关于难忘小学作文600字八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的难忘小学作文600字8篇，欢迎阅读与收藏。
难忘小学作文600字 篇1
回忆小学生活，一件件往事浮现在脑海。难忘的小学生活总会有些难忘的事。回想，仿佛又来到了从前。
那是个阳光明媚的早晨，伴着《小小少年》那首歌，我迈着愉悦的步伐来到了座位，这第一节课便是我最喜欢的语文课。只见一位看上去已经年老的教师，迈着轻快的步伐走上了讲台，用她那和蔼的声音说道：“同学们，今天又是美好的一天，我们将带着好奇的心情去上一节全新的课程，好吗？”同学们异口同声的说：“好。”不知过了多久，还沉浸于老师讲课情景中的我突然被点名，这让我十分意外，小小的.我，竟不知所措：“老师是点我了吗？”我东瞧西望，“这是真的吗？”只见同桌点点头，用她那娘胎娘气的声音说：“嗯，让你教我们识字哩。”可当我看到同学们不敢相信的样子，听到那不服气的语气时，我有些犹豫，大概是因为我和他们入学的时间不同就瞧不起我吧。当老师又说了一次：“让我们请这位同学当一次大家的小老师，可以吗？同学们。”刚开始只听见我的好伙伴在那儿争相恐后的说好，慢慢的大家也都拍手叫好。讲完生字后，让我难忘的是老师那坚定的眼神，她鼓励我：“孩子，很不错，要继续努力，相信自己，可以的！”接着又送我一朵小红花，表示再接再厉，给了我信心和勇气。
老师这种新颖的教学方法，让更多的同学认识了我，他们又因此喜欢与我一起识字，学习。并每天形影不离的走在一起。
这节课让年少无知的我从小树立了人生目标，树立了远大志向，为我今后的道路打下一层牢固的基础，指引我前进，走向光明大道。
难忘小学作文600字 篇2
“哈哈…”这欢快的笑声从六五班的教室门口传来，原来是宋老师正在带着同学们在教室里面比赛跳绳。
游戏规则是：一分钟之内，比赛跳绳，中途停下来还可以继续跳。老事先挑选了两个队长，范晨曦和李一凡，范晨曦代表男生队，李一凡代表女生队，队长挑选队员，男生队挑选的队员有：吴龙翔、国泽、王焕一、郭家宝、韩语歌。女生队挑的队员有：贾真、杜冠堤、井系洋、马新会、郭依涵。第一轮是武龙翔和贾真比赛，女士优先，先让贾真开始，贾真一眼就可以看出是个高手，跳绳的过程中速度特别快，于是老师就让程浩和张晶计数，有邵雨涵和刘德焬两个人记时间，最后贾真跳了一百四十八个。第二轮冠堤和国泽比赛，杜冠堤跳的时候女生喊加油，男生喊漏油，而男生的声音比女生大所以杜冠堤被男生分了心，挑了一百一十九个，国泽跳了一百一十九个。第三回合开始了，有井系洋和王焕一比赛，井系洋跳的时候，头发像奔跑时的`马一样，一上一下的，跳了一百一十个。王焕一五年级是一个跳绳高手，一分钟跳三百多个呢，今天是怎么回事，只跳了九十四个。第四回合是郭依涵和郭家宝比赛，郭依涵跳绳很有技术，是单脚跳，这样很省体力，跳了一百一十二个，第五回合是相差最小的，是马慧欣和韩语歌比赛，马慧欣跳了二百二十四个，韩语歌跳了二百二十个，他们只相差两个。最后一回合也是最激烈的一个回合，是两个队长比赛，经过激烈的比赛，女生以绝对的优势胜过男生，贾真是第一名。
这件事虽然已过去很久了，但我依然记得很清楚。
难忘小学作文600字 篇3
在你的生活中，一定有许许多多的人出现过，有的让你喜欢，有的让你崇拜，有的让你伤心……然而，谁又令你难忘呢？在我的生活中，也有一个令我难忘的人。
还记得那是一个在学校里的下午，我们正在教室里上课。当下课铃声快要打响的时候，原本风和日丽的天空突然变得乌云密布，黑压压的乌云黑得能滴出墨来，风急促的喘息着，闪电和雷声时不时跳出来吓人。”天这么黑，回不回下雨？“”如果下雨怎么办？我没有带伞啊？“”我也没有带，待会怎么回家啊?“……同学们叽叽喳喳的议论起来。果然，下课铃才刚响，雨就披头盖地的落下，不一会就下起了倾盆大雨。怎么办，我没带伞，家里又没有人，我该怎么办？我在心里想道。同学们自己回家的自己回家，被父母接走的被父母接走，不一会，课室里的同学就走了一大半。正当我百般无奈的.时候，一把伞毫无预兆的出现在我面前，而这把伞的主人正是我的好朋友：小朱。她笑嘻嘻地对我说：”糊涂虫，又忘带伞了吧？走，陪我一起回家！“刚说完就把我从座位上拉起来，向校门走去。走到一个十字路口，我们该分开走了，可只有一把伞，怎么呢？”小朱，你用这把伞吧，我自己冲回去就好了。“我对她说。”我两都是好朋友，跟我客气什么？记得明天还我就是了。“才刚说完，她就把伞往我手里一塞，匆匆向她家的方向跑去。
第二天，我没有把伞还给她，因为她没来，听别人说是因为感冒请假了……小朱就是令我难忘的一个人，最令你难忘的又是谁呢？不妨说说看。
难忘小学作文600字 篇4
难忘的小学时光，有的人在无忧无虑中度过，有的人在努力中度过。下面我给大家分享一下我的小学时光吧。（举例+开门见山开头，直接引出下文。）
听，教室里似乎还有我们朗朗的读书声，操场上还有着我们的嬉戏声， 似乎还有我们在数学圆锥和圆柱体的体积的迷宫里，找到可以破解迷宫密码的方法。（叙述，过渡。）
记得有一次老师在讲课，我在认认真真的听课，可是有一道题我怎么听也没听懂。然后，我下课也一直在思考，老师看到了说：“杨依琳，你怎么了！不会呀？来，老师教你，别不好意思！”我带着害羞来到了老师的旁边，老师说：“你以后有不会的题就来问我。”我点点头，老师仔细地讲给我听，我也认认真真的听着，老师讲完后问我：“听没听懂？下次有不会的问题要及时问老师。”我说：“知道了，老师，谢谢您！”（写文章不能只是一味地平铺直叙，还要加强描写技巧的训练才行！望你今后作文，加强描写技巧的训练，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）
难忘的小学时光，我在快乐的学习中度过。
在小学六年级，我认识到了学习的重要，直接联系（关系）到初中的分班，我感觉我的压力有些重了，我开始给自己设计（制订）学习计划，课前好好预习，在课上认真听讲，下课后认真复习，在家里主动做卷子，遇到有不会的题在学校马上问老师，在课上积极发言。 终于我在毕业考试的.时候，没有辜负老师和父母的期望，终于进了三中的重点班，在今后我也要好好学习，天天向上，考上理想的高中。 （文章详略得当，较好！）
难忘的小学生活，是它让我在六年来有了深刻的教诲 ；难忘的小学时光，是它让我在六年来养成良好的学习习惯；难忘的小学时光，是它让我明白了童年时光是多么美好！（抒情，升华文章主题，这一段写的不错！）
时光如流水，流淌过悠悠的岁月，我多么想回到难忘的小学时光，再和我的老师、同学们，重新度过一次难忘的小学生活！（抒情结尾。）
难忘小学作文600字 篇5
这学期事务工作太多，很少能深入到班级进行听课。今天又有好几名老师外出学习，停课很多，我还在为好不容易休息一节课到底去不去听课进行纠结时，同办公室的两名老师都已经做好了听课的准备。于是，我也拿起了听课的凳子，来到了四年二班。这简直就是我今天所做的最正确的决定。新课伊始，李晶老师就创设了一个情境：请今天过生日的小寿星到前面来领取生日礼物，并用自己的语言介绍礼物，让全班同学猜一猜。从而导出了本节的习作主题：要抓住事物的特点，要用自己的语言讲述清楚事物的特。然后老师拿出一枚胖大海向大家介绍其用途，接着给每个小组发了一枚胖大海，让学生进行观察，观察时教师指导可以说形状，颜色，味道等。当孩子们说到胖大海表面凸凹不平时教师相机指导，像什么？顿时孩子们纷纷发言，有的说像老人脸上的皱纹，有的说像核桃的表面等等。老师的知道恰到好处，让孩子们能把事物不但介绍得详细，而且很生动。观察了胖大海的外表，李老师拿出剪刀剪开又让孩子们观察其内部。孩子们有了对比，用词也更加准确。为了帮助孩子们写好文章，李老师预先烧好了热水，注在了装有胖大海的'烧杯里，让孩子一边观察，一边练习说胖大海的变化过程，同时给予提示，用上开始…不一会…慢慢地…最后…说一段完整的
话。孩子们有了亲身体验，都能够有话可说，这样习作就不再是简单乏味的事情了。
整节课，李老师调动了孩子的多种感官，通过猜、摸、看、泡、尝等方式多角度观察胖大海，孩子在轻松愉悦的氛围中把一件看似麻烦的事情变得简单化。其实，习作并不难，关键是要从孩子感兴趣的话题入手，关键是教师在进行指导的时候要详细，要有目标。这节课，我受益匪浅。
难忘小学作文600字 篇6
我的记忆中有许多让我难以忘怀的事，但有一件事至今让我记忆犹新。
记得六岁那年，我每当看见邻居家小妹妹在人群中自由穿梭的情景我就眼巴巴的望着她，看见电视里的叔叔阿姨们滑冰特别漂亮，就像飞一样，真厉害，如果我能像他们那样，那该多好啊！于是，我就下定决心一定要学会滑冰，马上叫妈妈给我买溜冰鞋。在我苦苦的请求下，妈妈终于对我说：“要我给你买溜冰鞋可以，但是你必须自己学。耶，老妈万岁！”
买回溜冰鞋，我迫不及待地换上，学着邻家的妹妹的'样子两脚叉开，小心翼翼地迈动步子。“哎呀！”只听一声惨叫，我被摔了个“狗屎”，惹得别人捧腹大笑。这下我有点灰心了，但想到别人自由自在地滑行动作那样的优美，在妈妈的鼓励下，我又一次鼓足勇气振作了起来。妈妈告诉我一个小窍门，要滑倒的时候得先蹲下，这样身体就不容易受伤了。于是，我大着胆子练习。就这样我摔倒了无数次，也爬起了无数次，最后终于成功了。我试着加快了速度，“耶”，这次居然没有摔倒了。
我又试着滑下坡。听邻家的妹妹说，下坡要弯着腰，还不能刹车，不然容易摔倒。我依据这些试了试，颤颤巍巍的还好没摔倒。我得意着继续加快了速度，却一下子摔在了土洼里。我不好意思地爬起来，妈妈在一旁说：“学滑冰是一个循序渐进的过程，不要一口吃个胖子。”听了妈妈的话，我吸取了教训，慢慢地练习。
经过几次的努力，我终于学会滑冰啦！这件事情让我一直难忘，是因为它让我明白了：做任何事，只要自己努力了，就一定可以做得非常好。
难忘小学作文600字 篇7
在我的印象中，妈妈总是很疼爱我的，在学习上，在交友上，在穿着上，对我的关心真是无微不至，妞妞学习不是狠好，只考上个大专，妈妈好象把希望全部寄托在我身上，一看到我好好学习，便很高兴。妈妈总是对我说：“穿着上要朴素些，一个小孩。”虽然我看着打扮得好漂亮的妞妞心里不免有些生气，可我知道，这是为我好，具体的道理长大后就懂了。
妈妈这样爱我，我当然也应该好好爱她，是的，我很爱她。我总是要告诉外人，我妈妈有我这样一个令她骄傲的女儿。
有一次美术课上，我画的画得了一个“5”分，心里很高兴，回家后要给妈妈看，那时妈妈正在与一个远房的亲成说话。我想，让妈妈当众夸夸我，这样就让那亲戚知道，我妈妈有这样一个女儿多幸福。可是，妈妈看了我的画，非但没有夸我，还说：“这象什么呀？还5分呢。”我当时真是太聪明了，怎么可以在玲人面前丢且呢，便说道：“你懂汁么呀，这叫写意画，欣赏不了，就别瞎下结论。”我多聪明呀，使自己没在外人面前丢脸，正在得意时，我忽然看见了妈那双眼睛，那双饱含伤心，失望的眼睛，仿佛在说“我老了，我懂的东西很少了，我不是个使你自豪的.妈妈。”就在这一刹间，我感到我刚才的言行简直蠢透了，我怎么可以当着外人的面这么说妈妈呢？而且是那么爱我的妈妈。我真是后悔极了，多想向妈妈道声歉，可我知道这把妈妈的心伤到何种地步，仅一声道歉是没有用的。
以后的日子里，我总是刻意小心地不说让妈妈生气、伤心的话。我总想让妈妈能原谅我，也许现在妈妈己经把那件忘了，可我还是想用行动弥补我那次过失，但愿妈妈能明白我这份孝心吧。
难忘小学作文600字 篇8
每个人的小学生活都是快乐的，纯真和天真无邪的。如今，我已是一个小学六年级的学生，再过半年，我就在离开我的学校到一个陌生的环境去学习，一想到这里，心里就不是滋味，有一种强烈的留恋和依依不舍之情。
在这六年的学习当中，值得留恋的事情太多了，同学们熟悉的笑脸、一起玩耍的校园、一起学习的教室，都是这么的亲切，但令我最为难忘的还是我那可敬的老师。老师就像母亲一样呵护我们，传授给我们知识，教我们做人的道理，老师使我们幼稚和无知的心灵得到启蒙，在我心灵的小溪旁，载下了第一行垂柳，使我们明白了许多道理。老师就像一棵参天大树，天热的时候，给我们乘凉。下雨的时候，给我们遮风蔽雨。
老师在上课的时候总是精神百倍，将课文讲地引人入胜，让人陶醉在其中。老师在我犯了错误的时候，批评我的声音虽然很小，但份量却很重，我知道这是给一棵小树苗修枝剪叶，为的是让他茁壮成长。在我生病的时候，老师冒雨将我送进了医院，老师的额头流出了汗水，为的使让我尽快健康。老师与我谈心的时候，我从老师的眼神里看出了老师对我的关心和爱护。啊！老师，你是无私的，啊！老师，你是伟大可敬的。
从早自习到课间的十分钟直至放学，老师的心时时刻刻牵挂着我们，老师的奉献说不完，老师的付出道不尽，我们应该以我们更好的学习成绩回报老师付出，并把这当作学生们对老师的一份非常重要的礼物献给可敬的老师。
老师的关爱永无止尽，从我们刚刚进校园的那一天起我的.身旁又多了份爱，老师的爱像母亲的手抚摸着我的头，老师的爱温暖的春风吹过我的脸颊。老师用爱讴歌生命，老师用爱展示生命的真谛。
这六年，它是我金不换的童年。风景如画的教室，和蔼可亲的老师，天真活泼的同学，幸福而精彩的小学生活，我永远都会铭记这一切。