语文是一门紧张的东西学科，也是人类语言的根蒂根基，语文成果的黑白也会影响孩子能否可以进人更高的学府学习。学习语文，首先要养成预习的风俗，次要包含阅读课文和精读课文。其主要有好的学习办法，即听、说、读、写的本领。
语文学习办法
抓住讲堂时间，进步听课服从
一节课只有四十五分钟，而教师要讲的工具很多，所以讲堂上教师讲的工具都是紧张的常识。有些同学认为，教师讲的课文测验又不考，听不听不妨事。这种设法主意大错特错，教师讲的每一篇课文都是一篇典范的阅读，教师会抓住每个常识点详细的剖析，会教给你答题办法，只要当真听讲，你就可以把握准确的答题办法。别的，要学会听课。在讲堂，教师讲课时屡次反复的常识，必定是紧张常识，必要把握的常识，所以要把教师屡次反复的常识记在笔记上。上课开动脑筋，要跟着教师的思路走，多思考，这样会让你获益良多。
及时的复习巩固
世上没有绝对的聪慧，谁也不成能不学就会，其实每一个学生的智商都差不多，紧张的在于是不是积极学习，能否掌握正确的学习办法。语文学习是个漫长的过程，学生除了要抓住讲堂时间，进步听课服从以外，还要及时的复习巩固。按照艾宾浩斯遗忘曲线可知，遗忘在学习之后当即入手下手，并且遗忘的过程并非均匀的，最初遗忘速度很快，当前渐渐迟钝。为了抗遗忘，就必要不时地复习巩固所学的常识。所以学生要在每天放学后，要及时复习巩固每天所学的内容，只有这样，才干紧紧把握所学常识。
每天保持做一篇阅读懂得
阅读程度的进步不是久而久之就可以做到的，一天做一篇阅读懂得，并仔细的剖析每一道题的答案，再分离教师对相关常识点的讲授，一朝一夕就可以渐渐的进步懂得本领，把握答题纪律。当代文阅读有差别的体裁，有记叙文阅读、阐明文阅读、论说文阅读、小说阅读、散文阅读等。按照黉舍教授教养的布置，学生可以进行相应文体的阅读。课外古文阅读在日常平凡也要进行得当的操练。一样平常的，初中观察的课外白话文比拟复杂，只要学生在学习课内古文时能较好的掌握相应的白话文常识，再加以得当的操练，就可以很好地进行课外白话文的阅读了。
语文学习本领
重视教材
很多人认为翻来覆去的研习讲义，没有多大用处，又有人传闻高考语文以课外内容为主，以常识的牵移和运用为重点，讲义学不学不紧张，其实这是个过错的概念，却不知，教科书表现了必定的教授教养方针，对中考起到了引导向感化，它虽不即是出题内容，但倒是个总刚，一切题型必需以它为根据。
学会运用
俗语说“学以致用”，从某种意义上说，常识堆集的几多和运用的黑白，都在作文中表现出来。目下当今学生中存在的成绩是学归学，写归写，把学与写绝然分隔隔离分散，不会仿照名篇的构想规划，学了那么多美丽 的词语不会机动地运用到本人的文章里去，文章内容浮泛索然无味。学与用是相辅相存的，经常使用可以到达巩固常识的目的，而学又为写供给了源头活水。
订定筹划
订定与本人的实际环境相符合的学习筹划有利于加强学习的主动性，防止盲目性，从而加强有序性。只要我们能订定一份详细、周密的学习筹划，而且按筹划主动学习，构成杰出的学习风俗，从而进步学习服从，语文成果进步便不可企及。