我看高考作文(4篇)
在一样平常学习、工作抑或是糊口中，大师或多或少城市打仗过作文吧，作文是人们以书面方式表情达意的言语勾当。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集收拾整顿的我看高考作文，欢送阅读，但愿大师可以或许爱好。
我看高考作文1
有人说，高考是一个广大的舞台，任凭他揭示自我；有人说，高考是一纸文件，无情地将学生转为刷题呆板；有人说，高考丰功伟业，成名者播种很多。
而我认为，年轻破茧成蝶，高考让我们重获新生。六年，三年，又三年。十二年寒窗，“毛毛虫”等候着，等候着……
高考是一场测验，几张试卷记实下你十二年的积极。高考又是一场锤炼，“十年磨一剑，霜刃不曾试。”是登上成功or失败的最后一级阶梯。
学子苦读，为了这紧张一刻。毛毛虫万分挣扎，也为了摆脱束厄局促。破茧并未那么复杂，保持者方能失掉成蝶后天之宠儿的眷顾。
是的，高考是决定这小我私家命运与出路的机遇。一分耕作一分播种。高考是一次公道的机遇。有人说，这大概也是最后一次最公道的机遇。踏上社会，你将遇到不公；看脸，看钱，比势力……大概你会丧失许很多多机会。这时候回头看那高考倒计时，你会倍感亲切。
其实，高考也是实现自我的机遇。它照亮了一条明确的闪光之路，我们不断朝着这一标的目的斗争。
高考是一次最好的成人礼。在这儿，不但播种了将来，更失掉了生长路上的点点滴滴。用十二年的芳华，换取九个小时后的微笑。是的，既然走上了这条路，就要保持到最后。
渐渐的，我们会理解理睬，世界是个大机器，我们的故国是一个宏大齿轮。我们每一个人城市是齿轮上的一齿，撑持着故国的运转。破茧成蝶的我们，双翼上反射的其实不止新生的晨光，闪烁着的更是民族的但愿。激扬着胡想，探索着，因为高考，心头得以拂去灰尘的涅槃。我看高考，它虽是锤炼，但却鼓励我鼓起勇气。
我看高考，它让我擦亮白，理解理睬宝剑锋从磨砺出。
我看高考，我们是不是该当为了破茧成蝶，为了展翅长空而奋发积极呢？
我看高考作文2
长安城，皇宫，唐太宗的召回，令无数文人悲痛欲绝。科举制的入手下手，使唐朝走向富强，矗立于世界之巅。名列前茅：是每一个读书人的荣誉，皇帝亲赐的官职，背井离乡的垂头丧气，令众人憧憬。科举制使每一个人都有机遇，公道公道的用本人的文采决斗。科举制不但选拔了能人，更促进乐国度的开展。
新中国建立之后，国度开设了高考，没过量久，却迎来了10年大难，多年开展的效果毁于一旦，高考停办，不但低落乐人们的小我私家本质，更拉大了中国与其他国度间的差异。直到1977年规复高考，标记着一个时代的拐角。高考为国选材，鞭策了教导变革和社会进步，获得了环球瞩目的成绩，高考，更促进了国度的进步和开展。
教导，是立国之本，是国度经济开展的命根子。有人说，中国与美国间的差异，要一百年才干赶上。中国之所以掉队，甚至掉队于经历过原子弹大难的日本，其次要缘故原由还是因为中国教导掉队，文盲率远高于世界平均程度。
二战之后，一位美国记者在日本广岛核废墟采访，他看一间破烂不胜的帐篷，一位教师指着黑板为下面十几论理学生讲课，学生当真专注的模样形状冲动了他，他必定地对错误说：“这个国度将要崛起。”
民族腾飞，靠的是教导，不管是科举制还是高考，都是教导方式地公道表现。高考激扬胡想凝聚着几代青年地个人记忆和小我私家感情，无数报酬之付出了不知几多泪珠与汗水。高考是大国崛起的保证，促进了百姓经济的飞速开展，一代代有志青年从高考中锋芒毕露，报效故国，投身于国度的根蒂根基举措措施设置装备摆设，为国度的开展奉献本人的力量。
民族腾飞，大国崛起，高考决定国运，决定国度的将来。
我看高考作文3
高考作为我国选拔人材的道路，鞭策了教导变革和社会进步，提升了我国的国际位置。高考不但凝聚了几代青年的个人记忆和感情，并且饱含着无数家庭的但愿，高考是我们的芳华。
高考作为国度选拔能人的一种体式格局。为国度的开展和进步起着副作用。如今，无数的少年把芳华挥洒在文化教导上，为高考而做筹办，为高考而斗争，高考不单单是国度的选材，更是本人为本人而积极。经由过程高考来换取好的将来，若是没有高考这一轨制，国度少了选拔能人的道路，也少了勇于拼搏的少年。所以，高考的存在，包管了国度选材的人数，同时也培育种植提拔了少年的拼搏精神。
高考是有公道性，公道，对等的性质。从唐朝入手下手的科举测验，也就是本日的高考。高考的性质从一入手下手的出生贵贱作为规范，渐渐地以操行，才气为规范，愈来愈对等。高考的公道施展阐发在不管是谁都可以参与。因此，高考这一轨制更是激起了无数少年的高考胡想，更是为无数少年的将来斥地了一条新的路途。
在本日，高考作为求学路途的必经之路，是我们芳华时代的回想。每当胡想的泪珠洒下在高考的途中，那是欣喜的，那是斗争的.。自从规复高考以来，几多报酬高考而鼓动感动，几多报酬高考而欢声笑语。高考作为考取成功的体式格局。高考亦是一个分叉路口，每当你成功时，那是一个好的路途的测验。若是失败了，即是你挥洒三年积极斗争的泪珠一去不复返的现实。所以，高考是考生各奔前程的时候，所以，高考有好也有不好。高考的存在，是为国选材的，是鞭策教导变革与社会进步。
我看高考作文4
高考就像一场不流血的战役，胜了，自是心生欢乐；败了，明年也还能重来。
题记
高考这个词语，熟悉却也陌生。熟悉，是因为自小耳熟能详。谁落榜了？谁经由过程了？高考成果像安了扩音器似的，我总能从晚辈口中传闻。至于陌生，自是因为本人从没经历过吧！
从字面上懂得，高考其实就是一次测验，与我们日常平凡的测验仿佛无异。但它又有一种不寻常的特性在此中，它是考生们12年积极的结晶，稍不留心，就会变成13年，14年，甚至更多。
大概正因为如此，自1977年高考轨制规复以来，人们千骂万骂，认为该当考查这小我私家的真正实力而不是仅凭一张卷子就决定他的去留。但是，假如那些常识你真的把握了，又何须害怕一张卷子呢？连空言无补都做不到，又何谈真正上疆场呢？这种看似正确的伪公理，不外是那些常识匮乏、内心充实的人们为本人找的借口！
这时候候就有人要推出马云，韩寒这一类人物了。马云高考两次落榜，第三次才勉强过关，目下当今人家创建阿里巴巴成为首富；至于韩寒，人家高中都没结业，目下当今多成功！看来，高考也不决定数运嘛！
对，高考不决定数运，但只针对极多数人。你没有马云的经历，你读的书也超不外韩寒，又如何能包管成功？他们的成功，是与自小经历有关的，是与常识程度有关的，是与小我私家抱负有关的，我们又如何能照葫芦画瓢恰如其分地成功呢？在将来社会，在一个尽是研究生博士后抑或是大族后辈的年代，你，又该以什么样的体式格局存活呢？
我想，高考这个轨制大概其实不完美，但它倒是一个相对于公道的轨制，不计其数的学生经由过程积极，就能够踏进抱负的殿堂！
那么，拿起兵器，随时筹办入手下手战斗吧！