关于三年级有感的作文合集五篇
不管是身处黉舍还是步入社会，大师都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面方式表情达意的言语勾当。你知道作文怎么样写才标准吗？以下是小编为大师收集的三年级有感的作文5篇，但愿对大师有所帮忙。
三年级有感的作文 篇1
读完安徒生爷爷写的《卖火柴的小女孩》后，我不由感触万千。
卖火柴的小女孩，她出身不幸，在本该当悲哀的除夜中活活冻死了！我对卖火柴的小女孩深表同情。
从小女孩的身上，我看到事先社会轨制何等分歧理！她在出生线上挣扎着：冰冷、饥饿、疾苦，都无情地落在了这个不幸的小女孩身上。
从小女孩的身上，我联想到了我们本人。天气冰冷了，妈妈城市拿出标致的和缓的衣服吩咐我们要穿上，当心着凉了。而小女孩呢？她只能在悲哀的除夜中活活冻死；我们肚子饿了，怙恃城市给我们端上热火朝天的香馥馥的饭菜，给我们买这买那吃，吃不完了我们还间接扔掉。而小女孩呢？她只能在悲哀的除夜中幻想着烤鹅的香味，那烤鹅背着刀叉向她走去……在糊口中，我们是幸福的，而小女孩呢？她活在这世上，只有疾苦。
读了《卖火柴的小女孩》，让我看到了事先社会轨制的暗中，有千千万万个卖火柴的小女孩在沙俄暗中社会统治下吃不饱，穿不暖。如今，我们社会主义轨制下糊口何等美好，何等幸福，在黉舍有教师的悉心辅导，有同学的悲哀伴随；在家里有怙恃的关爱庇护，我们上学还实行了九年义务教导，这不但要感激故国，还要感激社会主义轨制给我们供给的那么多优越条件，所以我们该当好好学习，用我们的本领报效故国，帮忙那些有坚苦的人，传送正能量！
三年级有感的作文 篇2
头几天，我看了一本很都雅的书，名字叫做《绿山墙的安妮》，我想和你们分享一下这本书的内容。
这本书次要讲的是一个叫安妮的女孩，她长着一头红红的头发，还有满脸的斑点，从小得到怙恃，被心地善良的马修和玛瑞拉兄妹领养。安妮固然是个孤儿，但是她悲观、好强、热情、敏感，满脑子都是天真的幻想，比方她把本人影子当做知心伴侣，把巴里家的池塘比作“晶亮湖”……。她粗枝大叶，常常惹祸，比方把污水弄到地板上，把止痛药当作香草精放进蛋糕里……，使本人吃了很多苦头，但是安妮不断都很悲观，凭借本人的积极，让胡想一个个变成现实。
读完这本书，我感到本人和安妮有几分相似，因为我也爱幻想，但是我却没有安妮悲观的精神。假如我跌倒了，必定会痛哭，但是安妮不会，她会持续微笑面对。我该当向安妮学习，学习她悲观和刚强，但愿我的胡想可以或许早日成真
三年级有感的作文 篇3
《三国演义》是我味同嚼蜡的一本书，差别的时期读它，有着差别的感触感染。
在幼儿园，看的是连环画《三国演义》，它在我心中是一个个传奇的故事，桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之战……我还学会了一些鄙谚“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨。”、“肚子在唱奇策。”……的寄义。
在小学，看的是青少版的《三国演义》，它在我心中是一篇长篇汗青小说，它不但使我懂得了很多汗青常识，更让我记着了一个个绘声绘色的鲜活的人物：神机妙算的诸葛亮、赤血丹心的关羽，粗中有细的张飞，勇猛无敌的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡猾的曹操、薄弱虚弱无能的刘禅……
在初中，再读原著《三国演义》，它在我心中已经是一本饱含人生哲理，有着特殊意义的鸿篇巨作。对里面的人物也有了更深刻的认识。如我最崇敬的'诸葛亮，从火烧新野，骂死王朗、奇策、妙锦斩魏延中表现出他的特殊才干。可他也并不是神仙，如他让马谡去守街亭，招致丧失了街亭、柳列城两个军事重镇，一出祁山失败，本人也被降职。胡言乱语的诸葛亮尚且如此，更何况我们这些“不受之天者”。所以我们没有理由苛求他人和本人不出错误，不该该因为他人的一点不对而横加诘问诘责，也不该该因为本人的一次测验的败北而悲观灰心，更不该该为本人获得的一点成果而洋洋得意，人无完人，我们身上也必定存在着必要空虚改良之处。
而我所爱好的蜀国虎将张飞，在当阳桥上“一夫当关，万夫莫开”的场景令我钦佩不已。他智夺瓦口，义释严颜，为蜀国的设立建设立下了丰功伟绩，对蜀国可谓功不成没。只可惜关羽一死，他便头脑发烧，得到理智，游手好闲，无故鞭打兵士，招致本人被部下两名小将刺杀，还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命，使蜀国状况江河日下。与之相反，魏国名将司马懿则完全是另外一种心态。他对诸葛亮的辱骂充耳不闻，态度悲观，使一代奇才诸葛亮无计可以使，最终把诸葛亮拖死在五丈原。可见当遇见哀痛、疾苦、愤恚的工作时，该当理智地把持感情，用悲观的态度去打败它，假如意气用事，那成果将不可思议。
三国疆场上固然钩心斗角，“硝烟”布满，一不留心便可能丧命。但正是在这样的环境下，才造就了这些充溢聪慧、性格迥异的汗青人物。正是他们，使我深深地恋上了三国。
三年级有感的作文 篇4
翻看完《漂来的狗儿》这本书的最后一页，我还意犹未荆每当闭上双眼时，我的脑海里就会表现出那一行行精华精辟的笔墨和活泼的故工作节。
这本书介绍的是小爱童年时代在“大院子”里糊口的点滴滴。这里还糊口着她要好的火伴：古灵精怪的狗儿、小书迷方明航、病怏怏的小妹，还有小兔子哥哥、燕子姐姐。大院子前，有一条潺潺的小溪。溪上有一块朱白色的石头，走在上面滑滑的，很简单摔上一跤。某一天，一只小木盆溪水推到这儿来了，盆里躺着一个嘤嘤啼哭的女婴，她被豁嘴婶婶捡到，收为女儿，这就是“狗儿”，狗儿就是这样被溪水漂来的。
狗儿是个标致的女孩子，她斗胆勇敢，什么事都敢作敢当，能享乐，但是就是不爱学习。不管豁嘴婶婶怎么管束她，都杯水车薪。后来狗儿考上了舞蹈团，小大年纪就有了工资，大师都很爱慕，最后狗儿被一位导演带进了城。从狗儿身上，我学到了敢作敢当，假如本人做错了事，要本人承当，不做脆弱的人。我还学习了，我们为人办事时，要冷静岑寂，不克不及像狗儿那样，一时激动，对说本人浮名的人实施志向，要学会宽容在大度。
《漂来的狗儿》这本书像一粒石子一样投进了我陈封已久的心灵湖面，激起一圈圈的水波……
三年级有感的作文 篇5
“每一次都在徜徉孤独中刚强，每一次就算……”我们走出电影院，可那令人冲动的歌声却不时回荡在我耳边，令我感触万分。
影片中的小女孩固然得到了双臂，可她却用脚学会了赐顾帮衬本人，她的脚像手一样机动，能做所有的事，并经由过程不懈地积极，她博得了残疾人游泳大赛的冠军，并最终被体育大学登科，何等难以想象！当她站在领奖台上时，她笑得那么绚烂，因为她得到了成功，她的付出终于有了报答，而这金牌包括着她几多的汗水！看到这，我感到浑身热血沸腾，就算是一个健全的人要得到这些成果也是不易的，她得付出几多一般人难以想像的艰苦啊！
经由过程影片，我真正体会到了一个残疾人固执的毅力，也更懂得了：贯彻始终，就是成功这句名言的真谛，我必定会向这个女孩学习，学习她的精神，做好每一件事。愿天下的残疾人都能象阿谁小女孩一样，发奋图强，付出终将会有报答，对我们身体健全的人就更是如此。