初中的教师作文汇编8篇
在学习、工作乃至糊口中，说到作文，大师必定都不陌生吧，写作文是培育种植提拔人们的察看力、联想力、想象力、思考力和记忆力的紧张本领。那么你有懂得过作文吗？以下是小编为大师收拾整顿的初中的教师作文9篇，欢送大师鉴戒与参考，但愿对大师有所帮忙。
初中的教师作文 篇1
她，年纪很轻，艺术学院方才结业；她，身材高挑，一头长发回带点棕褐色，机动的眼睛清澈纯洁，嘴角总是含着微笑；她，讲起课来幽默风趣，声音不疾不徐，轻柔婉转，拿笔的手指纤细机动；她，穿着清丽而时尚，色彩搭配很出彩；她总是说，她的心里住了个小姑娘。她是谁？她就是我的画画教师——安琪。
安琪教师不单单标致风趣，教授教养有方，对学生更是蔼然可亲，关切备至。当我遇到难题时，她诲人不倦，一遍各处给我讲授；当我上课思想开小差时，她的眼睛谛视着我，让我的心又回到讲堂；当我坐姿不规矩时，她总是用那温暖的手放在我的肩膀，亲切地对我点摇头，似乎在说：“腰板坐规矩，别健忘了！”当我身体不舒服时，她对我细心庇护，漠不关心。此中，让我印象最深的是那件事……
寒假的一天，我第一次走进画室，教师微笑地址摇头，号召我到地位上坐好。由于天气闷热，我又在大太阳下走了好久，而画室空间有限，我头昏脑胀，一股胃酸气涌上喉头，哇的一下呕吐了。教师立刻把我带到洗手间，轻轻拍打我的背。但是我还是不由得又一次吐了起来，把教师的那条标致的裙子也弄脏了。我惭愧万分，想对教师说声“对不起”，但是，教师却表示我不妨事，抬头用清水给我清洗，用湿毛巾为我擦拭，还一边问我：“怎么样不舒服也不说呀？是第一次来感到有点陌生吧？”我点摇头，教师又之后抚慰我：“女孩子，总是害臊些，不妨事的，到教师那里来，不必怕难为情！”教师又把弄脏了的教室清扫洁净，还不忘给我开窗通风，而且几回再三叮嘱我：“不舒服必需要报告教师哦！”我真的好冲动阿！
教师是钥匙，为我们翻开常识的大门；教师是花匠，浇灌故国花圃的苗圃；教师是大树，为我们遮风挡雨……
我爱你！教师！
初中的教师作文 篇2
“悄然默默的深夜群星在闪亮，教师的窗前今夜敞亮，每当我轻轻走过你窗前，敞亮的灯光晖映我心房……”
照亮我心房的好教师即是我们的英语教师——MissLi。李教师与我们相处的很和谐，我们的干系似乎不是师生，而像是姐姐和弟弟mm们。我们都很爱好李教师上的课以及她和我们的相处体式格局，所以我们班的英语成果不断都在李教师的率领下进步。
李教师上课时还是比拟严肃的，用她的话来说就是“下课我们可以做伴侣，但上课必定要当真听讲喔！”李教师措辞的声音甜甜的，让我感到上她的课的确就是一种享受，并且李教师很爱好笑，在讲堂上李教师间或也会答应我们和她开个小打趣，所以我们都感到李教师像是我们的姐姐一样。李教师对工作当真担任，上课时敷衍了事，下课时又可以或许轻轻松松地与我们孤芳自赏。
记得有一次期中测验，我的成果非常不睬想，一百分的试卷才考了六十多分。那段日子里，我的表情非常昏暗。我吃完午饭在回寝室的路上碰到了李教师，李教师走到我身边，柔声问道：“袁思阳，比来你的状态不是很好，成果也不太抱负，怎么回事？”我低着头，没措辞，因为那次测验的失误，招致我被怙恃大骂一顿，本就不好的表情更是冰上加霜。李教师见我不吭声，拍拍我的肩膀，用充溢斗志的语气对我说：“袁思阳，教师很看好你哦！有时间就总结一下本人在测验中犯的过错，是态度不规矩还是复习不当真？找出本人的缺乏，而且积极降服它！这样才干做到最好！教师相信你能考出一个抱负的成果的！”见李教师这么说，我低声说：“教师，您真的相信我吗？我本人都对本人没决定信念了呢……”听了我的话，李教师的反响非常激烈，高声说：“要对本人有决定信念呀！有了自信，你就成功了一半！抬起头来，不外是一次没考好！怕什么呀！当前你要经历的大考小考还多呢！”听了您的话我的心中似乎有一股寒流缓缓划过，我重重的点了摇头，答应似的说：“下一次，我必定会考好，必定不会让怙恃和教师对我失望！”李教师笑了，年轻的脸庞上洋溢着高兴的愁容。
李教师，感谢您为我们班的操劳，感谢您现在对我说的那番话，容我对您说一声：“您辛苦了！感谢您！”
初中的教师作文 篇3
在我的生长路上，趔趔趄趄，可我从未沉沦过路旁的残香，因为总有一个老气横秋、手拄拐杖的迟暮白叟站在我身边叮嘱着我，赐与我无限的力量。
这白叟即是爷爷。
他只是一个成天忙于锄田种地的农民，却教会了我做人的道理。
那年春节，爷把我叫到跟前，“孙女儿，爷给你筹办了压岁钱，你去找，我把它藏起来了！”“哇噻！ 爷爷，放在哪啦？”爷爷没有答复，但是爷爷的眼睛却亮了，像极了一团火，一团熊熊燃烧的烈火，我惊愕住了。冥冥中，有一种本能朝着那片黑沃的地盘走去。
我双手挽起袖口，拿起锄头，用力向上一抬，然后疾速落下，再抬，又落……不知不觉，10分钟过来了，我累得满头大汗，却一无所得，我用告急而朝气的目光望着身后的爷爷，“钱，压岁钱呢？”爷爷笑了笑，没有再说什么，回身走了。
爷爷一瘸一拐的步调在我的尽是泪水的眼眶中含糊了，为何？为何这么骗我？我用愤恨的眼光瞪眼着这片被发掘过的地盘，在一个不起眼的角落，有一抹富有生气希望的绿色。这，是开春初发的嫩苗？望着它，我似乎看到了“秋收万颗子”歉收景象。
啊！ 我理解理睬了！ 这就是我压岁钱，爷爷一辈子中最保护的，伴随了爷爷四十年的老友——地盘。爷爷用他一辈子的珍贵经验报告我：钱从地盘中出来，地盘才是人最大的财产。地盘，它太淳厚且缄默了，年轻人，都有谁会记取它？地盘，就像爷爷。
我看着爷爷渐行渐过的身影，想到了艾青的那句话：“我爱这片地盘，爱得深邃深挚。”爷爷一辈子没识过几个大字，他所知道的，只是种地；他所关怀的，也只是地盘。他用宽厚粗拙的手，种了一年又一年的但愿，他不肯意上都会去，宁可本人的二亩薄田，也从不去“享受”。他爱地盘，就像爱本人的孩子一样，细心，精力都倾注在地盘身上。爷爷与地盘，地盘与爷爷，有着血脉相连、密不成分的干系。
“做人要学会戴德，不克不及健忘本人的命根”这，是爷爷临终前确实的确实对我的嘱托。
是啊，做人怎能忘本？担心吧，爷爷，我生长路上的好教师，我一生都不会健忘，健忘这片地盘，我们的根……
初中的教师作文 篇4
冲动是什么？我不断有点不理解理睬。
那是一个普通的早晨，我背着书包，迈着轻快的脚步向车站走去。咦，本日车站怎么这么多人？不论啦，等车吧。
三分钟，四分钟，五分钟……
怎么回事？等了这么长期车子还不来，真急死人了。一旁的人也入手下手纷繁埋怨起来，但时间还是井井有条地走着，我只能焦炙焦虑地徜徉。
大约15分钟后，车子终于来了，我火烧眉毛地挤上车，往车上的电子钟一瞧，7点了！按日常平凡的车速，最快只要6分钟，该当还能赶得上。
可我这些设法主意几分钟后就化为乌有了。我的天！整条街的车堵得步履维艰，这回不迟到才怪呢，我的心愈加繁重。透过粘满雾气的窗户，我望着太阳，懊悔本人为何不步辇儿上学。目下当今去黉舍，准会挨批，怎么办呢？
又过了好一阵子，车子终于冲出重围，到站了。随后，我以每秒4米的速度朝黉舍疾走，想挽回逝去的时间，可一切都是白费，我迟到了。
我七上八下地奔到教室门口，一看，老天保佑，班主任不在本班教室上课。我喊了声“陈述”，便溜到本人的座位上，教室里又多了一个读书的声音。
我没读多久，周教师的身影就呈现在门口，我的心立刻纠了起来。周教师招了招手，表示我出来，我心想：完了，完了，教师必定会“骂”死我。我拖着繁重的脚步走出教室，筹办承受“暴风雨”的洗礼。
但出人意料，周教师劈头劈脸一句倒是：“怎么啦？是否是在路上有什么事耽误了？”我诧异的抬起头，看向教师，映入眼帘的不是教师愤恚的脸庞，而是她紧锁的眉头，焦炙焦虑的眼神。怎么？教师叫我出来，不是骂我，而是担忧我吗？
我赶紧表明了本日公车晚点和堵车的事，周教师听了松了一口气，又赶快拿出手机，让我打德律风给妈妈，免得她担忧。我手足无措的接过手机，张嘴想说声感谢，嗫嚅了半晌，殊不知道本人毕竟说了些什么。
此时，我心中的告急不安已像那黄昏的雾气一样已云消雾散，教师的一句问候，一次关照，就像那高挂空中的太阳，温暖着我的心房。我想，那就是冲动吧。
冲动，是不必要大张旗鼓的。
初中的教师作文 篇5
半黑半黄的长发，一个个小卷海浪形的发尾垂在肩上，刘海儿挡住了眉毛，水汪汪的大眼睛仿佛在发光，她就是我们的班主任也是语文教师——郑教师。郑教师原本长的就很美，再加上爱臭美，更是美上加美了。
话说"一年之计在于春，一日之际在于晨，"可贪玩的我们却爱在早读时间，偷懒！同学们有的措辞，有的做小举措，当真读书的没有几个。俄然，门别传来一阵阵洪亮的"咔噔、咔噔"声音，听到这声音，同学们都当真地读书了。有同学会问："不就一阵声音嘛，怎么能让全班俄然当真哪？"这呀，是郑教师的高跟鞋声，也是我们的警报器。每当听到高跟鞋声，我们就知道郑教师要来了。你问：穿高跟鞋的教师有很多，为何你们必定知道是郑教师呢？报告你个小诀窍，郑教师的高跟鞋在全校浩繁教师中但是首屈一指的高呢，离三米之远，就可以听高傲跟鞋的声音，全校非郑教师莫属。
臭美的郑教师，衣服总是那么标致，且每天总是不重样，有时一天城市换两套衣服，这不上午还在绿色衬衫配蓝色包裙，下战书又换成为了连衣裙。这条裙子，袖子长长的，宽宽的，有点儿像古装，水蓝色的半薄纱纱布料上绣满了淡黄色翩翩起舞的胡蝶，这群量力而行的胡蝶是要和我们郑教师比美么？裙子长长的，仿佛快到地上了呢，郑教师真像个斑斓的仙子。
臭美的郑教师固然少不了爱自己拍照，翻开她的微信伴侣圈，各类姿势的自己拍照照片会映入你的眼帘；曾经看见过郑教师的手机，各类自己拍照软件包罗万象——激萌相机、无他相机、B612相机、玩图相机、美颜相机……只要是你传闻过的自己拍照软件，郑教师的手机里都有；传闻郑教师包包里随服装有自己拍照杆。
郑教师自己拍照时还爱"拖我们下水"，这不大师方才排练完海草舞，都纷繁跑到了石桌旁。干吗？领奖吗？错了，跟着郑教师自己拍照去。同学们围着郑教师，有的暴露大白牙，有的等着小眼睛，有的撅起嘟嘟嘴，郑教师呢，坐在中间，右手高高举动手机，左手的食指很自然指着嘴角，嘴角微微翘起，大眼睛眯成一条缝，盯动手里的手机，倒数3，2，1，教师觉得会照得美美的，拿近一看，居然是何胜杰的大嘴巴。"孩子们，你们离镜头远离点，不要挤，不要急，咱们有时间多拍几张。"教师又一次举起手机，这一次，瞪着大眼睛摆了萌萌的造型，3，2，1，拿近一看，此次是雷雨轩李涵琪的大脸。看来，后来居上而胜于蓝，教师重复试了十几回，镜头里却全是这些"小鲜肉"搞怪的刹时。
哈哈，你说我们的郑教师是否是很臭美？不外，我很爱好我们的臭美教师，因为我也爱臭美。
初中的教师作文 篇6
临近期末测验了，教师的功课越来越多，做功课的时间也由半个小时，一个小时演变成2个小时。
此日教师又来安插功课了，同学们一个个像漏了气的气球登时没了精神。要知道李教师但是我们年级赫赫有名的“功课王”呀！李教师从粉笔盒里拿出一只粉笔瞅了瞅无精打睬的同学们，咳了两声，高声说到：“各位同学们，目下当今功课可能是为了你们期末测验能考出好成果。这样吧，我容许你们此次只要考上了97分以上，我就给你们的寒假功课全部免掉！”听到这，同学们的两眼立刻放出了光，仿佛已在享受那悠哉高兴的极致寒假糊口。
而我吧，也自始自终的幻想了起来。假设我考上了97分，那我就能够不必做数学功课，这样可以空出几多时间来看漫画，玩电脑，上Q Q，看电视……想着想着我被俄然到来的放学铃声吓了一跳，疾速的背起书包筹办回家写功课。
回抵家，我以本人最快的速度拿出了功课本入手下手写起来“232／48”我在心里暗暗想到，边想边拿起了放在课桌上起了一层薄灰的草底稿，打草拟稿来，要知道我此人有三厌：讨厌做功课！讨厌打草稿！讨厌吃饭！而本日我竟然打起了草稿，连我本人也感到很惊愕，看来最后三厌只留下一厌了。做完功课后我还仔仔细细的查抄了一遍。成果连气儿几回我功课本上都是大大的“优”。
过了半个多月期末测验的成果就要出来了，我的心仿佛按奈不住那告急感情，一下一下的提到了嗓子眼。“万一是97分以下怎么办，是否是我的寒假筹划也会因此泡汤呢？”正在这时候，发成果单的`同学把我的成果单递给我，我赶紧找到数学这一项，哇98！太好了，我真想向世界的人颁布发表，我考上了97分了，我不必写寒假功课了。哈哈哈！
这时候李教师出去了，他像往常一样，拿起粉笔在黑板上疾速的写了起来，一项，二项，三项……不断到第五项，李教师尚未停下来的意思，也丝毫没有提到考上97分以上就能够不做功课的事，到第八项李教师终于停下来了。可他为何依然不提呢？
终于有一位比拟胆小的同学向教师提出了这个成绩：“教师，你上次不是说只要考上97分就能够不做寒假功课吗？”固然这位同学胆量大，但仍然不寒而栗的说着，仿佛是在害怕激愤了李教师。李教师却用和气的语气说到：“此次测验全班一半的同学都考上了97，这阐明标题问题太复杂了，所以呢，此次就不可了，不次吧！”天呀！这阐明什么，阐明我这半个月的辛苦全都白搭了，我的表情由冲动变成了丢失，非常失望。
这件事发作在两个多月前，我依照李教师的要求做完了功课，可每当想起这件事，心里也有说不出的。
初中的教师作文 篇7
记得刚踏入这黉舍时，一切都是那样的陌生，那一个个陌生的面目面貌在面前目今晃着，大师都在互相你看着我，我看着你，害臊怕人的我感触心里非常告急。
初度见您时，您正抱着一叠书，缓缓的走了出去。面带着微笑用和谐而又慈爱的目光把全班看了一遍，您是那样的当真。仿佛想把班上的每一位同学都面前目今来。当我们察看她时。发明她是那样的慈爱。一头乌黑的头发，披在肩上。和蔼的眼神透过厚厚的镜片抚爱着我们。带着笑意，“孩子们好，从本日入手下手你们就是小学生了，这证明你们长大了······”感触温暖的话从她的嘴里冒出来，是那样亲切，让我告急的心松了一口气。初见您可用两字来形容——粗暴。
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初中的教师作文 篇8
有的人说，教师是一位辛勤的花匠，用他们那勤劳的汗水，灌溉润泽津润了我们；有的人说教师是一支默默贡献的蜡烛，照亮了我们，燃烧了他们本人；还有的人说，教师是我们的知心伴侣，我们可以与他们无话不说，无事不谈。每一个人都有差别的说法，每一个人也有差别的思想，每一个人的好教师都有差别的规范，差别的性格。而我心目中的好教师是三本性格迥异。
“东风教师”
我要介绍的第一位教师就是“东风”教师。她：就是我们情爱的语文教师。我们的语文教师个子不算高，身材比拟瘦，但是却比拟有力量，看上去非常精神。我们的语文措辞也非常轻柔，就像一阵东风从你的脸上拂过，非常舒服，却没有带了一阵倦意，让人感到神清气，精力充沛。所以，我把他称作“东风教师”。她对我非常温柔，对我们出格和睦，要求也不是很严厉，但是却没有人违背她的意愿，我们总是依照她说的去做。
“春雷教师”
第二位就是我们非常敬爱的英语教师了！他之所以被称为是“春雷”教师，并非应为他的嗓门很大，而是他的声音很有穿透力和威慑力，给人一种无形的压力，但是却不让人害怕，相反，我们还很爱好他，比拟接近信赖于他。跟紧张的是他霸气的姓氏和闻风而动的性格。她的形势非常独特，他性“武”，武则天的“武”。他的作风也很闻风而动。在接近期末的复习阶段，每门科目都拼了命地拖时间，又一次，原本是地里的复习时间，他为了让我们班的同学背书，间接把天文课代表“轰”下了台，让我们复习英语，让天文课代表另找时间复习，看的我们鄙人面咋舍。
这位就是对我们严格要求，但却令我们非常敬爱的“春雷”教师。
“春雨教师”
最后一位压轴介绍的是我们万分崇敬的数学教师了。
数学教师是我们的班主任，身为班主任的她，要存眷我们的跟多，要细心懂得得更多。所以身为班主任的她跟加的辛苦，责任也加倍紧张，要做的也更多。它就好像古诗描写的那样：“随风潜入夜，润物细无声。”他循循善诱着我们，让我们生长的更好，这也是我所爱好她的缘故原由。
“东风教师”，“春雷教师”，“春雨教师”；他们都是我心目中的好教师。其实，教师并无黑白之分，只要他们都是教师，我就该当最终他们，因为教师是一份最高尚的职业，教师也是最值得尊敬的人。