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小学写景作文600字(写景的作文600字初中)

2023-05-11 14:11:26题材作文访问手机版549

有关小学写景作文600字集合7篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的小学写景作文600字7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学写景作文600字 篇1

  看到古今咏西湖的诗文,无限神往。游了西湖,才知道西湖之美怎能落于笔下!

  游湖那天,正值梅雨季节的末日,空中虽说是细雨绵绵,但只能湿润湖中的莲子。走到湖边,跨上西汾桥,望着湖中迷蒙的雨雾,望着桥下绿得可爱的杨柳,心中不觉沉吟:“若解多情寻小小,绿杨深处是苏家。”现在,虽然苏小小墓和墓上的那座墓碑亭已荡然无存,但苏小小那脍炙人口的诗却流传下来,也算得上“千古芳名留往迹”了。下了桥,便是西汾印社。西怜印社,依山势而上,树木青青,鸟语花香。我信步走入白墙绿瓦簇拥的小月门,绕过竹阁、柏堂,走在弯弯曲曲的小径上,口中呼吸着清新的空气,两旁是葱郁的树木,小巧别致的建筑,感觉分外舒畅。

  过了西洽,翻过有“小流洲”之称的孤山,便游览了孤山园林。随后,我在平湖秋月登上了驶向湖心亭的小汽船。

  耳旁是哗哗的水声,身边是幽幽的.湖水,举目远眺,朦胧的湖水与天相接,水天一色。湖的四周,便是若隐若现的山峦,南北两座高峰依稀只能看见轮廓,南屏晚钟也失去了光彩,朦朦胧胧,美得别具一格。这时,我才真正领悟到了苏东坡诗句“水光激艳晴方好,山色空蒙雨亦奇;欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的美妙。

  往日争妍弄艳的荷花,现在革上朦胧的轻纱,变得素淡起来。花港红鱼池中的锦鳞往来嬉戏,时隐时现。你若投饵池中,霎时群鱼便会跃起争食,百尾摇芜,有趣极了。

  当我离开湖心亭,顺着宛如玉带的苏堤往回走,真有难舍难分的感觉,我完全陶醉在绝妙的景色之中了。

小学写景作文600字 篇2

  溱湖是镶嵌在苏北大地的一颗璀璨的明珠。溱湖以湖著名,以荷花著称。

  一年前,我曾有幸到过溱湖。那时,正好是夏天,果不其然,湖边的荷花婀娜多姿,极目远眺,满目亭亭玉立,或红或白,出淤泥而不染,令人心旷神怡。一枝枝娇艳的荷花像一个个娇羞的少女,满脸绯红,微微含笑。一朵朵荷花,紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶,在轻柔的雨丝沐浴下,显得更加清秀、雅洁、妩媚、可爱极了……荷花的花瓣,洁白如玉,花里托着深绿色莲蓬,莲蓬向上的一面有许多小孔,里面睡着荷花的种子。

  溱湖不仅景色优美,还有各种游玩项目及精品园。

  湿地精品园里有各种各样的植物。但其中令我印象较深的就是农家乐和动物园了!先说说农家乐吧!在那里,我们亲手操作了水车、风车等古时候的人力机械,真有一种时光倒流的感觉啊!动物园里的动物真是千奇百怪。我先去了观鳄潭。在那里,我见到了真正的扬子鳄。它正惬意地趴在那里边睡大觉,身上的皮凹凸不平坑坑洼洼的,相信不用动手摸也能感觉得到他的皮肯定硬得和铠甲一样。在灵猴岛,我见到了猕猴,它正在灵活地攀枝,有位游人扔了个香蕉,有只小猕猴立刻接住了,然后躲到角落里,大口大口地吃了起来,看来小猴子还蛮贪吃的呀!接下来我又去了孔雀园,那里的'孔雀开屏时,羽毛五颜六色,在阳光的照耀下,色泽光鲜、美丽,简直像仙女下凡。

  原生态是溱湖的特色,还有许多的项目和活动是现在很少见到的了。最后,我们坐上了木船,由船娘撑篙摇橹,船娘放歌,湖面微风习习,船儿在湖面上摇摇晃晃,真有种在仙境一般的感觉!

  啊!溱湖!你是我永远的湿地家园!

小学写景作文600字 篇3

  春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满希望的季节。

  春天到了,各种花朵都开放了,都是那么美丽。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花,成了蝴蝶的天地,美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞,一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样,给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽,同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂,蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来,金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去,实在令人美不胜收!

  我爱春天,我爱百花盛开、万物光辉的春天,更爱神州大地欣欣向荣的春天。

  春姑娘迈着那轻盈的步子向我们走来了,她给我们带来一阵一阵凉爽的春风。春姑娘给我们带来了灿烂的阳光,有时也给我们带来里细细的小雨,把大地冲洗得干干净净,让田野里的禾苗喝得饱饱的,也让小树苗喝得足足的。

  春姑娘来到花园里,当起了画家,把鲜花涂上五颜六色:有黄色,有红色,有白色,有蓝色,有粉红色——一朵朵花争先恐后地展瓣吐芯,粉的像霞,白的如雪,红的像火——你瞧那一丛丛怒放的蝴蝶兰,宛如无数的彩蝶,让人都分不清究竟哪儿是花,哪儿是蝶了。小草绿绿的,似乎把我的衣服也染绿。

  春姑娘把天气变暖了。人们脱下厚厚的冬装纷纷出门去做自己喜欢的事——我们孩子去上学,大人们去上班,老年人则在广场上、公园里活动活动筋骨,做着各种运动。伴着三月五日的.春风,好多“雷锋”出现在大街小巷,有帮擦车的,有帮修钟表的,有帮老人诊病的,有宣传各类知识的……“雷锋”们忙碌的做着各种好事,文明的春风吹到千家万户。

  春天真美啊!景美、物美、学雷锋做好事的人更美!

小学写景作文600字 篇4

  小学生活快要结束了,我不舍校园里的所有,更舍不得陪伴我们许多年的老樟树。

  老樟树为我们默默地奉献,春天给我们带来一片片树叶书签,让我们在樟树下朗读;夏天给我们带来一片片乘凉之地,让我们在樟树下乘凉;秋天给我们带来阵阵花香,让我们在樟树下游戏;冬天给我们带来一片片遮雪圣地,让我们在樟树下打雪仗……

  老樟树与我也是有着不解之缘……

  记得那次,我被老师叫到办公室,一到办公室就感到杀气好重,果然,老师看到我就怒气冲冲的对我说:“罗伟啊,最近心不在焉,上课也老走神,下课也不订正练习册啊!”我一抬头就看到了老师的目光,又看了看窗外的老樟树它也在沙沙作响,老师说着说着我也不知不觉的哭了,老樟树也摇晃的愈发厉害,我的泪水就像断了线的风筝一样不停往下落,我一直在站那哭什么也没听到只听到老师让我走之前的.最后一句话:“记得订正,老师希望你不负老师期望!”我下楼时老樟树不动了,迎面吹来了一缕风,树上的小叶芽儿飘了下来,好似在跟我加油,让我别辜负老师,我心中暗暗下定决心明天一定要订正完练习册,第二天我经过几小时的努力终于把练习册订正完了,老师看到我如此努力对我深深一笑,还奖励了我,我又看看老樟树,它似乎也在为我庆祝,沙沙声在为我歌唱……

  老樟树啊!你带给我的实在太多太多,在我心中你无比重要。为了将你永久怀念,我在树底下拾起一片新叶叶,拾起一片残叶……老樟树啊!你像录像机一样记录了我们的欢笑、悲伤、烦恼、友情、疑惑、紧张......你像一位长者一样无偿的为我们奉献着,我将来定不忘怀你给我的那一些忘不了的勉励!

小学写景作文600字 篇5

  我围着花园边转了一圈,门边的一棵高大的绿榕树悄悄地成了一顶撑开的金黄色大伞。风儿吹过,叶子就像金黄色的蝴蝶,在秋风中自由自在地飞舞着,给大地铺上了一层金色的地毯。榕树身旁的小草没有了以前那么绿,那么密了。在秋姑娘的抚摸下,它们披上了一层黄色的外衣。一些红的、白的、紫的小花儿从小草丛中探出头来,为黄色的地毡增添了一些绚烂的色彩。

  花园四周被一条小河静静地围着。我走过小桥,来到桥中心。啊,一阵秋风吹过,树叶飘浮落在小河里,好像小蚂蚁的船队开来运粮食呢!草丛中间的花草一边黄一边绿,从桥上面看下来,就变成了一个半边黄半边绿的小圆盘了。花瓣也纷纷落下,给大地加了斑纹似的。大地变得更美了。

  我走到后园,那里小树开始落叶了。那几棵树已经结了小小的果子。果子圆圆的,像一个小小绿绒球。果子落在了地上,落得后花园满地都是。再往前走,就是小朋友最喜欢的滑梯了,虽然地面上多了些落叶,也铺了层红的,紫的,粉红的,白的、黄的等的各色花瓣,但小朋友们玩耍的热情一点儿也没减退。他们笑啊,唱啊,为秋日增添了更多的欢乐。

  啊,秋天真是别有一番情趣。在小花园里,我真正感受到了秋天的美景了!

  秋天落叶

  秋天到了,秋姑娘带来了珍贵的礼物是五彩缤纷的落叶。

  秋风扫过,树叶纷纷落下来了,有的像鸟儿展翅飞翔,还有的像蝴蝶翩翩起舞,地上满是落叶,给大地铺上了一层地毯。

  银杏树叶像一把精致的`小纸扇,倒过来又像少女的短裙美丽无比!它有一股淡淡的清香,闻一下,让人感到清爽无比。

  梧桐树也是美丽的。秋姑娘来到梧桐树前,把梧桐树叶变成了半黄半绿的叶子,落在地上,像是黄绿相间的双色地毯。

  秋天最好看的落叶就属枫叶了。枫叶有五个角,秋风一吹,像一颗颗红红的五星红旗随风飘荡。从远处看,像一片片红云;到近处看,像一把把燃烧的火炬。

  我爱落叶!

小学写景作文600字 篇6

  当你走在林间小路上,欣赏着一片林间美景时;当你秋季登高,享受秋天的凉爽时,你是否察觉到在路边的草丛里,山岩边,一丛丛野菊花已默默开放?

  菊花,或许是一种普通的话花吧!在别人眼里,也许不值得一提。但是在我心中,菊花却有着至高无上的位置。

  它不像玫瑰那样娇嫩,鲜艳。黄色或淡紫色的的细小的'花瓣一层压着一层,花瓣中心透出一个黄色的花蕊,是那样娇小可爱。细长的茎生长着鲜绿色的叶子。一切都显得不惹眼,只是那么朴素,清雅。

  在老家,秋季时随处可见野菊花。那个时候,菊花清淡的芬芳四溢,几乎整座山都沉浸在菊花的芳香中。那是一种纯朴的美,幽雅的美。我喜欢这种美,更陶醉于这种美。小时侯,每到秋天,我都会回老家去,上小山坡去采摘小小的野菊花。每一次住在老家的奶奶都会见到淘气的我从山上回来时怀中捧着一大把野菊花。我笑着伸出小手,把小菊花一朵朵戴在奶奶头上,而每在这时,奶奶都会抱起我,呵呵地笑着,我也天真地笑了,连同那一束束幽静素雅的野菊花也在笑……

  那个时候,童年野菊花的记忆好甜蜜,好甜蜜。

  奶奶也喜欢野菊花,她告诉我在后山的一个山坡上,长满了野菊花,我可高兴啦!特别爱去看。那景色真是美极了,那么多菊花,一丛丛,一束束,竟相开放。放眼望去,一片幽雅的黄紫色,犹如花瓣铺成的地毯一样。在若黄若紫中,又透出几点可爱的白色,是纯洁的白菊花啊!!每每我来这山坡看菊花,都会不由得幻想:这幽静清雅的野菊花,是大自然亲手栽种的啊!或许它们是蓝天派下来的使者,给我带来了多少欢乐啊!

  菊花,还能泡茶,有清火的功效。当我们在品尝着清香可口的菊花茶时,谁又会想到那些上长在山坡上的幽幽的野菊花啊!

  走在林间的小路上,鸟儿在欢快地歌唱,风儿在跳舞,小草也在随风摇曳。路边,始终有那么一片生机勃勃的颜色……

小学写景作文600字 篇7

  1. 文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

  2. 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

  3. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

  4. 文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

  5. 文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。

  6. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

  7. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

  8. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

  9. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

  10. 音乐是美的,而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

  11. 文章的'读与感联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。

  12. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

  13. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

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