一次你有风险的时候，我也是第一个想到你，带你冲出重重妨碍。尽管朋友是又大又凶猛的狗，我也万死不辞。
还记得小时候一块儿玩过家家的游戏吗？当时你总是让我当你的妈妈，你当我女儿。每天，我都要早早起床，做好早餐，然后再把你从被窝里拉出来
和你一块儿吃早餐，最后，我为你背上书包，目送你去上学。半夜，我把你接返来，然后吃过晚饭，洗了澡，你就会让我陪着你一块儿去逛街。一天就这样过来了。
目下当今想一想，过家家真得好无聊，每一次玩，都是如此重复着。固然很有趣，但是，有你不断伴随着我，过家家也变得风趣了。一切不好玩的工具都在刹时变得好玩了。
有你在的童年也变得温暖美好了，我会把这份温暖永远留在心底。
留在心底的温暖作文11
东风吹过，片片花瓣随风飘舞，它舞在我的面前目今，更舞在我的心中，激起阵阵波纹……
那天阳光亮媚，风和日丽，不安本分的我总想寻点安慰。于是我骑着自行车来到乡间的柏油马路上，缓慢行驶。只是骑车太无聊，我入手下手测验考试着一只手握车把，刚学会骑车的我自然掌控不了车子，自行车浮夸地跌倒在地，我则与大地来了个热情的拥抱。倔强的我不会随意马虎认输，再来。我负气再次“上马”，谁知此次更惨，间接让我挂上彩了。腿被擦破了皮，血汩汩而出。不幸的我如之奈何？关头时刻，一辆路过的三轮车停在我身旁，车高低来一个二十来岁穿戴朴素的姐姐，见我伤的不轻，她执意要带我去包扎。迟疑再三，我决定跟她走，心里有顾忌，但更多的是好奇。她把我带到附近的诊所，付过钱之后，见我没事，她便匆仓促分开。我本想本人付钱，可口袋里一无所有，只能带着一张抱愧的脸对她说声“感谢”。
大夫报告我，她是邻村的大学生，不但学习好，心底还出格善良，常去赐顾帮衬村里的孤寡白叟王奶奶。“你赶上了大好人，可要好好感谢人家呀！”我脸红了，入手下手我竟担忧，怕她把我拐跑，我真混！可目下当今我只能在心底默念：“好姐姐，对不起！”
我一瘸一拐地走出诊所，一片花瓣落到我的掌心，仔细一嗅，很香，很温暖。
又是一个美好的春季，东风轻拂脸庞，像妈妈的手。愿东风能吹起更多斑斓的花瓣，带给人们更多的惊喜，将温暖，留在人们心底。
留在心底的温暖作文12
每个有教师在之处．都有温暖。
————题记
不知是几年从前的工作了。
那是一个冬季，晚上放学的时候下了暴雨，同学们大多带了雨具，密密麻麻的走了，只有我一小我私家在那里，天曾经黑完了，我还在苦等妈妈来接我。
忽然，何处有一小我私家撑着雨伞小跑了过去，那是妈妈？不！是教师，一双皎洁皎洁的球鞋，被路上的水溅得有点黑，一套红色的休闲服，惨白冰冰的脸蛋，乌黑透亮的脸蛋。奇怪，教师返来干什么？
教师跑到我身边，对我笑着说：“你妈妈本日去加班了，我带你回家吧！”我抖了一下，教师明明回家了啊，为了我，又丛家里跑出来，我问教师：“这样值吗？”教师敲了敲我的头，说：“傻孩子，花匠为了关照、保护本人的花朵，什么都值！”
听完了这句话，我落下了眼泪，晶莹剔透。心底里充溢了温暖，尽管身子冷冷的。
次日，教师去黉舍的时候，她感冒了，是为了她的那朵连花苞都未开的花。
花匠那样爱花，花固然会长得很好，花会积极，让花匠为她骄傲。
不断以来，我就有个小小的愿望，但愿教师能好好的歇歇，可教师一口回绝了，她说：“花没有花匠不可，花匠没有花也不可，他们是相联系关系的，花没有了花匠，变得孤单了，就繁茂了，花匠没有了花，变得孤单，一点朝气都没有了。”
留在心底的温暖作文13
雨，滴在地上，凉的。因为温暖留在了我心底。
雨声声滴落，是那样的一种声音。那样温柔地，在心底渐渐散播，像是怕惊醒了梦着的人。
雨轻轻敲打着那渐已迷蒙地窗，划下一道道生命的印记。在潜行，在摸索，寻那一条归去云端坦途。大概有人说，雨本魂灵地呜咽带来得的尽是悲悼。可我认为，雨是最纯洁，最高兴的，它能奋发人心，让我心中非常的温暖。
闲来无事时，若可听听雨打芭蕉，表情不也很开阔爽朗吗？最爱好的是鄙人雨天，翻开广大的落地窗，坐在屋中的藤椅上，泡一杯香茗，翻开cd机，放沉迷人的江南小调，微闭上眼，面前目今便表现出素衣布裙地江南女子，撑着油纸伞，走在风雨中，回眸一笑，非常清新自然。
雨又是那样令人温暖，润泽津润我久已苍茫的眼，久已干枯的心灵，在雨中，唤起我无人知晓的名。叫醒我。我生命中所必要地，也就是这样的一种声音，这样温暖而又奋发地声音。
雨，像一个个淘气的娃娃，在空中左扭扭右扭扭，吹奏出和谐的乐曲，生命的乐曲。得志时，雨给我但愿，忖量时，雨是”何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”给我拜托，失败时，雨给我鼓动勉励，成功时，雨也给我赞许。雨为我付出这么多，让我播种这么多，伟大而无私地雨，不但润泽津润万物，使万物发达发展；还温暖心灵，久久地留在心底。
晋陶渊明爱菊，自李唐来世人盛爱牡丹，周敦颐爱好莲，而我若在山水花鸟当选一物的话，我惟爱纯洁的雨。自然万物，它最高兴明哲保身，陶，追求隐逸；世人追俗表现，周敦颐，明哲保身，而我只愿追求我爱的糊口，有生命力的糊口。
雨，给了我爱好的糊口，带给我高兴，雨是留在我心底温暖。
独倚小窗，享天籁，听雨声。快哉，乐哉，是留在心底的温暖。且听风吟，且享温暖。
留在心底的温暖作文14
目下当今的我们曾经六年级了，回首回头回忆往事，一股寒流用上了我的心头，我想起了一年级时的事，那节难忘的体育课。
那天天气阴凉，我们在树荫下上体育课，我们排着划一的行列步队，一块儿做着筹办勾当。俄然我的手指痛苦悲伤非常，一只鞋从我手上碾过。“啊”我痛得叫了起来还哭了，我的手指头被踩破了红红的血从伤口流出。“是陈泽枫！”在一旁的同学叫道。由于痛苦悲伤我没有去叱责他。
几个男同学当即到我身边来，十分关怀的询问我“怎样，很疼吗？”“需不必要创可贴？”事先的我还在痛哭当中没有去理会他们的话。但是我还是听见有同学高声喊话，询问其别人：“谁有创可贴？”听到这些话，我垂垂张开了潮湿的双眼。合法我张开眼的一刹时，我看到陈锐跟着方才同学的问话声缓慢地奔向了小店，又很快的跑返来，本来他自掏腰包给我买了创可贴，并帮我贴上。那一刻，他的身影深深的印在了我的脑海中！我深深地体会到了同学对我的关爱。我感到那不是一个普普通通的创可贴，是同学对我如大海一样平常关爱的见证，一股寒流涌上了我的心头！
固然工作曾经过来五年了，但是他却深深地刻在了我的脑海当中，那份关怀、那份温暖也深深地留在了我的心。再过一年我们班的同学都要各奔前程了，大概有些同学我们一生再也见不到了。但是那一节体育课，那一个身影，那一个张创可贴我不会忘。那同学的关爱，发言做一股温暖，永远留在我心中！