读后感的作文汇合七篇
不管在学习、工作或是糊口中，大师或多或少城市打仗过作文吧，作文是颠末人的思想考虑和语言构造，经由过程笔墨来表达一个主题意义的记叙办法。那么成绩来了，究竟应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心收拾整顿的读后感的作文7篇，但愿对大师有所帮忙。
读后感的作文 篇1
本日，我读了《小故事小道理》这一本书此中的一篇文章后深有感触感染，我就给你们讲一讲吧。
大约在一个半世纪从前，一艘英国商船漂浮于马六甲海疆，这艘从广州驶出的船上载满了陈腐中国的丝绸、磁器和瑰宝。
十几年前，一个叫鲍尔的人从材料上获此信息，决定打捞这艘船。
他在深海里摸索了漫长的八年，探索了70多平方公里的海疆，终于找到了那一艘沉船，得到了宝贝。
从中，我理解理睬了：成功是一个漫长的过程，成功者与失败者的差异只是成功者保持到了最后，失败者提早保持了追求的方针。贯彻始终其实不复杂，必要花费时间、精力、财产、信念、毅力……花费越多，失掉的阿谁成功就越大。你们说是吗？
读后感的作文 篇2
只要大家都献出一点爱……”一听到这首歌，就让我想起一篇让人冲动的文章《采办上帝的男孩》，读了这篇文章，我收获颇丰。
这篇文章次要讲了一位没有怙恃的小男孩邦迪，六年来都是他叔叔在扶养。有一次，他叔叔从四肢举动架上摔下来，不省人事。大夫报告他只有上帝才干救他叔叔。于是，邦迪就握着仅有的一美元，处处寻找上帝。最后，他在第二十九间杂货店里采办了一瓶“上帝之吻”牌的饮料。本来，这间杂货店的老板是一位百万财主，当他知道邦迪的环境后，非常同情，解救了邦迪的叔叔。
当我知道杂货店的老板——百万财主献出爱心，挽回了邦迪叔叔的生命时，我心里不竟收回感慨：世界上的每个人都愿意献出爱心来帮忙有必要的人。近日，我在电视新闻上看到一些报导，都是一些得了沉痾的人，因为家道贫穷，所以不能不保持治疗。但是，颠末电视台媒体的报导后，这些病人都失掉了一些好意人的帮忙，打败了病魔，走出了疾苦的世界，走向了充满但愿的将来。令我冲动是汕头市的一位好意人关微(假名)师长教师，据电视台报导，关师长教师的家道并非很充裕，但是，他一年来大约捐了20多万元来帮忙一些贫困家庭的孩子和帮忙一些没钱治病的人走出疾苦的世界，走向充满但愿的将来。关师长教师这充满爱心的精神深深感动了我。
读了《采办上帝的男孩》一文，使我知道了：我们目下当今该当好好学习，长大找个好工作，献出本人的爱心，去帮忙有必要的人。
读后感的作文 篇3
享誉国际外的《肖申克的救赎》是斯蒂芬。金巨匠的一部很超卓的励志作品。之前在伴侣的介绍下我先看了《肖申克的救赎》这部电影，看后心灵受到了很大的震撼，但是感到还是意犹未尽，于是就找到了同名小说想经由过程细细品味书中的每一个细节，每一个场景和每一个故事再次感触感染主人公安迪身上所分发出的人性的灿烂。
小说《肖申克的救赎》是经由过程第一人称的“我”－瑞德来描述肖申克监狱中所发作的一切及他眼中的主人公安迪。安迪本来是一个事业有成的银行家，但是不幸的是他的妻子有了外遇。当他知道本人深爱的妻子变节了本人的时候十分惆怅，疾苦于是就喝了很多酒，在他醉的不醒人事的时候加倍不幸事又到临到了他的身上，他被诬告行刺了本人的妻子和他的情人，被判到肖申克监狱毕生羁系。面对着连续不断的繁重冲击，关于很多人而言大概早就曾经对将来得到但愿了，但是安迪面对这一切他施展阐发的很岑寂，他对自由仍度量这美好的但愿，而正是“但愿”二字让他在肖申克监狱里施展阐发出他的差别的地方。
小说中给我留下深刻印象的第一个情节就是安迪和瑞德还有几小我私家有幸得到去监狱外的工场去翻修屋顶的机遇。当他听到监狱长有一大笔财富要承继而又苦于当局的重税后，他报告监狱长本人具备银行家的专业常识，帮忙监狱长合法的省去一大笔承继税，从而帮忙狱友博得了在一个黄昏无拘无束和冰啤酒的一刻。正是由于安迪尽管身陷监狱当中但他对将来仿照照旧满怀但愿，他仿照照旧巴望自由，所以他才干有勇气，有动力有如此行为。大概他正是在用本人的步履报告他的狱友，尽管他们本人目下当今成了“笼中之鸟”，但是这些“鸟儿”仍然有追求自由的权利，自由对他们而言并非一件豪侈品，只要心中有但愿就可以得到最后的自由。正是这种对自由的巴望，对但愿的固执让安迪在狱中可以面对同性恋的一次次耻辱之后还能岑寂自若，刚强不平；让他肖申克这种令人绝望的鬼中央建起了一个正规的监狱藏书楼。
小说中贯串全文的一个故工作节就是安迪用本人磨的石英小锤在美女海报背面凿了整整20年，最后凭借着他的勇气和持之以恒，成功地超出500米的粪池，在电闪雷鸣大雨如注的一天与老伴侣瑞德在狱外重逢，拥抱久违的自由，实现了对本人的救赎，固然他在狱中也用本人的一举一动，用本人的固执，用本人最自由的.但愿实现了对整个肖申克的救赎。书中说到但愿是美好的，大概是人间至善，而美好的事物永不用逝。我认为这恰恰是这个小说的点睛之笔，正是因为有但愿，而且为了这个但愿持之以恒才有了小说最后这个安迪重获自由的完美结局。
《肖申克的救赎》这部小说讲的是安迪对本人和对肖申克的救赎，而读完之后我入手下手沉思这么一个成绩，那就是在糊口中我该当如何实现对本人的救赎呢？在遭遇人生不如意时，在受到冲击和波折后，我还要在为此低沉，屁滚尿流吗？我的答复是不，我要向安迪学习。我要对将来始终充溢但愿，我要相信一切最终都是会好起来的。作为一名研究生，将来的研究之路大概不会是风平浪静的，究竟结果科学研究有成功也有失败，但是我不会被一个个拦路虎给吓到，我要始终充溢但愿，而且我要持之以恒地朝着本人的方针积极，不摈弃，不保持。此后，我要将安迪作为本人的典范，在糊口中实现对本人的救赎。
读后感的作文 篇4
比来，我们学习了《詹天佑》这篇课文，感到至深。
詹天佑是我国近代很出色的工程师。早在中华民国 时期，他就构筑了出名的京张铁路。那段铁路并非一片平原，超越了很多高山深沟，别说构筑铁路，就连本人的平安也要捏一把汗。事先，詹天佑除了面对无法勘测的地形，还要接受来自于帝国主义的无形压力。帝国主义纷繁争夺京张铁路的构筑权，最后无果，便说假如使用清当局的工程师，他们就再也不干预干与。就是这样，詹天佑拥有了构筑权。
面对重重坚苦，一样平常工程师会在平安之处画计划图，离实际施工之处十万八千里。而詹天佑带着东西，在峭壁上定点，测量。他总黑白常当心，因为一不当心就会身葬深谷，不单京张铁路无法构筑，中国人也会受到帝国主义的嘲笑，那不是一个中国人该做的工作。
詹天佑超出了一座又一座高山，翻过了一个又一个深谷，开凿了地道，爬上了陡坡，铁路跟随着他的脚步，火车见证着他的艰苦。
京张铁路仅仅用了四年就竣工了，比预期提前了两年，这条爆炸性新闻把帝国主义炸得呆若木鸡。本国出名的工程师也不敢测验考试的工程，詹天佑却完成为了，并且仿佛还很轻松。只有詹天佑自己才知道，这看似轻松的路程，是如何狰狞地想要阻扰本人。只有他才知道，那是怎么样的坚苦。但为了故国，他甘愿接受一切！
就是这专属于中国人的不平不饶的精神，才会使京张铁路构筑得如此成功吧？
读后感的作文 篇5
《鲁滨逊漂流记》这本书是爸爸在我诞辰那天送给我的，刚接过这本书便爱不释手 — 它的封面计划的活龙活现、绘声绘色。
这本书的作者是笛福，他笔下的主人翁鲁滨逊是一个大胆且爱好帆海探险的人。他原本可以靠着家里的钱过着安宁幸福的糊口。一次无意偶尔的机遇，他登上了伴侣的一艘船，甚至连一封信都没有来得及留下，就动身了。不幸的是，他们遇到了风暴，只剩下鲁滨逊活了下来，他凭着刚强的毅力和百折不挠的精神，游上了一座小岛。但是，再次不幸的是，他成为了海盗船主的奴隶。不久，他凭着本人的聪慧逃了出去，被一位蔼然可亲的船主收留。
在一次返航的途中，他们的船触礁了，只有鲁滨逊奋力的游上了岸，今后，入手下手了他那孤傲的长达28 年之久的荒岛糊口。
在这期间，他靠着种麦子、开洞窟、建造容器等体式格局得以糊口生涯下来。他还救了一个野人，因为那天刚好是星期五，所以鲁滨逊就给他起了个名字叫做“星期五”。从“星期五”口里得知，他们的部落里有很多白人，鲁滨逊边和“星期五”救出了他们，还找到了“星期五”的父亲。
一天，一艘英国的船路过这里，本来是船上的海员绑架了船主，鲁滨逊帮船主夺回了船只，就带着“星期五”和救出的白人一块儿随船回到了本人的故国。
整个故事十分吸引人，故工作节无动于衷，鲁滨逊凭着本人的聪慧和大胆，降服孤傲和胆怯，办理了一个又一个坚苦。他那面对坚苦时冷静、岑寂的心态，是我最想要的，也是我必需学习之处。
这本书鼓励我们遇到坚苦要不屈不挠，毫不随意马虎保持，在学习中也是这样 —— 遇到难题要本人办理，不要依赖别人。
我最爱好作者笛福写的一句话“害怕风险的心理比风险自身还要可怕一万倍。”事实确实如此：一个具有大无畏冒险朝上进步精神的人，即便在卑劣的环境中，也终将会冲破重重坚苦，成为一个成功者、一个豪杰！
读后感的作文 篇6
你做一项工作，只是因为为了餬口，对它其实不爱好，这项工作只能是你的职业。假如你做一项工作，只是因为爱好，其实不在乎它能否给你带来好处，这项工作只能是你的事业。要做最好的教师，那不要把你处置的工作仅仅视为教书，仅仅当作职业，请把你的社会抱负倾注在教导上，热爱教导事业，你才大概成为最好的教师。
在金桥黉舍工作了几年时间，让我可以自信的说："这点，我是可以做失掉的"。我对教导事业激情亲切，让我有了成为好教师的根蒂根基。
爱学生。我不断觉得我很爱学生，从《做最好的教师》中，我入手下手思考，我是"爱学生"还是"爱好学生"。我的性格里有着爱好孩子的本性，我可以无愧地说，但是"爱好学生"和"爱学生"是纷歧样的，"爱好学生"更多的地道是一种天然豪情倾向，和道德没有多大干系；而"爱学生"固然也属于一种豪情，但更包含有一种教导者的责任，与师德间接相关。
而教导中真实的"爱"，意味着要对学生的生长以及将来一辈子担任，所以教员不克不及凭小我私家好恶只爱好那些本人认为"可爱"的孩子，而该当怀着一种责任把观赏和等待投向每个学生，包含"差生"。而且真实的教导之爱，并非姑息学生，不是保持"严格要求和严肃的规律"，而是要给学生的生长和开展供给帮忙和办事，我们要赐与学生的，是他们走出校园多年当前仍然保存在身上的，深入骨髓的风俗和性格。这种带有养成杰出文明风俗的"养成教导"，必定带有"逼迫性"，分开了严格要求，但不是真实的爱。
在金桥黉舍第一年当班主任的时候，我是很爱好学生，但更多的只是"爱好"，我其实不知道怎样"爱学生"，不知道怎样为他们的生长和将来一辈子担任，我关于学生，更多的是豪情，而没有"教导"，直到寒假时候，俄然理解理睬了"教导"的意义，理解理睬了什么是真实的教导。目下当今我更理解理睬，我要从"爱好学生"向"爱学生"开展！我要为学生的生长以及将来一辈子担任！
教师也只是个普通人，也有本人普通的豪情，几多人城市以小我私家的好恶爱好某些本人认为"可爱"的孩子，要真正从"爱好学生"转向"爱学生"就要学会去"爱好"自已"本不会爱好"的学生，可以或许把观赏和等待投向这些学生，这才是"师爱"，教员要怎么样拥有"师爱"呢?李镇西教师用一句话报告了我们："童心是师爱的源泉"。
只有童心才干懂得童心，带着儿童的爱好去探寻学生的心灵深处的道路，怀着儿童感情去懂得儿童的心灵世界，那样才干真正走近学生心灵世界，能懂得学生的做法，从而让本人与学生的思想豪情坚持和谐分歧，这样的教师就善于发明学生错误谬误中的可爱的地方，甚至聪慧的地方，那他看到的学生，都是带着"大概错误谬误"的可爱孩子。能看到每个学生的可爱的地方，爱好学生，这是师爱的根蒂根基。所以，"童心"是师爱的源泉。要做最好的教师，那就要带着"爱"这个教导理含行走在教导路途上，爱教导事业，把教导当作本人的一项事业，爱学生，用真实的爱--师爱，去看待学生，为学生的将来办事！
在工作短短的两三年里，让我贯通到，要做最好的教师，那就要带着"爱"这个教导理念行走在教导路途上，爱教导事业，把教导当作本人的一项事业，爱学生，用真实的爱——师爱，去看待学生，为学生的将来办事！
读后感的作文 篇7
这本书的作者是冯仑师长教师，“万通六君子”之一，从庙堂之上（曾先后在地方党校、中宣部、国度体改委、海南省委任职）到离职创业，作为中国商界的地产思想家，也是企业中的哲学家，以其出色的商业实践、艰深的商业洞察，构成了独具魅力和自成体系的商业聪慧。风趣的是，这本书从序言到跋文，完整绝对由作者一人完成，无保举无腰封，在如今互为吹嘘、蔚然成风的大环境下也算是一股清流了。
作为《野蛮发展》、《抱负饱满》三部曲中的最后一部，如自序中所言，《光阴凶猛》像是一位中年人手里捧着的一杯温热的老旧，这酒里有苦、有香，也有甜，有沉淀有漂浮，有过往也有将来。这杯酒量不大，但充足你喝一个下战书，再加上一个晚上。
本书分为高低两篇，上篇为“光阴的聪慧”，下篇为“将来的新景色”。从聪慧的市场、到互联网+、住宅代价，从经适房、民营企业、商用不动产到创业的不断定性和应对办理的挑战，下篇更是从企业家自身说开去，一个创业者的历练与涅槃、与合股人的干系、抱负与现实的差异、选择与保持、将来的标的目的，整本书的编制是经由过程多少个小故事，活泼地报告从商、为人（企业家）的道理，看似粗浅，实则深刻、隽永，有滋有味，固结了作者几十年的商界聪慧和人生感悟，值得细细品读。印象很深的几个片段，摘录如下：
1、什么决定住宅的代价？
一是外地的GDP。按照宏观经济的研究，当人均GDP超越8000美元时，住宅市场会渐渐饱和。我国人均GDP已超越8000美元，所以近几年很多都会的住宅渐渐畅销。
二是一个都会卖的新旧房的比例。假如一个都会每天卖的房子，一半是新房，一半是旧房，那就意味着房市接近饱和。而假如，这个都会成交的旧房比新房多，那么阐明这个市场曾经饱和。关于潜力住宅，都在一些“三增长”之处。一是要有人口增长。二是要有积极人口的增长，比方比来北京积分落户的那群人。
三是经济要有内涵增长。具体就是互联网、云较量争论、人工智能、基因生物、大娱乐大安康这“五大美女”。今朝这五大行业高度凑集在北上深。别的，假如站在全世界视野来看，决定住宅代价的其他三个紧张因素包含税收（遗产税、财富税、房产税）、汇率和对社会经济开展的预期。
2、关于民营企业的三种死法
近段时间以来，在“去杠杆”的大布景下，民营企业仿佛端庄历着至暗时刻，证券市场继续探底，股票质押反复爆仓，甚至优质的民营企业也难逃关张恶运。前段时间，连万科等业界翘楚都喊出了“活下来”的标语，绝非骇人听闻。作者提到的民营企业的三种死法，本日读来，很有感到。读后感一是死于政商干系。政商干系要不近不远，拿捏有度。二是死于集资，这个不言而喻，国有经济占据了大局部信贷资源，官方本钱为民营企业供给了价格昂扬的血液，经济向上时，一切本钱皆可接受，假如经济态势回头向下，连环爆仓不成防止。三是死于商业合作，这是微小企业关张的次要体式格局。
3、关于附录的十余篇少年冯仑的日记
这是冯仑在1975-1976年，也就是十六七岁读初中时写的，事先，他就在读《史记》、学毛选，研究费尔巴哈哲学，争进步前辈，党团员，建立高尚抱负，寻找人生标的目的，构建本人的世界观。虽稚嫩，有些甚至是青涩和做做，但却也老成深刻。尤尴尬能宝贵的是，其立下的志向和不时自省的态度，该当是支撑其日后获得成果的紧张因素，如其所言，君子立恒志，小人恒发愤。年轻时受苦是福分，尽管只是弱冠少年，但秉着对抱负和方针的固执，曾经入手下手计划本人的人生。
冯仑是个有抱负的人，他说“人要追求抱负，趁便赚钱”，而不是在后者根蒂根基上讲抱负，追求赚钱，趁便谈谈抱负。“心离钱越远，钱离口袋越近”。