读有感作文的心得 篇一
本日，我读了巴金爷爷写的《狗》这篇文章。文章次要讲了巴金爷爷小时候很怕狗，一见到狗，他就逃，狗就追。后来，他垂垂认为怕狗是一件光荣的事，于是就不躲避，他站住，狗也站住，他跺脚，狗顿时退了两步，最后他用石子扔，狗不等他扔第二块石子，就曾经逃走了，今后他再也不怕狗了。
想一想我本人，小时候每次看见狗，我总是逃，并且边逃边哭，狗也总是追我。后来妈妈叫我看见狗别跑，要不慌不忙地走过来，最要注意的是本人的眼睛不要看狗的眼。有一次，我看到一只小狗，它用它那乌黑乌黑的眼睛看着我，我害怕极了，拔腿就逃，但在提腿的刹时，我想到妈妈的话，就顿时站在原地，积极假装不慌不忙地样子，可事实上却心惊胆颤，生怕狗猛扑上来咬我。小狗与我对眼了一回会儿，看我不慌不忙，就乖乖地走了。
其实，在人的一辈子中，会赶上无数只可怕凶恶的“狗”，并且很难缠的。但我从与狗的“交往”中，悟出了一个诀窍：你弱它就强，你强它就弱。所以，我们决不克不及被这只“狗”吓倒。就像像我们做奥数题，遇到复杂的题，只要你大胆地去面对，当真思考，一步一步地办理，就可以把这道题解出来。
读有感作文的心得 篇二
那只斑斓的胡蝶死去了……没有声音，没有别人的留恋与不舍。当我来到笼前给它换食时，只剩下一具躯壳，像倒退腐败的花瓣。俄然想起了什么，心里一阵颤抖……那篇《画眉》，又浮于脑海。
弟弟捉了一只小巧的画眉，通体棕黄，一双迟钝的小眼睛让人不由得心生爱怜。弟弟也亦是爱好，每天勤勤恳恳地换水、换食。那小家伙高兴起来，还哼上几曲，惹得弟弟欢欣鼓舞，兴高采烈。
一天，我闲来无事，竟有一份闲情逸致去小院看看小鸟。我伴着午后绚烂的阳光，轻轻走出房子。在那金丝镶着的小笼外，我不测地看见了另外一只画眉。它要稍大一些，扑闪着翅膀，嘴里含着一颗小果子，喂给了小画眉。
我心里一阵欣喜，想必是小画眉的妈妈来看它了。这样一来，就不必担忧小画眉孤单了。看来，植物之间也是到处有真情。我没有打搅，又轻轻回房了。
挨近黄昏，我和弟弟又一同来到了小院。夕阳西下，笼子折射出阵阵银光。弟弟跳着跑了过来，往笼子里瞅了瞅后心惊胆战，哭嚷着对我说：“小画眉，小画眉它死了。”
“什么？”我一惊，快步上前，定神细视，只见那棕色的小小身体悄然默默躺在笼底，火红的火烧云遍及在天际，给出生平添了一种凌冽的温暖。在小画眉的身边，是一枚紫黑色的果子。我记得，那是大画眉送给小画眉的食物。
后来，我才知道那是毒梅。鸟妈妈关键死孩子？我不管如何也不相信。伴侣说：”那是因为，在没有自由的生命中，出生是独一斑斓的豁然。”
在我读完文章后一时惊呆了，却好久也没缓过去……自由与斑斓。
回过神来，我找来一只小盒子，将胡蝶放在里面。我拿着盒子很慢很慢地走向公园，不知是否是怀着一种敬畏。
还记得上个星期六，我在公园将它捉住，它那对五彩缤纷的翅膀令我爱好不已。不意，本日就……回忆它在我家的点点滴滴，仿佛真的一点一点得到了愿属于它的闪耀。是否是找不回自由，丧失了斑斓？
来到这片花丘，在万紫千红中胡蝶安稳入睡。本来就来自花海，风俗的怎么能改动？一阵风吹过，胡蝶竟飞了起来，伴着花香舞蹈，好美好美。是否是将丢失的找回？自由与斑斓。那就去追寻吧，飞吧！
我坐下，在蓝天白云下，什么也不做，什么也不想。不曾想到，那只胡蝶又随风飘到了我的手中。我捏着，心中一颤，又放手了。只感到，它像花瓣，斑斓的飞扬……
读有感作文的心得 篇三
本日，我读了《寒鸦》这个故事，让我感到很深。
这个故本家儿要讲宙斯以美貌为规范，选出鸟类之王。众鸟悉心装扮。漂亮非常的寒鸦，捡起众鸟脱落的羽毛，插在本人的身上，粘好。后来宙斯选了不同凡响的寒鸦为鸟类之王，众鸟怒气冲冲，纷繁从寒鸦的身上拔部属于本人的羽毛。最后寒鸦又变回本人本来的样子。
故事中，令我印象最深刻的是寒鸦。寒鸦它为了能当上鸟类之王，不时地去假装本人。尽管它装扮得漂标致亮，但最后还是变回了本相，一样平常糊口有很多报酬了追求时尚，而别具一格，最终得到了本来的本人。这只寒鸦警示着我们要抛开假装，保持本来的自我。
抛开假装，他们成绩人生。贞观盛世，给唐朝带来了无尽的光彩，在这个光彩下，魏征起到了至关紧张的感化。魏征作为一名臣子，他不像他人那样只会攀龙趋凤，他抛开假装，直话直说，成了太宗的得力助手，成绩了他的一辈子。
抛开假装，让他们星光熠熠。当红网络的歌手许嵩凭借他的实力唱工，签约了一家出名演艺公司。在繁荣的娱乐界，他并无被名利迷惑，他保持了最真的本人，用本人的实力去演唱，去创作，从而降服了无数的听众。许嵩抛开了假装，成了新一代歌坛巨星。
老鹰抛开了富丽的表面，飞翔天穹；松树抛开娇嫩的绿叶，四季常青。人只有抛开假装，才干活得最真。
读有感作文的心得 篇四
操纵假期的时间，我读了一本从黉舍图书室借的书，名叫《猴子》，那是一本让人收获颇丰的书。
小说环绕石猴这个淘气的小学生，报告了大师对石猴的讨厌到对石猴爱好、敬佩的一系列出色风趣的故事，书中包含了很多道理，有些不颠末仔细体会是揣测不出的。
当我读到后来大师都认为石猴是一个淘气捣鬼的人，有一次差点被黉舍解雇时，我非常为石猴感触不服。其实，石猴有一颗质朴的心，这一点是很多人都没有的。有一次，我和妈妈在南门口逛街，看到路边商店旁有一个垃圾桶倒了下，我成心不把垃圾桶扶起，因为等下还要再次颠末这里，看看有无人会把垃圾桶扶起。成果出乎我的意料，在一个多小时里，竟没有一小我私家把垃圾桶扶起，最后还是我把它扶起的。
当我读到石猴要把本人和金英教师一块儿捕获的獾拿到集市上去卖时，我不由为石猴的这种知错就改，敢于承当责任的行为冲动了。石猴卖獾是为了给金英教师买药治脚伤，而金英教师的脚恰恰是石猴搞开玩笑扭伤的。在这个时候，石猴没有选择躲避，毅然决定把本人含辛茹苦和金英教师捕的獾拿去卖了——尽管本人十分爱好小植物，尽管万分舍不得。和石猴比拟，我的施展阐发低劣多了。那天和姜坤打斗，被值日生扣了班里的明行分。最后教师问起的时候，我却没有勇气去供认过错，没能像石猴那样敢做敢为，敢于承当责任。
每一个人都有本人的优点和错误谬误，石猴也不例外。固然他的学习不好，但是他小大年纪就会捕获植物，爱好植物，豢养植物，可以或许准确的说出植物的名字，也知道很多关于植物的常识。假如举行一场植物常识比赛，石猴必定名茅！有些差生大概和石猴现在的设法主意一样，认为学习没什么，大不了长大了就当农民，种点菜，捉些小植物拿到集市上去卖，还是能养活本人。其实，这种设法主意是过错的！就像石猴的爸爸“拼命三郎”从小没读书，有一次，玉米地缺酸，“拼命三郎”竟然去买醋。弄出了一个大笑话，搞得众所周知。所以说学习很紧张，不好好学习，就会弄出笑话。
读完全书，我想对全球的教师说：“没有哪一个人是一辈子出就很聪慧，也没有哪一个人是一辈子出就很笨的，只有您不时地培育种植提拔他学习的爱好，他才干学得更好！”我也想对全球的家长说：“跟着春秋的增加，学生的学习包袱也更多，压力也更大。假如孩子测验没考好，千万不要吵架孩子，而是赐与他更多的鼓动勉励。”我更想对全球的孩子说：“趁目下当今本人还小，要当真读书，不克不及有石猴一入手下手那种过错的设法主意。好好学习吧！不要孤负了爸爸妈妈的心血，好好爱护保重目下当今的每一分，每一秒！”
读有感作文的心得 篇五
是的，你看的没错，这是一个苦难中糊口者们的故事，并非一个苦难中的幸存者。——题记
初读《活着》时，被余华师长教师干练简明的语言吸引了，同时也被故事给吸引了。
“枯草衰杨，曾为歌舞扬。”《活着》像一支陈腐的歌谣，在向我们报告着一个生命中软弱与固执，欢乐与悲悼的本相，让我们懂得低微生命中储藏着丝微的却如金子般闪亮的光辉，让我们懂得人性的温情可以或许一步步把无边的苦难变成持续行进的力量。
曾有人问：“为何小说《活着》在那样一种极度的环境中还要讲糊口而不是幸存》糊口和幸存之间轻微的分界在哪里？”
用第一人称的叙述，福贵的报告里不必要他人的观点，只必要他本人的感触感染，所以他报告的是糊口。假如用第三人称来叙述，假如有了旁人的观点，那么福贵在读者的眼中就会是一个苦难中的幸存者。
福贵一辈子起起落落，因年轻的肆意荒诞乖张使他充裕变成为了贫穷，亲眼埋下了三代人一个又一个。本觉得可过上好日子，成果却一个又一个噩耗络绎不绝，亲人一个个的死去,他爹、然后他母亲、儿子、女儿、妻子、半子、孙子，家里的钱渐渐变少，亲人一个个的减少。但是他依然悲观的活着，和他那头黄牛，故事的结尾中，福贵还唱着歌谣。
福贵的人生不能不令我们感触，假如我们是此中的他，亲眼看着本人嫡亲至爱因本人招致贫穷一个又一个死去，我想早已疾苦得没有糊口生涯的但愿了。但福贵他其实不没有，他疾苦，但他仍持续爱着这条生命持续活下去，这也无疑是这本书成功之点。苦难中我们也学会糊口，学会在绝望中找到但愿。我们没有时间去选择低沉，没有时间去感慨命运的不公，只知道生命将跟着光阴流逝而流逝，我们只能爱护保重，就像银杏它只懂得生命的过程顶用丰满的热情揭示了它不相上下的金黄，即便在瑟瑟金风抽丰的争相撕扯下，也要摇曳本人缤纷和曼妙。
明知道人活路上有没有数波折，还是要刚强的走下去，自信、高兴、刚强地走下去。不要抱着过来不放，回绝新的糊口和挑战。生命不在于活得长短，而在于贯通得早与晚，在于生命的意义。
记着，我们不是苦难中的幸存者，我们是糊口者，所以请不要因为苦难而得到对糊口的神往和爱护保重。
读有感作文的心得 篇六
雷声轰隆，暴雨哗哗，望着窗外雨水如注的情景，我打开了高尔基的《海燕》：“在苍莽的大海上，暴风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在傲岸的翱翔。”寥寥几笔，勾勒出卑劣的环境和海燕那面对暴风雨满不在乎的画面深深地刻画在了我的心里。暴风雨就要到临了，这微小的海燕怎么还不归巢，它想干什么呢？
我持续读下去，本来海燕是一种非常勇猛的海鸟，它是这个暴风雨中的大胆者面对暴风雨从不害怕，总是箭一样平常地翱翔在愤恨的大海上。看啊，海鸥在嗟叹，企鹅在躲藏，海鸭在躲避，它们都享受不了战斗的高兴，只有海燕在呼吁：“让暴风雨来地更狠恶些吧！”
“让暴风雨来地更狠恶些吧！”短短的一句话，是那么充溢豪情，充溢决定信念和力量！
掩卷深思，我不由思绪万千。
一次家庭功课时，一道蛮风趣味的题向我亮起了红灯，我苦思冥想了半天，也没想出个头绪来。本人钻研吧，谁知道要几多时间呢，问爸爸吧，爸爸总是叫我本人思考。一个“一箭双鵰”的方法呈现在我的脑海里：来日诰日到同学那里去抄。到了次日，很多多少同学都做出了那道题，看着那一张张得到成功的笑脸，我真巴不得找个地缝钻出来。
成功的鲜花常常要经历一道道坚苦才干摘到。２０世纪最伟大的创造家爱迪生有１０００多项创造，引来无数爱慕的目光。你可知道，爱迪生总是微笑着面对每一次失败，微笑着面对每一次试验，他是暴风雨中的大胆者！
“坚苦对人生来说是一种精神财产，风平浪静的人常常是肤浅的。”在糊口中，我们该当刻意去寻找坚苦，悲观空中对坚苦，大胆地挑战坚苦，做暴风雨中的大胆者！
读有感作文的心得 篇七
诵读国粹既使我们这些小学生懂得了我国的典范文化，又发扬了民族精神，所以我们黉舍，在每一学期的寒、寒假，城市举行“国粹诵读勾当”
我们五年级，诵读的是《国粹》（又称《老子》、《品德经》）黉舍要求诵读到第12课就能够当上“小状元”我为了想名不虚传的当上小状元。在假期，我看着原文与译文渐渐的背诵与懂得，终于在这假期的一个月中诵读完了这12篇课文……
我颠末好几个学期的背诵与懂得，终于一次又一次的当上了小状元，大师知道吗？当上小状元是何等的光彩！也是何等的有播种，既背诵了国粹，又失掉了这个荣誉的称呼，这不是一箭双雕吗？
诵读《国粹》能知我国典范文化、能扬民族精神知识、能品《国粹》妙韵味！
真是收获颇丰，所以，大师在寒、寒假期间，要多背诵国粹哟！
读有感作文的心得 篇八
克劳狄斯国王为了争夺先王的王位、王冠与王后，竟不念情同手足将毒药倒入先王的耳腔，行刺了先王，失掉了一切。国王所编的谎话使鬼魂迟迟不克不及消散。于是，哈姆莱特王子决定替父报仇，安眠游荡人间的鬼魂，因为他屡次错过机遇，最后固然杀死了国王，却也死在了同样是替父报答的雷欧提斯的剑下。 爱情的忠诚与变节大概是复仇的另外一大因素。
哈姆莱特也曾想高声叫醒这个变节了父亲的王后，让王后意想到本人所犯下的罪错。在击剑中，她代饮毒酒而死去。王子固然在复仇的时候曾让奥菲莉娅万般悲伤，但是，在心上人行将下葬的时候，他也曾止控不住心中的哀痛，伤痛不已。即便是复仇的不得已也不克不及掩饰笼罩王子对奥菲莉娅的忠诚、纯真的爱！ 从罗森克兰兹与吉尔登斯吞翻云覆雨的探密与告发中，足以见证这两位从小与哈姆莱特王子一块儿长大的伴侣是如何操纵他们与王子之间的交情来换取国王与王后的褒奖，或是加册封位，或是恩赐瑰宝，而失掉的一切有一份真诚的交情中的信任紧张吗？霍拉旭虽是个军官，但却在哈姆莱特将要面对未知的风险，对话鬼魂的时候不撇下王子一小我私家逃走，而是尽本人的力量拉住王子。
复仇时他始终没有违背对哈姆莱特王子许下的诺言，只字不提所看到的一切。在哈姆莱特临终之前，他也曾想喝下剩下的毒药，与王子共长眠......哈姆莱特与霍拉旭之间虽是军臣间的赤胆忠心，但更多的是让人们看到了他们心中的那堵交情之墙！ 波洛涅斯有一对拥有崇高美德的后代，但是他本人竟是如此得虚伪，为讨国王、王后的欢心，他不吝出售女儿的宝贵爱情，他在国王、王后与王子之间嘻皮笑脸，故做媚姿，最后因偷听王子与王后的对话，惨死在哈姆莱特王子的剑下。他的爱管闲事与虚伪不也折射出人性丑陋的一面吗？ “糊口生涯还是毁灭，这是一个值得考虑的