关于诗歌朗诵的作文1
国庆节前夕，天气晴朗，阳光亮媚，太阳温暖地照着大地，天空像被清水洗过的蓝宝石一样，小鸟在枝头上高兴地叫着，我十分的欢快，你们知道为何吗？因为我校要举行诗朗诵竞赛了。
早上，我带着小凳来到黉舍。诗朗诵在九点半入手下手，我们班的同学早就在操场上等待了。纷歧会儿，校长谨慎地说："诗朗诵竞赛正式入手下手！"时间一分一秒地过来了，终于轮到我们朗诵了，我此时的表情黑白常地高兴，我们全班同学都迈着铿锵有力的步调走向主席台，我们胸前的红领巾随风飘荡，同学们个个精力充沛，脸上写满了精气神儿。
这时候，我们班长杨博涵说："本日我们为大师带来《故国颂》。"说完我们就入手下手深情地吟诵……当我们朗诵到"故国，你是坚韧不拔发奋图强的热土啊！你是生我养我的母亲"时，我不由想起故国是那么的伟大，那么的庄严，是故国赐与我们力量，赐与我们聪慧，赐与我们生长……当我们读到"一把铁锤呼吁着要砸出一个新中国的拂晓"时，那声音是那么的宏亮，似乎响彻了整个天际，我不由想起了许很多多的反动烈士，不管是和平时期，还是和平年代，他们总是会呈现在我们的面前目今，假如没有他们的抛头颅洒热血，又怎么会换来我们本日的和平？我们的故国也不会变得像目下当今这样强大。
当我们又读到"故国的春季啊！你正关闭胸襟采取着后代们驿动的芳华和刚强的信念"时，我似乎看到了故国广大的襟怀胸襟里装着壮丽的江山，滚滚长江奔腾不息，黄河翻腾着巨浪拍打着岸边的岩石，绵亘不绝，蜿蜒弯曲勉强的万里长城揭示在我的面前目今……还有我们一张张纯粹可爱的笑脸。当我们声情并茂地朗诵完时，登时，台下响起了一片翻江倒海的掌声。在大师必定的目光中，我们沉着地走下了主席台……
固然朗诵竞赛结束了，但是我的内心却久久不克不及安静冷静僻静，我为本人是一名中国人而感触非常的高傲，我爱我的故国！我要为故国奉献出我的一切！
关于诗歌朗诵的作文2
头几天，黉舍举行了诗歌朗诵竞赛，以“故国在我心中”为题。我很荣幸，我和叶慧欣等人代表我们班去参与竞赛。
颠末我们苦练，教师苦教，我读的`很多多少了，豪情也很丰厚了。到了竞赛那天，我们的心里就像十五个水桶吊水——忐忑不安的。语文教师鼓动勉励我们说：“别告急，就当是日常平凡我们接洽的时候。”听了这句话我告急的心抓紧了很多。进了队室，之见队室里摩肩接踵，沸腾的很。评委坐在第一排，背面有很多班级的代表队，和一个架起来的摄像机。颠末聂队长的一番陈述后，才知道我们是到数第二个演讲的。
原本我很告急的，但是看了后面几个班级的演讲后，我一点也不告急了。因为他们都是拿着稿子演讲的，有的是时不时地看一眼，有的是看着稿子演讲的，我那悬着的心轻松多了。
轮到我们演讲的时候了，我们精力充沛的走上台。我们以洪亮的歌喉、丰厚的感情获得了九点八二的好成果，与五年级六班并列第一。由于只有一个第一名，我们又比了一次，因为事先我们很冲动、告急，便在中间卡词了，得了九点八零分，五年级六班的分数让我们极其震惊，他们得了九点九零分，登时场下的掌声好像雷鸣一样的声音。五年级六班得了第一名，而我们因为一时的忽略获得了第二名，看着五年级六班手里金黄绚烂的奖杯，我投去了爱慕的目光。
固然我们只得了第二名，但我们极力了，我们积极了！
经由过程此次的竞赛，我理解理睬了故国母亲是怎么样走过这六年的，因此，我也加倍爱本人的故国了。看看目下当今的故国，再想一想从前的故国，我禁不住赞叹故国疾速的开展和变革！
关于诗歌朗诵的作文3
难忘的小学糊口就要结束了，在这六年期间，有许很多多另我难忘的回想，可最令我难忘的是万教师曾经说过的一句话：“音乐、诗歌和绘画是人生三大乐趣之一”。只要短少一样，你的人生就是不完美的。当想起这句话，不久举得的爱国诗歌朗诵会就象没电影一样在我面前目今重视。
记得那是个阳光亮媚的星期五的上午，我们六年A班的部分同学怀着非常冲动的表情来到教室，阳光透过敞亮的玻璃窗，照在黑板上的“爱国诗歌朗诵会”这几个大字上，显得非分特别闪灿烂眼。
听、上课铃打响了，万教师渐渐地走进教室，站在讲台前，笑咪咪地对大师说：“同学们，你们知道，我们本日是要进行什么勾当吗?”，同学们齐声说道：是爱国诗歌朗诵地吧!教师笑了一笑，点了摇头，说：“那，你们筹办好了吗?”同学们立刻沸腾起来。有的说：“我们小组共同得最好”。有的说：“我们的诗最能表达出我们的爱国之情”。还有的说：“我们最能表达诗歌的美，你们听了必定会沉醉起来的!”教师见我们评论辩论得那么积极，粗暴地对我们说：“你们知道，音乐诗歌和绘画是生中三大乐趣之一，让我带你走进诗歌的百花圈，感触感染诗歌的魁力”，受到美的熏陶吧!好，目下当今勾当入手下手，在同学们雷鸣股的掌声中，第一小组同学上台朗诵，赢来了同学们的一阵阵赞叹。
紧接着，轮到匀第二小组朗诵的时候，我心里就如十五个民桶吊水，七上、八下，“要是读错了，不单会给小组抹黑，下课还会招来同学的声讨，我要是真的读错了，该怎么办?”想到这儿，这告急得什么话都说不出来，合法我如热锅上的蚂蚁焦炙焦虑万分时，只见教师那如宝石般的闪亮的眼睛，闪烁着鼓动勉励与等待的光辉，我登时感到精神增倍，把方才思想包袱全都抛在了一边，我能头看了看本人胸前的红领巾，是那么鲜艳，是那么火红，是那么刺眼，它是由为了故国可以或许有美好的来日诰日，牺牲本人的烈士，用鲜血染红的，我是少先队员，我怎么能被这一点坚苦吓倒吧?我鼓起了勇气声情并茂地朗诵着：
人生自古谁无死?
留取赤忱照汗青……
我的目光炯炯有神，完全投入到诗歌里去了。“哗……”了画翻江倒海的把握，读得真好，同学们不谋而合地说，再看看教师，教师正用赞许的目光看着我，似乎在夸我呢?我笑了笑;脸红得如三月的桃花般，笑得那么甜美，那么欢快……
太多太多了，许很多多的40分钟，我们同坐一间教室内学习着探索着，争辩着、感悟着，开展过量少勾当啊!我又怎能健忘这不单使我懂得做人的道理，又进步热爱诗歌的《爱国诗歌朗诵会》的勾当呢?
关于诗歌朗诵的作文4
我们这一册语文讲义第六单位是综合性学习单位，主题是“轻扣诗歌的大门”。在本单位的学习刚入手下手的时候，教师就安插了方针和任务：汇集和收拾整顿本人观赏的诗歌，并以学习小组为单元挑选一首筹办参与全班的诗歌朗诵会。
大师繁忙地筹办着，高兴地期盼着。就在星期五下战书，我们全班终于迎来了这场“诗歌朗诵会”，同学们的感情别提有多高了!
为了公道起见，教师让8个学习小组的组长上讲台以抽签来决定各组的进场挨次。我们小构成员对组长汪蕾说：“千万不克不及抽到‘1’呀!最好抽到‘8’!要否则，看我们怎么‘摒挡’你!”汪蕾慢悠悠地走了上去，顺手一抓，顿时走了下来。我们所有组员共同见证了这一“汗青”时刻——“上上签”——“8”。全组登时高兴起来，同时不忘向此外小组炫耀一翻。
朗诵会入手下手之前，教师给我们每个人定位为：既是一个文明的听众，更是一名超卓的评委。瞧!首先进场的是徐文壮组。场下刹那间阒寂无声，连选手的喘气声也听得一览无余。
看来，第一队进场的小组有些不太顺利，只得了6分。之后的六支小组也都陆续比完了，该轮到我们小组了。讲台上，一股稠密的告急氛围使得我的脚直颤抖。大约是每个人都很告急，所以朗诵的过程不太顺利。朗诵完，我们有些懊丧地回到座位上。成果，我们组不测地得到了第三名的好成果，成果是8.4分。只比第二名少了0.1分，真是太可惜了。