阅读是运用语言笔墨来获得信息、认识世界、开展思维，并得到审美体验与常识的勾当。它是从视觉资料中获得信息的过程。下面是小编收拾整顿的题龙阳县青草湖古诗阅读答案，仅供参考但愿可以或许帮忙到大师。
题龙阳县青草湖古诗阅读答案
题龙阳县青草湖
唐温如
西风吹老洞庭波，一晚上湘君鹤发多。
醉后不知天在水，满船清梦压星河。
阅读试题：
(1)这首诗极有太白遗风，请具体阐明。(4分)
(2)诗的前半部写景萧瑟，后半部记梦美好，是不是冲突?为何?(4分)
阅读答案：
(1)答案：本诗运用拟人和浮夸的伎俩，想象独特，如开头一句用一老字，付与洞庭湖的水波以人的感情，由面前目今的水波联想到人生易老，并想象到斑斓的湘君竟一晚上间愁成为了满头鹤发。后两句用了浮夸的伎俩，醉酒后似乎感到本人不是在洞庭湖中泊舟，而是在银河之上荡桨，本人所做的梦，也有了体积存在船上，也压在星河之上。所以有太白遗风。(本题从表达本领方面答题，答出浮夸拟人伎俩和丰厚的想象联想得1分，具体展开，首句老字剖析1分，次句想象湘君愁白了头1分，三四句醉后想象畅游银河1分。)
(2)答案：不冲突。写对美好黑甜乡的留恋，正从背面表露出他在现实中的得志与失望。所以3、四句看似与1、二句情趣各异，内里倒是一气贯穿的.。(标明态度1分，背面烘托1分，最后表述2分。)
古诗文阅读原则
1、抓诗眼、抓意象、明意境
1、诗眼诗歌是语言的艺术，古人写诗出格讲求炼字。一句诗或一首诗中最逼真的一个字、一个词，通常为动词、形容词。如悠然见南山中的见字，红杏枝头春意闹的闹字等等，使诗歌活泼抽象，地步全出。
2、意象诗作中作者所写之景、所示之物，这客观的象与作者借景抒情的情、咏物所言的志的完美分离。 古诗词中的意象常常是约定俗成，有纪律可循的，比方：梅花是高洁风致的象征;月亮代表思乡之情;鸿雁是传书的信使等等。有时诗人还会发明一群意象，如马致远的《秋思》就发明了11个意象，用断肠人这一中心意象来表达思归怀远的秋思。
3、意境是文艺作品中和谐、广漠的自然和糊口图景，渗入渗出着作者涵蓄、丰厚的情思而构成的能诱发读者想象和思索的艺术地步。优秀的古诗词都发明了具有广漠艺术空间的意境。诗歌意境(情景)干系常常比拟多的是寓情于景、触景生情、情景交融。意境特点有：激昂大方悲壮、雄浑苍劲、淡泊自然、雄浑壮观、悲壮凄凉、孤傲冷寂等等。可见，抓住这几个关头处，我们就能够穿越语言樊篱，疾速触摸到诗人的心灵世界，走进诗的艺术地步，解诗答题。
阅读懂得修辞感化题型答题办法
1、比方、拟人：活泼抽象;答题格局：活泼抽象地写出了+工具+特性。
2、排比：有气势、加强语气、趁热打铁等;答题格局：强调了+工具+特性
3、设问：引起读者注意和思考;答题格局：引起读者对+工具+特性的注意和思考
反问：强调，加强语气等;
4、比照：强调了突出了
5、重复：强调了加强语气