不管是在黉舍还是在社会中，大师必定都打仗过作文吧，按照写作命题的特点，作文可以分为命题作文和横死题作文。作文的注意事项有很多，你断定会写吗？下面是小编收集收拾整顿的功课的启示作文，但愿对大师有所帮忙。
功课的启示作文1
每当我遇到坚苦时，总会想起一句格言：世上无难事，只要肯登攀。这句话经常鼓励着我。我最爱好的名言就是这句。让我来说一说缘故原由吧！
我从前做数学的时候，动不动就问爸爸妈妈，星期天补课时，不会做的也等着教师报酬案。
每次看标题问题时，感到有点难时，就等着叫爸爸教。头几天，我正在思考江南培训那两道数学题，不断想不出好方法，便请妈妈来帮忙解这两道难题。
妈妈存心地说：“这一道题非常复杂，可以用方程，也能够先算路程，再算……”我刚入手下手一点也不睬解，妈妈就一遍一各处教我，教懂我之后，一次又一次地出题让我做起来。让我碰到类似的标题问题可以搜索枯肠地做出来。妈妈总是粗暴地对我说：“世上无难事，只要肯登攀！”今后，我便养成为了先细看标题问题，再做一做的好风俗！
今后当前，“世上无难事，只要肯登攀”就紧紧印在了我的心中，这句名言将成为我的座右铭！
功课的启示作文2
上个星期，郑教师在班教室里举办了一场标新立异的“优秀功课展”，在同学们中引起了震动。我非常爱慕，禁了的功课，在羞愧和不安之余，忍暗暗下了决心：踌躇不前！
优秀功课中的“小”，是我幼儿园时的.伴侣，如三（1）班的宋楠楠；就在身边，如班的季文轩和吴桐等。的字写得可真标致，一画的，大小还差不多，字耐看，的确可以当书法观赏。三年级、多的功课量、的和教师、的春秋……
多不异的因素，为得不出不异的成果呢？我思前想后，终于理解理睬了：因素客观的，但主观因素却千差万别。同学对学习不、不规矩，总想尽快功课，去玩耍。，同学做起功课来“奇快”，三下五除二用“草书”写，也不查抄，往书包里一装了事，至于有错的、有漏的，那就看教师的火眼金睛能否了。我敢断言，有的同学，功课永远都不优。
下一步，我决心向展览中的同学学习，规矩，不该付、不拖拉、不欠帐，书写、仔细查抄，功课的质量，所功课都能优。
功课的启示作文3
周六下战书，我吃完饭当前，想看一下子课外书，这时候我无意看到了英语功课本，哎呀！来日诰日就是上英语课了，我的功课尚未做呢，完了完了，我立刻拿起我的誊写本，缓慢地写着。时间不知不觉的过一个小时，累死我了，怎么办呢？还有好几页呢，我心想。俄然，我有一个小“主意”，来日诰日就说健忘带了。那知道了可怎么办呀！教师必定会接洽家长……家长？对了，可以不让我妈妈知道，但是……就这样吧。
次日上课，我一个字也没听出来，满脑子想得全是功课的工作，会不会让我答复成绩，我不会怎么办呀，怎么办？十分困难下了课，我回抵家想复习上一节课学习的内容，我一看，立刻傻了眼，我的功课一点也不会做，也都没把握，这可怎么办呀！我只都雅本日的内容，啊，本日上课的内容完全没听，我本日啥也没学到。我静下心来，想一想本日发作的工作，我俄然理解理睬了，学习不是为了他人而学，而是为了本人，假如我天天不做功课，对本人又有什么好处呢？只有目下当今好好学习，长大了才有更好的将来。
这件事给了我很深的启示，那就是学习不是为了他人，而是为了本人。
功课的启示作文4
星期五，我把所有的功课都给写完了，正筹办睡觉时，一只小飞虫飞进了我的功课本，我看着心里很不舒服，想把它弄死。我便用笔把它围住，成果它贴在我手上了。
我觉着十分恶心，就用力把它甩掉。我看见它十分胆怯，就遏制了动摇，把它放在功课本上，发明它早已死去。这时候，我才俄然本心发明——人类是何等的残暴！地球的主人除了我们人类，还有这些弱小的生命啊！但是，我们人类竟然残暴的杀害了它们，粉碎了生态的平衡。
那些鸟儿原本是可以捕获害虫的，但是猎人却威胁了鸟儿的生命，那些国度维护植物也入手下手被猎杀。就连十分凶猛的老虎、狮子、豹子……也被无情地捕获。就连极端斑斓的天鹅、孔雀同样成了猎人的方针，还有猴子的脑子也被端上了餐桌……假如地球没有了植物，世界的生态平衡就会被粉碎，也自然会殃及到人类的糊口生涯。
世界上的植物也正在渐渐地减少，我们要号令人们维护植物。不克不及再让猎人粉碎世界的生态平衡，我们也不克不及粉碎一草一木。世界上的所有生物都是不共戴天的，少了哪一样城市招致食物链断裂。
固然小飞虫死了，但是它给我带来的启示，会不断留在我心中。
功课的启示作文5
一天早上我进了班，拿起笔计划写早读。
我忽然想，是先背论语还是先写词呢，先背论语怕背不快，若先写词又怕写得慢，是先写还是先背呢？“快写吧！”教师说，“都要到点了！”我俄然回过神来写了几笔“叮叮叮”的几声铃响起，上课了，只写了一个词的我只能把它收了起来。
到了课间我拿出早读接着写。
我刚要写，成果却被上厕所的步履消除了，返来时我刚要写又上课了。
又过一节课门外飘来一股香气时，我已知道吃午饭了，但是早读还没写完。半夜，教师带我们去楼下勾当，我没写完只能在一个角落接着写，看着他们玩，我心里痒痒的，巴不得顿时去跑上两圈。
不知道是哪一天，我发明我仿佛写得更快了。那天，我正在写卷子，不知不觉中竟然写完了，我把卷子交给教师，教师很吃惊！我也冲动万分！那天就连早读也写得很快，像一只蜜蜂一样勤劳。这回我可什么都不必想，直奔操场，就像一只飞在天上的小鸟快活又安闲。
我从这两次写功课的经历中受到启示：专心会节俭很多时间，专心能让我学得轻松玩得更高兴。
功课的启示作文6
周末，我在家写功课。
写着写着，总是有些题不会做的，就得去问问伯母。有时候伯母会不耐其烦地教我懂得题意，可有时候，她也会发发牢骚。这不，本日她又在抱怨我了：“你怎么这么多题不会写？是否是上课和他人措辞了？这么复杂的题居然不会做……”一看到伯母因为我的功课朝气，我就赶快说道：“没有无，是标题问题太难了。”伯母立刻辩驳道：“这都是你从前做过的标题问题呀，目下当今又不会做了！”我迫不得已，只好笃志持续写着功课，心想：我是无辜的，我上课真的当真听了。
接着，伯母出了一道标题问题给大伯做，我立刻把头转向大伯，本想看看大伯被尴尬的“好下场”。
“别专心，快做！”伯母火急地督促我。我赶快把目光转向我的功课，才发明本人的功课写得一踏胡涂！我感到本人就像《小猫垂钓》里的那只小猫一样分神，难怪功课老是写不好。我定了定神，聚精会神地把一道道习题写完了。伯母看着我洁净整洁的功课本，称心地笑了。
经由过程这件事，我理解理睬了，不管干什么工作都不克不及犹豫不决，只有聚精会神，敷衍了事的去完成，才干够失掉事倍功半的好后果。