前些时候，教师讲过一篇老舍师长教师的文章名字叫《养花》这篇课文中俭朴的语言，诚挚的感情，深刻的道理，都让我收获颇丰。
文章总结了老舍师长教师本人养花的实践和体会，评论辩论了本人养花的爱好，从中有些句子对我启发很大。如：”总是写一下子就到院子里去，看看这棵，搬搬那盆，然后再回屋写一下子，然后再出去。如此循环，让脑力的劳动失掉得当的调节，有益身心，胜于吃药。“这点我非常赞成，我的学习不算差，但有时写功课的时间太长，就会使脑子麻痹，我就会出去看看表面或是在水盆里盛上一些水，然后悄然默默的看上几分钟，在把脸泡在水里，这样脑子就会失掉很好的抓紧，这样再去看那些题就会垂手可得的办理掉，固然不如”山重水复疑无路，山穷水尽又一村。“那么的神奇，也有奇药良方的感化。妈妈也非常附和。
老舍再《养花》中还写道：”他家昙花开放的时候，约几位伴侣夜里秉烛赏花；花分根了，就赠给伴侣们一些。“
老舍师长教师办事还想着他人，所以我当前要常常帮忙他人，学会助桀为虐的好风俗。
老舍师长教师在这篇课文中教会了我很多写作办法，更教会了我做人的根本准则。
养花读后感2
寒假，我阅读了出名作家老舍爷爷的作品——《养花》。《养花》这篇课文，充沛表达了老舍爷爷对劳动的热爱与热情，老舍爷爷对花倾注了很多的豪情，把养花当做一种高兴，一种享受。使我对劳动中的悲欢离合有了深刻的体会。
”多得些常识并非好事。“是啊！有常识怎么会是弊端呢？要想尝到学习的甜头，就得要劳动，要付出，这样才干得到更多的高兴和甘甜。人们常说：”不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。“若不劳动，不付出，不尝尽悲欢离合，那怎么样把握更多的常识呢？
”要是天气渐变，就得百口发动，急救花卉，腰酸腿疼，热汗直流也不在乎。“劳动中要是没有苦，又怎么会有甜呢？凡间没有不劳动就得到的高兴，也没有可以不享乐的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗？劳动先苦后甜，我写作文不也要费尽心机、左思右想吗？吃完了苦，看到本人称心的作文，心里是何等甜呀！
”不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？“何等富有哲理的话呀！这句话将永远是我的座右铭：只有劳动，才干发明出美好的.糊口。试问，不劳动又哪来什么作为呢？
读了《养花》这篇课文，我深深认识到了劳动的真正寄义：在尝尽了酸咸苦辣之后，才会有不尽的甘甜。
养花读后感3
本日我们学拉老舍师长教师的《养花》一篇课文这篇课文对我的感到极深。
我也养过花，但不像老舍师长教师养那么多，我只养一盆，我养的花虽不像老舍师长教师养那么多，却没有老舍师长教师养的那么好。老舍把养花当做糊口中的一种乐趣，每天定时浇水，把花卉当做糊口中的一种乐趣。而我却把养花当作糊口上的一种包袱，每次浇水时都是想到拉才浇一次，记得一次浇水时，我轻轻地挨拉一下叶子，刹那间，一大把枯黄的叶子便从枝上掉拉下来，而我却置若罔闻。这比起老舍师长教师死一些花百口几天都没拉愁容。我真是自惭形秽
老舍师长教师工作的时候，总是写一会就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会，再出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动失掉得当的调节，有益身心。而我那，总是写一会功课，便东瞅瞅西望望，这样既影响功课质量，还迟延功课时间。
经由过程学习这篇课文，我知道啦养花不单可以增长常识，还可让脑力劳动和体力劳动失掉得当的调节，有益身心，更紧张的是养花也是热爱糊口的一种施展阐发。