读后感的作文合集五篇
在一样平常学习、工作或糊口中，大师都不成防止地会打仗到作文吧，作文按照体裁的差别可以分为记叙文、阐明文、应用文、论说文。那么成绩来了，究竟应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收拾整顿的读后感的作文5篇，仅供参考，大师一块儿来看看吧。
读后感的作文 篇1
《吹小号的天鹅》是美国E·B怀特写的一篇童话故事。
童话里描述了天鹅路易斯一辈子下来就发不出声音。但它并无因此悲观，它找到了它的好伴侣——萨姆·比弗，萨姆让路易斯进了黉舍，由哈默博瑟姆太太教它读和写字。一年之后，路易斯脖子上挂着石板和石笔返来了，但这没有用，因为大师看不懂石板上的字是什么——包含它心爱的吹号天鹅——塞蕾娜。这一回，轮到天鹅爸爸帮路易斯了，只见它突破一家乐器商店的橱窗，叼了一把小号给路易斯。路易斯曾经有两件心事了，心事之一，这把小号是偷来的，它不肯意这样，心事之二，塞蕾娜曾经和几只天鹅小姐向北飞向蛇河了。更何况，它没有工作没有工资，不克不及还债。每次遇到成绩，它总会去找萨姆，萨姆让它去弗城吹奏小号，这样越吹越好，越好越吹，路易斯也就愈来愈知名。一天，暴风雨把塞蕾娜逼降到植物园的湖上。次日晚上，路易斯用它的小号感动了塞蕾娜的芳心，出格是那首《入睡的.佳丽，给我醒来吧！》。并且，它曾经赚到了充足的钱还债，便带着塞蕾娜去它们的故里，并让天鹅爸爸去还债。
这是一只生下来就不克不及收回声出缺陷的天鹅，它与命运抗争，降服了各种坚苦，得到了成功的故事。我认为，它是一个给我们最有说服力的生长的道理。让我们与命运抗争吧！
读后感的作文 篇2
班米正在坐在别墅旁发愣时，忽然，一片又大又白的蔷薇花瓣落在班米的膝盖上，班米翻开它陈旧的小皮箱，拿出它的圆珠笔，在花瓣上写着：
亲爱的蔷薇小姐：
你在地狱过得好吗？我写信给你是想感激你。感激你收留了我，我就没流浪了，我们在温暖的灯光下，看着你慈样的愁容，我十分冲动。
我也对不起你， 我在地窖里喝醉了，我晕倒在地上，让你操了心，我醒来时看见你为我落下的眼泪，我真的.对不起你！
目下当今我和皮拉坐在你的别墅旁看着一片片蔷薇花瓣落下，我们也回忆着你为我们所做的一切，我们要积极改掉本人的错误谬误，我和皮拉也会和平相处的。我们想你再一次回到我们的身边。
假如你再一次返来了，我不会住在地窖了，我们会睡在你的身边，让你再也不孤傲。
班米
9月8日
班米伸出手让花瓣飘呀飘，飘到地狱。
读后感的作文 篇3
人糊口在这个世界上，时时刻刻都被氛围包抄着，但是人常常城市氛围，就和爱一样，爱其实也是时时刻刻都包抄着我们的，但是我们也常常忽略掉爱。
其实我之前也是常常会将爱给忽略掉。直到我读了《爱的教导》这本书，才让我走入了爱的糊口，目睹了他们是怎么样学习、糊口，怎么样去爱。在冲动中，我发明爱中包括着关于糊口的追求。
1848年7月24日，意大利60人步卒在一间空房子遭到朋友的打击。就当意大利快保持不住的时候，上尉让一名小鼓手翻过山坡，穿过郊野，找到队伍。小鼓手解下皮带和背包从窗口爬了出去，在山坡上用力奔驰。俄然，小鼓手身边漫起硝烟。朋友发明小鼓手了，猛然地向他开枪。小鼓手被打中了，但他仍然持续奔驰。小鼓手穿越了山坡，穿过了郊野。找到了意大利队伍。但他报告了队伍环境就晕倒了。他醒了过去的时候，和平曾经结束了。意大利队伍成功了。但他的.一条腿被无情截去了。小鼓手一点也不悲伤。因为他为故国而战，是故国的光彩。我不由想到：我们故国大地上也曾浸透了中华后代的血。同样是为了本人国度的光亮，同样可以摈弃一切地厮拼，我被这登峰造极的爱的地步服气。我不需为故国抛头颅了，但故国必要我们的还有很多。爱之所以伟大，是因为它不单单对小我私家而言，更是以整个民族为荣的尊严。
还有一种爱，是怙恃的爱。不说操劳奔走，单是往书架上新置一本我爱看的书；我一咳嗽，药片就立刻摆放在面前目今；临睡前不忘再看一眼我一眼；当我们堕入困境，没人撑持，是怙恃依然陪在身边；晚上不忘吩咐一句：早点睡。齐齐洛有本与怙恃共同读写的日记，而目下当今很多同学的日记上还挂着一把小锁。最复杂的工具却最简单忽略，正如这广博的爱中深邃深挚的亲子之爱，很多人都无法感触感染到。
爱是奔驰的河，是跳跃的心，是滚烫的血。但它同时也是那润物的细雨，拂面的清风。让我们一块儿爱怙恃、爱故国、爱地球，付出我们的一份爱。
读后感的作文 篇4
我是一个无意偶尔的机遇看到了《会飞的教室》这本书，那是刚放寒假的时候，黉舍安插了阅读《出格的女生萨哈拉》和《海底两万里》两本书。我和妈妈到图书市场去买书的时候看见了《会飞的教室》，妈妈说有无爱好读一读这本书，我事先也被这本书的名字感动了：教室会飞？没传闻过，怎么飞？飞到哪里？一脸串的问号从我的脑海里冒了出来。我火烧眉毛的翻开了这本让我充溢怀疑和洽奇的书……
一口气读完《会飞的教室》这本书，我被深深的感动了。既冲动于吉奇斯蒙中学里那些孩子们的勾结、刚强和大胆；又感触于培克教师与罗勃之间的诚挚交情；更沉沦上了这所黉舍的每一处校园景色。我似乎变成为了这些孩子们中的一员，和他们一块儿唱歌，一块儿说笑，一块儿堕泪，一块儿生长，我太爱好书中的这些人物了。
这本书是德国作家卡斯特纳在50年前创作的，作者年少时家道贫寒，求学之路充溢艰苦，他硬是靠着本人的勤奋精神和固执毅力得到了莱比锡大学的博士学位。他一辈子没有后代，但是却把一生的精力全部献给了全球的孩子，这一点，十分值得50年后的我们中国青少年好好学习。我们本日的很多同学，遇到一点坚苦就想着找爸爸妈妈、找教师帮助，一点儿苦都不想吃，甚至有的时候干脆就罢休不干了，于是就呈现了很多的让教师、家长和同学都感触头疼的学生，我感到他们真该当好好向卡斯特纳师长教师学习学习，我们本日曾经拥有了最棒的教导资源和最超卓的教师的帮忙，还有什么理由坐在这么宽敞敞亮的教室里荒疏本人的芳华呢？我想对他们说：“从速醒醒吧！快抓住目下当今的光阴，积极学习，为故国的强大和民族的复兴不懈斗争吧！”
教室真的会飞吗？固然不是。其实《会飞的教室》只是吉奇斯蒙中学里孩子们自编、自演、自导的一场戏而已。那是姚尼的佳构。在这群活跃、聪慧、天真的孩子们心中，总是把教室幻想成电影院、游乐场等风趣之处。而姚尼却把教室想象成一架大飞机，它可以载着教师和同学们飞到讲义中所触及的任何一个中央，如汗青古迹、天文景观、繁荣闹市，让同学们能进行实地观察，以利于加深印象，既能帮忙同学们懂得讲义内容，也能让讲堂变得活泼风趣。我禁不住被姚尼的设法主意所感动，我仿佛也跟着他们一块儿参与了这场戏的表演，只不外我只是扮演了一个观察迟疑者的脚色罢了。文中的主人公，似乎就是本人、伴侣、同学们的缩影，这也是让倍感亲切的一个出处。
其实我后来觉得这是一本科幻故事书，但是我看了当前，发明它本来只是戏剧罢了，从排演入手下手展开一连串活泼动人的情节，内容令人捧腹。但最令人动容的是排演的过程充溢同学之间深厚的交情，以及教师们对学生热诚的关爱，一种充溢懂得与信任的抱负的师生之情。被父亲歹意遗弃多愁善感的姚尼、贫寒但才气横溢的戴马亭、岑寂稳健的塞马修、出生贵族却又很胆怯怕事的邬理、以及矮小好斗骨格健状功课差的.马提斯，他们性格各别，却非常爱护保重彼此的友情……在激情亲切的教师引领下，大胆的面对本人的成绩，并一一去办理它，金无足赤，人无完人，即便是故事，也没有浑然一体的人即使是得才兼备的戴马亭，也会承受冲击，遭遇逆境，他们的完整也是他们完整中的一局部。
一朵花的斑斓，就在于她的绽放，而绽放其实正是花心的破碎呀！人生并非浑然一体的幸与不幸，贫穷与充裕，都不是绝对的，这些遗撼的存在，才促使我有更大的勇气面对人生中的各类冲击和逆境。
读后感的作文 篇5
寒假里我读了很多书，此中我最爱好《格兰特船主的后代》这是法国作家凡尔纳写的。
这本书的次要内容是这样的：邓肯号船主格利纳凡爵士发明了一封求救信信中报告他：两年前失踪的格兰特被困在了一个38度之处。于是爵士带上了船主的后代·少校·海伦·天文学家巴加内尔去寻找船主。最后颠末含辛茹苦找到了船主，当我读到这个结局时我高兴地笑了。我最爱好少校了，当他们走过雪山时少校率领大师走过雪山没有让大师冻死，当秃鹰飞过去时，是他把秃鹰赶跑了，没让他们被秃鹰吃掉。我还从中理解理睬了一个道理：并非每一件工作都那么顺利，但是只要有刚强的信念·非常的勇气和百折不挠的信念就必定会成功。在学习中也一样，只果遇到不会的就不写，那样的`话你必定不会有好成果的。
有一次测验总分是120分，那20分是加分题，我想考120分，可标题问题太难了，所以我顿时选择了保持。成果我考了100分，我觉得我是第一时，我看见一个同学的桌了旁挤满了人。本来那人考了110分。这让我理解理睬了办事不克不及轻言保持。
这本书让我理解理睬了只要有信念·勇气和刚强的精神就没做不到的事，这真是世上无难事，只怕故意人啊。