篇一：关于校园霸凌的高一作文
何为校园欺凌?孤立，辱骂，被殴打。可否具体?冷暴力，无助，吃脏物。可否再具体?人心的所向。
我相信，在每一个班级，总会有三四个缄默不语，存在感极低的诚恳人吧，而且还有一些把本人的高兴设立建设在他人的疾苦之上的家伙，他们欺负这些诚恳人，还不准他们说出去，对吗?而我们，甚至是教师都不怎么重视，只感到是同学们之间的打趣，打闹。我经常在想为何，明明我们都看见了，却甘心当个瞎子也不肯意去阻止他们，不肯意去教师?是怕报仇还是嫌费事?好的，让我们看看工作的严重性。
先说校园暴力变乱的第一名吧。韩国有一个电影叫做《惩戒者》就是按照这个变乱改编的。
一小我私家从小学一年级就入手下手被欺负，不断到五年级都被全校学生欺负，他上课时被同学扔石子各类垃圾，同学们还在他头上滴化学粘液朝他身上泼墨水，教师还在讲堂上的时候就敢过来殴打他，下课时同学一看见它就追着他，朝他吐口水，殴打他。他有一次被他人殴打，跑进了教师办公室，原觉得教师会保护他，成果有人说他这个怂包躲在教师办公室不敢出来，但教师们不进没有为他出气，还感到他是个疯子，叫他滚。
他不敢上厕所，因为有人欺负他，他不敢跟大师一块儿放学，因为会有人摔他工具，打他眼睛，路人也不论。到背面他和教师说有人欺负他的时候，教师还说他善人先告状!这小我私家叫我还有很多工作没有说，要是你们懂得了之后必定会感到:为何家长们不论?先不说家长，你们在黉舍里看见有人疑似被“校园欺凌”时有无帮他?
这个不幸的孩子就叫做李创发，变乱名字叫“李创发校园暴力变乱”。他上到五年级就辍学了，长大后他没有工作，没有女伴侣，不断糊口在暗中当中……为何这个会排第一?那些死人的变乱不是更严重吗?那你有无想到这样一句话:长痛不如短痛。这起变乱时活生生的，从童年就入手下手的变乱!并且还是生不如死的童年啊!而且他的将来也像被毁灭了的小火苗，毫无但愿……
好的，我们目下当今来家长何处。还是方才的事例，材料上说，他曾经报告过家长，说他在黉舍遇到了什么事，可家长还说他窝囊!这个答复何等好笑啊!不外最后家长还是看不下去了，跟黉舍申请辍学。
我为何要写这么长的一大段，因为这个世界什么都不缺，就是缺乏公理!这个工作曾经很严重了，但我们不克不及只存眷一些大事，也要看看本人身边的工作!我们可以这样子做:构造大师给教师或黉舍写信，讲工作的紧张性，大概严重的间接上报给局大概跟差人说。
知道一个电影吗?叫做《少年的你》，里面有易烊千玺出演，讲了很严重的校园暴力变乱。你们可以去看一看，会发明那些被欺凌的同学是何等的不幸，何等的无助……哪怕只有一小我私家去关怀他，帮忙他也会感到很高兴，很欣慰啊!
还有第二严重的。变乱名叫做“张超凡虐待致死变乱”，这起校园暴力变乱的受害者是被活活熬煎致死的，2017年艺名叫张超凡的15岁学生因为在黉舍不时被同学欺负殴打，于是辍学了之后在一个网吧打工，后来又赶上了之前欺负她的六名同学，六名同学把网吧门口的木棍拿起来对她进行围殴，周围的路人都假装没看见后，后来六论理学生将她抓到附近的丛林，持续对她进行吵架，一个小时后她被六论理学糊口活殴打致死，尸体上没有一块是好的肉，浑身骨骼80%断裂……
最后给大师一句话，这个是一名被校园暴力的学生亲口说的:囚禁在暗中当中，那孤傲的眼神，没有人能抓住我的手吗?Iwannareset就算只有一小我私家也好，奉求回身抓住我的手吧!不论是谁，等等我……
愿所有人被世界温柔以待……
篇二：关于校园霸凌的高一作文
比来，在电视上学了一个新名词~黉舍欺凌。其实，从前在我们黉舍的学生之间我也发明诸如抽烟、骂人、打斗等坏现象，出格是半路堵截弱小的学生索要钱物的事，给我们带来极大的发急和压力，严重的影响了我们的正常学习糊口。
记得有一次，我放学正走在路上，后面有一个学生也在走，俄然被几个学生围了起来，只听一个学生说：“在黉舍我不敢动你，目下当今呢?钱拿来了吗?”哪一个被围的学生吓得哆颤抖嗦，提心吊胆地说：“我没要来，妈妈不给。”那几小我私家围拢过去，这个推一下，阿谁桑一下，吓得男孩子左躲右闪只是抬头哭。这时候，正好被一个教师路过这里看见：“干什么呢?住手!”跟着教师的一声断喝，他们一哄而散，跑得九霄云外了。后来传闻那几个学生受到了黉舍的严厉的攻讦。但是，我再也没见过阿谁被欺负的学生来上学。
从前黉舍的乱现象，让我们每天放学都担忧不已，生怕有人找本人的费事。如今校园表里有了杰出的习尚，我们不再用胆战心惊的上学了。
篇三：关于校园霸凌的高一作文
不知不觉曾经六年级了，法官教师就给我们讲了很多紧张而风趣的常识。跟着我们的好奇心，法官教师的常识讲堂开讲了，主题就是“向校园欺凌说不”!这节课对我真有帮忙。
黉舍是让我们学习之处，它是崇高的，是斑斓的，是和谐的，也是充溢关爱的。假如呈现了校园欺凌，就会为黉舍增添了一份污点。
其实，校园欺凌也分很多种，比方：语言欺凌、干系欺凌、暴力欺凌。大概同学之间开个打趣，对别人来讲就算很大的欺凌，大概每一个人城市做过这种事，不外面对校园欺凌我们也要学会说不!
1、语言欺凌：就是在言语上对别人说出侮辱、不良的话。遇到这种事就要报告身边的小孩儿来办理，把工作说清就一切和平了。
2、干系欺凌：大概伴侣之间有什么误会，对方会用他的干系，去孤立本人。我们就该当与伴侣真心扳谈，把误会说清就好，多一个伴侣总比多一个朋友好。
3、暴力欺凌：用拳头办理成绩是最不好的，该当报告对方“这样做是不合错误的”，假如还是不改过错，就该求救，教师或怙恃。
我还知道一个小：在一节课下，李某不肯意给张某让路道，张某想要却被打的一生要坐上轮椅，而且李某怙恃要补偿上千万国民币。所以说原本可以和平办理的事，最后搞的“得失相当”。
学了这一堂课，万一碰到了校园欺凌就知道如何处置了，真是受益风趣的一堂课!不外，即便有这堂课，我也但愿，每座黉舍都不会发作校园欺凌这种事，让我们快高兴乐学习健安康康生长，不为人生增添污点，成为教师怙恃的骄傲，故国将来的但愿，向校园欺凌，说不!
篇四：关于校园霸凌的高一作文
在比来，我们地点的都会——濮阳市，发作了一件惹人愤恚的工作，也给目下当今的我们造成为了极大的一次胆怯!这是一次暴力的校园欺凌!
这是发作在一高的一块儿变乱，濮阳市一高，这是令我们全濮阳国民都拍案叫绝的一所高中，不外再好的黉舍中还是会有一些带有着“不良习尚”的学生!
我见过有学生因为一些冲突在众目睽睽之下公开打斗的，不外，我并无见过在私底下纠集着“同伙“在黉舍中殴打一论理学生，头几天我算是在手机中见到了!
在头几天，一条非常钟二十四秒的视频在疯传，虽说只有非常钟，但足以让人提心吊胆!
有三个高一学生，对一论理学生拳打脚踢，扇的耳光得有二十多掌，踢了得有四十多脚，让人不由血脉喷张，因为动手真的太狠了，还一脚将被打者的头踢到了柱子中，“当”的一声，听着就揪心!最后，竟还要被打者下跪抱歉!人们生来就对等，哪有什么凹凸卑贵之分?那难道出生到临，自觉得“崇高”的人难道还可让死神“融通”一下?不存在的。那为何施暴者还得意忘形的让下跪者抱歉?真不是个工具!施暴者当然有最大过错，那被打者呢?假如被打者不去打仗那些不三不四的人，工作大概不会这样，但打仗了，有的时候稍微惹一下，就会引火上身!
我们必定要学习好学生，和睦坏学生过量打仗，不被欺凌，也不欺凌别人!
篇五：关于校园霸凌的高一作文
校园欺凌，就是以大欺小以多欺少，弱肉强食，像这样的事例在中小学的校园表里时有发作，它不单会伤害我们的身体，还会使一颗纯洁的心灵走向弯曲，使人的精神受到疾苦熬煎，严重时，还会威胁别人的生命平安。
同学们，我们是故国的将来，是民族的但愿，是社会主义当代化事业的设置装备摆设者和接棒人，我们负担侧重大的责任。但是，由于受社会不良习尚的影响，加上短少相应的法令知识，在全国个体黉舍呈现了校园暴力变乱，严至影响了我们的正常学习糊口，风险了我们的身心安康，也减弱了黉舍的教导效果。为此，黉舍团委收回如下建议：
1、勇于回绝校园暴力。同学之间发作冲突时，要互谦互让，积极与教师和家长沟通，经由过程合法道路办理，不合错误同学动武、动粗。
2、加强学习，加强法令意识，养成守法风俗，在受到校园暴力侵害时，不以暴制暴，学会运用法令常识维护本人。
3、不到场打斗打斗，不讲所谓的哥们义气，养成杰出的糊口风俗，不进网吧、电子游戏厅等未成年入不宜进入的场合，不在QQ及空间、网络贴吧、各种论坛等公布侮辱别人的行动。
4、建立积极朝上进步、悲观向上的人生观，积极学习科学常识，培育种植提拔杰出的陶冶情操，发愤做社会的栋梁之材。
同学们，让我们从我做起，从目下当今做起，用本人的实际步履支持校园欺凌，远离校园暴力，争做斑斓学生，构建阳光和谐校园!